- 相關推薦
珍藏的作文600字共5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的珍藏的作文600字5篇，歡迎大家分享。
珍藏的作文600字 篇1
從我們呱呱落地，色彩斑斕的世界就在我們腦海中放映。
坐在窗前的書桌上，拿起一本童話書，當打開的是一張照片掉了下來，那是張畢業(yè)照。照片中每個人都揚起燦爛的笑容，唯獨角落的她只是那微微一笑，只是那微微的'一笑，更顯出她的黝黑的皮膚下掩蓋的悲涼，而她也是獨特的。
初次相見，是一個下雨天i天。因為那天騎著自行車到沒有帶雨傘，當我騎到一半多時天下起了小雨。我怕雨的下大，就加快了速度，誰知前面拐彎處地很滑就摔倒了，頓時我坐了一屁股水，褲子和外套上都沾上了泥巴，當我準備站起來扶車子時，車扶上便出現了一雙黝黑的小手。耳邊也傳來了清脆的聲音：“快點起來吧！”我站起身來，擰干了衣服上多余的水后才看清那個人的臉，好一會兒我才反應過來她是班里最角落的小女孩，只因為她在班里一直都是默默無聞的，所以沒聽出他的聲音來。
“怎么是她？還有20分鐘就要遲到了”我很驚訝。“你家里離這遠嗎？趕緊回去換身衣服吧”她的聲音打斷了我的驚訝，是啊，得回家一趟，要不然到班去丟死人了，還得讓黃老師說�！澳莻�…謝謝你了。你趕緊去學校吧，我現在回家�！薄拔遗隳惆�，你現在這樣回去不安全�！蔽覜]有拒絕她，因為我知道她是好心的，然而里路上我們都沒有說一句話。
到班時，我們已經遲到了30多分鐘，趁老師不在班，我倆悄悄的拿著書包走回座位，屁股才挨住凳子，我倆就被黃老師叫了出去。當我是開始批評我時，她卻把所有的錯誤攔了下來，我進班去繼續(xù)學習，她卻在門口罰站。
在接下來的時光里，她又恢復了以前，而我們也從此沒有再多說話，恢復了不認識的狀態(tài)。當拍畢業(yè)照的后一天。她走了，回鄉(xiāng)下去了，那時我才知道她是鄉(xiāng)下人，因需要，她爸媽才例開讓她來城里上輔導班，而因為她總是默默無聞，所以同學都不理她。就在那時我才知道她給我的友誼很重要，而我們也為彼此之間的這段友誼而深受感動。
現在她那瘦小的影子也時常會出現在腦子中，而這張照片也會繼續(xù)收藏著。
珍藏的作文600字 篇2
在我心靈的深處，珍藏著一個美好的回憶，那就是我和樂樂一起度過的美好時光。
“樂樂”其實是只小白兔，它全身長著長長的白色絨毛，摸上去感覺又光滑又柔軟，它的那雙紅寶石般的眼睛特別漂亮，尖尖的鼻子下面有一對大門牙，耳朵長長的，一有什么動靜，它的那對長耳朵就很警覺的豎起來，可愛極了。
這只兔子剛到我家時躲在籠子里縮成一團，我想它是不適應這個陌生的環(huán)境吧。但很快它就習慣了。它吃我給的蘿卜、青菜，我給它取名“樂樂”，就是希望它在我們家能快快樂樂的`長大。
時間長了，樂樂便和我有了感情。我一回家它就盯著我看，分成四瓣的小嘴不停地動著，好像在說：“小主人，你會來了，我餓了，我餓了，快給我拿吃的。”我趕忙拿來一根蘿卜或是幾片菜葉，它便津津有味地吃起來，在吃的時候還故意發(fā)出“咔咔”的聲音。樂樂一天要吃好多的菜葉，可謂“小饞兔”。吃飽后，樂樂便會和我玩，逗我開心。它在我身邊跳過來跳過去，一會趴在我的腳上，一會還立起來，兩只前腿耷拉著，抬頭對著我看；有時還輕輕地啃我的手指，癢癢的，舒服極了，好像在對我表示感謝。
