數(shù)學的作文600字大全4篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的數(shù)學的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

數(shù)學的作文600字 篇1

　　令人尊敬的老師千千萬，他們每個人都有著不同的性格，每個老師在我們的成長中都起著十分重要的作用，我現(xiàn)在就有一個既幽默風趣又有些嚴厲的數(shù)學老師——陳老師。

　　開學剛報名時，我就看見陳老師，他中等身材，臉上帶著和藹可親的微笑，似一陣春風，帶來無限的溫暖。不過呢，他的兩顆大板牙時而會在那悠閑地顯露自己的身軀，讓我們一陣哈哈大笑。

　　陳老師剛上第一節(jié)課時，就使我們見識到他的幽默風趣，第一節(jié)數(shù)學課，他就踩著鈴聲走進教室，一喊“上課”班長立馬喊“起立！”問完好后，正準備坐下，陳老師就用他那不標準的.英語說：“sitdonn，please！”惹得我們是一陣暴笑。就這樣，第一節(jié)數(shù)學課就在這歡聲笑語中開始了。

　　雖然說陳老師幽默風趣，但是他也有嚴厲的時候。記得我們第一次月考，全班整體都不理想。上課時，老師一走進來，我們一看便知道情況不妙，個個低著頭，果然，不出所料，陳老師用了不太標準的普通話，深入淺出的給我們認認真真地上了一節(jié)政治課，讓我們知道學好數(shù)學的重要性，自打那以后，在陳老師既幽默風趣又有些嚴厲的氯圍中，我們班誰也不再怠慢數(shù)學這門課程了。

　　雖說呢，陳老師不是我們的班主任，但他卻在各個方面十分關(guān)心著我們。記得有一天上早自習時，天氣突然轉(zhuǎn)冷，大風呼呼地刮著，我們個個凍得像小麻雀似的直縮脖子，陳老師發(fā)現(xiàn)了，他趕緊給我們把窗子關(guān)了起來，還不停地問我們“冷不冷啊”，讓我們都感到了身心的溫暖。

　　這就是我的數(shù)學老師——一個幽默又有些嚴厲，又十分關(guān)心我們的數(shù)學老師。

　　我相信，有這樣一個好老師，我們班的數(shù)學成績一定能上一個新的臺階。

數(shù)學的作文600字 篇2

　　我在二年級的時候隨父母轉(zhuǎn)到南京上學，媽媽聽說數(shù)學要在外面上課，于是在二年級的寒假我第一次進入了書人的課堂。

　　剛開始的時候我的成績一直不好，二星三星的勉強應付，而且每次考試100題的復習題也沒認真做。到四年級的時候，媽媽說這樣可不行，然后給我報了學而思，到期中期末考前把復習題認真的'做過一遍后，再把不會的再做一遍。終于在四年級的時候我在書人的數(shù)學考試中獲得了四星二等的成績。在五年級的時候又增加了曹老師的數(shù)學課，才取得了競賽一等的成績。通過幾年的學習，我對數(shù)學的啟發(fā)有以下幾點：

　　1、上課是要認真聽講，特別是老師重點講的例題，有時候看起來不難，但重點就在那塊“敲門磚”，要不然根本就無從下手。

　　2、回到家要及時鞏固。剛開始是我給老師的印象都挺好的，但一到考試就不理想。后來總結(jié)原因是課后沒好好做題，同類型的題目聽課時全懂了，過幾天就都忘了。

　　3、有不懂得一點要不恥下問。有次考試前我有題沒聽懂，結(jié)果卻考到了，心中那個后悔啊就別提了。這是一個教訓，所以不懂的要及時弄懂。

　　4、多和周圍的伙伴交流。有時候他們的解題思路你更容易理解。在開明華杯賽集訓班上課時，有一個鐘面問題我沒想通，下課后同桌的一句話讓我茅塞頓開。

　　5、最重要的是要多思考，多練習，溫故而知新，有的題你會發(fā)現(xiàn)很多種解法，這時你就會感到數(shù)學的樂趣。

　　以上是我學數(shù)學的一些領(lǐng)悟，我認為關(guān)鍵在于堅持，就像語文一樣，長期積累，你就能“厚積薄發(fā)”，堅持到底就是勝利。

數(shù)學的作文600字 篇3

　　我的數(shù)學老師您深入淺出，有著博大精深的智慧，引領(lǐng)我們暢游浩瀚的數(shù)字海洋；您才思縝密，像源源不斷的數(shù)學洪流，指引我們發(fā)現(xiàn)無盡奧秘；您溫文爾雅，笑如彎月，輕聲細語的講述著一個個數(shù)學奧妙。

