財(cái)富的作文600字常用[3篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的財(cái)富的作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

財(cái)富的作文600字 篇1

　　自從1872年起，我國(guó)便有了報(bào)刊，報(bào)刊便成為人們獲取信息、了解社會(huì)的主要傳媒工具，為人們的生活增添了便利。

　　如今的信息時(shí)代越來(lái)越發(fā)達(dá)，電腦、手機(jī)、電視逐漸取代了報(bào)刊。只要從口袋里掏出手機(jī)，點(diǎn)一點(diǎn)屏幕，就可以看到最新的新聞；就可以進(jìn)行聊天、評(píng)論、游戲等娛樂(lè)活動(dòng)。我們家是個(gè)向來(lái)不買(mǎi)報(bào)紙的家庭，小時(shí)候還買(mǎi)些數(shù)學(xué)報(bào)、英語(yǔ)報(bào)什么的，可現(xiàn)在流行買(mǎi)卷子和書(shū)，誰(shuí)還買(mǎi)什么報(bào)，因此我好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)過(guò)報(bào)紙。好多人也是忘了報(bào)紙的好處。

　　我還記得我們小學(xué)時(shí)期就使用數(shù)學(xué)報(bào)，但有的同學(xué)沒(méi)有買(mǎi)，買(mǎi)了的部分同學(xué)卻不做。而我，只要是發(fā)的數(shù)學(xué)報(bào)，我統(tǒng)統(tǒng)的都做一遍，也不僅僅是老師布置作業(yè)的.原因，還因?yàn)閿?shù)學(xué)報(bào)既可以檢測(cè)自己的學(xué)習(xí)，也和以?shī)蕵?lè)：里面有許多有趣的小題目和小故事。學(xué)期快結(jié)束了，數(shù)學(xué)老師專門(mén)印了幾套卷子，說(shuō)要用幾節(jié)課對(duì)我們進(jìn)行檢測(cè)。第一節(jié)課，老師剛發(fā)下試卷來(lái)我就驚呆了：許多題目我都在數(shù)學(xué)報(bào)上做過(guò)呀！沒(méi)做過(guò)的我也在數(shù)學(xué)報(bào)上見(jiàn)過(guò)題型，因此，這張?jiān)嚲韺?duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直輕而易舉。我從容不迫的完成了試卷，炫耀的玩著我手中的筆，示意我寫(xiě)完了！從此，我對(duì)我自己越來(lái)越有信心，也越來(lái)越用心學(xué)習(xí)了。這讓如今一直用教輔資料的我深深記住了數(shù)學(xué)報(bào)的好處。

　　春節(jié)快到了，聽(tīng)說(shuō)報(bào)紙擦玻璃擦得非常干凈，我便翻出以前所買(mǎi)所訂的報(bào)紙，擦起了窗戶。邊擦邊想這報(bào)紙的用同還真廣！不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)和文化、了解世界和國(guó)內(nèi)的時(shí)事動(dòng)態(tài)，還可以保護(hù)我們的眼睛和身體不受電腦、手機(jī)輻射影響、最實(shí)用的便是：可以擦窗戶，擦完還可以制作新的新聞紙，多環(huán)保！

　　希望大家今后多使用報(bào)紙，不要讓報(bào)紙失去發(fā)揮作用的地方！

財(cái)富的作文600字 篇2

　　還曾記《送東陽(yáng)馬生序》中“以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也”于他而言，心中的那份精神愉悅可遠(yuǎn)超物質(zhì)上的財(cái)富。于我，亦然。

　　那臺(tái)琴是我上小學(xué)時(shí)媽媽給我的獎(jiǎng)勵(lì)，也是我人生中最寶貴的財(cái)富。

　　初學(xué)琴時(shí)要練手型，也要練手指力量。媽媽便給我兩個(gè)雞蛋，讓我架起胳膊來(lái)拿著，這一架就是半個(gè)小時(shí)。因是酷暑時(shí)節(jié)，手上出滿了汗，雞蛋便也不甚能握得住，每當(dāng)這時(shí)，媽媽總是拿個(gè)毛巾給我沾沾汗，再繼續(xù)給我計(jì)時(shí)。大抵因?yàn)槲沂桥�孩的緣故，兩只手都軟綿綿的，毫無(wú)力氣，許多氣勢(shì)恢宏的'曲子也都表達(dá)不出那種效果。媽媽便從超市里買(mǎi)來(lái)大聽(tīng)的可樂(lè)，讓我一根手指一根手指輪流提著，時(shí)間長(zhǎng)了，我的手指上就被勒出了一道道紅印子，我哭著鬧著沖媽媽說(shuō)想要放棄，媽媽卻只說(shuō)“這以后都是你的財(cái)富”。如今想來(lái)，那時(shí)被媽媽磨練出遇到困難不放棄的品質(zhì)，的確成了我的寶貴財(cái)富。

