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發(fā)現(xiàn)的事作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的發(fā)現(xiàn)的事作文600字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
發(fā)現(xiàn)的事作文600字 篇1
在八歲時,我發(fā)現(xiàn)了一個秘密:綠色植物為什么能夠護(hù)眼?
一天,我寫作業(yè)累了,媽媽就讓我去院子里看看綠色植物,說看一會眼睛就不酸了。“是嗎?”我半信半疑地說。說完就站在院子里,盯著對面的一棵大槐樹的葉子看了起來?戳撕靡粫䞍,果然眼睛不那么酸了。這時,我心里就打起了問號:為什么綠色植物能護(hù)眼?
我先跑去問媽媽,媽媽難為情地說:“我也不知道。”一聽媽媽這么說,我有點灰心了:媽媽都不知道,我難道能想出來?可是,這個念頭剛剛出現(xiàn),我就把它抹去了。不行,不到長城非好漢,媽媽不知道不代表我不知道,我一定要把這個問題弄得水落石出。
我首先想會不會所有的綠色的東西都能護(hù)眼?我拿了一張白紙,在上邊涂上了點綠顏料,盯著它看了老半天,眼睛也沒有一點舒服的感覺。顯然這個設(shè)想不成立。我并不灰心,又想會不會是葉子上有什么東西?于是,我來到了院子里,摘下一片樹葉,對著陽光看了好半天,只看見葉子上面有一些細(xì)細(xì)的葉脈,其他什么也沒發(fā)現(xiàn)。這次我有點灰心了,坐在院子里苦思冥想起來。忽然,我不經(jīng)意地瞥了一眼樹葉,只看見葉脈中有一點流動的、綠色的汁液。我突然想起了上科學(xué)課時老師曾經(jīng)說過,葉子里含有葉綠素,葉綠素中有一種護(hù)眼的成分。哈哈,這下真相大白了,我高興的.一蹦三尺高,可落下時一下沒站穩(wěn),摔了個“狗啃泥”,可是我的心中卻像哈密瓜拌糖—甜透了。
從這件事中我明白了“世上無難事,只怕有心人”。做事有恒心有毅力,堅持到底才能成功。
發(fā)現(xiàn)的事作文600字 篇2
不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)了他也會生氣,他的心里也有怒火哦!一個不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn),讓我對他刮目相看。 ——題記他,一個胖胖的男同學(xué)。中等身高,圓圓的可愛的腦袋,白白的皮膚,小小的眼睛上戴了一副眼鏡,高挺的鼻子下方有張小巧的嘴巴。粉紅的臉蛋上只會露著淡淡的微笑。他,十分不愛發(fā)脾氣,從開學(xué)認(rèn)識他到現(xiàn)在,幾乎都沒見過他發(fā)脾氣。一個很內(nèi)向、自閉的學(xué)生。你們能想象出他發(fā)脾氣時的神態(tài)么?在那一次午間休息中,我突然發(fā)現(xiàn),她生氣了,他也會發(fā)脾氣………… 因為他的`脾氣很好,所以他們班的很多同學(xué)都愛逗他。盡管同學(xué)們對他是那么的不上心,盡管同學(xué)們都愛逗弄他,但他也不會有半點恨意?赡且淮,他真的忍無可忍了………… 像往常一樣,他把餐盤放入了箱子后,就回到班上看書去了。拿著書看得十分入神!同學(xué)們在追著打著鬧著,但他仍沒有注意。突然,一位搗蛋的同學(xué)用書敲了敲他的背,也學(xué)比較輕,我的那位朋友只是搖了搖手,意識不要打擾他。而那位同學(xué)不聽,又用書敲他的頭然后使勁按下他的背,結(jié)果,他生氣了,第一次生氣,所有的怒火似乎都發(fā)泄在了那位搗蛋同學(xué)的身上。他順手把書一扔,大聲吼道:“你再弄,我警告你,狗急了也會跳墻,以后不要惹我,我也會發(fā)火。剛才叫你你不聽,還更加放肆,看我好惹是不是…………”他說了好長一段,全班同學(xué)都望向了他…… 弄清了一切后,我笑了笑,似乎也懂了一些。任何人都有發(fā)火的時候吧,被人的縱容并不是我們放肆的理由,我們也應(yīng)該換位思考思考,站在他人的角度思考思考!
