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【合集】在的日子里作文600字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的在的日子里作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在的日子里作文600字 篇1
10天，9天，中考的日子一天天的在向我們逼近。我深深地體會(huì)到了時(shí)間的流逝。倒記時(shí)就像草原上奔跑的野馬，速度之快讓人不敢想象。
在中考來(lái)臨之前，我們的生活是忙碌的。星期六，星期日也不再吸引我們，因?yàn)槟且彩俏覀兊墓ぷ魅�。早晨睜開(kāi)那朦朧的睡眼，是多么的不愿意離開(kāi)那舒適的床，可是沒(méi)辦法。騎上那臺(tái)已經(jīng)不愿意轉(zhuǎn)動(dòng)的`自行車(chē)來(lái)到學(xué)校。便開(kāi)始了一天機(jī)械的生活。
打開(kāi)書(shū)包，那些練習(xí)冊(cè)與材料讓書(shū)包吃得飽飽的�，F(xiàn)在的書(shū)包，體重嚴(yán)重超標(biāo)，可是卻不能“減肥”。把那座書(shū)包山搭在書(shū)桌上，一頭鉆進(jìn)去，準(zhǔn)備把這座書(shū)山吃掉，可是事與愿違，怎么也不能征服它。
老師走進(jìn)教師，總是笑臉相迎�？赡苁堑搅巳昙�(jí)的緣故吧，同學(xué)們對(duì)老師沒(méi)有一絲怕意，非但不怕，而且還要與老師逗上一陣子，向老師甩幾個(gè)包袱，弄得課堂上的所有人都前仰后合。惟獨(dú)我們不敢這樣對(duì)待我們的班主任：他雖然幽默、風(fēng)趣，但他只在辦公室中表露，到了班里臉就立刻變得嚴(yán)肅起來(lái)了。可能正是因?yàn)樗@些，我們有了一個(gè)非常好的班容。
回想起三年來(lái)走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，彩虹是否能在兩天之后實(shí)現(xiàn)呢？三年的努力就是為了那一天面對(duì)那些既熟悉又陌生的考卷：說(shuō)他熟悉是因?yàn)閹缀趺刻於家?jiàn)到；陌生的是那些卷面上的考題。 我盼望著那一天快點(diǎn)來(lái)臨是因?yàn)槲乙呀?jīng)過(guò)夠了10多天的機(jī)械化的生活，更怕自己落榜，不能如愿以償。我的感受可能會(huì)代表所有欲參加中考的同學(xué)們。
在中考的日子里，我祝愿所有的同學(xué)們，能夠考上自己夢(mèng)寐以求的學(xué)府！在中考的日子里，讓我們放飛自己，去展示自己的才華吧！在中考的日子里，面希望學(xué)弟學(xué)妹們能珍惜現(xiàn)在！
在的日子里作文600字 篇2
曾聽(tīng)別人說(shuō)起過(guò)，之所以會(huì)有節(jié)假日的原因，不是因?yàn)樗蝗怂钣浿�，而卻是因?yàn)樗凉u漸的從我們的記憶中所消退，這特殊的日子，是想喚起人們對(duì)他們的關(guān)注。在這個(gè)特殊的日子里，我迎來(lái)了———教師節(jié)。
窗外梧桐樹(shù)的枝丫在風(fēng)中搖曳，天色已近黃昏，教室內(nèi)的我們正在做語(yǔ)文試卷。
