友誼的作文600字[合集]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的友誼的作文600字3篇，歡迎大家分享。

友誼的作文600字 篇1

　　“哼，都怪你！要不是你，我的書早就交上了！”“實(shí)……實(shí)在對(duì)不起�！笨吹竭@，你一定會(huì)奇怪到底發(fā)生了什么事？別著急，請(qǐng)繼續(xù)往下看。

　　事情發(fā)生在一個(gè)星期前的一天，我正擔(dān)任著我們班圖書角的管理員。這時(shí)的我正忙著擺書，收書。這時(shí)，一位同學(xué)走過(guò)來(lái)交書，而她手中的那本書吸引了我的注意。“你這本書不錯(cuò)，能借我看幾天嗎？”我翻了翻書，轉(zhuǎn)身對(duì)她說(shuō)�！芭叮瑳](méi)問(wèn)題�！彼�爽快地答應(yīng)了我。

　　一天，兩天，三天……時(shí)間一天天過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間到了星期三，也是我還書的日子了。這天就是老師要求收書的最后一天了，如果再不交就會(huì)挨一頓罰。可是……那本書我還沒(méi)看完呢。“她人這么善良，再晚一天也沒(méi)關(guān)系。”我暗自想到。不料事情卻不是這樣的。上語(yǔ)文課時(shí)，老師把一向乖巧懂事、從不挨罰的她狠狠地批評(píng)了一頓�？伤龥](méi)有告訴老師原因，只是眼淚啪啪往下掉。

　　下課后，我來(lái)到她的座位上，主動(dòng)向她道歉，可她似乎真的生了我的氣。她扭過(guò)頭，沒(méi)有理睬我。見她這副模樣，我也生了氣。我的手使勁一拍桌子，說(shuō)：“不就是一本書嗎？有什么大不了的`。哼，我不和你玩兒了！”說(shuō)罷，我便轉(zhuǎn)過(guò)身，憤憤地回到自己的座位上。

　　后來(lái)，我們?cè)僖矝](méi)有說(shuō)過(guò)話。一天，兩天……終于，我忍不住了。我想：如果現(xiàn)在再向她道歉，應(yīng)該還不晚吧。我撕下一張紙條，寫上了這樣一行字：對(duì)不起，我不該不還你書，請(qǐng)你原諒。我們還能再做好朋友嗎？我很想把我們的友誼找回來(lái)，于是我把小紙條夾在書頁(yè)里。等到下課時(shí)，我把書悄悄放進(jìn)了她的桌洞中。

　　午休時(shí)她也找到了我，并向我道歉：“對(duì)不起，我不該生你的氣。我們?cè)僮龊门笥寻�。”太好嘍，被借走的友誼又回來(lái)啦！

　　夕陽(yáng)下，余暉照著我們的影子，影子里溢出了滿滿的友誼。這次風(fēng)波過(guò)去后，我在日記上寫下了這樣一段話：“借人物，及時(shí)還，后有急，借不難�！比绻�你借了別人的東西，不論貴賤，一定要及時(shí)還，千萬(wàn)別把你們之間的友誼弄丟。友誼這東西可是非常非常貴重的哦！

友誼的作文600字 篇2

　　自從小學(xué)畢業(yè)后，我就一直想交個(gè)知心朋友。可是，我不敢和別人這么說(shuō)。朋友，這兩個(gè)字，蘊(yùn)含了多少感情?我渴望得到一個(gè)朋友。認(rèn)識(shí)一個(gè)人并成為好朋友，快樂(lè)時(shí)就會(huì)有人與我分享，痛苦是就會(huì)有人與我分擔(dān)，迷茫時(shí)就會(huì)有人給我指點(diǎn)。記得上小學(xué)時(shí)有一次，我因?yàn)楹屯瑢W(xué)發(fā)生小摩擦，就被老師調(diào)到最后一排，撤去了組長(zhǎng)的職位，那一次，我哭了，自己從來(lái)沒(méi)有被懲罰的這么嚴(yán)重，也因?yàn)槭墙M長(zhǎng)而沒(méi)有帶好頭而被老師批評(píng)，那是我哭的最厲害的一次，眼淚如同泉水一般涌出來(lái)，衣袖被我擦濕了，眼睛被我哭腫了，可最后唯一對(duì)我好的只有她——莫凡。

