(優(yōu))放學(xué)作文600字3篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的放學(xué)作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

放學(xué)作文600字 篇1

　　“丁零零……”啊，終于放學(xué)了!我急忙沖出教室，跟著路隊(duì)走出了校門.哇，這里真像是“菜市口”呀!

　　瞧，校門口里三層外三層，圍滿了表情各異的家長(zhǎng)。(“表情各異”一詞總領(lǐng)下文。)那邊的幾位叔叔一邊看表一邊向校門里面張望著，看他們那著急的樣子，難道是急著回家看球賽?再看那邊幾位老奶奶，一看到路隊(duì)走過(guò)來(lái)，就一個(gè)勁兒地喊:“寶貝，在這兒呢!”也有些比較“瀟灑”的阿姨，站在等候區(qū)與別的家長(zhǎng)談笑風(fēng)生，什么衣服、化妝品……內(nèi)容廣泛，不時(shí)還小小爭(zhēng)論一番，連兒子到了身旁都不知道!有的家長(zhǎng)則拉著孩子跟出來(lái)帶隊(duì)的老師交談著，還不時(shí)轉(zhuǎn)向孩子嘮叨幾句，真是苦口婆心呀!(細(xì)致刻畫家長(zhǎng)的'眾生相，熱鬧可見(jiàn)一斑。)

　　如果說(shuō)家長(zhǎng)和孩子形成了校門口的人潮人海的話，那么，那些四處散發(fā)廣告?zhèn)鲉蔚娜司褪囚~了.只見(jiàn)他們“游弋”在家長(zhǎng)和學(xué)生之間，以最快的速度把傳單硬塞到家長(zhǎng)和孩子手里。一些家長(zhǎng)和孩子還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，發(fā)傳單的人已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。(簡(jiǎn)潔的描寫，讓人物形象鮮明地展現(xiàn)在讀者眼前。)

　　有著豐富穿行經(jīng)驗(yàn)的我，飛快地鉆出了這一波洶涌澎湃的人潮。不過(guò)先別放松，還有小販這一關(guān)等著我呢!眼前密密麻麻、見(jiàn)縫插針擺設(shè)的小攤，真是琳瑯滿目。而每個(gè)攤前都擠滿了人，嘈雜的買賣聲不絕于耳。

　　我橫走，側(cè)挪，使盡了十八般武藝，總算順利過(guò)關(guān)了�？墒莿e得意，還有用汽車、摩托車、自行車設(shè)置成“路障”的第三關(guān)呢l過(guò)這一關(guān)可得眼觀六路，耳聽八方。

　　吁—終于脫離了“苦�！�，可以好好喘口氣了�；仡^望望校門口，天哪，人潮還在涌動(dòng)著··…(一波未平，一波又起，熱鬧還在延續(xù).)

放學(xué)作文600字 篇2

　　今天進(jìn)行期中考試，下午放學(xué)時(shí)，我們的英語(yǔ)老師竟然沒(méi)有來(lái)教室布置作業(yè)，太開心啦！

　　英語(yǔ)老師平時(shí)布置的作業(yè)很多，今天她終于忘記了，同學(xué)們還在教室里邊等邊小聲議論呢，不知誰(shuí)喊了一聲“英語(yǔ)老師沒(méi)來(lái)布置作業(yè)，還不快跑”。一時(shí)間，桌凳碰撞聲、裝書聲、催促聲……轟轟咚咚，此起彼伏。我也飛快地拿起書包就往教室門外沖，天哪，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)同學(xué)們站路隊(duì)這么迅速的。不過(guò)，放眼望去，還真是“不忍直視”：有的同學(xué)書包“大張口”，拉鏈還沒(méi)來(lái)得及拉上，有的.同學(xué)們書還拿在手里，有的同學(xué)外套、書、書包全抱在懷里……管它呢，先走為妙。同學(xué)們快速排好隊(duì)，嘴里念著：快走，快走！

