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    讀懂作文600字

    時間:2023-10-03 13:01:29 作文600字 投訴 投稿
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    實用的讀懂作文600字

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的讀懂作文600字6篇,歡迎閱讀與收藏。

    實用的讀懂作文600字

    讀懂作文600字 篇1

      您要知道,我一直都很崇拜您。

      你在醫(yī)院里當(dāng)會計時,我還在上幼兒園,記得當(dāng)年最后一個被家長接走的總是我,我常常在幼兒園里和值夜班的老師等到天黑您才會來,然而,我沒有任何怨氣,我依然記得當(dāng)時見到您時的滿心歡喜;記得您穿著天藍(lán)色大風(fēng)衣出現(xiàn)在我面前時露出的笑容;記得您騎的嘉陵摩托車;還記得小手被大手包裹在手心中的感覺,曖曖的,濕濕的。

      終于上了小學(xué),上了小學(xué)也就有了作業(yè),第一次抓筆寫字還真不適應(yīng),一個字就像一連串的外星文字,歪歪扭扭,我是個完美主義者,也是個急性子,作業(yè)紙不知被我撕了多少次,淚水不知道流了多少次,筆也不知道摔壞了多少支,可那些字依然故意跟我作對,還是那么丑。于是,您就會一手摟著我,一手包著我的手抓著筆寫字,一個個堅勁有力的字出現(xiàn)在眼前,我沉醉了,不是在字中,而是在您的懷里,就像被張開翅膀的天使抱在懷中。

      上初中的那一年,您辭了職,從一位職場會計立馬轉(zhuǎn)換為了全能主婦,你整天與鍋碗瓢盆打交道,與家里的花花草草做伴。而我從學(xué);貋頃r,風(fēng)到您的微笑時,我卻永遠(yuǎn)無法想像您微笑的背后,卻是難耐的寂寞與孤獨。

      慢慢地就長得比您高了半個頭,可我卻再也沒有了曾經(jīng)的`乖巧,母女見面時,再也沒有了笑容,吵架是常有的事,而起因也無非就是飯菜太少,生活費不夠,要出去玩等一些雞毛蒜皮的小事。可當(dāng)時頑劣的我卻沒有注意到,您曾經(jīng)美麗的青春正在被我一點點的消磨。

      寫作業(yè)時,您悄無聲息地出現(xiàn)在身后,轉(zhuǎn)身拿筆時,被您嚇得不輕,剛要發(fā)作,我卻懷住了,是燈光的原因么?您臉上的皺紋為什么突然變得那么多?烏黑的頭發(fā)中為什么摻雜著白發(fā)?明亮的大眼睛為什么要凹下去?……

      就在您走出的那一瞬間,我潸然淚下,我忽然明白,我拿走得太多太多。

      媽,您依然是我最崇拜的人,而與小時候相比,我卻慢慢懂了您,讀懂了您的眼睛,讀懂了那一道道皺紋,讀懂了青絲中的銀絲。

    讀懂作文600字 篇2

      行路難,行路難,不管這條路有多么漫長,我只愿不忘初心,永遠(yuǎn)前行!}記

      一縷溫暖的陽光穿透了厚厚的衣服,撫熱了肌膚,融暖了我的心房。閉了眼,空氣中仿佛滿是陽光的甜香,使人情不自禁地想融化在溫情脈脈的陽光中,化作一縷溫暖的風(fēng)……思緒慢慢展開……

      初識

      年幼而無知,是孩時的我的真實寫照。一個陰靄綿綿的下午,連片的灰與黑使人壓抑到極點。于是我便無所事事地玩耍,嬉戲。突然,一本厚厚的書映入我的`眼簾,散發(fā)著雖浩渺如煙卻又絲絲成縷的清香,溫馨而又迷人。我連忙翻了幾頁,在我的記憶里刻下了三個烙印:李白,屈原,蘇武。無知的我只記住了他們的名字與事跡,對于他們,我迷茫而又困惑:他們到底是誰?我真真切切地讀他們了嗎?我真真切切地的懂他們了嗎?

      終清

      荏苒,不知不覺中,冥冥之中,我,又在書海中偶遇了他們。這一次,竟是魂魄的相合,竟是生命的歸宿。

      看,李白高唱著走出了皇宮,對于他來說,紙醉金迷終不是他的世界,更不是他的歸宿。他怎可以拘泥于茍且?他怎能拘泥于茍且?!世俗終不是他,終不是他的生命。?他拒絕了世俗,帶著他的清高完成了一曲生命絕唱。

      聽,屈子行吟至江畔,以一死作為他給人類最后的禮物。對于他來說,國之殤亦是人之殤!他的目標(biāo)乃是人之善,為此,他付出了他的生命,拒絕了黑暗,帶著他的愛國情操完成了他自己的舞步!

