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緊張作文600字（精華4篇）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的緊張作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
緊張作文600字 篇1
20xx.7.3
經(jīng)過漫長的復習，盼望已久的緊張的期末考試終于來到。我們一天要考完3門，上午語文、英語，下午數(shù)學。
考試的前一天，我沒復習什么，只是讀了半小時英語，準備好了考試用具，坐在電視機前放松了下心情，早早的入睡，上床時我心想：一定要考好。就開始做甜甜的美夢。
這天清早，我懷著緊張而又開心的心情來到了考場，已經(jīng)來了十幾個同學了，我坐到座位上，打開書包，拿起書匆匆復習起來，慢慢的，8點鐘到了，監(jiān)考老師悠閑的走進來，大家拿出筆，臉上都露著緊張的神情。叮鈴鈴，考試鈴打響，卷子發(fā)了下來，寫完名字和班級后，我們就開始了五年級的'“閉幕式”，大家奮筆奪書的答卷，爭先恐后的寫著，生怕自己落后別人，沒有人作弊，也沒有人作別的事，大家只有一個動作，就是一心撲在卷子上筆發(fā)出吱吱的聲音。教師里鴉雀無聲，連一根針掉到地上都聽得見。
時間就像一陣風，呼呼的就吹過，在我細心的檢查過后，考試也結(jié)束了，我就像從籠子里飛出來的小鳥，開心的和伙伴們玩了起來，因為我知道這次我的語文成績一定是90分以上。
數(shù)學和英語也考得很順利。我回家對爸爸媽媽得意洋洋的夸下�？谡f：這次我3門成績肯定是90分以上。爸爸媽媽有點不相信，說：“別吹牛了，你要是都能打90分，天塌下來我都不信�！蔽揖趩实幕卮穑骸澳銈兊戎綍r候你們一定會對我刮目相看”。
事后想了想：可能是因為我以前經(jīng)常沒考好，而導致父母對我失去信心。哎！希望返校的7月4日是我的幸運日而不是我的“忌日”。
緊張作文600字 篇2
我喜歡唱歌，唱歌能讓我心情舒暢。不知道為什么，我對唱歌充滿了樂趣，不管什么歌曲，我只要聽幾遍就會唱了，寫作業(yè)、洗澡的時候我都會情不自禁地哼歌。所以我很想加入學校的合唱團。
開學的時候，合唱團的林老師拿著一份名單，上面寫著哪個班哪些人要去合唱團選拔，其他想?yún)⒓拥耐瑢W也可以一起去。我覺得自己沒在名單上還自作主張去參加選拔，總感覺有點自作多情和自以為是，會不會被同學們嘲笑，再如果，我也去參加選拔但沒有通過，豈不是更丟臉？
在班主任的鼓勵下，我鼓足勇氣去參加選拔，音樂教室外是一片人山人海的景象，大家都抱著不安和期待的心情看著教室里的.同學，隱隱約約地聽到斷斷續(xù)續(xù)的歌聲和鋼琴聲，外面的人一個一個地減少，終于輪到我了，心撲通撲通地跳，汗水從額頭上流下來，整個人像是被地心引力吸干似的，我緊緊地握著拳頭，手心直冒汗，心里一直在為自己打勁：不緊張，不緊張。走進教室，低頭承受著老師們帶來的無形的壓迫感，喉結(jié)滾動著，就像站在懸崖邊沒有退路，但是在林老師親切地領唱帶動下，我很快進入狀態(tài)，唱得投入時，林老師示意我停下，先是肯定我音色好，有表現(xiàn)力，又委婉地指出音準欠缺，還需練習。聽了林老師的評價，我?guī)е趩实男那樽叱鲆魳方淌摇?/p>