發(fā)現(xiàn)的事作文600字 篇3
星期六,我?guī)е恍┦澄锖蛢蓚放大鏡去觀察螞蟻。
在小區(qū)大樓的后面,我找到了一個蟻穴,于是開始了工作。我把幾粒米飯和一些小肉末放在螞蟻穴不遠(yuǎn)的地方,放好放大鏡,看小螞蟻們怎樣搬運食物。
等了許久,幾只紅黑交錯的小螞蟻爬出了蟻穴,它們似乎已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了食物,飛快地走著“之”字形路,向一塊最大的肉末爬去。為了能更好地觀察小螞蟻是怎樣運食物的,我把兩個放大鏡合并成一個簡單的顯微鏡來觀察螞蟻。只見它們沿著“看不見的路線”,直接到達(dá)食物跟前,先用兩只觸角碰了一下食物,然后迅速后退,再碰一次,又后退,感到?jīng)]有危險后才用嘴吃起來,并企圖用嘴巴把肉拉回巢穴,但肉末太大,它們根本就拉不動。突然,一只螞蟻從食物上爬了下來,像趕火車似的,急匆匆地往會趕,鉆進(jìn)了巢穴里,我想:“它大概是想叫來更多的‘兵’搬吧!惫黄淙,不一會兒,密密麻麻的小螞蟻從不同的出口魚貫而出,就像一條條黑色的小溪。這時,我突發(fā)奇想:“人們都說螞蟻的本性就是團(tuán)結(jié),如果遇上了災(zāi)難會是怎么樣呢?”這個想法一發(fā)不可收拾,我隨手抓了一小撮細(xì)沙,撒在它們的必經(jīng)之道上,有一些螞蟻被細(xì)沙打中了,像喝醉了酒一樣,原地轉(zhuǎn)了幾圈,倒在了地上,觸角不停抖動好像在向同伴發(fā)出“sos”的求救信號,而它的同伴也急急忙忙地爬過來,甚至“背”起它們,爬向洞穴。話說回來,那些搬食物的螞蟻,有的推,有的'咬,有的頂,有的拉,還有的不斷在用觸角碰觸角,傳遞信息,調(diào)動“人馬”去增援,好一番熱鬧的場面,終于用集體的力量成功地把食物運回了巢穴。
觀察螞蟻真有趣,只要有一雙明亮的慧眼,就能發(fā)現(xiàn)無窮的樂趣!
發(fā)現(xiàn)的事作文600字 篇4
聽說蚯蚓有再生能力,把它養(yǎng)起來,過些日子,可能會長成兩條蚯蚓。是真的嗎?我決定親自試一試。在爸爸的幫助下,我找來四條稍大的蚯蚓,把它們切成兩段,并給它們建造了一個“家”,精心養(yǎng)起來。我發(fā)現(xiàn)蚯蚓被切開的地方會流出一些黃色的黏液,但它沒有死,有頭的那段使勁往土里鉆,而沒頭的.那段動作很緩慢。三個星期后,挖開土壤,我驚奇發(fā)現(xiàn)土壤里竟真的有六條蚯蚓!原來蚯蚓真的有再生能力!
如果把蚯蚓切成三段、四段、五段,它會不會長成三條、四條、五條蚯蚓呢?我決定再試一試。于是我又找來三條蚯蚓,把一條切成三截、一條切成四截、一條切成五截,然后用A、B、C三個容器分別養(yǎng)起來。三個星期后,挖出土壤,我發(fā)現(xiàn)A、B容器中各有兩條蚯蚓,C容器中沒有蚯蚓。為什么把蚯蚓切成兩段它能長成兩條,把它切成三段、四段、五段它也只能長成兩條呢?后來,我查找了很多資料,又問了老師才知道。原來蚯蚓和壁虎一樣,身體中有再生器官,它的再生器官在一起不分離,有九節(jié)到十五節(jié)。
這一種器官能使蚯蚓在被分解后再生,缺少頭的一截的切面上,會長出一個新的頭來;缺少尾巴的一截切面上,會長出一條尾巴來,一條蚯蚓就變成兩條完整的蚯蚓。如果這個器官被破壞了,也許蚯蚓就不能夠再生。由此,我想要是我們也能找到人類的再生器官那該多好。∠嘈旁龠^幾年、幾十年之后,科學(xué)研究如果成功,人體的殘缺肢體也可以重新地長出來。這將會大大地造福人類,造福世界。世界上也就不會有任何一個殘疾人,我們的生活也將會變得多姿多彩,富有情趣!
