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    畢業(yè)的作文600字

    時間:2023-10-26 17:28:43 作文600字 投訴 投稿
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    畢業(yè)的作文600字(匯編4篇)

      在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的畢業(yè)的作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    畢業(yè)的作文600字(匯編4篇)

    畢業(yè)的作文600字 篇1

      飛鳥從天空滑過,不會留下痕跡;魚兒從海洋游去,不會留下音信;時間從似乎我們的小學階段即將要結束啦。我也不知道我班級,喜歡班級的團結。不論痛苦還心里舍不得什么。是教室。是我的同學。還是老師啊……總之我心里有一些說不出來的滋味,六年的小學生活,眼間已化為過眼云煙。這六年里我們的喜怒哀樂,時間會替我們保管?墒牵覀冃闹械牧魬倥c不舍誰來替我們保管呢?其實,很想對著天空大聲說一句:“我不想畢業(yè)。”說實話,我真的不想離開想在的學校,因為我喜歡現(xiàn)在的是高興,雖然大家有時候會打打鬧鬧,但是大家都會覺得這是美好的回憶。

      想起這六年的生活,過的真的.很快,想起以前和同學們打架的時候。那時候,一個人大家全班上,還真懷念啊,我現(xiàn)在覺得離開啦你們,我變的脆弱。變得了冷漠,想想就還有幾天,就畢業(yè)啦,我覺得自己還真離不開他們,在這幾天里,多少次我都選擇啦哭泣。選擇啦逃避我們手中溜走,不會留下提醒。如果我們畢業(yè)啦,那我們就笑著離開,不說再見。

      如果我們畢業(yè)了,雖說是代表著我們即將要進入中學,成為一名青少年,但這同時也意味著我們要告別童年。如果畢業(yè)了,我們跟眼淚約定好,不哭泣;跟傷感約定好,不流露出來;也跟微笑約定好,笑著離開;還要跟再見約定好,別讓它迸出你的嘴;跟回憶約定好,讓它在你的腦海里成為永恒。最后,跟所有的同學約定好,20年后我們再相聚。

      在我們相聚的日子里,有著最珍惜的情誼,在我們年輕的歲月中,有著最真摯的相知,這份緣值得我們珍惜。我實在舍不得,但最后,還是得祝我小學階段的同學們可以一直快樂!

      希望我們有緣再相見。

    畢業(yè)的作文600字 篇2

      向這段充滿歡笑,充滿浪漫,充滿豪情壯志,也充滿酸澀與淡淡憂郁的學生時代。想要用更多的語言把它一一描述出來,可是當提筆之時,卻發(fā)現(xiàn)過往的一幕幕不停閃現(xiàn),而我的手,卻什么寫不出了…

      -----題記

      我現(xiàn)在是個初三畢業(yè)生,非常懷念和同學們在一起的日子,有說有笑的,很快樂。每當我回念往事的時候,忽然,我看到了那張畢業(yè)照,我想著我們畢業(yè)了,接著就是一聲聲的.哀嘆,想著以后的人生規(guī)劃,自己安慰自己,說:“揮揮手,不是永別,如果有緣,我們終會相距!

      時間真的地得很快,二零一六年的六月中考,九年的學習時間就告一段落了,然而離校的日子仿佛就在昨天,而今天我卻面臨人生中第一次重大的選擇,F(xiàn)在已不是學校時的那么無憂無慮了。

      曾經(jīng)擁有時不懂珍惜,而今錯過了才知道它的可貴,如果可以重來,我會再選擇回學校。真的好不想離開,真的有些懷念過去的日子,還有我的朋友們,這次真的要說再見了。

      面對新的起點,我真的該長大了,也該為自己的人生做打算了,不是嗎?現(xiàn)在對我而言,事業(yè)或許就是我的全部,也該是拼一拼的時候了。

      轉眼間,中學三年已經(jīng)過去,回看我的初中生活,一切依然歷歷在目,我想即使很多年過去,我依然會懷念那時,那天,那人,心懷感激。由于初中,我們從五湖四海會聚在一起!三年生活忙碌而閑適,學習緊張而刺激,友情誠摯而純潔!春去秋回,時光荏苒,歲月帶走了我們的稚氣,留下了永恒的回憶!初中三年,我們曾經(jīng)一起向未來發(fā)起挑戰(zhàn)。

      歲月只能帶走我們夏花一樣絢爛的青春,卻驅不散留在我們記憶深處那漫山遍野的芬芳!許多年后,我們還會回到我們的母校,還會在某個暮色四合之際走在校園的小路上,靜靜地回看往事,讓曾經(jīng)的日日夜夜,點點滴滴在我們的心中重新感動一次!

