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實(shí)用的煩惱作文600字4篇【精華】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的煩惱作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
煩惱作文600字 篇1
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)來(lái)到這個(gè)世界12個(gè)春秋了，每時(shí)每刻，在我身邊都會(huì)發(fā)生一些事情，其中有高興地、激動(dòng)地、感動(dòng)地，但有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)使人煩惱的。
昨天，我的一個(gè)好朋友對(duì)我說(shuō)：“咱們以后騎自行車(chē)來(lái)學(xué)校吧！平時(shí)我總是坐公交車(chē)來(lái)，感到十分無(wú)聊，有你這個(gè)伴和我一起，我也不會(huì)感到寂寞！”我們倆一拍即合，便去和爸爸商量，其實(shí)在去的路上，我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備，心想，爸爸肯定不會(huì)答應(yīng)，平時(shí)對(duì)我要求那么嚴(yán)，但是“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”，就算不答應(yīng)，我也應(yīng)該去試一試，也許爸爸會(huì)答應(yīng)呢！
于是，我向爸爸的屋里走去，爸爸正在吃飯，并沒(méi)有因?yàn)槲襾?lái)了而引開(kāi)他的注意力，“爸！”我邊走邊說(shuō)：“今天我一個(gè)同學(xué)想讓我和他一起騎車(chē)來(lái)學(xué)，我想這樣也行，還能鍛煉身體，您看怎么樣？”爸爸似乎有些吃驚，平時(shí)我總是不和其他同學(xué)一起出去，連最鐵的哥們兒想和我出去都會(huì)被我當(dāng)即否決，今天怎么就想和同學(xué)一起出去了。爸爸說(shuō)：“這個(gè)事情不行�！笨跉夂苡玻蝗�，他似乎想到了其它，又說(shuō)：“回頭再說(shuō)吧！”我連加追問(wèn)：“到底行不行啊！”爸爸不說(shuō)話(huà)了。
晚上睡覺(jué)時(shí)，我又想起了這件事，爸爸說(shuō)：“那樣太危險(xiǎn)！”，我反駁道：“以前也騎過(guò)幾次，不都沒(méi)事兒?jiǎn)�？”爸爸又說(shuō)：“就我那門(mén)兒你就打不開(kāi)”。我知道這其實(shí)就是一些借口。
那晚，我，一個(gè)不眠之夜。
現(xiàn)在的.我，就像一只被囚禁在籠中的小鳥(niǎo)，我只擁有籠子里的一片天地，我多想飛出去，我多么向往那蔚藍(lán)的天空。
我為什么不是天空中那飛翔的小鳥(niǎo)，為什么不是大海里翱翔的海鷗，為什么……
爸爸，我想對(duì)您說(shuō)：“這次，如果您能同意，就等于說(shuō)給了我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，我不想成為溫室里的花朵，我想成為一棵參天大樹(shù)，任憑風(fēng)吹雨打”。
爸爸，答應(yīng)我吧！
煩惱作文600字 篇2
老師總說(shuō)：“年少不知愁滋味�！�
我眨巴眨巴眼，不懂。成長(zhǎng)會(huì)有什么煩惱？
現(xiàn)在我每天吃吃喝喝，玩玩耍耍，長(zhǎng)大后就不一樣了嗎？長(zhǎng)大后需要工作，但是現(xiàn)在的我們不也每天都要學(xué)習(xí)嗎？還是說(shuō)工作比學(xué)習(xí)累？
下午放學(xué)回家，晚上的時(shí)候爸爸有時(shí)候要加班，可是我每天都要寫(xiě)作業(yè)啊？
然后早上去上學(xué)，我是八點(diǎn)半上課，爸爸還是九點(diǎn)鐘上班呢？這樣算下來(lái)，爸爸還比我懶。
所以煩惱是從哪里來(lái)呢？我想了很久，可是找不到答案，是不是只有我長(zhǎng)大了以后才會(huì)明白？
但是，還沒(méi)有等我長(zhǎng)大，我就明白了，那一天媽媽帶我去了爸爸上班的地方。
爸爸是一個(gè)建筑師，其實(shí)我一直不知道那是干嘛的？所以當(dāng)媽媽把我?guī)スさ氐臅r(shí)候，我就知道了爸爸上班有多么的辛苦。
太陽(yáng)很大，烤得我直流汗，一看到陰涼的地方，我瞬間就跑了過(guò)去。
但是沒(méi)多久，我抬頭望著不遠(yuǎn)處高樓上那個(gè)身影，他帶著一個(gè)安全帽，火熱的陽(yáng)光打在他的身上，他的衣服已經(jīng)被汗?jié)n侵濕了。
周?chē)臒崃饕黄鹨桓〉�，無(wú)邊的熱意包裹著我們。
這一刻，我知道區(qū)別在哪了。
我們?cè)谡n堂里學(xué)習(xí)輕輕松松，在這種大熱天里教室里都開(kāi)著空調(diào)，我們?cè)趯W(xué)校里可以四處玩耍，但是大人不一樣，至少爸爸就不一樣，他是頂著大太陽(yáng)在工作，他是揮灑著淚水在指揮。
成長(zhǎng)的煩惱，是不是意味著我們以后就不能像現(xiàn)在這樣子輕松了？還是說(shuō)成長(zhǎng)的.煩惱是因?yàn)樽约褐懒烁嗟臇|西，就比如我知道了爸爸工作有多么的辛苦，然后我意識(shí)到了自己之前的錯(cuò)誤，爸爸怎么會(huì)懶呢？因?yàn)榘职质沁@個(gè)家的頂梁柱。
