金魚作文600字實用[6篇]

　　在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的金魚作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。

金魚作文600字 篇1

　　我們家養(yǎng)了一條魚，她可漂亮啦！它的身體橙白相間，一雙凸出來的小眼睛烏黑發(fā)亮。還有那又紅又小的腮和能吹許許多多泡泡的小嘴，湊成了那么活波可愛的小金魚。我給這條小金魚取名叫：小輕輕。

　　要是問小輕輕的哪個部位最漂亮，那當然是它那條大尾巴嘍！它的尾巴是雙色的、透明的、很薄很薄。像是用比蠶絲還細的.線織成的。它總是甩動著那條輕盈的尾巴，在水里輕快地游著，開心得像小孩子一樣。這也就是我給它取名叫：小輕輕的原因了。

　　小輕輕吃食很警覺，總是覺得好像有什么圈套在等著它。所以，每當我把魚食灑在水上的時候，即使它立刻看見或聞到了，也不會飛速地游上水面吃食。小輕輕總是在水里游上幾圈，見沒動靜就“飛”上水面，叼起食物，又“飛”回水下。看見它這個樣子，我還有點生氣哩！想：你都來我們家一年多了，怎么還躲著我呢？壞輕輕�。�！

　　小輕輕算得上是我們家的長壽魚了。我們家本來有8條魚的，先后死了七條，只剩下小輕輕了，它在我們家住了一年多呢！��！

　　雖然只剩下小輕輕一個了，但小輕輕游得依然十分輕快，并不那么沉重。它左右搖擺著那條大尾巴，輕輕地撥動著水，顯得格外優(yōu)雅、輕盈。

　　小輕輕住在我們家，我經(jīng)常給它換水。每次換水的時候，小輕輕總是顯得很緊張，往東游游停一會，又往西游游停一會，然后又慌張地在水里游上幾圈停下來，這個時候我就會安慰它：“小輕輕，別害怕，我?guī)湍愦驋咭幌履慵业男l(wèi)生�！毙≥p輕好像聽懂了我的話，變得安靜起來。每次換水后我都發(fā)現(xiàn)，小輕輕游得更加歡快了，身子一搖一擺的，好像在跳舞，大尾巴很有節(jié)奏的搖晃，好像在打拍子，又好像在感謝我為它創(chuàng)造了清潔舒適的環(huán)境。

　　我喜歡我的小輕輕！！

金魚作文600字 篇2

　　去年夏天，朋友送我了五條機靈可愛的小金魚，四條公的，一條母的。公魚全身金光閃閃，好象穿了一身金色的盔甲，可神氣了，而且都特別好斗；小母魚的尾巴又細又長，身上有金、紅、白三種顏色的鱗片，可稱得上是“魚中一枝花”。我把這些小金魚放在一個玻璃缸里，缸底鋪上了五顏六色的鵝卵石，還種植著一些碧綠的水草，缸底正中有一簇顏色鮮艷的珊瑚叢，那是小金魚舒適又安全的“棲息”地。

　　小金魚對自己的新家剛開始還不太熟悉，一會兒鉆進水草叢中，一會兒又躲進珊瑚叢里，似乎在參觀自己的新家�？僧斘野衙姘�蟲扔進水里時，四條公魚就不約而同地浮上水面，爭搶食物，搶到了，自己也不吃，總是送到一旁觀戰(zhàn)的小母魚嘴邊，津津有味地看著小母魚一口一口把自己的“戰(zhàn)利品”吃光�？磥恚�這些小家伙還挺懂得獻殷情的嘛！

　　過了兩周，小母魚產(chǎn)下了許多圓溜溜的卵。五六天后，從魚卵里鉆出了許多條黑色的魚寶寶。剛出生的小魚仔真是可愛，還沒有完全掌握游泳的本領，就學會了淘氣。媽媽的尾巴、缸底的水草，都是它們的好玩具。你瞧，它們排著隊依次從媽媽的.尾巴下鉆來鉆去，然后一起圍住水草，它們還不時地用那柔弱的小身體碰撞對方，似乎想趕走對方，讓自己來獨享那片“珍貴”的水草。有時，一些小魚仔被甩進了珊瑚叢里，只好不情愿地游到媽媽身邊，用可憐巴巴的小眼睛盯著媽媽，小嘴還一張一合地吐著泡，好像在說：“媽媽，幫幫我吧，我也想要那片水草！”要是你看到它們的可憐樣，一定會心疼不已的。