    畢業(yè)的作文600字 篇3

      轉眼間,六年就過去了,我馬上就要升到初中了,此時,我對我的同學十分留戀。從前,我總是希望快點到初中,因為初中就代表自己已經(jīng)長大了?墒,現(xiàn)在,我卻十分舍不得。我們還未忘記童年時的歡笑;我們還未忘記剛入學時的愉快;我們還未忘記搞活動時的那種無憂無慮的感覺……雖然我們快分離了,但我們以前一起歡樂的情景我卻歷歷在目。想起以前我們一起笑,一起玩,一起狂奔,一起歡樂的情景,我就會淚如雨下。即將升到初中的我,心情既愉快,又忐忑不安。

      如果世界上有時光機這種機器,我一定要回到剛入學時的那個時段,因為,那時的我們,是那么無憂無慮,不用為任何事而煩惱,更不會知道跟同學分離是什么滋味!不只是同學,還有一位在默默工作的人,也值得我們懷念‐‐那就是老師。謝謝您,老師!謝謝您這六年來對我的諄諄教導,您無私地把知識教給我們,自己卻不要報酬。老師,您就是春雨,滋潤了我們這些祖國的花朵,自己卻消失在泥土之中,您也是勤勞的園丁,無私地灌溉了我們,讓我們健康成長。我將永遠把您牢記在心!光陰似箭,日月如梭。時光總是在我們不經(jīng)意間溜走了,我們應該僅僅抓住它,節(jié)約每一分每一秒,或者跑在時間的前面,和時間賽跑才行,不能虛度光陰。

      在最后的'時光里,我要珍惜每一天每一分,和即將分離的同學們好好相處每一天,不能吵架。再見了,同學們;再見了,老師們;我會永遠牢記我們在一起的每一天,讓我們的友誼、師生恩情天長地久!指導老師:齊老師點評:題目取得新穎奪目,讓人眼前一亮,文中用大段優(yōu)美的蚊子來書法了你對同學老師的感恩之情!感情較真!加油!

    畢業(yè)的作文600字 篇4

      愿上天原諒我的敏感吧,我覺得拍畢業(yè)照是件可怕的事,照片一洗出來,一切好象都已塵埃落定,應該是"曲終人散"的時候了于是總小心翼翼的避諱著這個話題。

      ——題記

      總考的前一天,同學們都在埋頭苦干,氣氛壓抑的讓人窒息,突然有老師來,撂下一句:“這兩天拍畢業(yè)照,下午你們班先拍!”后,便飄然而去。這句話,好象給教室里注入了xx,同學們再也安靜不下來。

      “這一天,這一天還是來了”緊緊地握著鋼筆的我默默念著,鋼筆尖在在紙上扎出了一個深深的洞,但思緒卻再也回不到書本上去

      中午吃完飯,我把所有的衣服都翻了出來,花花綠綠地鋪了一床,一件一件認真地打量,簡直像解剖青蛙卵的.科學家。“其實不就是照張照片嘛。”我一邊盯著鏡子一邊自言自語,“恩,就這樣了”說著,我第七次重新把裙子上的飄帶系好

      下午,天氣出奇的好,也許陽光也喜歡湊熱鬧的吧。拍照的過程比預想的要快,沒有一個人在閃光燈閃爍的時候眨眼睛或作出無精打采的樣子,“咔嚓”一聲,全班——八十個人的笑容,便定格在夏日湛藍的天空下。我們的身后,便是兩棵在校園里屹立了三十多年的青松。

      回到班里,同學們重新把腦袋埋進書堆,沒有人去關心照片照的怎么樣,明天就要總考了,這也許是我們最后一次坐在同一個教室里學習了。不知怎的,我想起了幼兒園的畢業(yè)照,我常常看著上面的一個個孩子想:這些人,是否真的在我的生活中存在過呢?,說不定若干年后,我也會看著小學的畢業(yè)照這樣想吧!

      我不禁有種毛骨悚然的感覺。

      窗外一朵浮云正被突如其來的大風吹得左搖右晃。

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