成長(zhǎng)的煩惱到底是什么，我好像還不知道，只不過(guò)我現(xiàn)在有時(shí)候會(huì)想著爸爸，然后就會(huì)心里不舒服，爸爸太辛苦了。
煩惱作文600字 篇3
在我們成長(zhǎng)的道路上，快樂(lè)并不是我們形影不離的好伙伴，有時(shí)更多的則是代替快樂(lè)的煩惱。我們成長(zhǎng)的煩惱也不少，其中最多的自然是作業(yè)和考試了。
作業(yè)多一直是我們苦惱的內(nèi)容。老師常說(shuō)：“你們現(xiàn)在六年級(jí)了，到關(guān)鍵時(shí)期了呀！要多練，多做，不要覺(jué)得這有多痛苦，挺一挺就過(guò)去了。到了初中，作業(yè)會(huì)更多，現(xiàn)在的作業(yè)還算少呢�！崩蠋熆偸钦疫@樣的“借口”，家長(zhǎng)便也這么認(rèn)為，而且越來(lái)越瘋狂了，只為孩子能夠上優(yōu)秀的中學(xué)，總以為這樣才會(huì)有所謂的“出息”，成長(zhǎng)的煩惱—考試作文。但真不知道，他們想過(guò)孩子們的感受沒(méi)有？如山的作業(yè)堆在面前，何時(shí)是個(gè)頭啊！大量的輔導(dǎo)課等著呢，休息時(shí)間又在哪兒？過(guò)大的壓力并沒(méi)有得到好成績(jī)，取而代之的只是增加的近視度數(shù)，嚴(yán)重的睡眠不足與不健康的.身體。有不少孩子這樣說(shuō)：“減負(fù)，減負(fù)，減也是‘負(fù)’，負(fù)負(fù)得正，作業(yè)越來(lái)越多啰！”
不光作業(yè)，考試也是同學(xué)最怕的東西�？疾缓靡患议L(zhǎng)、老師批評(píng)，考好了又擔(dān)心萬(wàn)一下一次不好怎么辦？要不哪有這句順口溜：“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根”呢？考試本是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)是否到位的一種手段，可現(xiàn)在這種方法好像變味了，更多家長(zhǎng)重視的只是分?jǐn)?shù)，只是榮譽(yù)。那這種考試意在何處？難怪考試會(huì)成為同學(xué)們的煩惱。
唉，如果解決這些煩惱只能靠家長(zhǎng)思想的改進(jìn)，老師教育的更新，那我們這些充滿(mǎn)煩惱的學(xué)生又要等到何年何月才會(huì)沒(méi)有煩惱呢？但愿社會(huì)能關(guān)注這些問(wèn)題，幫助我們解決煩惱。我們期待著。
煩惱作文600字 篇4
媽媽的舊手機(jī)已經(jīng)沒(méi)費(fèi)了，但是媽媽只管著自己的新手機(jī)，舊手機(jī)沒(méi)費(fèi)了也不充話(huà)費(fèi)，所以老師發(fā)的校信通短信，我總是不能及時(shí)收到，這可把我給害慘了！
天空像藍(lán)色綢布上面繡著幾多漂亮的白花兒一樣，靜靜的一動(dòng)也不動(dòng)；太陽(yáng)的金光從天而降，不知疲倦的射向大地的每個(gè)角落，我坐在陽(yáng)臺(tái)前，享受著太陽(yáng)送給我的絲絲溫暖，開(kāi)始寫(xiě)老師布置的作業(yè)。
我一邊思考一邊寫(xiě)字，筆在我的手下快速的搖動(dòng)著，一上午的時(shí)間在我的筆尖下就這樣悄悄溜去，但是筆芯里的黑水已經(jīng)為我完成了好幾頁(yè)的`作業(yè)，寫(xiě)完后，我的手已經(jīng)變得酸酸的，麻麻的，但想著自己的努力沒(méi)有白費(fèi)，我臉上露出了會(huì)心的笑容。
寫(xiě)完作業(yè)后，是休息的時(shí)間，我便上QQ和同學(xué)聊天，只見(jiàn)郭某同學(xué)問(wèn)：“摘抄寫(xiě)什么？”我用打字來(lái)回答：“寫(xiě)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)上的內(nèi)容�！币δ秤殖霈F(xiàn)了：“不是吧！老師發(fā)短信說(shuō)讓寫(xiě)……”“什么，有嗎？我怎么沒(méi)收到！”“老師是昨天晚上發(fā)了�！币δ痴f(shuō)完，便截圖發(fā)給了我。我不相信，又問(wèn)了郭某：“有嗎？你收到了嗎？”郭某用搖頭代替回答，便又立刻說(shuō)了語(yǔ)音：“我現(xiàn)在在外婆家，沒(méi)有看短信，所以才問(wèn)你們寫(xiě)什么？”
我又點(diǎn)開(kāi)短信一看，沒(méi)有�。〉挚戳俗蛱彀l(fā)的一條短信；你的手機(jī)已欠費(fèi)，請(qǐng)交費(fèi)。我跑去媽媽那兒?jiǎn)枺骸皨專(zhuān)悴怀渑f手機(jī)的話(huà)費(fèi)，老師發(fā)的短信我沒(méi)收到，作業(yè)都白寫(xiě)了！”我的情緒頓時(shí)低落，媽媽安慰我：“別傷心，我以后一定交手機(jī)費(fèi)，沒(méi)事的，你再寫(xiě)一遍，懂得知識(shí)不就更多了。”媽媽的安慰讓我有了些許安慰，我便耐著性子重新寫(xiě)了一遍。
媽媽?zhuān)萃心慵皶r(shí)給舊手機(jī)及時(shí)充話(huà)費(fèi)，或者給老師說(shuō)把校信通轉(zhuǎn)到新手機(jī)上，不然不會(huì)把我害慘的！
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