      恩,北方的柳終于嫣綠,草與花再一次吐露芬芳。蘇武望著無垠的原野,手持節(jié)杖,無言的笑了——他的祖國,終于變得強(qiáng)大富饒!他有求嗎?他有自己的私利嗎?為了祖國,他寧可香消玉殞也要搏回祖國的尊嚴(yán),他為祖國奮力一搏,終為國家贏回榮耀。

      李白,屈原,蘇武,他們的人格品質(zhì)能流芳百世,為什么我們不可以?人,就應(yīng)如同他們,開滿生命之花!

      思緒停止流轉(zhuǎn),但儒風(fēng),卻留藏在心。我,終于讀懂了他們!

    讀懂作文600字 篇3

      小時候,聽過一句話:一個人得到的,就是另一個人失去的。于是,我暗暗在心里想:“一定要捉住自己得到的東西,不要讓別人搶走了!

      直到慢慢長大,我才開始思索,這世間所有的事物,他們的歸屬都是誰,真的有那么重要嗎?舍得到底是什么?

      舍得是一種幸福。

      魯達(dá)基說:“有取有舍的人多么幸福!寡情的守財奴才是不幸。”這句話讓我想起一個典故:一個貪財?shù)娜吮持宦榇鹱映舜^河,途中遇惡浪翻船,船夫勸說他趕緊扔下金子,可貪財?shù)娜藚s舍不得,最終舍掉自己的性命。如果他當(dāng)初舍棄金子,還有可能保全性命。很多時候,有舍才有得,“舍”與“得”不能兼得,要想得到就必須舍棄,過分的貪婪一定會付出沉重的代價。

      舍得是一種智慧。

      司馬遷舍棄男人的尊嚴(yán),得到了“史家之絕唱,無韻之離騷”的`《史記》的千古流傳;蝌蚪舍棄自己的尾巴,化成青蛙;樹木舍棄枯萎的枝葉,才能成長蒼天大樹。

      舍得是一種擁有。

      有一個故事講述一個孩子在大山里割草,被毒蛇咬傷了腳趾,而附近沒有醫(yī)院,生死攸關(guān),孩子毫不遲疑地用手中的鐮刀割斷受傷的腳趾。他舍棄自己的腳趾,保住了生命。有時候,只有敢于敢舍,才能獲取更多的利益。

      人世間的東西,并沒有固定的主人,事物在取舍間自有自己的定數(shù)。是你的,終會是你的,不是你的,強(qiáng)取也無用。有的人雖明白“取舍”的道理,在面對抉擇時,總會有無奈與痛苦。熊掌和魚不可兼得,不懂得舍棄,就不能擁有一份安靜祥和的心態(tài),笑對生活!

      有舍必有得。緊握拳頭,你只能享受片刻溫暖,而攤開雙手,卻能擁有整個世界。

      舍得會讓你得到更多……

    讀懂作文600字 篇4

      小時,我總認(rèn)為爸爸是一位笑呵呵的人。無論在哪里,每當(dāng)我看到他,他總是對我咧嘴笑,可那一次,我終于讀懂了爸爸,更讀懂得他的笑。

      那天,我碰巧去父親的辦公室,他一看見我,便咧嘴對我一笑,但我隱隱約約地感覺他的笑似乎和平常的不一樣。突然一個人怒氣沖沖地推門進(jìn)來,手中還拿著一沓紙,直朝爸爸的辦公桌走去。“啪”地一聲把那一沓紙扔到了爸爸的`辦公桌上。爸爸好像嚇了一大跳。打了個哆嗦,抬起頭,迎上那個人的目光,疑惑地問“王經(jīng)理,怎么了?”那個王經(jīng)理立即指著爸爸說“你工作時干什么去了,怎么出錯那么多?……”爸爸在他的訓(xùn)斥下,原本高昂的頭越來越低,眼睛也不知看哪里,手臀和腳根本就不知道放在那里,渾身都不自在。好像是一個做了錯事被訓(xùn)的小學(xué)生。

      那個所謂的王經(jīng)理還在繼續(xù)訓(xùn)著,說訓(xùn)還不如說是罵,一句句不堪的話語令人聽后不得不用詫意的目光看向這位西裝革履的經(jīng)理,而爸爸仿佛習(xí)慣了一般,一動不動的聽著,那臉上既有羞愧,又有后悔,甚至還有一絲痛苦。我知道,爸爸肯定不希望在我面前表現(xiàn)出他的不好的一面,我輕輕地走了出去。透過玻璃窗,我看到了爸爸的背彎彎的,我知道,那是被生活的重?fù)?dān)壓的。透了玻璃窗,我清晰地看到父親那烏黑的頭發(fā)中的幾根白發(fā),我知道,那是被生活的風(fēng)霜染的。

      過了好久,那位王經(jīng)理終于走了,我輕輕地推看門,看到爸爸坐在椅子上,單手撐著頭,見我進(jìn)來,依舊是對我咧嘴一笑。但這次,我卻輕易地看到了爸爸眼中的挫敗……

      我讀懂了爸爸,更讀懂了他臉上的笑。他的笑不是開心,愉快的笑,他的笑是為了支撐自己,支撐整個家,他的笑中含有艱辛,那是世界上最富有愛的笑容!

