煩惱作文600字(精華3篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的煩惱作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

煩惱作文600字 篇1

　　看到題目，你們一定認(rèn)為我在無病呻吟。是啊，“班長(zhǎng)”是老師之下，全班同學(xué)之上的美差，怎么會(huì)令人煩惱呢？其實(shí)，當(dāng)班長(zhǎng)也有許多無可奈何的時(shí)候。

　　這個(gè)學(xué)期由于老師的信任，我和禹xx很榮幸地?fù)?dān)任了四（1）班的班長(zhǎng)。第一天，我興高采烈的來到學(xué)校，把書包一放，交完家庭作業(yè)就把語文書拿出來，自豪地站到工作崗位——講臺(tái)上，開始帶讀。“《綠色的夢(mèng)》預(yù)備起”，原以為下面定會(huì)書聲瑯瑯，誰知同學(xué)們并沒有跟我一起讀，整間教室?guī)缀踔宦牭轿乙粋�(gè)人的'聲音，見此情景，我想可能是我沒有叫他們拿出語文書吧。于是又高喊了一聲：“請(qǐng)同學(xué)們拿出語文書。”這時(shí)，下面的同學(xué)齊聲叫道：“拿——出——來了”我一聽，再次帶讀，可下面又鴉雀無聲了，這時(shí)，我開始生氣了，警告他們?cè)俨蛔x書，我將使出班長(zhǎng)的殺手锏——記名字。這時(shí)有幾名膽小的女同學(xué)讀起書來，可那幾個(gè)膽大包天的男生依然把我當(dāng)作“玻璃人”，我正要發(fā)作，廖老師來了，頓時(shí)教室里的同學(xué)個(gè)個(gè)都端起書認(rèn)認(rèn)真真地讀起來。唉，第一天當(dāng)班長(zhǎng)就“出師不利”，煩！

　　其實(shí)這樣的煩惱幾乎天天都有，這不，有一天中午，我在值日時(shí)，廖老師強(qiáng)調(diào)：只要眼睛沒有看著課外書的就把他們的名字記在黑板上。這時(shí)，我來勁了，想：顯示我班長(zhǎng)威風(fēng)的時(shí)候終于到了。于是，我睜大眼睛緊緊地盯著下面同學(xué)的一舉一動(dòng)，不一會(huì)兒，就有一大批不守紀(jì)律的人被我“捉拿歸案”。誰知，下了課，被我記了名字的同學(xué)把我圍了個(gè)水泄不通，并對(duì)我怨聲載道。盡管我聲嘶力竭地辯駁，可無奈勢(shì)單力薄，也只能啞巴吃黃連——有苦難言了。

　　唉，這當(dāng)班長(zhǎng)的滋味可真不好受呀！

煩惱作文600字 篇2

　　“呀，四周怎么這么黑呀？而且還臭氣熏天的！”原來，我是在垃圾箱里一呀！你要問我這到底是怎么一回事兒？唉，真是說來話長(zhǎng)啊！

　　原本的我，生長(zhǎng)在一條清澈見底的小溪旁。每天，清涼甘甜的溪水供我盡情飲用，我的周圍生長(zhǎng)著五顏六色的花草樹木，我們大家都居住在一起，相親相愛，可熱鬧了！沒事的時(shí)候，我們就拉拉家常，聊聊趣事，過得開心又幸福，心情每天都是輕松愉快的`。漸漸地，我們這個(gè)長(zhǎng)滿鮮花跟大樹的森林變成了一個(gè)風(fēng)景勝地。

　　從這以后，我們這里每天都會(huì)吸引成千上萬的旅游愛好者，他們來到這里觀光、度假。我原以為這么多人類來了以后，我們會(huì)得到他們更好的的呵護(hù)跟喜愛，也會(huì)隨之名揚(yáng)四海，會(huì)有更多的游客來欣賞我們，贊美我們。

　　可是，我們一切的美好愿望都如泡影般瞬間消失了。游客只要來過的，都會(huì)采走一大束我的同伴們，我每天都忐忑不安、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地生活。終于有一天，災(zāi)難降臨到了我的頭上，一個(gè)調(diào)皮的小孩子，把我連同我周圍的同伴們連根拔起，我們痛苦萬分，不敢想似接下來還會(huì)遭遇些什么？我們的噩夢(mèng)就這樣開始了，我跟同伴們個(gè)個(gè)無精打采、唉聲嘆氣、滿臉淚光、低頭不語。我們失去了大地媽媽的滋養(yǎng)，漸漸枯萎了。這個(gè)采摘我們的小孩，一看我們失去了先前的光鮮亮麗，露出了厭惡的表情，隨手就把我們丟棄在了路邊的垃圾箱里。

　　往來的游客不斷增加，人們不斷地往小溪里傾倒垃圾，排放污水，這些曾經(jīng)歡快無比的魚兒，而今變得奄奄一息了，有的甚至已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開了他們的同伴。樹木花草失去了溪水的滋潤(rùn)，也都枯萎了，他們孤苦伶仃的站在臭熏熏的岸邊，耷拉著腦袋，用微弱的聲音呼喊著：“救救我們！誰能救救我們呀？”

煩惱作文600字 篇3

　　“小小少年，很少煩惱，眼往四周陽照……“不知不覺中，那個(gè)煩惱很少的孩子已離我越來越遠(yuǎn)，不知什么時(shí)候起，煩惱開始寸步不離的伴在我身旁，這次周記的題目，讓我一見便有了無限感慨。

　　好親切的.題目！這是我心中第一個(gè)想法。煩惱，他從上初中起甚至上初中前就糾纏著我，像霧，像雨，像風(fēng)，死死地盯著我不放，已成為家常便飯。作業(yè)，考試，練習(xí)都會(huì)帶來煩惱，它們毫不留情地向我襲來，無數(shù)的“已知““求證“”證明““解答”在前方虎視眈眈。

　　已知：1，現(xiàn)在已是北京時(shí)間二十三點(diǎn)整。2，還剩三張?jiān)嚲�，四頁�?shù)學(xué)題和三篇作文。求：繼續(xù)還是睡覺？分析：不許睡，不做作業(yè)？有沒有想過老師明天會(huì)如何對(duì)待？中午不該去玩的吧？反駁：可我還是個(gè)孩子，哪有不玩之理？我首先是個(gè)孩子，然后才是學(xué)生，對(duì)否？批改：快寫作業(yè)，別墨跡，你首先是個(gè)學(xué)生，然后才是個(gè)孩子，而且是個(gè)聽話的，長(zhǎng)大了的孩子。批改人：老師。訂正：繼續(xù)做吧，學(xué)海無涯，回頭也望不到岸�。∽C明：我不想長(zhǎng)大，不要長(zhǎng)大。

　　已知：去年的衣服穿不下了。解：我的個(gè)子長(zhǎng)高了。證明：我在長(zhǎng)大。批改：光長(zhǎng)個(gè)子，不長(zhǎng)腦子。批改人：父母。解得：我不想長(zhǎng)大，卻不得不長(zhǎng)大。

　　已知：每天八節(jié)課，一周七天，一學(xué)期二十周，看過的書與練習(xí)冊(cè)多達(dá)數(shù)十本。求：我學(xué)到了什么？解：學(xué)到了寫作，解方程，讀英文……證明：并未浪費(fèi)光陰。批改：我不畏長(zhǎng)大，我直面成長(zhǎng)。批改人：成熟的自己

　　以上可得：少年必遇愁，懼愁愁更愁，直面愁不懼愁，方能識(shí)愁而勝愁！

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