發(fā)現(xiàn)的事作文600字 篇5
重返故土,又看到了爺爺家門口的那棵橘樹,自幼陪伴我長大的那棵橘樹,記憶便倏地回到從前……
記得我剛出生時,爺爺就栽下了這棵橘樹,說是讓它陪伴著我一塊長大,希望我也能像這棵橘樹一樣,長出甜蜜的果實。
隨著時間的悄然而逝,這棵橘樹從稚嫩的小苗長成了已成熟的樹,而我也從那個咿呀學(xué)語的孩子長成了一個伶牙俐齒的小姑娘。但我還是會常常坐在橘子樹下,享受橘子樹帶給我的陰涼,回憶過去的`事情。
直到那年秋天,金風(fēng)送爽,碩果累累,橘樹結(jié)出了甜甜的果實,而我卻要離開這里,去城市里上學(xué),留爺爺獨守我的這片“樂土”,爺爺?shù)男睦锛扔袣g喜卻也有憂愁。
從那以后,爺爺每年都會寄一袋橘子過來,每每嘗到那甘甜可口的橘子,又想到獨自一人的爺爺,心里便添了一分愧疚與對故鄉(xiāng)的思念。突然有一天,媽媽告訴我,爺爺因為勞累過度染上了肺炎,那一刻,我的心里既有對爺爺?shù)男奶,也有一些遺憾,遺憾以后再吃不到橘子了,再也不能感受那份故鄉(xiāng)情了。
可出乎我意料的是,橘子竟如期寄來,只是橘子上有坑坑洼洼,顏色也不如以前那樣鮮亮了,我能想到爺爺因身體不便而疏于澆水,忘記施肥時焦急的樣子,也能想到爺爺雖然不便卻仍能努力從樹上摘下橘子,然后走到蹣跚走到郵局寄來橘子的身影……這一切的一切,此時都在我的腦海中浮現(xiàn)。
我拿出一個橘子,像往常一樣熟練地剝開,只是我猛然發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)這橘子中滿含著爺爺對我的愛,那一份親情,我將永遠(yuǎn)不會遺忘。
這一次發(fā)現(xiàn),讓我看到了爺爺對我濃濃的愛,我也一定會銘記爺爺?shù)膰诟,爺爺對我的期望?/p>
盡管人生路上有風(fēng)雨,有坎坷,我也一定會帶著爺爺?shù)膼,迎難而上,讓自己的生命結(jié)出最甘甜的果實!
發(fā)現(xiàn)的事作文600字 篇6
北京的大暴雨過后,我們一家去小區(qū)里散步。在殘花敗柳的園林里,除了泥土和雨水混雜的味道,我還聞到了一股淡淡的杏香味。這是從哪兒來的呢?
于是,我們馬上展開調(diào)查。經(jīng)過一叢桃樹時,這股味道清晰了。我摘下一片桃葉,果然有杏仁味,葉片吐出縷縷香氣,聞一聞,仿佛走進(jìn)了東方的香料房。我們來了興趣,想知道各種樹葉的味道。
我們發(fā)現(xiàn),梧桐樹的葉子清香,吸一口,香氣在肺腑里飄著,讓我有一種出不來的感覺;蘋果樹葉有青蘋果的芳香,嗅一嗅,一股蘋果味直透進(jìn)我的肺腑,啊,我的心都陶醉了!玉蘭樹的`葉子有股濃烈的香味,只要聞一下,香氣就立刻闖進(jìn)身里,久久在里面回蕩;櫻花葉則是淡薄的清香,聞聞,一種淡淡的、輕輕的香氣慢慢地飄向我的心頭;黃櫨葉香氣襲人,仔細(xì)聞竟然能聞出芒果和桃子的香味;衫樹葉有股刺鼻的濃草味,濃烈得一聞就想馬上離開;榆樹的葉子則有濃厚的草味,葉片一撕開,草味、泥土味攪和著一起涌了上來;最奇怪的是椿樹葉,竟有嗆鼻的臭炒米飯的味道,叫你感覺掉到了剩飯堆里……
我們總結(jié)了一下,發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象:果樹的葉子大多是有香味的;不結(jié)果子,但是名貴樹種的葉子也是有香氣的;那種普普通通也不結(jié)果子的樹的葉子大多是草的味道。
其實,一個人就像一棵樹一樣,每一件事就是一片樹葉,只有每件事都做好了,長大后才有可能成為有用的果樹或名貴的樹;如果放任自己,做事情不專注,長大以后肯定是普通的、只長葉子不開花結(jié)果的、沒有太大用處的樹。
突然,我又發(fā)現(xiàn)了一種我們小區(qū)里最為珍貴的樹——銀杏樹。我想:銀杏樹是國家保護(hù)植物之一,這么珍貴的樹,葉子一定是最香的!我摘了一片,聞了聞,呀!一股苦苦的、澀澀的味道鉆進(jìn)了鼻子里!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”,這回我可明白了,只有刻苦學(xué)習(xí),才能真正成才,變得像銀杏樹一樣珍貴,對社會有利。
發(fā)現(xiàn)的事作文600字 篇7
最近,我在數(shù)學(xué)課上遇到了一個比較難的題型,幾乎每次都會出現(xiàn)在作業(yè)或試卷上,而且做起來特別繁瑣。我想:我得想個辦法,讓它變簡單點兒。
這個題就是——給你一些平面的組合在一起的正方形,然后讓你拼一拼看能不能組合成正方體。每次做這個題目時我都不愿意動手,嫌太麻煩;但空憑腦子想又要用很長時間才能想出來,有時還會出錯。所以,我就得開始用用我那聰明的頭腦想辦法啦!