　　剛到樓下，大家都哈哈大笑，今天終于沒(méi)有英語(yǔ)作業(yè)啦！稍稍喘口氣的我們，興高采烈地走在校園里，突然一個(gè)聲音響起“英語(yǔ)老師是不是在門口拿著英語(yǔ)書等著我們呀”？我滴天吶，怎么忘記校門口這個(gè)“關(guān)卡”了，同學(xué)們頓時(shí)沒(méi)了笑意，面面相覷，個(gè)個(gè)心神不寧膽戰(zhàn)心驚的。“要是英語(yǔ)老師在校門口等我們，豈不是白歡喜一場(chǎng)，還有那么多作業(yè)。”我在心里嘀咕著，順便把我知道的各路神仙拜訪一遍，乞求保佑我們能順利通過(guò)校門口。

　　不知不覺(jué)間我們都放慢了腳步，校門口還是快到了，同學(xué)們派我前去偵查一番，帶著全班同學(xué)的期望，我飛一般跑向校門口，伸頭一看，竟然空無(wú)一人，我馬上轉(zhuǎn)身連蹦帶跳地喊道：“英語(yǔ)老師不在�！蓖瑢W(xué)們聽到我的話，像一只只剛出籠的小鳥沖出校門，只留下陣陣歡笑聲……

　　真是虛驚一場(chǎng)，回到家以后，我還覺(jué)得心兒怦怦跳呢，仔細(xì)想想，英語(yǔ)老師真有這么可怕嗎？嗯，的確。

放學(xué)作文600字 篇3

　　今天，已經(jīng)是下午最后一節(jié)課了。我格外開心，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)已經(jīng)完成了!一切不好的事在我看來(lái)也格外美好。

　　我興高采烈地向校門跑去，一出門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)外公在向我招手，我連忙向他跑去。坐上車，外公的車便在大道上飛快的奔馳著。要到紅綠燈的時(shí)候，路上水泄不通，這時(shí)，一位身穿灰色外套的白發(fā)老人慢吞吞地走向馬路對(duì)面，可誰(shuí)知，一場(chǎng)車禍即將發(fā)生。當(dāng)老爺爺走到馬路中間時(shí)，一個(gè)大約十六七歲的大哥哥騎著車快速地從馬路另一邊沖過(guò)來(lái)，我不禁為這位老爺爺擔(dān)心啊，砰地一聲，這位大哥哥不偏不正地撞上了老爺爺。老爺爺被撞倒在地，大哥哥也因一時(shí)緊張摔了一大跤，連人帶車一起倒在了地上。只見(jiàn)大哥哥的腿上也流下了血來(lái)。這時(shí)周圍的人群急忙把老爺爺扶起來(lái)，還有一些人在那指責(zé)大哥哥闖紅燈撞人了。老爺爺被大家扶起來(lái)倒也沒(méi)有什么事，只見(jiàn)這位大哥哥氣急敗壞地站起來(lái)正想對(duì)著老爺爺破口大罵時(shí)，老爺爺卻先向大哥哥走去，幫他把車子扶起來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“孩子，傷到哪里沒(méi)有啊，爺爺帶你到醫(yī)院看看，你的腿上流了不少血啊”。大哥哥聽了老爺爺?shù)?話，站在那里深深地低下了頭，我清楚的看到了大哥哥眼睛里閃閃的淚花。我想那一定是感動(dòng)和愧疚的淚水吧!這時(shí)大哥哥對(duì)老爺爺說(shuō)：“我撞了您，可您還對(duì)我那么好�！崩蠣敔斝α诵φf(shuō)：“你看我不是沒(méi)什么事嗎，倒是你的腿卻流了許多血，我怕你出什么事啊”。大哥哥聽了以后誠(chéng)心誠(chéng)意地向老爺爺?shù)狼刚J(rèn)錯(cuò)。

　　事情就這樣結(jié)束了，綠燈又亮了，外公的車又奔馳起來(lái)了。

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