樂樂還愛吃青草，一有空我就抱它到樓下池塘邊的草地上。剛一放下，它就“嗖”的跑向遠處，然后就到處亂跑，我也跟著它跑，那高興勁無法形容。它的速度很快，跑了一會，它才開始吃它愛吃的青草，我就坐在一邊看著它，吃得差不多了，就又回到我的身邊。
樂樂給我?guī)砹藷o窮的樂趣，它成了我生活的一部分。可幾個月之后，樂樂越長越大，我的學習也越來越緊張，爸爸決定把樂樂送人，我傷心地哭了。后來的好長的一段時間，我在睡夢中還和樂樂一起玩呢！可每次醒來后總有一種莫名的失落感。
我和小白兔“樂樂”分別已經很久了，但它那可愛的模樣和我們在一起的快樂時光我依然記憶猶新，它會一直珍藏在我的記憶中。
珍藏的作文600字 篇3
春意盎然，陽光明媚，空中透著著舒爽的氣息，令人愉快。我在這樣一個日子里收獲了我這一生最值得珍藏的財富之一。
那天我的心情輕松快樂，邁著踢踢踏踏的步伐，格外清爽正如那清明透亮的陽光散發(fā)著薄荷的氣味。這是我上小學的第一天。
“叮鈴鈴——”這是我第一次聽見上課的鈴聲，如此的清脆，如此的令人向往。一抹自豪得意地笑揚在了我的嘴角，激起的漣漪久久揮之不去。當然，那位莊嚴和藹的老師也靈敏地瞥見了第二排第五個座位上的小男孩這微小的動作。他朝著我笑，臉上的.笑容似盛放的花朵，蓬勃的朝陽是那么令人難忘。我知道，這個笑容是我一生值得珍藏的財富。
窗外的寒氣猛烈的撞擊著窗欞，我卻毅然的從床上爬起。背起昨晚早已收拾好的書包，滿載著希望大邁步走向校園。濕漉冰冷的空氣啃噬著路邊的小草，留下一層潔白的霜花，擁擠的沖入我的鼻腔，卻依然掰不住我向前邁動的兩腳。
進入明堂的教室，小臉和耳朵已凍得通紅，但教室前方溫暖的火爐總會讓我感到快樂和舒適。猶記得老師親自做的鐵架，放在火爐上，閑時能保護同學們不被燙傷，每當中午吃飯時，老師會親切地給我們烤饅頭。在已烤的炙熱的的鐵架上放上幾片白菜葉，再放上每人從家里帶來的涼饅頭。被火爐烤出的蒸汽和著白菜的清香沖入饅頭內松軟的空隙，趕跑了冰冷的寒氣，帶入了溫暖與水分。這個火爐是我小學中最喜歡的物品，值得我用心珍藏。
五年的春夏秋冬，每天都藏著驚奇與向往，包含著同學間、老師間深厚的情誼。歲月荏苒，雖五年時光已過，但在我心中的記憶，和師友之間純潔的感情永遠地留了下來。
我慶幸我有這樣一筆值得珍藏的財富。
珍藏的作文600字 篇4
記憶都會慢慢的、一點點的從腦海中消失，從而忘記。但在黑暗的天空，總有一兩顆仍然閃爍著的星星，永遠不會暗淡。
小的時候，我總是玩攀巖，慢慢的就成了攀巖高手。一次放暑假時，我們去延安科技館玩，一到目的'地我就直奔攀巖的地方，那鋪著厚厚的墊子，足足有兩米。攀巖的高度，只不過才是我玩過的那些更高、更險得攀巖的四分之一。我想：這種小程度的攀巖，也想困住像我這樣的高手?想都別想。讓我這種級別的高手玩是你的榮幸。想著我就準備爬，看到旁邊的安全繩，我只翻了一個白眼，這么低還用得著安全繩，喜歡你。想著我便開始爬。