我先剪出了幾十個形狀各不相同的小紙片(每個都是由5個或6個小正方形組合而成),我按照32排列的,有按照42排列的,還有按照231排列的……把它們按照一定的規(guī)律折疊起來,看能不能折成正方體。
這個……少了一個,不行!這個……左側(cè)面重疊了,不行!這個……誒,這個可以折成小正方體了!……大約一小時后,終于把全部的小紙條都折完了!
接下來動動腦筋,看能不能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律了!我想了一會兒,發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘:少了的(如:只有5個小正方形的);特別長的`(如:排列為15的);可組成門字,田字的,都不能組成正方體。哦,對了!排列為123;231的,也不可以折成正方體。剩下的(如:排列為141,231,222,33的),都可以折成正方體!
我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸媽媽之后,他們連夸我動手能力強(qiáng),愿意動腦筋想辦法,還說我真棒!聽了爸爸媽媽的話,我心里美滋滋的,想吃了蜜一樣甜!
我想,如果我以后再遇到這類題目時,就不會再犯難了!因為我想出了可以讓它變簡便的方法!
發(fā)現(xiàn)的事作文600字 篇8
屋外又是傾盆大雨,城市似乎被這雨水罩住,有了一層煙雨迷蒙。在雨簾的背后,隱藏了些什么呢只有等雨停了,才能看清楚,也許不是看而是感受,這偶然的發(fā)現(xiàn)。
雨水落下的聲音,閉眼傾聽,仿佛伴隨著一陣幽雅古典的樂曲。昔日的我們開始了一段不平凡的旅程
。王朝的落后,引來他國的討伐,不再也不愿卑躬屈膝的朝拜,靠手中的刀槍奪得未來。號角吹響,早已躍躍欲試的靈魂來到戰(zhàn)場,在白熱化的情況下,想過放棄也有堅持。一位將軍承擔(dān)了所有的壓力,他對著戰(zhàn)場大喊:“來吧,這是屬于我的戰(zhàn)爭!”身后的士兵也大喊:“不,將軍這是屬于我們的戰(zhàn)爭!”于是最終結(jié)果不必言說。
正策馬揚(yáng)鞭的我們,也許“戰(zhàn)死沙場”,但我們沒有退路。我們必需拼盡全力,只求無愧于對手。對于我們來說不論訓(xùn)練有多艱苦,只要在戰(zhàn)場上能勝利,我們也無悔。話雖如此,可也有失敗的時候,失敗意味著死亡。不要成為失敗的傀儡,停下來,看看你的周圍,清晨迎來朝陽初綻的睡蓮,燈籠草叢果色漸紅,檐下風(fēng)鈴清悅響動。多么美好,可當(dāng)這些美好的事物依舊喚不起我那顆被失敗當(dāng)做傀儡的心時,我開始懷念那雙手,帶給我溫暖,撫平我內(nèi)心的那雙手。以前我從不曾發(fā)現(xiàn),但現(xiàn)在我已經(jīng)不能沒有這樣的感情——友情。曾經(jīng)從各種方式來了解它,但始終沒能感受到這樣真摯的.感情。
就在我迷茫什么是友情時,我又失敗了,我開始覺得我的一切
都是毫無意義的,也沒有人會去承認(rèn)它的價值。當(dāng)一個人只剩下自己,她的世界總是煙雨迷蒙,她不知所措,然而一切又盡在意料之中,什么會推她繼續(xù)前進(jìn)?是的,他人的目光給了她太多太多,但這一切居然被一雙手化解。她意識到她不是一個人在戰(zhàn)斗,大概她“戰(zhàn)死沙場”,那些友人會為她傷心。我找到了答案,友情,就在這雨天被我發(fā)現(xiàn)。
人們總在尋找著什么是真理,其實在他苦苦探尋的過程中,他就會發(fā)現(xiàn),真理就在他身邊,很慶幸呀,這偶然的發(fā)現(xiàn)。
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