    讀懂作文600字 篇5

      人生就像一本書,我們就是寫書人。

      我拿起我書寫的這本書,隨意地翻起來。我努力地去讀懂自己。

      我看見一個小女孩哭鬧著懇求母親。她想要一本我聽著就很幼稚的童話書——《海的女兒》。那位母親笑了笑和藹地說:“行啊,只要你認(rèn)認(rèn)真真地看完我就給你買!毙∨⑦B忙點頭,她抱著那本封面上繪著一條活潑可愛美人魚的童話書。她破涕為笑,水靈靈的眸子彎成兩個月牙兒,還綴著晶瑩的露珠。小女孩是多么陌生而又熟悉。噢!那不是最純凈無比的快樂的我嗎?

      我繼續(xù)翻閱著。那是三年級時發(fā)生的'事。我剛剛開始自己坐公交車回家。那天,萬里無云,天空蔚藍(lán)干凈得像是一塊藍(lán)水晶。陽光它溫和地笑了,它就這樣目送學(xué)生們踏上歸家的路。公交車上的人很多,可卻洋溢著青春的氣息。一個三年級的小女孩很幸運地坐到了座位。她下定決心絕對不讓別人奪去。

      一位白發(fā)蒼蒼的老人邁著蹣跚的步伐,走在一群學(xué)生之中。小女孩注意到了那位老人嘴角的笑,她突然想起自己的爺爺奶奶,外公外婆。她想,一定有人給他讓座的!可沒有,那位老人仍然笑著。小女孩決定舍棄這個座位,對于她來說這是一件多么難的事啊!小女孩對老人說:“老爺爺,您來坐吧!”老人卻是搖搖頭拒絕了,他的目光多么和藹多么清澈啊。小女孩站起來將老人扶在了座位上。她笑了,如同那蔚藍(lán)的天空純凈透徹。她看見老人也笑了,老人的笑多么像陽光阿,柔和的親切的。小女孩拋棄了“決心”,得到了快樂。

      那是開始懂得選擇的我。

      我繼續(xù)書寫著人生這本書,從不停止。偶爾翻閱,得到的不僅是快樂更是感受到了自己的成長。

      我永遠(yuǎn)在努力讀懂自己,因為我無法放任我自己的人生。

    讀懂作文600字 篇6

      我的書桌上,貼著一張早已風(fēng)干了墨跡的便利貼,便我仍能感受到它散發(fā)出來的一股淡淡的墨香。

      這是爸爸寫給我的“能拼的時候就瘋一樣地去拼,辛苦的背后就是幸!,在感受到那股幸福感之前,我是不懂這句話的。我從不知道辛苦的背后是幸福,因為在那之前,我壓根沒有體會過辛苦。

      五年級時,最討厭的就是數(shù)學(xué),有一大串的數(shù)字和字母等著你去解答,如果上課稍走些神,弄不懂公式,那些數(shù)學(xué)題就會像嗡嗡亂叫的蚊子,整天繞在你耳邊。這就讓我養(yǎng)成了一個壞習(xí)慣——抄作業(yè)?膳率浅旰缶筒活櫫耍攵疾幌,等到考試時,就“大禍臨頭”了。我很清楚地記得,那張試卷上寫著醒目的68分,把這張鐵一般的試卷遞到爸爸手中后,他后了一眼,沒說什么,只是第二天,我的書桌上就貼了這張便利貼,我慢慢讀著便利貼上的字,似懂非懂地點了點頭。

      從那以后,我便開始了奮斗,我按爸爸要求的那樣,“能拼的時候就瘋一樣地去拼”買回各種資料,每天都在題海中遨游,找出重難點,挑戰(zhàn)的難度一天比一天難,自己的意志也在一天比一天堅定,我拼了命地去忘卻無關(guān)學(xué)習(xí)的事情,專心致志做題。終于,功夫不負(fù)有心人,我的數(shù)學(xué)成績漸漸有了起色。

      這段時光是漫長的,就好比一直不睡覺,苦苦熬了幾個甚至是幾十個夜晚,不過好在終究還是成功了,熬過這漫漫長夜,終于可以倒在柔軟的'床上,安心睡個好覺,感到無比輕松。

      最后的期末考試,考出的成績令我很滿意。我拿著試卷,把它遞給爸爸,爸爸打開一個小抽屜,把試卷折疊好,放了進(jìn)去。這張席卷的下面,也是一張試卷,那張寫著酣目的“68”分的卷子。不知為何,一種自豪感油然而生,像吃了一勺桂花醬。

      “能拼的時候就瘋一樣地去拼,辛苦的背后就是幸!,當(dāng)我回到書桌前再次讀出這段話時,我才真正感受到了什么叫幸福。

      這張便利貼,依然散發(fā)出淡淡的墨香。

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