　　我們是小樹苗，淋浴著您智慧的陽光，在您溫暖的懷抱里，茁壯成長，慢慢抽出粗壯的枝干，冒出翠綠的嫩葉。這海洋般深的情誼，大地般寬廣的厚愛，銘刻在我們的心里，怎能忘懷？您——我們親愛的老師！您深刻的教誨，常駐在我們的心田。我們喜歡她，喜歡這個笑得燦爛，笑得灑脫的教師。

　　她從容地走進教室，明媚的陽光敲敲跟隨著她優(yōu)雅的步伐，她的眼神，總是那么得的溫柔，雖然有時會犀利的瞧一眼講臺下的躁動。那在她周圍飄揚著的粉筆屑是她撒下的智慧的花朵；那本被批畫的滿滿的數(shù)學書是她智慧的結(jié)晶；那一本本被仔仔細細批改過的作業(yè)本是她辛苦的汗水。當她左手持書，右手在黑板上來回的移動時，我們仿佛在與數(shù)字拉手攀談；當她激情洋溢的為我們講課時，我們仿佛正在慢慢推開智慧的.大門……她，引領(lǐng)我們步入一個神氣的國度！我們喜歡她，在我們用粗糙的筆跡應付完成了家庭作業(yè)后，她依然和顏悅色的替我們講解，替我們分析一道道難題，替我們消滅一條條學習中的攔路虎。她總是這樣，不管有多惱火，不管有多氣憤，都以天使般的笑容面對我們，溫暖的照入我們的心房。

　　于是，我們開始認認真真的完成作業(yè)，小心翼翼的審題，然后在萬分期待著她會在我們的作業(yè)本上印下一個小紅花，打上一個a+。

　　每一回只要如此，我們都會嘴角上揚，臉上呈現(xiàn)出無數(shù)個完美的弧度�？淘谀绢^上的名字日久天長會腐爛，刻在石頭上的名字在歲月的摧毀下未必永垂千古；然而，刻在我們心靈深處的您的名字，將生生世世，一直永存！

數(shù)學的作文600字 篇4

　　今天的考試并不是正規(guī)的，而是數(shù)學老師給我們的小測驗。

　　昨天下午，老媽告訴我：“明天下午的數(shù)學課是考試的，你覺得你會考100分嗎？這是你數(shù)學老師讓我替她問你的'。”

　　“不會。”不到一秒鐘的時間，我就回答出來了。因為我根本不指望我能夠得100分，這次考試我就根本沒感覺，可以說好的話不快樂，差的話也不悲傷。

　　今天上午，第一節(jié)課就是數(shù)學課，這一節(jié)數(shù)學課是模擬考試的，老師給我們一個人發(fā)了一張卷子，讓我們做。我是絕對不會偷看的，我并不是因為誠信。數(shù)學考試是檢測我們的，目的是看看我們掌握的怎么樣、你是否細心，我偷看別人的，自己也沒有好下場。并且，這是我們自己花錢買的，我偷偷的看別人的，豈不是虧了嗎？

　　開始了，我是仔仔細細的答卷。約分、準確、技巧、基礎(chǔ)知識我一個都沒放過，覺得不對勁了再看一遍。雖然我很認真，但是也沒花多少時間，還沒下課，我就完成了這張卷子。

　　我審查了一遍又是一遍，感覺應該沒錯了�，F(xiàn)在，我心里就有底兒了，90分以上，絕對沒問題！我就等待著改卷子的時候了。

　　好了，我第一個交卷！老師向同學們借了一個紅筆，開始改了。我在旁邊看著，心里還是有點忐忑不安，尤其是老師有點拿不準的時候（畫對號并不果斷，或者自己也驗一下題的時候），我擔心老師會畫個“×”。

　　到了一道口算題，誒！破綻出來了，老師驗了驗，哈，數(shù)字被我擴大了餓兩倍，呵呵�！�—0。5分。又有一道題，錯了，——1。5分。其它的都是對號。哇塞！98，太好了！

　　有意思的是，有一道問答題，很多同學都寫錯了，而且錯的可笑：問第二天賣了幾臺電腦？正確答案是10臺，可大家都選擇七分之五臺？！還有人算是十分之一臺！哈哈，電腦也是半個半個賣了，哇哈哈哈哈！

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