教室里很靜，靜的只能聽(tīng)到沙沙的寫(xiě)字聲。像是蠶寶寶在吃桑葉似的。我寫(xiě)的很快，寫(xiě)完便沖出座位，值日的同學(xué)剛拖完的地像鏡子，像平靜的湖面，仿佛還可以倒映我們的身影。就在我剛意識(shí)到危險(xiǎn)的到來(lái)時(shí)，便摔在了地上，左手的食指被劃破了。聽(tīng)見(jiàn)了動(dòng)靜的老師猛的抬起頭，扔下手中地筆向我跑來(lái)。我看到了那焦急的神情，在那張熟悉的臉上。今天明明是教師節(jié)，卻讓您如此焦灼，真是有愧于您！
在同學(xué)以及老師的扶持下我艱難的回到座位上，他用一只手，小心翼翼地捧起我受傷的手指，另一只手伸在衣袋里掏出了一張創(chuàng)可貼，又小心翼翼的撕開(kāi)，為我貼上，動(dòng)作是那樣的輕盈，可手上的'疼痛使我眉頭一皺，她似乎又察覺(jué)到了什么，手中的動(dòng)作又輕了幾分。為我貼完后，她關(guān)心地詢問(wèn)著我，我再一次看到那焦灼的神情，頭上的汗水也如絲麻一般布滿了額頭。她一直在彎著腰，卻不見(jiàn)她有一絲勞累的樣子。今天是教師節(jié)，心中的感激之情，不禁流露出來(lái)。感謝您老師！謝謝你這些年的付出！我在心中默默地想著……
白色的粉筆末，一陣陣飄落，它染白了您的黑發(fā)，但卻將您的青春的綠的映襯得更加濃郁。在這個(gè)特殊的日子里，感謝您，老師！
在的日子里作文600字 篇3
我抬頭看向窗外，已是一片迷惘，即使是在白天，依舊望不到門(mén)前的樹(shù)林。在這個(gè)可見(jiàn)度不足100的日子里，我遲疑一下，便戴上口罩，準(zhǔn)備踏向霧霾。
“我今天還是去送送你吧�！眿寢屢贿厡�(duì)我說(shuō)一邊戴口罩。“這么大的霧，您就別去了。”“沒(méi)事，你一個(gè)人我不放心”話落，媽媽便拉著我的手出門(mén)了。
街道上一片白茫茫。偶爾有行人匆匆路過(guò)，今天在霧霾的籠罩下格外寧?kù)o，一場(chǎng)霧霾透露出的神秘與危害在這個(gè)小城里四處飄散。我和媽媽都沒(méi)有說(shuō)話，沉默的走向?qū)W校，只是手緊緊地握在了一起，并列著走著，一直未松開(kāi)。本在這個(gè)天氣中呼吸困難，神色緊張的我，被媽媽從手心中傳來(lái)的溫暖所消化。偶然轉(zhuǎn)頭，不小心注意到了媽媽，她那因寒冷而凍紅的下顎，認(rèn)真的神態(tài)，還有因時(shí)間緊迫而沒(méi)有整理的頭發(fā)，幾根白晃晃的銀絲貼在頭上，映出了媽媽的蒼老，眼角的細(xì)紋表現(xiàn)出不再年輕的面孔。在這個(gè)特殊的`日子里，我依舊可以感到媽媽為家庭的付出。正如現(xiàn)在，溫暖的手握著我，似乎要把所有的愛(ài)全部給予在我的身上，給我力量。
我繼續(xù)低頭走著，心卻被什么所感化，澎湃起來(lái)，一股股的熱流流向我身體的各處，我緊握媽媽的手，在被陰霾所籠罩的世界下，我變得無(wú)所畏懼，因?yàn)閻?ài)的伴隨。
到學(xué)校了，我松開(kāi)媽媽的手，低聲道：“媽媽，我去學(xué)校了。”“好，快去吧，別遲到了！”媽媽向我揮揮手。我轉(zhuǎn)身快步走向?qū)W校，不一會(huì)媽媽的身影便被淹沒(méi)在霧霾之中。
我的身邊依舊是霧霾，影影綽綽地走過(guò)一個(gè)又一個(gè)人，我緊攥著手，回味著媽媽的體溫，感受那股熱流。在這個(gè)特殊的日子里，因?yàn)橛袗?ài)所包圍，所以才會(huì)無(wú)懼前進(jìn)。
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