名人的作文600字

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的名人的作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

名人的作文600字 篇1

　　要說起我家鄉(xiāng)的名人，那可是數不勝數阿！一說出來，那都不是等閑之輩，不信，我?guī)讉�給你聽聽。馬可我國著名的作曲家、音樂理論家、音樂教育家。一生寫了二百多首（部）音樂作品，對中國現代音樂文化發(fā)展做出了卓越貢獻。其中以歌曲《南泥灣》、《我們是民主青年》、《咱們工人有力量》、《呂梁山大合唱》，秧歌劇《夫妻識字》歌劇《周子山》《白毛女》，管弦樂《陜北組曲》等流傳最為廣泛。畫家李可染生前任中央美術學院教授、中國美術家協會副主席、中國畫研究院院長、全國政協委員等職。作品在國內外各大博物館多有收藏。專集有《李可染畫輯》、《李可染畫集》等。還有項羽，劉向等等。怎么樣，這些都是名人吧！不過他可比這些都要出名，那他是誰呢？他就是漢高祖——劉邦。徐州是中國歷史上第一位布衣皇帝漢高祖的故鄉(xiāng)，劉邦出生頗有神話色彩，傳說漢高祖之母避雨于橋遇龍而孕，其受娠地龍霧橋就在今天豐縣城東北的'梁樓村。漢高祖兒時避亂遷到沛城以北三里左右的地方落戶。故當地有“豐生沛養(yǎng)漢高祖”的說法。

　　高祖十年，漢高祖親征平叛而歸，途經沛縣故里，在沛宮大擺酒席，宴請父老鄉(xiāng)親。還挑選了一百二十名青少年，組成合唱團，以助酒興。酒酣之時，漢高祖擊筑高歌，自賦詩道：“大風起兮云飛揚，威加海內兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方”，兒童亦隨之唱和。歌罷，高祖揮劍起舞，萬分傷感。對沛縣父老說：游子思故鄉(xiāng)，我雖定都長安，但百年之后我的魂魄還要回歸故里。高祖離沛后，沛人為顯揚帝威，請金石良匠將《大風歌》摹刻上石，并筑百尺高臺，立碑于臺上。《大風歌》碑相傳為東漢蔡邕所書，歷經兩千余年的風風雨雨，流傳至今。

　　這就是我家鄉(xiāng)的名人——劉邦。

名人的作文600字 篇2

　　我最喜歡魯迅的一句名言：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！�

　　我喜歡它的原因是這句話表達了對世人錯誤批評的冷漠以及甘愿為重大事業(yè)獻身的精神，說起來，這句話還幫了我呢！

　　20xx年，那是一個春天，南京上空劃過一道閃電，閃電過后，暴雨傾盆而下。我和幾位正在采集標本的同學大吃一驚，急急忙忙躲進學校的接待室里，衣服卻已然濕了一半，那幾位同學嗔怪道：“李浩然，你是怎么看的��？是不是看走眼啦！你還說今天晴天呢！今天可真是‘晴空萬里’呀！”我聽了直一連串鞭炮般尖酸刻薄的話語，心里如打翻了五味瓶一般極不是滋味兒。我沒看錯呀！今兒早沒有朝霞，蜻蜓也飛得高高的，就連感覺最靈敏的'螞蟻也沒有搬家呀！這雨怎么說下就下呢？

　　我正在出神思考，另一人冷不丁冒出一句：“喲，裝的還挺象在思考的樣子，準備找什么借口哇？”我正在考慮這件事，被他這突如其來的一句話嚇了一跳，我回了他一句：“吵什么吵，我在想東西呢？”他們一聽，火了，反過來“群毆”我一個，我極為委屈，但又有口難辯，忽地，腦海中閃過魯迅的名言“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！北汩]上眼睛，任由他們指責，絲毫不還擊。

　　沒等他們責備完，雨已經停了，這時我才慢慢站了起來，一言不發(fā)，走到臺階邊，在校門口的傳達室打了一個電話，是詢問這場雨的，結果是人工降雨。他們都啞口無言，我仍不說話，慢慢地走回教室。

