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    優(yōu)秀的作文600字

    時(shí)間:2023-10-22 11:12:21 作文600字 投訴 投稿
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    (薦)優(yōu)秀的作文600字

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的優(yōu)秀的作文600字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    (薦)優(yōu)秀的作文600字

    優(yōu)秀的作文600字 篇1

      每個(gè)人都有夢想,在我的心中,有一個(gè)一直沒變過的夢想那就是:當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員,在籃球場上顯示我的威力,實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。

      我從小就愛運(yùn)動(dòng),我的肺活量在我們這個(gè)集體中算好的,每次上體育課都要跑步,跑完后別人都是大口大口的喘氣,而我只像平常呼吸一樣,這為我的夢想奠定了好的基礎(chǔ),再說我對(duì)自己的身高也還是很自信的.。因?yàn)槲业臓敔斈棠潭际腔@球迷,在他的記錄本上,密密麻麻地記錄著每個(gè)籃球明星的資料,比如說,某個(gè)運(yùn)動(dòng)員的身高、特長和得分情況啦等等,只有有誰提到籃球他就來了精神,滔滔不絕地侃起來。所以我經(jīng)常都陪爺爺看籃球比賽,通過看和爺爺?shù)闹v解使我了解在什么地方投是幾分,罰球是幾分,怎樣算犯規(guī),幾次犯規(guī)后才被罰下場等等這些問題,看著這些籃球運(yùn)動(dòng)員矯健的身軀、強(qiáng)壯的體魄,使我深深地愛上了籃球運(yùn)動(dòng)。

      只要是有時(shí)間,我都拿著籃球拍打,練習(xí)運(yùn)球傳球等一些基礎(chǔ)知識(shí),只要碰上幾個(gè)同學(xué),我都會(huì)邀請(qǐng)他們到籃球場上去博一博。同時(shí),我每次在家都觀察電視上的人是怎樣投籃的,怎樣三步上籃,怎樣空中接力,我每次都在家琢磨,邊看邊拿著籃球?qū)W。就這樣我一天一天地熟悉籃球,而且技術(shù)也有一天天提高。

      直到六年級(jí)上學(xué)期,我們學(xué)校來了幾名實(shí)習(xí)老師,其中有一位正好是教體育的,這可是天大的喜事!每天中午我都和幾個(gè)同學(xué)去請(qǐng)教他,他教了我們非常多,特別要求我們要把動(dòng)作做到位,其中關(guān)門防是我最喜歡的籃球技巧之一,就是兩個(gè)人將帶球的那個(gè)人封死,讓他傳不了球,直到二十四秒違例。還有一個(gè)我也非常喜歡,那就是:假動(dòng)作。當(dāng)球隊(duì)中的一個(gè)人跑到外線時(shí),隊(duì)友傳球,那個(gè)人接球,假裝做個(gè)投籃的姿態(tài),別人就會(huì)過來蓋帽,然后一閃身,投球。我只是介紹了籃球技巧中的一點(diǎn)。通過這位實(shí)習(xí)老師的引導(dǎo),使我更愛籃球了,想實(shí)現(xiàn)夢想的愿望就更強(qiáng)烈了。

      姚明、王郅志等著名運(yùn)動(dòng)員是我崇拜的偶像,是我學(xué)習(xí)的楷模,我深信:只要有夢想的地方就會(huì)有希望!

    優(yōu)秀的作文600字 篇2

      我的爸爸是一名打工者,他有一個(gè)可能比較算好的一個(gè)習(xí)慣。那就是給別人發(fā)短信。我爸爸他每逢佳節(jié),他總是會(huì)給親戚們發(fā)一條短信進(jìn)行問候。當(dāng)然除此之外,我爸爸他還每天晚上給我媽發(fā)消息。他總是問我和老妹倆的學(xué)習(xí)成績。每次我老爸問到這個(gè)問題,我媽如實(shí)回答,我和我老妹倆頭痛不已!可以說我們兩個(gè)的成績實(shí)在是太差了。不過在那之前,我爸爸他是沒有用手機(jī)發(fā)短信的,只是因?yàn)楹髞,我的一句話被他誤解了。他由原來的書信方式改為現(xiàn)在的手機(jī)短信。雖然只是換了一種方式,但是他給別人問候的習(xí)慣,一點(diǎn)也沒有變。

