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【集合】命題作文600字3篇
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的命題作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
命題作文600字 篇1
尊嚴，就像一根沒入心里的刺，平時安分守己但總是會在關鍵的時刻扎的你鮮血淋漓。有的人疼了，清醒了可是有的人任憑傷口磨出老繭。有一天不再流血，那么心臟也就刀槍不入了，尊嚴也就靜靜的躺著，不再跳動。
可是，尊嚴是什么？
屈原固然是有尊嚴的。他以死來使楚國清醒。屈原出身貴族，初出茅廬便官運亨通，可惜被小人算計，滿腹才華不得釋放，一貶再貶。他，選擇了自沉汨羅江，來保衛(wèi)他的`尊嚴。
李廣也是有尊嚴的。為了不受刀筆吏侮辱，他在大將軍幕府前自盡。為了保全尊嚴，他不惜以死來護。
還有很多人，他們?yōu)榱俗饑蓝�，可以為了尊嚴而死。他們心中有著天平，一頭是尊嚴，一頭是現實。他們小心翼翼的維護者平衡。但是只要有外力來打破，當他們發(fā)現回不去最初的平衡時，他們原有的尊嚴不容許這種事發(fā)生，他們必會為了“尊嚴”拋頭顱灑熱血“尊嚴”二字重于生命。
但是，尊嚴不僅僅如此。司馬遷，又何嘗不是另外一種尊嚴？
司馬遷遭受腐刑，按理應該一死了之，可是他沒有。他忍辱負重的堅持活了下來�！笆芳抑^唱，無韻之離騷”這句話便是對他的最大肯定。他捍衛(wèi)了他思想上的尊嚴。肉體上的屈辱并不能阻擋他的思想。思想是依附肉體的，肉體消亡，那么思想也就不復存在，存在才能決定意識。
司馬遷選擇了一條更為艱辛的道路。司馬遷活出了生命的意義，這不也是一種尊嚴？
浮游蟄伏，只為了一日的自由；百花沉寂，只為了一季的絢爛；陽光靜默，只為了一世的明媚。
他們的道路不同，結局也不一樣，但是，他們都有了價值。為了實現價值的準備是漫長的是難熬的。可是一旦成功，便是廣闊的天地。你可以說他們是沒有尊嚴的嗎？
其實，尊嚴無關乎別人，取決于你自己。為了尊嚴而死是一種尊嚴，為了尊嚴而活更加令人動容。
尊嚴可大可小。螞蟻有他的尊嚴，自然也有他的尊嚴，可是尊嚴絕不是可有可無的。
活著，就要有尊嚴！
命題作文600字 篇2
冬總給人以沉寂，讓人不斷尋找溫暖。我的心總是沉沉的，永遠也忘不了�！澳闶欠帜�，你是差生。”
平時想起這句話，使我像一只在冰天雪地里迷失方向的羔羊困苦不堪。我想不通，為什么自己的成績總是那么差。總是只有給別人做陪襯品的份。在老師眼中好學生是分子，差生是分母。分子除以分母乘百分之百便是升學率。
我不想做人人瞧不起的分母，不要做老師眼中的差生，但是成績總是提不上去。可我只想說，分母也是人，也有自己的'自尊，而且比一般人的要強，更容易受到傷害。盡管，別人一味講什么人人平等。可是走到哪里差生與優(yōu)生都是兩個相反的極端，誰都喜歡成績好的學生。
以前，我總是很快樂，可現在不知是時間給予了我成長，還是環(huán)境的壓抑。我不但喪失了那份快樂，而且愁悶常常在左右著我�？酀臏I水常常從嘴邊滑過，好苦，好苦。難道分母的命運本該如此？我絕不承認。好成績與差成績并沒有什么明顯的界限，只要你去努力地學，我堅信可以互換的�；Q是一個艱難的過程，而成功后即是一生都享用不完的財富。有了成功的艱辛，從此你就有了在逆境中生存與不平的命運做斗爭的毅力。
在冷風時起的冬天，時常使人思想擰曲，即而產生對希望的惡殺。不要一味的喟嘆冬的殘酷，更不要產生對希望的渺茫，“分母”也是人，別人能做到的，“分母”也能做到，而且會做得更好！其實，做一個分母真的好難！但如果不難，這一切將變的沒有意義，人生也將變的枯燥無味！”
做一個“分母”就應該不必在意奮斗的結果，奮斗的過程更值得重視。只要你奮斗了，人生即而變的有意義。即使你沒有達到成功的彼岸，我相信至少你不是生活的弱者。至少你還能夠再以分母的精神奮斗！
命題作文600字 篇3
“滴嗒――”漸漸瀝瀝的雨聲如期而至，打濕了博物館前，滯重的石階。
我隨著人潮涌入，映入眼簾的是與尋常物不同的畫屏，畫屏上的女子懷抱錦瑟，唇角噙著笑，擎起了十里春風，執(zhí)筆繪一抹蒼煙同萬里的青山，貪戀眉間。
須臾，我來到了千百年前的盛唐。
流連于彼時的燈火通明，闌珊無盡的長安盛景�！耙磺细璐喝绾�，千門燈火夜似晝”。我想大唐鮮衣怒馬的暗塵歸處，是否亦是別有一番情味，隨即統(tǒng)過了熙攘的長安街，尋一處不一樣的地，依次睇見了亭臺，小閣，燈影，畫屏。
“錦瑟無端五十弦，一弦一拉思華年”，一曲錦瑟在月下漂泊迷彎。古有錦瑟，一曲動人之至“昆山五碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑”，莫不是引得上古神獸亦動容的曲調，芙蓉泣淚的婉轉哀傷。金吾不禁，無痛莫催。在那兒，如今的長安，是否仍有亭白樓閣下細雨微芒的瀟瀟錦瑟。
遺忘了千年的臥錦瑟，無人問津，如同驚鴻一瞥般來到我的夢里。入夢時分它應和著雨打芭蕉，孑然獨找。
橫穿過時間的間隙，我苦苦追尋，可怎么也尋不到瀟瀟錦瑟的影子。我知，與故時，不一樣了啊……。
磬、鐃、敔、篪……這些古樂與鋼琴，提琴或是吉他不一樣，可如今的.它們，卻只能在歷史文獻上找到它們的影子，再不見曾經的輝煌。
它們的本應是鮮活的，有生命的！不該同于如今的死氣沉沉。
它們被禁錮在歷史的桎梏里。消逝了的文明，不僅僅是這些古樂，還有太多太多。它們應該被珍藏著，珍藏在一個名為華夏文明的匣子里，世代珍藏，代代弘揚！
“歲歲年年花相似，歲歲年年人不同”。人若如此，錦瑟亦然。那瀟瀟的錦瑟同優(yōu)雅的鋼琴不一樣啊，那沉淀千百年的華夏文明也與外國的文明不一樣！
我聽著一曲錦瑟繞樑不絕，溫柔了吳山越水，激蕩了秦嶺長江，它的一弦一柱流消著華夏兒女的血液！
我依舊佇立于博物館，凝望著畫屏上的女子，無端的錦瑟，領悟著它與旁人不一樣的血液，暮日漸歇。
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