　　這些美麗又可愛的小家伙給我?guī)�來了許多樂趣，我非常喜愛這些小家伙。

金魚作文600字 篇3

　　歲月的河流緩緩淌過，成長的腳印深深留下。驀然回首，成長的.路上，歲月牽著我的手，一起走過高山，蹚過河流……

　　這天清早，陽光明媚，小鳥在枝頭唱起了歌兒。我還在甜甜的睡夢中，突然，”嘭“的一聲在我耳邊響起，我不禁嚇了一跳，一下子坐了起來，睜開了雙眼，頓時睡意全無。只見媽媽一臉嚴肅地對我說：”為了培養(yǎng)你的責任心和做事能力，這些金魚就交給你養(yǎng)了�！蔽医舆^金魚袋，撓了撓頭心想：這些金魚該怎么養(yǎng)呀？我先在家里找了一個魚缸，然后把魚倒進魚缸里，只見魚缸里的水面頓時濺起了一道道水花，像一條透明的錦緞在空中飄蕩。金魚們在水中歡快地嬉戲著，水中立刻響起了“滋”“嚓”的響聲。我走到桌子面前，拿起一包飼料向金魚走去。到底要倒幾粒呢？我先拿了一粒放下去，會不會太少呢？我思前想后著。干脆把全部都倒下去吧！可這也太多了，金魚們吃得完嗎？我自言自語著。于是我就抓了一把放下去，心想：這下不多不少，應該可以了吧！我便走開了。第二天，我早早地起了床，伸了個懶腰。走到魚缸前，看了看，金魚們健健康康的，我的嘴角露出了一抹笑容。接下來得換水了，是要換冰水還是熱水呢？冰水會不會太冰，熱水會不會太燙。不管了，還是用溫水吧。我先把金魚倒進水池里，然后清洗魚缸，最后再把金魚放進魚缸里。可是一切都并不是我想象的那么順利，金魚們蹦蹦跳跳的，我左一抓，右一抓，都抓不著，費了我好半天的勁，才把金魚們放進魚缸里。

　　看來，養(yǎng)金魚也不容易呀！

金魚作文600字 篇4

　　星期一，陳老師叫了幾個同學帶上金魚，電子秤，鉤鉤秤，真不知陳老師要搞什么名堂。

　　我盼星星，盼月亮，終于盼來了星期二。上午第二節(jié)課，我的疑惑終于解開了。

　　上課之前，我們目睹了金魚：兩只橙紅色的，一只銀白色的頭上有一塊紅斑的魚。小魚兒們可愛極了，一會兒靠著魚缸的內(nèi)壁，一會兒又用嘴挨挨綠蘿的根，好像在尋找什么吃食，一會兒把嘴伸出水面，吸著外面的空氣。再看看一旁的.秤，一個想法隨之冒了出來，老師叫我們這樣準備，該不會，要———稱金魚吧，我的腦海中立刻浮現(xiàn)出金魚被掛在鉤子上，那幅血淋淋的樣子和金魚奄奄一息地被放在電子秤上的場面，不禁膽戰(zhàn)心驚。

　　“叮鈴鈴——————”上課鈴響了，同學們一窩蜂似的涌進教室整齊地坐好，陳老師笑容滿面地走了進來，問道：“我們要怎樣才能上好這節(jié)課？”同學們紛紛舉起手，黑板上一會兒就落下七條規(guī)則。

　　陳老師讓我們先猜一猜這節(jié)課我們要做什么，不一會兒結(jié)論就出來了————稱金魚。又問用哪種秤，鉤鉤秤不穩(wěn)，刻度也不清晰。電子秤精確，而且簡單又容易看懂，最后我們選用了電子秤。我們的第一種方法：先稱出魚缸，水和魚的重量，再把魚從魚缸撈出來，放入另一個桶里。但網(wǎng)子太大了，放不進魚缸，只好取消。第二種方法：先把魚和水都倒進桶里，重新倒上水，稱出水和缸的重量后標記在黑板上，再把魚撈起來，放入魚缸，用水，魚和水的總重量與水和缸的總重量相減。嘿，三條魚的重量就出來了———81克，方法真奇妙。

