學(xué)校作文600字常用[3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的學(xué)校作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)校作文600字 篇1

　　時光匆匆流逝，留下的是悲歡離合，時間能改變?nèi)说哪�樣，但卻改變不了我對圣光母校的記憶。

　　一個細(xì)雨連綿百花齊放的春天，我結(jié)束了初中生活，幸運地被家人送到臘戌一所中學(xué)，開始了我的高中學(xué)習(xí)生活。這所學(xué)校就是圣光中學(xué)。

　　初次踏入圣光校門，我感到非常的緊張，我對圣光的一切是那么的陌生又好奇。走進(jìn)我的班級，看到的是一個個陌生的臉龐，接觸的老師也是完全不認(rèn)識的，還有一些令我頭痛的數(shù)理科作業(yè)和一竅不通的英文，讓我產(chǎn)生了畏縮的情緒。我曾經(jīng)放棄學(xué)習(xí)，但我還是強迫自己堅持每天上學(xué)，上課認(rèn)真聽，下課與同學(xué)們交流。漸漸地我的學(xué)業(yè)進(jìn)步了，我也開始喜歡這里了，喜歡這樣的學(xué)習(xí)生活，也品嘗到了學(xué)習(xí)的樂趣。

　　圣光，這所極其普通的中學(xué)，深藏著很多感人的溫馨故事。老師們教學(xué)認(rèn)真，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛。學(xué)校的圖書館是我最喜歡去的地方，我喜歡到圖書館去看書或租書。學(xué)校時常為學(xué)生舉辦一些有趣及提高學(xué)習(xí)動力的活動，透過這些活動讓我學(xué)會了很多道理，更加熱愛學(xué)習(xí)。我慶幸我選擇了這所學(xué)校，成為這個大家庭的一份子。

　　在圣光的日子里，我在師生的`博愛里接受老師們的教導(dǎo)，我的成績進(jìn)步了許多。我曾經(jīng)最害怕的科目，也由于老師悉心地教導(dǎo)而漸漸對它們產(chǎn)生了興趣。所以使我堅信只要努力就會有收獲。

　　如果再讓我選擇就讀的學(xué)校，我依舊會選擇圣光學(xué)校，選擇在這個充滿愛的校園里學(xué)習(xí)。

　　我曾經(jīng)呆過的學(xué)校中，圣光學(xué)校帶給我的快樂是最多的。我即將高中畢業(yè)了，我將要在圣光為我的學(xué)習(xí)旅程畫下完美的句號。

學(xué)校作文600字 篇2

　　我們學(xué)校正中間有一棵楊樹，它已經(jīng)有五層樓那么高了！它枝葉茂密，樹葉綠的發(fā)亮，它投下的陰影差不多占了半個學(xué)校。我們要爬到五樓才能看到它最高的地方。風(fēng)一刮，它的葉子摩擦發(fā)出的沙沙的聲音，就像楊樹唱起了歡快的歌兒。

　　我們喜歡在它的樹蔭下乘涼。在它的樹蔭下談?wù)勑�，聊聊天，也是很愜意的�?/p>

　　柳絮在給我們帶來快樂的同時也給我們帶來了很多煩惱。我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)在楊樹下邊捂著鼻子跑。后來才知道，原來他們擔(dān)心柳絮進(jìn)入到鼻孔里，又或者是擔(dān)心引起皮膚過敏。

　　有什么辦法能消滅楊絮呢？我?guī)е�這個疑問回到了家中，我問媽媽：“媽媽，媽媽，您知道怎樣減少楊絮漫天飛舞嗎？”媽媽沉思了一會兒，說：“嗯，不知道，我建議你上網(wǎng)去查查�！�

　　于是我打開手機在百度中搜索資料。百度上有的寫把楊樹進(jìn)行嫁接；有的寫采用傳統(tǒng)的方法，噴濕樹干；有的寫了給楊樹打激素、避孕藥；還有的竟然寫要把楊樹一砍了之！

　　這時，媽媽走了過來說：“這么多方法呀，你……”還沒等媽媽說完，我就敲著桌子說：“媽媽，您看，把楊樹嫁接這成本多高��！再說了，噴施樹干這個方法，多浪費水呀�！薄澳谴蚣に乇茉兴幱惺裁床缓媚兀俊眿寢尯闷娴膯��！按蚣に靥�多的話，樹木會產(chǎn)生紊亂，長時間的損傷會讓樹木感染、生病、瘋長、甚至干枯死亡�！蔽覍�媽媽說。

　　我繼續(xù)往下尋找和搜索……

　　這時我找到了惠之源的楊柳飛絮抑制技術(shù)。他在水里加入了無毒無害的化學(xué)藥劑，讓水的'粘度增加10到20倍。等到楊絮成熟飛播的時機將藥劑噴到飛絮表面，快速粘合。飛絮凝成團(tuán)后脫落樹體，失去飄飛的條件，風(fēng)再大也不能把它刮跑。

　　“這個方法不錯，既對環(huán)境好，又對人無害，而且成本也很低，太棒了！”我和媽媽異口同聲的喊到。

　　我希望這個方法能夠傳播出去，因為這樣能讓我們更多的體會到楊樹帶給我們的快樂……

學(xué)校作文600字 篇3

　　我的心情無比興奮，因為我登上了時空飛船，馬上就能看到20年后的學(xué)校了。

　　聽著耳邊刮過的呼呼風(fēng)聲，轉(zhuǎn)眼間，飛船就降落在了地球上。懷著激動之情，我沖出了艙門。

　　我到了學(xué)校里面后，剛走進(jìn)教室門前，我正要推門，隨著一聲“歡迎你”，門突然自動開了，原來是個自動門，只要人走到門邊，它就會自動打開、自動關(guān)閉，多么神奇！走進(jìn)教室，我驚呆了：天花板是天空的顏色，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的；從空調(diào)里散發(fā)出像下過雨后泥土的清香空氣。天花板的吊燈是紫色的，樣子十分像葡萄，幾個男孩爬到桌子上面，想研究研究那幾顆“葡萄”，沒想到剛剛碰到那幾顆葡萄就發(fā)出了悅耳的聲音：“孩子們，注意安全呀！”

　　我來到座位前發(fā)現(xiàn)桌子比我矮半截，我正想去看看去其他的東西，突然，桌子長高了，我十分驚訝，原來這個桌子是智能的'，它不僅能根據(jù)孩子的身高自動調(diào)節(jié)高度，還能防盜、防損壞等。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，門開了，一個機器人老師從外面走了進(jìn)來。我走到了教室后面，機器人老師轉(zhuǎn)身就在黑板上寫了“歡迎新同學(xué)”這幾個大字。老師介紹了自己和各位同學(xué)以后，就按了黑板上的紅色按鈕，黑板上的字就消失了，我驚訝地張大了嘴。

　　機器人老師的課講得十分精彩，他運用多媒體數(shù)學(xué)，形象生動，深入淺出，點面結(jié)合，一點兒也不枯燥，連我都聽得入了迷。不一會，從天花板里傳來了一個動聽的聲音：“同學(xué)們，下課了，快點出去玩吧！”我也跟著學(xué)生出去了。

　　我出了學(xué)校坐上時空飛船回到20年前，在船上我想要是20年前的學(xué)校也這樣該多好啊！但我相信以后的科技會將我們的學(xué)校裝扮得更加新奇。

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