一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀，人緣好的女孩子。我紅著眼，流著眼淚走到她旁邊(老師給我安排的位置)她用憐憫的.目光看著我，沒(méi)有說(shuō)什么。拿出一張紙，遞到我面前，我感動(dòng)極了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我沒(méi)有說(shuō)話，只是用感激的目光看著她，她也只是朝我笑笑。我靜靜的趴在桌子上，想起之前的事，眼淚又掉了下來(lái)，覺得自己很無(wú)能。這時(shí)，我聽見了她的聲音：“感冒未這點(diǎn)事哭?不值得，你只能努力，告訴他們你在后面也能學(xué)的比他們好!像我一樣!”我被這句話怔住了，她說(shuō)的對(duì)，哭不能解決問(wèn)題，要做給他們看!朋友，不就是這樣，不用安慰，而是用道理解決問(wèn)題，不是么?因此，我們互相幫助，為了不讓別人看不起自己，只能努力做給別人看，而不是默默地躲在一角，讓別人嘲笑自己。什么是朋友?朋友就是彼此有交情的人，彼此要好的人，友情是一種最純潔、最高尚、最樸素和最平凡的感情，也是最浪漫、最動(dòng)人、最堅(jiān)實(shí)、最永恒的情感。人人都離不開友情，你可以沒(méi)有愛情，但是你絕對(duì)不能沒(méi)有友情，一旦沒(méi)有了友情，生活就不會(huì)有悅耳的和音，就如同死水一潭。友情無(wú)處不在，她伴隨你左右，牽繞在你身邊，和你共度一生。友情，只是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻在我心里有著最重要的位置，有誰(shuí)愿意在友情里，排在我的心里?'

友誼的作文600字 篇3

　　小鳥、小貓和小花鹿是好朋友，它們形影不離，一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起寫作業(yè)。

　　一天，牛老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“我們學(xué)校開始競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)，要從三個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)中選一個(gè)來(lái)當(dāng)。”牛老師說(shuō)完，小鳥、小貓和小花鹿互相看了看，神秘地笑了。接著，牛老師又說(shuō)，“因此，我們要比兩場(chǎng)賽，第一場(chǎng)是拔河，看誰(shuí)的力氣大；第二場(chǎng)是摘果子，看誰(shuí)的`速度快�！�

　　一放學(xué)，小貓把大家招來(lái)了。她興奮地說(shuō)，我會(huì)爬樹，可以摘到許多果子。小花鹿說(shuō)，我力氣大，拔河保證第一名。小鳥有氣無(wú)力地說(shuō)，我拔河不行，摘果子也不行，這可怎么辦？小花鹿一臉壞笑：“要不你就別參加吧，我好一步登天，你說(shuō)是吧？”小花鹿看了看小貓，小貓嚇了一跳，有些手足無(wú)措，連忙說(shuō)：“小花鹿你在說(shuō)什么，我們不是好朋友嗎？”“我開個(gè)玩笑嘛！”小花鹿嘟嚷著。

　　可小鳥是班長(zhǎng)，從沒(méi)這么委屈過(guò)，就發(fā)燒了。

　　第二天，小花鹿發(fā)現(xiàn)小鳥沒(méi)有來(lái)上課，心想，她不會(huì)生病了吧？

　　過(guò)了一天又一天，小花鹿開始不安了。于是，她決定去給小鳥道歉。

　　第二天一大早，小花鹿買了一個(gè)娃娃送給小鳥，因?yàn)樾▲B對(duì)娃娃一見鐘情。經(jīng)過(guò)半天的尋找，她找到了小鳥所在的醫(yī)院，小鳥的病快好了，小花鹿看見小鳥連忙說(shuō)：“對(duì)不起，上次我太沖動(dòng)了，希望你可以原諒我，這個(gè)玩具送給你�！毙▲B早就不生氣了，也說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們還是好朋友。”

　　一轉(zhuǎn)眼，比賽時(shí)間到了。小鳥選擇退出比賽，因?yàn)樗�的病還沒(méi)完全好。原本她應(yīng)該要呆在家里休息的，可是卻從家里飛了出來(lái)為小貓和小花鹿加油，幫助小花鹿摘蘋果，幫助小貓裝蘋果，大家忙得不可開交。

　　最后，因?yàn)橛辛诵▲B的幫助，小花鹿如愿以償當(dāng)上了大隊(duì)長(zhǎng)，它激動(dòng)地抓著小鳥的手不放。小貓看了，心想“友誼值千金呀！”

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