我動作嫻熟的左一蹬，右一蹬，甚至閉上眼睛往上爬，完全不把它放在眼里了。在我登頂時，得意的跳起舞來，在準備往下跳時，我往下一蹲，將力都用在腳上，“3，2，1，起跳!”我自言自語道。說著雙腳一蹬，在往下墜落時，我做著優(yōu)美的動作，似乎得了冠軍似的。突然我想起了什么，下跳時候不能腳先著地，不然……可這都已經晚了，我的腳已經落地了，猛然間我感覺腳好痛，這種感覺剛開始只是覺得腳很麻，后來感覺腳很痛，甚至覺得腳已經失去知覺。以前這樣也沒怎樣，我沒把這當回事，我想站起來，但怎么也站不起來，感覺一點力氣也沒有。我試圖使用各種方法，但都無法站起來。終于，我抓著網繩一點一點地站了起來，但腳越來越疼，每走一步就像刀插入了腳，那種痛無法用任何語言來形容。
后來我在家養(yǎng)了很長時間的傷，終于恢復了�，F在想想，如果當初不驕傲自大，也許就不會發(fā)生這么多意外了。
這就是我珍藏的記憶，是我永生難忘的，同時我想提醒大家千萬不要驕傲自大，不然后果自負。
珍藏的作文600字 篇5
我是屹立在海邊千年的一塊礁石。值得我用生命收藏的財富，來自海上一場場較量帶給我的啟示。
在蒼茫的大海上，星空藏起了自己的光輝，一步步向大海妥協。北斗七星、大小熊星座、天平座、摩羯座消散了它們的形狀，點點星光逐漸暗淡，退隱，變成空洞的眼眸，向大海示弱。大海很驕傲，波浪在猖獗地拍打著沙灘，它在喧囂，在叫喚著：“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里�！�
烏云越來越暗，越來越低，仿佛青色的火焰在大海燃燒。烏云派來寒霜為大海助威了！重重的霜，爭先恐后地投身海的懷抱，化為海面此起彼伏的寒光。魚兒聚成一團，躲在墨綠的海水里，祈求寒霜降落得慢一點。沙灘上海龜縮在狹隘殼里，不見往日肥胖舒展四肢盼望著寒霜落得小一點。偶爾飛過的海鷗，翅膀觸碰了海水，觸電一般直沖天空，留下一聲哀嚎。
可我知道，海開心不了多久的。大自然的搏斗即將開始。
半輪紅日悄悄探頭了。它在試探著，摸索著，把第一束紅光射到了海面。大海開始涌動，波濤越來越洶涌，大海企圖抖掉它、覆蓋它、吞噬它、消滅它！紅日趁勢把光鋪滿整個海面，緊緊把海面罩住，隨它波動、起伏、咆哮、發(fā)狂，不留它一息喘息機會。大海怒了，卷起層層疊疊的浪，如千軍萬馬，以排山倒海的氣勢吞天沃日。被沖洗的紅日巋然不動，迅速把光芒在天際綻開并逐漸西移——海平線慢慢地模糊掉邊際，氣息越來越弱。海里的`魚啊，沙灘的龜啊，翱翔天邊的海鷗啊，都被這一場仗激醒。它們活躍起來了，魚在水里游，龜在沙上爬，鷗隨紅日繞。大海只剩下無力的白沫在我腳下破滅。
紅日以壓倒性的勝利贏了海，天地恢復平靜，萬物呈現勃勃生機。我每天見證著大自然力量的博弈，收藏著大自然賦予我的精神財富——像紅日一樣搏斗吧。面對人人俯首稱臣的困難，相信你體內蘊含的能量，勇敢無畏地去搏斗吧！
【珍藏的作文600字】相關文章：
珍藏的作文03-06
珍藏的作文03-17
珍藏的記憶作文06-15
心中的珍藏作文03-03
關于珍藏的作文03-07
珍藏回憶作文02-25
珍藏記憶作文02-25
珍藏幸福作文02-28
珍藏友誼作文03-16
我的珍藏作文05-02