      說起把書信方式改為發(fā)短信的方式。這件事情其實(shí)是這樣的。我上小學(xué)的時(shí)候,我老爸在外地打工,但是呢他經(jīng)常會(huì)給我寫信,來問候我。一直寫到我一小升初,我看信都覺得看,于是我對(duì)我爸回了一封信說:“爸爸,你不要寫信了,你不覺得寫信很浪費(fèi)紙張嗎?年年都寫信,我那個(gè)信封都一堆呀!”就是因?yàn)檫@一封信,我老爸他以后,就不再寫書信了。他就,給我用手機(jī)的.方式發(fā)短信。最后我老爸是把寫書信的習(xí)慣給改掉后,結(jié)果又養(yǎng)成了給人發(fā)短信的習(xí)慣。

      于是乎,我老爸他有空沒空就會(huì)給我發(fā)一條短信來問候我。比如說,問我吃飯了沒有?作業(yè)寫完沒有等事情。雖然這只是一句小小的問候,一段小小的話語。但是它卻承載著我爸對(duì)我的關(guān)心和希望。小時(shí)候呢每當(dāng)老爸給我寫書記問候,我總是會(huì)覺得不耐煩,現(xiàn)在想想,那其實(shí)那個(gè)時(shí)候我真的是,太不懂事了。

      我現(xiàn)在有點(diǎn)后悔,發(fā)一條冷冰冰的短信還不如一封關(guān)心的書信?墒沁@些已經(jīng)過去了。只希望祝我老爸身體健康,在外面多賺一點(diǎn)錢。早點(diǎn)回來陪我在家過年!

    優(yōu)秀的作文600字 篇3

      五一勞動(dòng)節(jié),正值春暖花開,我和爸爸、媽媽參加了一次有意義的家庭植樹活動(dòng)。我們興致勃勃地來到望溪公園。這里風(fēng)景如畫,空氣中散發(fā)著迷人的花香。我們選了一個(gè)陽光充足的空地,吳姨為我們準(zhǔn)備了折疊鍬和小水桶。

      看到一顆顆丁香樹苗,我興奮極了,搶先拿起鍬開始挖坑,因?yàn)槲疫小,沒有力氣,所以挖了一會(huì),不見有什么進(jìn)展,胳膊卻酸了。媽媽一直陪著我,教我要手腳并用,我試著把鍬插在土里,腳用力向下蹬鍬,在向上掘,果然挖出好大一塊土,心中特別高興,干的更起勁兒了,一會(huì)兒,我和爸爸的.額頭便滲出了汗珠,可是挖一挖,就發(fā)現(xiàn)地下有很多石頭,我只好求助爸爸,只見爸爸把鍬立起來,用后面的小鎬頭刨出一塊塊石頭,一個(gè)又大又深的坑挖好了。我得意地挑選了一棵最順眼的樹苗,輕輕地把它放進(jìn)坑里,用手扶正,爸爸幫我填土,還剩一圈土沒有填,我問爸爸為什么,爸爸說:“一會(huì)兒澆水時(shí),避免水流到坡下去”,我用腳在樹根處踩一踩,又提來半桶水澆到樹根處,果然存住了水,爸爸還告訴我不要一下子澆太多水,要讓水慢慢地滲透到土里,我抬頭看去,小樹葉在微風(fēng)中輕輕搖動(dòng),好像喝飽似的小孩在滿足的歡笑。只剩下最后一項(xiàng)了,吳姨給我們派發(fā)了綠色的蘋果牌,上面記載了我的名字和日期,我用鐵絲把漂亮的蘋果牌兒掛在樹枝上。