　　這節(jié)課有趣的，與往常不同的語文課。告訴我：方法最重要。

金魚作文600字 篇5

　　我家養(yǎng)了三條可愛的小金魚，它們都是天性活潑，頑皮好動，健康的小金魚，它們?nèi)艘娙藧郏�你見到它一定會馬上喜歡它們的！

　　好了，現(xiàn)在，我就來介紹一下它們吧！第一條叫小陶，它是一條黑紅相間的小金魚，紅里還透著一點金黃呢，可美了！第二條叫謙讓，怎么樣？這個名字有趣吧！它是一條紅白相間的小金魚，非�？蓯郏忽w鼓鼓的，總是吐幾個小泡泡。最后一條呢，當然是最美麗的了！它叫小美，它是一條全身金黃的魚，金黃的“皮膚”光滑極了，摸上去滑滑的，就像一件金色的大皮襖。

　　它們吃食時可有趣了！瞧！我一撒食物，它們馬上游過來了，小陶張開大嘴，身子向上傾斜，它的嘴巴就要碰到食物時，就馬上一張口，便吞下了三顆食物。小美與謙讓可不是這樣的吃的：它們是等食物漂到這兒來，再一口吞下食物的，但它們發(fā)現(xiàn)食物不向它們這兒漂來，小美與謙讓便會用力地搖尾巴，向食物那邊游去，然后張大口，把魚食吃個精光。金魚吃飽后，它們?nèi)齻�搖著尾巴歡快地望著我，好像在說：“小主人，謝謝你！”我不禁笑了。

　　它有時在互相打鬧，看！小陶的'飛毛尾可起作用了：它使勁地搖著尾巴，鰭擺動著，游得可快了！小美與謙讓拼命地游，可最后還是讓小陶抓住了；有時，它們在那兒吹泡泡，小陶和謙讓都想和小美一組，可太擁擠，只能一個人和小美一組，最后，謙讓想起了要與人和平相處，便讓給小陶了。謙讓獨自吹出了一個小小的、透明的、光滑的小泡泡，它可高興了！而小陶和小美也一起吹了一個透明的“小葫蘆”，它們得意地望著自己吹得小泡泡，心里開心極了！有時，它們一起靜坐，像個木頭人；它們有時坐在一塊兒，你擠我，我擠你，總推推搡搡，玩得不亦樂乎，我一見它們這樣，更加喜歡它們這一群可愛、調(diào)皮的小金魚了。

　　小金魚你好調(diào)皮好可愛��！

金魚作文600字 篇6

　　我家有幾條活潑可愛的小金魚，但有些小金魚不知是水土不服還是生病了，都死了，只剩下最后一條頑強的小魚還一直堅持著。

　　它有著紅色的魚鱗，全身通黃，像一塊塊金子。只有腹部是白色的，像一團雪。它的腦袋又扁又長，兩只眼睛圓又黑，像黑寶石。小魚的鱗一小片一小片的像一個威武的將軍穿著鎧甲！它那小尾巴又大又長像剪刀，又似發(fā)芽不久的小草，十分美麗。尾巴上面有著許多美麗的花紋。

　　我家的小魚不僅美麗，還活潑。這幾天小魚胃口突然大增，怎么吃都吃不飽，好像肚子是無底洞！但我們家規(guī)定一頓只能吃大約20顆魚食，不能增加，一次我給小魚喂食，我剛投進魚食，小魚見了開心極了，尾巴只甩，像離弦的箭射了出去，直沖魚食。只見它猛的一撲，嘴巴張大，再突然往下一鉆，將魚食吞入口中！整個動作配合的自然協(xié)調(diào)。剛吞完第一顆，小魚又發(fā)現(xiàn)了一顆，它便以迅雷不及掩耳之勢“刷”地沖了過去，猛地一扎，再來個漂亮的一躍，白色的肚皮在陽光的照耀下顯得又白又亮，像抹了一層油！小魚吃完了我給的魚食還不滿足，它眼觀六路，耳聽八方，兩個大眼睛像雷達偵察著周圍。過了好一會才確定不會有魚食了，便失望的`趴在魚缸底下，用懇求的眼光望著我，像是說：“小主人，你可憐可憐我吧，給我點吃的吧！”我受不了它那懇求的眼神，便有給了它幾顆魚食，它見了高興的跑過去，吃了起來、、、、、、

　　這只小魚還是個機靈鬼呢。一次我想抓住它，可它左閃右避，怎么也捉不著，簡直就是個一條小精靈！我惱了，兩只手同時把小金魚往拐角逼，雙手形成一張網(wǎng)，把它罩住，小金魚見無處躲藏，便靈機一動，用尾巴一甩，水便蜂擁而上，將我的衣服都搞濕了！

　　我望著這條小魚哭笑不得！

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