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    校園的作文600字

    時間:2023-10-02 07:27:40 作文600字 投訴 投稿
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    校園的作文600字3篇(精華)

      在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的校園的作文600字3篇,希望對大家有所幫助。

    校園的作文600字3篇(精華)

    校園的作文600字 篇1

      我們的校園依偎在大山的懷抱里,門前有一條蜿蜒起伏的山路。

      校園中間最顯眼的是兩棵紫荊樹,枝條千姿百態(tài),猶如神話傳說中的千手觀音。夏秋,枝條上綻開一串串紫色的花束。年復一年,送走一批批離開母校的大哥哥、大姐姐,又迎來一群群可愛的小朋友。每當鮮艷的國旗冉冉升起的時候,同學們嚴肅地向國旗行著隊禮。兩棵紫荊樹像兩位旗手站在旗桿的左右,抬頭仰望著那鮮紅的旗幟。它和同學們建立了深厚的友誼。每天清晨,同學們來到它身邊讀書,它便一動不動,好像擔心打亂同學們的注意力;中午,同學們來到它身邊游戲,它不時地搖搖擺擺,好像在和大家一起盡情地歡笑;要是你伸手輕輕地撥動它的樹桿時,它便像一位害羞的姑娘,不停地抖動著身體,也發(fā)出沙沙的聲音,仿佛和你一起嬉笑;放學時,它輕輕地搖動枝條,好像在和大家揮手告別。

      離紫荊樹不遠處,有兩個長方形花壇,百花爭艷的春天,花壇里那一叢叢艷麗動人的牡丹開得可旺盛啦!瞧!那一朵朵紅的似火,白的如雪,黃的.似金,粉的如霞,嫵媚動人,香氣醉人,多少批畢業(yè)生來到它身旁和母校的老師留下了難忘的合影。

      校園的左面,有一個不大的操場,兩頭各豎著一個高大籃球架,每當體育課或課間休息,同學們來到這里歡快地游戲。

      校園的右側便是我們的教學樓,全城的最高點,黃白相間的樓身在陽光照射下十分美麗。每一間教室都寬敞明亮?矗瑢W們在這里學習,沉浸在知識的海洋;聽,那瑯瑯的讀書聲清脆中帶著幾分稚氣。老師們在這里培養(yǎng)了一批批建設四化的幼苗。

      校園,校園,我愛你,愛你的質(zhì)樸,愛你的溫馨,愛你春華秋實的奉獻。你永遠高高地屹立在漢陽山上,哺育著未來的建設者。

    校園的作文600字 篇2

      校園里的樹郁郁蔥蔥,校園里的花萬紫千紅,校園里的同學青春洋溢,校園里的老師親切可敬……我的校園如此多嬌,校園的美麗展現(xiàn)在我的眼里,也感受在我的心里。

      我的校園有著五六十年的歷史,里面的樹木高大茂密,晴天,我們行走在樹蔭之下,層層疊疊的枝葉將炙熱的陽光化成小光斑投射在人行道上,為我們散去了熱陽,給我們送來了涼爽;雨天,雨滴將枝葉打的嘩嘩響,我們從樹下一沖而過,受過了枝葉的阻隔,被消去了沖力的雨滴飄落在我們的身上,輕柔柔的就好像受了一場教訓后,雨滴由暴士瞬間轉(zhuǎn)化成了一名紳士。

      校園里分布著許多的花池,大大小小,花池里的花兒一到春天競相開放,這是一場校園里的選美比賽,觀眾、評委就是我們這些每天從花池旁路過的學生,以及老師,我們每走過一小片花海,都會忍不住去贊嘆一聲,我們的贊嘆就成了花兒爭艷的動力,花兒迎著暖陽舞蹈,沐著細雨綻放,它們的美麗讓這個校園都帶上了美好。

      美麗的校園,景美,人更美。

      校園里的花草樹木是靜景,每天在校園里穿梭的學子們就是一幅動景,他們青春的臉龐,肆意爽朗的笑音,活力四射的逐影,校園是屬于我們的舞臺。

      作為學生的我們,校園是屬于我們的第二個家,我們熱愛這里的一切,也愛護這里的'一切,我們會彎腰將飄落在地的紙屑撿入垃圾桶,我們會在同學需要幫助的時候伸出援手,同學們之間的和諧相處,互相關照構造出了一個美麗的校園。校園里的老師也是美麗的,他們盡心盡力,為了我們嘔心瀝血,他們無私奉獻,想盡一切辦法教導我們學習。

      美麗的校園,我們有美麗的景,有美麗的人。

    校園的作文600字 篇3

      一天的早晨,我站在學校門口,等著校門開!因為在學校外的早晨?有它的“美”!是“亭子”、和“小湖”還有“小樹”,這三樣景物是我心中最美的景象,它沉靜在我心中。

      亭子而看起來很普通,但它不一般的“特點”,四它可以看見“小湖”!如果,當你心情開始煩燥的時侯?你可以走進亭子里,看看小湖!讓湖水把你的煩惱洗去,這樣你就有“好的心情”去過著明天!我想亭子就像一位“可愛的孩子”,又好像在悄悄的對你說:“早啊,去上學了”!這時,當你回頭看的時侯!而是“鴉雀無聲”?因為,這時的“亭子”在“嘻嘻”地笑,其實,是在逗你玩尼?。我想“亭子”是如此的有趣,它每天都給學生們開著許許多多的玩笑,因為!亭子是在默默無文得。

      小湖像一面有波文的鏡子,一波,又一波地加班著!好想自己在工作是的'?其實,小湖是在給學生們洗去煩惱呢﹗你看小湖一波,又一像洗去成千上萬的煩惱!而這些煩惱更如何解決呢?“看”,波紋不是在變小了嗎?其實煩惱也是有史有終得!比如,當你心中開始不開心時,一定很不高興,但!它也有不在的時侯,就像一個起因和過程的變化。這就是小湖能洗去煩惱的原因,但它不會告訴你答案四的。

      小樹是學校里的一片壁綠色的小物品一棵,又一棵,還又一棵的立在我面前,那些小樹好像長出鮮嫩的樹枝!又好像長出一點新葉?好像在給同學們打招呼!在小樹在給同學打招呼的時侯,突然!又有一群小樹也在和同學們打招呼?頓時,有一陣微風吹過!一群群小樹好像在抖擻著,又好像在梳著頭發(fā)?原來那?昨天不是下了一些小雨了嗎!到了早晨小樹不是頭發(fā)還是濕的嗎?后來有一陣微風輕輕的吹過,才把小樹的頭發(fā)吹干!我想小樹真是奇怪!為什么?不告訴我們呢!我想了又想,原來呢!“小樹”又學“亭子開玩笑呢。

      校園的早晨是如此的“美好”,有許許多多“風景”?你注意看了嗎。

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