      爸爸媽媽還給我和小樹拍照留念。同來的小伙伴在爸爸媽媽的幫助下也成功栽下了小樹苗,讓我感到自豪的是爸爸可是位行家,他指導(dǎo)別的家庭:不能把樹栽到石頭上,必須在石頭上墊些土,否則樹不能活?粗祟w小樹都安了家,我們幾個(gè)小伙伴唱啊,跳啊,在這里盡情地玩耍。我們約定一有時(shí)間就會(huì)來看望它們,照顧它們,讓小樹和我們一起長大,為人們遮風(fēng)擋雨,美化環(huán)境,成為棟梁之才。我也要像小樹一樣,努力學(xué)習(xí),長大為祖國貢獻(xiàn)力量。

    優(yōu)秀的作文600字 篇4

      對(duì)你來說,我以不再重要,回首過去的那些回憶,依舊是那么的開心。

      我們?cè)?jīng)約定的地方,依然還藏留著你的身影,只是我不能夠觸摸得到,因?yàn)槟切┗貞浭悄敲吹拇嗳酢?/p>

      脆弱的仿佛一瞬間消失不見,我害怕,我害怕,我連僅有你的一點(diǎn)殘香都失去,這一切,我不敢面對(duì)。

      可那又怎樣,曾經(jīng)說要等你,可如今我放棄了,這并不是我不愛你了,而是因?yàn)槲叶耍颐靼琢恕?/p>

      我知道我已不可能再回到你的心里。(你錯(cuò)過的,別人才會(huì)得到。正如你得到的都是別人錯(cuò)過的。)

      空間在不斷地扭曲著,時(shí)間在不停的消逝著,

      正因如此,我們一天天在時(shí)間里淡忘著彼此,回憶又能怎樣,沒有你的日子,太過的漫長,回憶又能怎么樣,過去的終究會(huì)過去,消逝的終究會(huì)消逝。

      關(guān)于我們之間的回憶,我會(huì)永遠(yuǎn)把它封存在心底,永遠(yuǎn)不去觸碰。

      回憶畢竟是回憶,或許回憶就是彼此在一起最美好的最快樂的結(jié)局,可你去說,要忘了它。我舍不得,舍不得和你的.在一起的那些日子。

      我不相信,但我必須承認(rèn)。

      想起曾經(jīng)對(duì)你的那一個(gè)個(gè)的承諾和誓言,如今卻變成了你我的隔閡,是的,是我太多的糾纏,那是多么的可笑。

      再見,這兩個(gè)字是那么的讓人心碎,讓人難過。

      又是一個(gè)冬天,曾經(jīng),我們?cè)谝黄鹨彩嵌,但這個(gè)冬天,好冷,好冷。

      冬天夜,如此冷,夜,讓如此冷。

      從離開的那天開始,慢慢的喜歡獨(dú)自一個(gè)人在漆黑的夜里,聽著令人心疼的音樂,只能在四下無人的夜里,坦然面對(duì)自己的心,在這一年里,經(jīng)歷了種種的事和人,讓我太難以忘記。

      再見,我的青春,再見,我青春里永恒的愛人。

      一絲絲的無奈,一絲絲的黯然,一句句,一段段,無不透露著悲傷。

      這樣的心情像是埋藏在心底最深處的那份柔軟,我會(huì)將它永遠(yuǎn)埋藏在心底。

    優(yōu)秀的作文600字 篇5

      今天是年三十,在除夕之夜和一大家人相聚一堂是我每年都早早期盼的事情。我天天盼望著過年,盼望著長大,但時(shí)間老人總是放慢腳步緩緩而至。有時(shí)我真想直接把日歷翻開將日期跳到除夕之夜。

      下午我和爸爸早早來到爺爺家,和爺爺一起貼春聯(lián)、貼福字迎接即將到來的三十之夜。年三十又叫除夕,那么除夕有何來歷呢?通過網(wǎng)絡(luò)我了解到:傳說古時(shí)候有個(gè)兇惡的怪獸叫“夕”,每到歲末便出來害人。后來人們知道“夕”最害怕紅色和響聲。于是年三十晚上,家家戶戶貼紅春聯(lián)、燃放大紅鞭炮,來驅(qū)除“夕”獸以求一年安寧。

