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    笑聲作文600字

    時(shí)間:2023-10-23 16:47:14 作文600字 投訴 投稿
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    [薦]笑聲作文600字

      在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的笑聲作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    [薦]笑聲作文600字

    笑聲作文600字 篇1

      開(kāi)學(xué)了,我們體育老師換成了張老師,他說(shuō)話時(shí)一臉嚴(yán)肅,對(duì)我們的要求也很?chē)?yán)格。但這次體育課上卻傳來(lái)陣陣笑聲,氣氛一下子改變了。

      因?yàn)樘鞖夂軣,老師讓我們(cè)诮淌依锷象w育課,并為我們講了一些防曬知識(shí),同學(xué)們聽(tīng)得都很認(rèn)真。過(guò)了一會(huì)兒,張老師話鋒一轉(zhuǎn),說(shuō)道:“現(xiàn)在讓大家輕松一下,講個(gè)笑話!蔽液芷诖駨埨蠋熯@么嚴(yán)肅的人會(huì)講什么樣的笑話。

      雖然是講笑話,可是張老師臉上卻是一本正經(jīng)的。他清了清嗓子說(shuō):“有一天,領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)精神病院檢查工作,醫(yī)生們?yōu)榱耸箼z查順利通過(guò),把醫(yī)院所有的精神病人召集到一起開(kāi)會(huì),選擇病情較輕的病人做樓長(zhǎng),負(fù)責(zé)接待工作,他們制定了一個(gè)選拔方式:醫(yī)生手拿水果,只要誰(shuí)能說(shuō)出水果的名稱(chēng),就能當(dāng)選為樓長(zhǎng),還能吃到水果。一至三樓都順利選拔完畢了,到了四樓,醫(yī)生把題目的難度加大,他沒(méi)有拿出水果而是出了一個(gè)謎:“圓圓的,黃色的,剝開(kāi)后里面一片一片的`,是什么?”正當(dāng)我們聽(tīng)得津津有味時(shí),單林濤同學(xué)就搶白道:“是桔子!”張老師也十分配合,興奮地一拍講臺(tái),大聲說(shuō):“好,四樓樓長(zhǎng)就由你當(dāng)!”“哈哈哈——!”教室里一片笑聲,我的肚子都笑痛了。單林濤呢,一時(shí)間丈二和尚摸不著頭腦,他愣了一下也明白了,不好意思地?fù)狭藫项^憨厚地笑了。這時(shí),班主任進(jìn)來(lái)了,看我們笑成這樣很奇怪,張老師面帶微笑向她解釋原因,她聽(tīng)完也忍不住笑了?匆(jiàn)班主任也被逗樂(lè)了我們笑得更起勁兒了。

      笑話雖然有些無(wú)厘頭,但是讓我們看到了老師可愛(ài)的一面,拉近了我們和老師之間的距離,課堂上的笑聲過(guò)了很久才消失,這是一節(jié)既輕松又特別的體育課。

    笑聲作文600字 篇2

      “叮鈴鈴”下課鈴響了,我們都一窩蜂地涌了出去,來(lái)到了操場(chǎng)上。

      操場(chǎng)上,我們有的在跑步,有的在跳繩,還有的在踢球。

      球場(chǎng)上,只見(jiàn)藍(lán)隊(duì)和紅隊(duì)像上了弦的箭,蓄勢(shì)待發(fā)。只聽(tīng)裁判吹了一聲口哨,兩隊(duì)的人都飛奔起來(lái),觀眾們吶喊:“紅前鋒,帶球,閃過(guò)藍(lán)后衛(wèi),射門(mén),進(jìn)了!”全場(chǎng)爆發(fā)出巨大的歡呼聲,雷公聽(tīng)了這聲音也要嚇得抖三抖,他們踢得越來(lái)越激烈,汗如雨下,誰(shuí)也不敢放松,生怕自己隊(duì)失敗,球場(chǎng)上的草地也好像被他們的汗水澆過(guò)一樣,在陽(yáng)光的照耀下顯得格外的青。

      踢得最激烈的一次是在下半場(chǎng)的最后一小場(chǎng),雖然雙方都疲憊不堪,但是沒(méi)有人休息。因?yàn)樗麄冎,如果這一局輸了,前面的努力就全部白費(fèi)了。當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景是這樣的`:紅方中衛(wèi)剛搶來(lái)球,就往藍(lán)方球門(mén)攻。跑了一會(huì)兒,紅方中衛(wèi)有的體力不支了,他立刻把球傳給了紅方左前鋒,自己應(yīng)聲倒地,左前鋒一路殺到藍(lán)方球門(mén),結(jié)果藍(lán)方球員把紅方的左前鋒團(tuán)團(tuán)圍住,周?chē)募t方球員只剩累到在地的紅方中衛(wèi)了,所有的希望都寄托在他身上了。于是,一個(gè)感動(dòng)的場(chǎng)面出現(xiàn)了:紅方中衛(wèi)掙扎著爬了起來(lái),用蹣跚的步伐向紅方左前鋒跑去,紅左前鋒一看機(jī)會(huì)來(lái)了,趕忙把球傳給了紅中衛(wèi),紅中衛(wèi)用盡渾身解數(shù)把球射向了藍(lán)方球門(mén),自己又一次累倒在地。守門(mén)員還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),球已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度飛進(jìn)了球門(mén),最終,紅方以勝利告終。

      紅方球員們和啦啦隊(duì)員們跑過(guò)去把紅方中衛(wèi)扶起來(lái),把他高高拋起來(lái),又讓他穩(wěn)穩(wěn)地落下。

      我們的歡呼聲響徹天空。

    笑聲作文600字 篇3

      我們班上有很多笑聲。每節(jié)數(shù)學(xué)課,都能聽(tīng)到我們的笑聲。我來(lái)告訴你們是怎樣回事吧!