　　還有一件小事，就不具體描寫了，就是順便提一下，還在那一天，我還在廣播之后第一個去校長室報名參加了清磚行動。

　　我覺得，如果你能將“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！弊鳛樽�右銘的話，那么你的一生將會是幸福的。

名人的作文600字 篇3

　　說起名人，同學們一定會想到那些戰(zhàn)斗英雄、勞動模范，或是作家、畫家、企業(yè)家、科學家，還有歌星、影星、球星等等。其實，三百六十行，行行出狀元。在我的身邊也有不少小名人，其中，我最敬佩的就是我的鄰居，赫赫有名的“學習能手”——陳星。

　　陳星得過許多獎，這些獎狀大大小小，形狀不同，等級也不同：校級，市級，省級，國家級......金獎，銀獎，銅獎......各種各樣的色彩繽紛的獎杯，每一張寫著字的證書，每一個耀眼的獎杯都訴說著他艱辛的努力和美好的成果。雖然左鄰右舍和認識他的人都羨慕他那光彩的`“正面”，但有多少人能想到他那在“背面”所付出的艱苦卓絕的努力呢?

　　他從小就很好學，三歲時就能獨立閱讀，六歲開始學習書法、英語、繪畫和棋藝，他的周末幾乎沒有閑暇的時間。六年級畢業(yè)考試，他考了“兩個一百分，一個九十九分”的好成績。我問他：“整天都學習，會不會太辛苦了?”他微微一笑：“我學習的都是我喜歡的，怎么會辛苦呢?”是呀，做自己喜歡的事情，誰會覺得累呢?

　　記得有一次，我和他一起到劉老師家學習書法。上課之前，老師總會先檢查上節(jié)課安排的作業(yè)，我按要求完成了老師要求的“十張大字”的書寫，得到了老師的表揚。檢查到陳星哥哥的作業(yè)時，我發(fā)現他拿出了整整一札的宣紙，也不知道寫了多少張!只見老師不住的點著頭，還用手拍了拍他的肩膀，夸他很用功。在當年的青少年書法大賽中，他獲得了全國特等獎的獎杯。

　　陳星——一個我身邊的榜樣，一個激勵我努力的人，他用他的好成績時時刻刻的激勵我。他是我心中的“名人”。

名人的作文600字 篇4

　　說起我們三年五班的“知名人士”，那肯定是無人不知、無人不曉了，今天我們就來認識一下“奇才”蔡哲城吧！

　　他的學習成績很差，在我們班一直穩(wěn)居倒一，連在年段也是倒一倒二。他還很沒有禮貌，有一次，一個同學不小心踩到了他的橡皮，他二話不說就破口大罵，差一點就打起來了。最后還是我們的班長去勸架，才平息了這場“戰(zhàn)爭”。

　　但是為什么說他是“奇才”呢？因為他非常大膽。有一次，我們學校舉辦運動會，其中一項是1000米長跑，我們班的運動健將們紛紛表示自己沒跑過這么長的距離。就在大家心急如焚的時候，他挺身而出，拍拍胸脯說：“我雖然也沒有跑過1000米，可是我平時很愛運動，讓我來跑吧！”就這樣，蔡哲城成為了我們班1000米跑步的.主力隊員。比賽時，我們都去操場上為他加油。別班的同學還在嘲笑他說：“這不是那個‘倒一’嗎？怎么來比賽了呢？嘻嘻！”甚至還有人說：“輸了可不要哭鼻子喲，哈哈！”他卻充耳不聞，自顧自地做好熱身運動。

　　比賽開始了，裁判一聲哨響，前一秒還在嘲笑他的同學下一秒就徹底傻眼了。只見蔡哲城就像離弦的箭一樣沖了出去，全程跑在選手們的最前面，最后奪得桂冠。每當別人問他是怎么從沒跑過1000米到第一名時，他都會低下頭，謙虛地說：“我只是近段時間里進行了魔鬼訓練，每天上午以最快的速度跑1000米，下午跳繩，做仰臥起坐、俯臥撐和平板支撐，鍛煉耐力�！惫Ψ虿回撚行娜�，果然這一次他奪得了冠軍。

　　這就是我們班的“知名人士”。他雖然學習成績不好，但非常有集體榮譽感，你們喜歡他嗎？

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