　　學(xué)至初中，老師開(kāi)始給我一些大的奏鳴曲去練習(xí)。升降符號(hào)，樂(lè)曲速度，音區(qū)跨度……都成了令我頭疼的難題。我雙目無(wú)神的瞪著那一個(gè)個(gè)小蝌蚪般的音符，煩躁之感在我心中升騰。就在這時(shí)，媽媽為我端來(lái)了一杯涼白開(kāi)，愛(ài)撫的摸了摸我的頭說(shuō)：“靜下心來(lái)，挑戰(zhàn)自我，這終將成為一筆寶貴財(cái)富。”我聽(tīng)了媽媽的話，開(kāi)始一個(gè)音一個(gè)音的對(duì)著彈，一組音一組音的對(duì)著聽(tīng)，午后陽(yáng)光鋪滿一室溫暖，一個(gè)個(gè)音樂(lè)小精靈從中跳出，和著奏鳴曲，跳起了一支屬于他們的優(yōu)美舞蹈，墻上的鐘表在不經(jīng)意間已穿過(guò)三個(gè)大格，我也將這首大型奏鳴曲識(shí)譜完畢。驚覺(jué)指尖有些微微刺痛，抬手一瞧，手指已被磨出了幾個(gè)水泡。可恍然間掃過(guò)樂(lè)譜，卻再也不覺(jué)得痛了，心中只有滿意和挑戰(zhàn)自我的喜悅。

　　一人一曲一琴，練琴中的磨練，識(shí)曲成功的喜悅。我那寶貴的財(cái)富大抵存在于此吧。

財(cái)富的作文600字 篇3

　　爺爺給予我的許多智慧，是一筆讓我受益至今，乃至終生的財(cái)富。

　　爺爺年近古稀，極愛(ài)講道理。小時(shí)曾帶我上香山，山上薄霧纏繞，打濕眼睫。爺爺頂著一頭銀發(fā)，負(fù)手而立，忽而叫我潮汕對(duì)面大喊三聲。我心中好笑，隨口照做，聲音隱入云霧中，山神不久便回以我同樣的喊聲�；芈曋袧M是與我相似的無(wú)奈，叫人聽(tīng)了發(fā)慌。爺爺繼而道：“你放小音量，再說(shuō)句話試試�！蔽覜](méi)有照做，不以為意道：“爺爺，您無(wú)非是付出多少努力就有多少收獲。這道理人人皆知。”爺爺也不惱，反問(wèn)我：“只能想到這些嗎？”我一怔，只得對(duì)著眼前翠色，興起背了一段《出師表》。頃刻間，耳邊傳來(lái)平穩(wěn)的回聲，似一位智者在徐徐告誡我：淡泊以明志，寧?kù)o而致遠(yuǎn)……爺爺面上的笑祥和而寧?kù)o，緩聲道：“看，你溫柔對(duì)待這個(gè)世界，它便也回報(bào)你同樣的寧?kù)o�！蔽冶粻敔�?shù)恼Z(yǔ)調(diào)言辭所吸引，而這思考問(wèn)題的多角度也同樣值得我思考。這一筆財(cái)富伴隨我良久。曾許多次在我要出言不遜時(shí)喚回我的理智，告誡我平靜。

　　爺爺教與我的太多。他曾教我用粉筆平貼在黑板上畫(huà)出筆直的.線，讓我嘆服于其細(xì)致入微的觀察與學(xué)習(xí)；他教我寫(xiě)字，告訴我人生如字，需行端坐正……

　　也有一次，我因沉迷游戲而忘記了收拾房間，全然不理爺爺?shù)奶嵝选Ｋ麉s從不顯出氣急的模樣，只默默走開(kāi)。當(dāng)我結(jié)束了游戲，舒展筋骨時(shí)，卻驀然看到爺爺正彎著腰，用那雙布著青筋和皺紋的手，全力拉扯著被角。他面容嚴(yán)肅專注，讓人把心都為之收緊。愧疚自責(zé)至深，我忙上前想接收鋪床的活兒。爺爺卻只道：“今天我?guī)湍阕隽�，可你要記得，這是你的責(zé)任。細(xì)節(jié)決定成敗�！蹦且豢�，爺爺?shù)牧攘葦?shù)語(yǔ)和身體力行使我對(duì)他的尊敬達(dá)到了頂峰。

　　爺爺是那樣珍惜與我相處的時(shí)間，將他畢生所得的財(cái)富一點(diǎn)一滴，毫無(wú)保留地傳授與我。這照亮我生命的財(cái)富，怎不教人珍視？

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