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牛的作文600字集合(5篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的牛的作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
牛的作文600字 篇1
森林里住著一只烏龜和一只蝸牛，他們走路都慢，又有共同語言，所以成為了非常好的朋友。
春天到了，百花盛開，春光明媚，烏龜和蝸牛決定出去旅行。他們商量到什么地方去呢？烏龜說：“到國外去吧�！蔽伵Ｕf：“好呀，那咱們?nèi)ツ膫�國家呢？”烏龜想了想說：“去菲律賓吧。”蝸牛搖搖頭說：“聽說那里總是傷害華人，不能去！”“那去伊拉克吧�！蔽伵Ｓ謸u搖頭說：“那里的isis恐怖組織太可怕了！”“亞洲不行咱們就去非洲，那里的`風(fēng)景也很美！”蝸牛還是搖搖頭說：“不行，現(xiàn)在非洲有傳染病，很厲害！”最后兩個好朋友商量好不出國，就在國內(nèi)旅行。這時，他們又為乘坐什么交通工具頭疼起來。烏龜說：“咱們坐馬車吧�！蔽伵Ｕf“馬車這種交通工具太落伍了，現(xiàn)在都是高速公路了，馬車也不讓上路啊�！薄霸蹅兂似嚢伞！蔽伵Ｕf：“可以坐汽車，但是現(xiàn)在公路上都快成停車場了，老堵車呀！”烏龜建議：“地上不行，咱們上天，坐飛機不堵吧。”“坐飛機也不安全，昨天小鳥告訴我，最近有幾架飛機失聯(lián)了�！睘觚�?shù)纱笱劬Γ骸罢娴膯幔靠磥砦覀冞�是自己爬著去吧！“蝸牛聽了連連點頭。于是烏龜和蝸牛一步一步地爬著。一天又一天，一月又一月，直到冬天還沒有走出森林，更別說看到外面的風(fēng)景了。
第二年春天，烏龜想：不能像去年春天一樣了。一步一步地爬實在太慢了，還是坐火車吧！蝸牛同意了，“那去哪兒呢？”蝸牛問。烏龜說：“去陜西吧�！庇谑菫觚敽臀伵Ｗ狭嘶疖�，在陜西高高興興地玩了很長時間。
牛的作文600字 篇2
相信每個人的讀書時代，班上都有一位牛人。這個人可能是學(xué)識淵博，也可能是有很好的藝術(shù)特長。但是我們班的這一位他是一個品學(xué)兼優(yōu)，藝術(shù)才能兼?zhèn)涞呐Ｈ恕?/p>
我們班上的這位牛人是一位男生。記得那是初一下學(xué)期的開學(xué)，在所有之前的同學(xué)都在教室做好之后，班主任老師帶著一位男同學(xué)的來到了講臺上，他告訴我們這位同學(xué)是新轉(zhuǎn)來我們班上的同學(xué)，以后請大家相互關(guān)照。當時我就注意到這位男同學(xué)，后來他開始做自我介紹，我才得知他叫劉洋，是之前縣一中的學(xué)生。因為某些原因轉(zhuǎn)來我們班上完成接下來兩年多的學(xué)習(xí)。介紹完成之后，他來到了坐自己的座位上。拿出課本開始認真的上課，在課間時間他會拿出自己的繪畫本，認真的開始畫畫。經(jīng)過他的允許，我看過他的繪畫本，那上面是畫的極好的幾幅畫，每一幅畫的上面下筆都特別專業(yè)，當時我就知道他在畫畫方面特別的有天賦，在我看來，他在教室里是很少看書學(xué)習(xí)的，大部分課余的時間他都在畫畫，我甚至覺得他是不怎么愛學(xué)習(xí)的，他只喜歡畫畫，后來這樣的想法在第一次月考之后我就打消了。月考成績出來的時候，我都驚呆了，這位新來的劉洋同學(xué)居然考了第一名。平日里看著不怎么看書學(xué)習(xí)的人，成績居然這么優(yōu)異，后來慢慢的接觸下來，發(fā)現(xiàn)他不僅在畫畫方面特別有天賦，唱歌跳舞他也樣樣都會，加上學(xué)習(xí)成績這么優(yōu)異，他開始慢慢成為班上同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，大家都時常會拿問題去請教他，遇到同學(xué)不會的，他也特別熱心地去幫助同學(xué)，慢慢的，有很多同學(xué)都跟他成為了特別要好的.朋友，我們也會一起在課后時間欣賞他的畫作。
這樣的一位同學(xué)從我認識他到現(xiàn)在。在學(xué)習(xí)成績上他獲得無數(shù)的獎狀，在學(xué)校開展的藝術(shù)文化節(jié)上，他也時常會獲得很多不同的獎項。在我們同學(xué)眼中，他就是一個無所不能的人，他也是我們班上的牛人，是我們班不朽的神話。
牛的作文600字 篇3
八班，八班斗志盎然�；貞浤菚r，我們的懵懂，顯得那么的稚嫩，卻又顯得那么純真。充滿了青春的朝氣，這時的我們坐在教室里并肩學(xué)習(xí)，一起在操場上奔跑嬉戲，我們雖然會爭吵，但是內(nèi)心還是凝聚在一起的團結(jié)。
八班的能人異事有很多。他們像山中的.猛虎，水中的蛟龍。教室對他們來說就是一個學(xué)海戰(zhàn)場，他們?nèi)蔽溲b，學(xué)霸的天下，他們最強。