      當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,隨著家家戶戶飄溢的菜香味,鞭炮聲逐漸響起。時(shí)而隱隱約約漸行漸遠(yuǎn)、時(shí)而轟轟隆隆愈走愈近、時(shí)而密集時(shí)而舒緩。在此起彼伏的鞭炮聲中,爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔嬸嬸們都在快樂的忙碌著。有的'在洗、有的在炒、有的在煎,整個(gè)一廚房協(xié)奏曲。我和弟弟來到院外欣賞著同樣快樂的夜空。五顏六色的煙火金光四射、星星點(diǎn)點(diǎn)裝扮著夜色中的天空。夜晚的天空變成了五彩繽紛的世界。多么美麗的夜晚。《甲屛覀冏兊媚康煽诖袅。在媽媽的一再催叫下,我和弟弟回到餐桌旁。隨著叔叔點(diǎn)燃鞭炮,我們的家庭除夕大宴開始了。迎著大人們的一張張笑臉和祝福聲我和弟弟滋滋有味的品嘗著每一道年夜菜。我舉著杯子和每一個(gè)人碰杯,給他們拜年也同樣送給他們吉祥的話語。

      當(dāng)八點(diǎn)的鐘聲敲響的時(shí)候,中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開始了,我們?nèi)胰斯餐瑖谝黄鹦蕾p一年一度的文化大餐。在一陣陣歌聲、一串串笑聲中,大人們一邊交流著一年的辛苦和收獲一邊包著初一的餃子而我和弟弟卻是邊唱邊歌,完全融入到節(jié)目中了。不知不覺中十二點(diǎn)的鐘聲又快敲響了,鞭炮聲再一次驟然響起,我們?nèi)胰艘黄鸬褂?jì)時(shí)、一起歡呼,一起送走除夕之夜,一起迎接新年的到來,迎接春天的到來。

    優(yōu)秀的作文600字 篇6

      “沉!沉!”咦,這是誰在叫喊?哈哈!是我們班正在做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

      今天一上課,顧老師拿著一個(gè)燒杯、幾枚硬幣和一疊餐巾紙,笑容滿面地走進(jìn)教室。憑我的經(jīng)驗(yàn),老師肯定要做實(shí)驗(yàn)了。

      果然不出我所料,一上課,顧老師就宣布做一個(gè)名叫“硬幣浮在水面上”的實(shí)驗(yàn)。硬幣怎么會(huì)浮在水面上呢?大家你看看我,我看看你,都不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。誰有辦法讓硬幣浮在水面上呢?大家都把頭搖得像撥浪鼓似的`!拔矣幸粋(gè)辦法能讓硬幣浮在水面上。”顧老師神秘地說,“不信,瞪大眼睛認(rèn)真看!”

      實(shí)驗(yàn)開始了,只見顧老師撕下一小片餐巾紙,再把硬幣放在上面,然后小心翼翼地放進(jìn)水里。頓時(shí),教室里像炸開了鍋,同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭先恐后地跑上講臺(tái),脖子伸得比長頸鹿還長,生怕看不見似的。瞧,劉媛媛和俞雅菲還在激烈地爭執(zhí):“沉!”,“不沉!”!俺!”,“不沉!”。我暗暗猜想:硬幣百分之九十九會(huì)沉下去,雖然它有餐巾紙作墊背,但餐巾紙不可能長久地保護(hù)它。隨著時(shí)間推移,餐巾紙慢慢地被水浸濕,漸漸地它由原來的純白色變成了石灰白。最后餐巾紙完全被水浸濕了,它如一片落葉依依不舍地離開了硬幣,越沉越快,沉到了杯底。再看看硬幣吧,它卻奇跡般安然無恙地躺在水面上睡大覺呢!

      隨后,一些不服氣的同學(xué)也自告奮勇地走上前去做實(shí)驗(yàn)。事實(shí)勝于雄辯,硬幣始終浮在水面上。

      為什么硬幣會(huì)浮在水面上呢?大家百思不得其解,最后老師為我們揭開了謎底。原來,水有一種浮力,它能托住一些較輕的物質(zhì),這樣餐巾紙慢慢下沉?xí)r,硬幣就自然而然地浮在水面上了。謎底終于被揭開了!真沒想到,一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)竟然隱藏著這么多學(xué)問?磥恚覀兘窈笠嗔粜挠^察生活,做生活的有心人。

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