接下來的每天，我都懷著忐忑的心情等待結(jié)果。各社團通知上課的時候，合唱團沒有我的名字，我的眼淚不爭氣地流下來，陳老師安慰我不去合唱團也能唱歌啊。就在我的心情剛平復時，林老師來通知我去上課，我的腦袋一團漿糊，林老師對我笑笑說：“你在選拔時太緊張了吧？都忘記介紹哪個班級的了�！薄澳俏摇蔽野l(fā)現(xiàn)你不僅喜歡唱歌，還很有表現(xiàn)力，所以邀請你來音樂劇社團�！蔽耶斎辉敢饫�！我激動得快要跳起來了。
現(xiàn)在每當我想起這件事，都會很激動。
緊張作文600字 篇3
當我們面臨從低年級到高年級的上升時，我們的父母和老師說，“這非常重要�！碑斘覀兊诙斓竭_初中時，我們的父母和老師說，“這非常重要�！碑斘覀儏⒓痈咧腥雽W考試時，我們的父母和老師說，“這非常重要�！碑斘覀儏⒓痈呖紩r，我們的父母和老師說:“這很重要！”但是最重要的事情應該是在初中的第二天。
在這個階段，每個人都緊張，老師緊張，父母緊張，我們也是。每個人都緊張得無法用語言描述。初中的第二天是最難的，也是最難的學期。然而，只要我們在這學期認真、努力、永不放棄，我們會感謝自己十年前的努力、努力和努力。
在一年級的早期，那些學習成績好的學生，在二年級，一些學生學習成績差。相反，那些以前學習成績不好的學生到初中第二天已經(jīng)升得很高了。這種現(xiàn)象很正常，每個人都知道&驕傲使人落后，謙虛使人進步。每個人都知道這個事實。
可以說，這個月的第二天是可怕的，并不像我們想象的那么美好。也可以說這個月的第二天是美麗的，并不像我們想象的那么可怕-&mdash；這很可怕嗎？它仍然美麗嗎？
它可以是可怕的`，也可以是美麗的。每次老師給我們更多的作業(yè)；每次老師要求我們背書幾篇文章。每次老師向我們提到二年級的重要性；這太可怕了。每次老師讓我們出去放松。每次老師讓我們看電影；每次老師對我們說，"不要整天學習，有時你必須玩。"太美了。
在初中的第二天，我們應該把工作和休息結(jié)合起來，不要整天學習，然后不要成為一個書呆子。我們除了學習什么也做不了。當你長大了，你不能為你的國家服務！
緊張作文600字 篇4
真高興！昨天我們班又拿回一個一等獎，你想知道這獎狀的由來嗎？那就由我慢慢道來。
早在半個月前，我們便得知，兩星期后要舉行隊列隊形廣播體操比賽，我們一心想拿個一等獎，便抓緊練習，利用音樂體育課的時間跟老師學習動作要領。
這一天終于來了，我們既興奮，又緊張，興奮的是我們辛勤訓練的汗水終于要有收獲了，緊張的是，賽場上自己是否能發(fā)揮最好水平？
比賽開始了，先是四年級上場，之后便輪到五年級二班，他們可是我們最強勁的對手。他們上場時步伐整齊，口號響亮，做操時，英姿颯爽。我的.心砰砰的跳著，如同在肚子里面打鼓，心想待會兒，必須認真跳，我們要超過他們。轉(zhuǎn)眼間便輪到我們上場了，我的心猶如十五個吊桶打水——七上八下�？赡苁且驗榍髣傩那校部赡苁侨寺曕须s太過于緊張，我們沒有聽清體委的口令，進場的時候走的不整齊，口號也喊得不響，我在心里默然告誡自己，冷靜一點，一會兒一定要跳好，要“將功補過”。
開始跳了，我們隨著音樂的節(jié)奏，既沒有拖拍，也沒有搶拍，每一個動作都做到位，踢腿，舉胳膊，拍手，我們仿佛做得越來越好，信心增加百倍，動作也更加嫻熟自如，一個個朝氣蓬勃，多像一株株綻開的花蕾呀！我們的動作也非常整齊，動作一致，好像是一個模子里造出來的，比起剛進場的時候就好像換了一個隊伍似的。
終于結(jié)束了，觀眾席想起了雷鳴般的掌聲，我那顆懸在嗓門眼上的心掉下去了，老師與評委們都豎起了大拇指。最后我們終于圓滿地獲到了勝利！
這可真是一場精彩而又緊張的比賽呀！
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