      我們的數(shù)學(xué)老師姓張,雖已年近花甲,但精力充沛。他不僅教我們數(shù)學(xué),還教我們的美術(shù)。

      今天這節(jié)數(shù)學(xué)課是這樣的:剛一上課,我們唱好了歌,安靜地等待老師來(lái)上課。不一會(huì)兒

      老師拿著數(shù)學(xué)課本和數(shù)學(xué)作業(yè)本穩(wěn)重而又有節(jié)奏地走向講臺(tái),全班同學(xué)齊聲喊:“老師好!”老師很有禮貌地向我們鞠了一個(gè)躬說(shuō):

      “同學(xué)們好!”我們覺(jué)得老師的聲音有一點(diǎn)像女的,大家情不自禁得笑了起來(lái),此時(shí)的課堂氣氛是那么的歡樂(lè).那么的活躍。

      然后,我們邊笑邊慢慢地坐下來(lái),開(kāi)始上課了,我們認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容是《數(shù)學(xué)廣角》一節(jié)。

      老師首先請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)上黑板做幾道題目,這幾個(gè)同學(xué)像一只只活潑的.小鳥(niǎo),在黑板上仔細(xì)地寫(xiě)著、算著。

      我們班上有一個(gè)名叫方波的同學(xué),他學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,上課嬉皮笑臉的,老師叫他上黑板做題目,他不樂(lè)意,

      反而做出一些調(diào)皮古怪的動(dòng)作,老師卻微笑著,也跟著他做著相似的動(dòng)作,還用雙手?jǐn)[來(lái)擺去,整個(gè)課堂又爆發(fā)出陣陣開(kāi)心的笑聲。

      又是一節(jié)數(shù)學(xué)課,張老師說(shuō):“我們的數(shù)學(xué)課已經(jīng)上完了,想不想到操場(chǎng)上去玩一玩?”我們高興得歡笑起來(lái),

      齊聲回答:“想!”我們來(lái)到操場(chǎng)上,大家跟著老師又是唱歌又是跳舞,我們看著那頭發(fā)斑白的張老師跳得舞蹈,不禁開(kāi)懷大笑起來(lái),笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)校園。

      數(shù)學(xué)課給我們帶來(lái)的歡笑是在太多了,我們永遠(yuǎn)也忘不了。因?yàn)檫@笑聲讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),在快樂(lè)中獲得知識(shí),在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)。

    笑聲作文600字 篇4

      在漫長(zhǎng)的等待中,終于輪到我們班了。“六一”全校性的拔河活動(dòng),我們當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)!遺憾的是我只有在一旁呼喊加油的權(quán)力,不過(guò)也沒(méi)關(guān)系,當(dāng)個(gè)拉拉隊(duì)也好。

      做好準(zhǔn)備,全組隊(duì)員腳跟勾著腳跟,手緊緊攥著繩子,仿佛一放松就會(huì)把機(jī)會(huì)溜掉。臉上那神情,好像要去辦大事一般,那么堅(jiān)定,那么嚴(yán)肅……在裁判老師數(shù)三聲之后,似乎一切都凝固了,我心里像揣著一只小兔似的,扯破嗓子大喊:“加油!一二!加油!……”運(yùn)動(dòng)員們開(kāi)始發(fā)力啦。只見(jiàn)同桌文霜漲紅了臉,使出了吃奶的'力氣,手上的青筋都兀出來(lái)了。她緊扯著繩子,手都搓紅了,臉上涌出了一股不肯善罷甘休的神情,身子向后頃,緊緊咬著嘴唇,絲毫不放松,向后拔,再向后拔,汗水流到脖子上,流到衣襟上……

      運(yùn)動(dòng)員們一寸一寸地拔,繩子中央的紅標(biāo)志來(lái)回游移……我的心頓時(shí)高高懸了起來(lái),隨著這繩子牽動(dòng)著,開(kāi)始不能正常地呼吸,大家向后退,我也跟著向后退,大家向前進(jìn),我也隨著大家前進(jìn)?墒沁@繩子好像要和我們作對(duì),“嗖嗖”幾聲,長(zhǎng)蛇一般不聽(tīng)使喚地從我們的手中溜去,徑直往三班伸去。整組同學(xué)心不甘情不愿地被強(qiáng)行拉過(guò)去,兩組同學(xué)的力氣簡(jiǎn)直是天壤之別!我的心頓時(shí)從頂端落到了深淵,一股想哭的欲望涌上心頭,但我還是忍住了。眼淚只代表著懦弱,不能哭!轉(zhuǎn)念一想,我們還有機(jī)會(huì)呢!緊束著的心終于解脫了失敗的折磨,信心增了不少。

      當(dāng)我希望能扭轉(zhuǎn)乾坤的時(shí)候,意想不到的事情卻總是接踵而來(lái)——我們真的輸了!

      最后的那一刻,我們占了很大的優(yōu)勢(shì),已經(jīng)勝券在握了。怎么也想不到的是,對(duì)方突然一鼓作氣,這一拔,灌注了他們所有的力氣,我們沒(méi)有想到他們會(huì)爆出這個(gè)“冷門(mén)”,猝不及防地被他們打得一敗涂地。還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),對(duì)方已經(jīng)暢飲了勝利的甘酒,而我們卻只能?……

      今天哭了,明天就要笑,不能總是沉浸在痛苦之中。失敗是成功之母,我們又何嘗不是呢?

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