網(wǎng)上有一句話說”沒有學(xué)渣，何來學(xué)霸”，我們班也有幾個這樣的能人。他們像山中的老鼠，水中的泥鰍。教室對他們來說就像柔軟的床。上課睡覺，下課打鬧，考試死翹翹。
好！現(xiàn)在我給大家曬曬我們班的牛人。
她是一位多才多藝的女孩。她有一雙小眼睛鑲嵌在她那張?zhí)O果臉上。她有一雙柳葉眉和一張櫻桃小嘴。她會唱歌，跳舞。我給你說一個秘密：她跳舞的時候非常帥，在她跳舞的時候我的目光不舍得從她身上離開。我喜歡她跳舞的樣子。唱歌，也是他的強項之一。她的聲音很好聽。她的聲音讓我入迷。吸引著我，我的心跳也隨著她的跳。
而他應(yīng)該就是第二種人了吧！上課睡覺。他彪悍的外表令人止不住笑，在他那憨厚的外表中背后也隱藏他的可愛之處。他像一個非洲大漢，她的皮膚除了那一種顏色好像也沒有別的了，他個子很高，看起來四肢不是很發(fā)達。我聽過他唱歌，他那種嘶啞的聲音讓我久久不能遺忘，別人唱歌要錢，他唱歌”要命“。但他也有優(yōu)點，他樂于助人，熱愛勞動等……他，也是我們班的”開心果”。哈哈~
我們班的牛人，就是這么牛逼！
牛的作文600字 篇4
“斗牛士”？同學(xué)們肯定很疑惑，我們怎么會成“斗牛士”呢？可是我們的確正在進行一場激烈的“斗牛賽�！庇螒蛞�(guī)則是這樣的：老師先選兩位同學(xué)站上來，讓他們面對面站著，接著老師在他們背上各貼一個字，讓他們看對方背上的字，時間是兩分鐘。如果對方的字被看到里就算輸；如果在兩分鐘內(nèi)雙方都門看見對方的字，那就算平局了。臺下的同學(xué)不準告訴自己的隊友對方的字。游戲很快就要開始了。教室里的氣氛一下子變得緊張起來。
第一場是唐潤龍VS王可欣。唐潤龍連蹦帶跳的軸上了講臺，而王可欣則是慢慢地走上來的。游戲開始了。唐潤龍一開始擺出一副打架的樣子以防住自己背上的字，而王可欣來攻擊唐潤龍背上的字，局勢變成了一攻一防，王可欣攻；唐潤龍防。加油聲此起彼伏，一眨眼2分鐘過去了，雙方都沒看見對方的字打成了平手，教室里的加油聲也漸漸平息了。
第二場比賽時，我也有機會參加了。我的對手是黃翠婷。比賽一開始我就是用了“無敵猛攻”，一下子就沖了上去，黃翠婷被我的猛攻搞得措手不及，逼得無處可逃，只能移動一下身子。我發(fā)現(xiàn)這是一個進攻的機會，就是用了“左擺右擺無敵四面八方偷襲”，不停的向她的背看去，可黃翠婷也防得很好，局勢變得復(fù)雜了。我想：不能這樣一直攻下去，否則背上的字會掉的。于是，我便向后退了幾步。果然我的選擇是對的.，因動作幅度大，字馬上就要掉了，我的心緊張極了！還好老師又幫我貼了一下。于是，我又開始猛攻，教室里又是一片沸騰�！斑�剩30秒。”老師說。就在大家有以為是一個平局的時候，黃翠婷轉(zhuǎn)身失誤，不小心背上的字被我看見了，于是我得了冠軍。同學(xué)們都高薪的跳了起來。
本次比賽十分刺激，這么有難度的比賽，我竟然得了冠軍，令我十分高興。
牛的作文600字 篇5
在我們班上可謂是“牛人”多多，不必說“數(shù)學(xué)奇才”張書華，也不必說“語文才女”肖雅柔，單是我最熟悉的人“丁煜嫣''就讓我佩服。
剛開學(xué)，我就有幸與她同為“生活委員''。但我經(jīng)常自愧不如，因為她確實更適合當“生活委員”。記得第一次領(lǐng)飯票，各個班的“生活委員”都聚集在一起，老師開始分發(fā)飯票，她自告奮勇去數(shù)飯票。只見她左手橫執(zhí)飯票，下面朝向身體，左手拇指在飯票正面左端約四分之一處，食指與中指在飯票背面與拇指同時捏住飯票，無名指與小指自然彎曲并伸往左下方。飯票如流水一般從她的指尖劃過，我震驚地嘴張成了O字形，別班的“生活委員”也驚訝極了，甚至八年級的`大哥哥和大姐姐也十分佩服。我問她：“你是怎么做到的？”她回答：“熟能生巧嘛！”我不禁猜測：難道她從小就數(shù)錢嗎？難道她家以前是開小賣部的嗎？答案無從猜測，只能在心里夸一句：真牛！
大部分女生擅長的科目為英語和語文，而丁煜嫣卻不同。她的數(shù)學(xué)成績十分優(yōu)異，常常只差幾分就到滿分了。最令人愉悅的莫過于讓她講題了，她會把題讀一遍，然后圈畫出有利條件，找出數(shù)量間的關(guān)系，然后再開始解題�？吹诫y題她分步驟來，每次一看見她那不服輸?shù)膭蓬^，也讓我學(xué)習(xí)到了許多。每當我數(shù)學(xué)課想松懈時，我都會看一眼丁煜嫣，她永遠都是緊盯黑板，跟著老師的思路時不時緊皺眉頭思索。因為她的數(shù)學(xué)好，我們一起收伙食費配合得很默契。所以，這又一次印證了她的“�！�。
不得不說，牛人牛人，也就是值得我們學(xué)習(xí)、自省的人。我們七班的牛人還有很多，風(fēng)采各異，你還是來親眼目睹吧！
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