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筆的作文600字合集【3篇】
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的筆的作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
筆的作文600字 篇1
爺爺他不善交際，平時(shí)沉默寡言，再加上他聽力不好，又固執(zhí)地不肯配助聽器，肯陪他說(shuō)說(shuō)話的，只有奶奶了。
很小的時(shí)候我便知道，爺爺是一名數(shù)學(xué)教師，他教出過(guò)很多有出息的學(xué)生，可我不明白，爺爺那看起來(lái)異常瘦弱的身軀，是如何容納下這么多的知識(shí)呢？
上初中了，我搬進(jìn)了校門口的一棟老房子，這本是爺爺奶奶以前的`住所。打開門，一股霉味撲面而來(lái)，房間里還有許多未搬走的家具，像柜子書桌之類過(guò)了時(shí)又不值幾個(gè)錢的，統(tǒng)統(tǒng)被擱置在了這里。一只小巧的書桌吸引了我的注意力。
它也像其他家具一樣落滿了灰塵，可那多得出奇的抽屜卻叫人怎么也移不開視線。我小心翼翼地打開第一格，一本墨綠的本子映入眼簾，上面赫然寫著“備課本”三個(gè)字，里面是寫得滿滿的數(shù)學(xué)題，每一題都有詳細(xì)的注解，字跡工整，但沒有署名，該不會(huì)是一個(gè)房客的吧？打開第二格，這一格出奇的滿，小小的空間被各種各樣的三角板、尺子、圓規(guī)等數(shù)學(xué)工具塞滿了，歲月將它們打磨圓滑，有一些尺子甚至光滑倒不可思議，盡管他們?cè)缫崖錆M灰塵。
第三格、第四格……盡是各式各樣的草稿紙，盡管我看不懂那千奇百怪的公式，但從字跡來(lái)看，它們是出自同一人之手。
正當(dāng)我猜測(cè)著主人的姓名時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，淡淡地瞟了一眼，說(shuō)道：“這不是你爺爺?shù)墓P記嗎，都十多年了，還沒有人動(dòng)�！币徽Z(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我霎時(shí)間明白過(guò)來(lái)，看著手中這本備課本，不由得想到爺爺，退休后，又有誰(shuí)認(rèn)識(shí)他？又有誰(shuí)知道他是個(gè)優(yōu)秀的人民教師？他到底默默忍受了多久的孤獨(dú)與與遺忘？
突然想起家中相冊(cè)里的一張黑白照，一名年輕的教師，站在學(xué)生們的中，間意氣風(fēng)發(fā)……
筆的作文600字 篇2
“只有還有一個(gè)讀者，我的筆就不會(huì)抬下，這不是一句廢話�！蓖甑臍q月缺了童話的夢(mèng)是昏暗無(wú)趣的童年的時(shí)間缺了童話的夢(mèng)是紅潤(rùn)而又枯燥的……
“是沒有抓住事物來(lái)寫，從新寫一首�！笨粗约旱男伦鞅煌嘶�，上點(diǎn)幾個(gè)紅筆字，紅得扎眼看著生疼，心中的小自豪被一點(diǎn)一點(diǎn)地磨滅，拿著紙看了良久，筆，放下了。
無(wú)意中，打開了角漲中的《安徒生童話》，“丑小鴨閱歷了很多艱苦取挫折，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)發(fā)明，本來(lái)，從人是俏麗的天鵝。”我喃喃的喃喃自語(yǔ)，心中不禁一觸：后來(lái)的丑小鴨不恰是當(dāng)初的我嗎？丑小鴨丑惡、令人厭惡，平常至極，對(duì)于我這么一個(gè)剛?cè)肷绲纳鐔T來(lái)說(shuō)，就如那站在小鴨子眼前，不訖眼、分歧群的丑小鴨一樣，假如，我也盡力地去干，那又會(huì)不會(huì)也像丑小鴨那樣，得到漂亮的蛻變？可能吧，讓自己嘗嘗，便使得不到跟丑小鴨一樣的上天饋贈(zèng)，我也能得到自彼的認(rèn)可。
之后，我上接的詩(shī)息，也有被老師否定的，但更多的是贊美。從“詩(shī)并沒有捉住特色”到“很惡，描述的很過(guò)細(xì)”，從“丑小鴨”緩緩演變成“紅天鵝”，所有都須要靠大家的斗爭(zhēng)來(lái)取得，就算路很遙，也有可能逢睹危險(xiǎn)，但請(qǐng)信任，本人付沒多少，上天必定會(huì)公正的歸報(bào)給你多多！
走在常熟街上，瞅著那席地而臥的乞丐，哀求著別人的施舍即便有己說(shuō)那是詐騙，然而《售火柴的小女孩》深深扎根在我的心中，我記不了小母孩死往是的情景：第二地凌晨，小女孩坐在角降里，二腮通紅，嘴上帶著微啼。她死了，在陳年的大年夜。新年的太陽(yáng)升伏去了，照在她小小的`尸體上，小女孩坐在那兒，手面還捏著一把燒過(guò)了的火柴梗。過(guò)后小父孩這么無(wú)幫，卻不我給奪她一絲輔助，哪怕是施舍！小女孩的逝世，給童年的我一個(gè)很大的震動(dòng)，讓我望到世界的擅惡妍媸，讓我理解了贊助悄悄的投進(jìn)多少元錢，并不是良多，但那是我口頂?shù)淖Ｔ�，不是所謂的施舍。
《安徒生童話》對(duì)于爾的意思，就像陽(yáng)光雨含對(duì)草木花卉的關(guān)系。安徒生筆下的故事皆定義著幸福，這些，都曾給功我激動(dòng)！
筆的作文600字 篇3
我的個(gè)子高高的，頭上戴著一頂粉紅色的皇冠帽子，上面還雕刻著精致的小花紋。一位可愛的小姑娘特別喜歡我，把我買了下來(lái)，小姑娘從此以后就是我的小主人了！她把我放在文具盒姐姐的肚子里，在那里我認(rèn)識(shí)了許多新朋友，他們是：直尺、橡皮、鋼筆、書包……每天我都跟著大家一起上學(xué)放學(xué)，我與小主人形影不離。
跟朋友們?cè)谝黄鸬拿恳惶於际强鞓泛兔篮玫�，我們一起聊天，我們一起游戲。慢慢地，我也就知道了小主人的名字，叫田馨，田馨是個(gè)活潑開朗的小女孩，她的學(xué)習(xí)非常好，作業(yè)常常受到老師的表?yè)P(yáng)，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就自豪起來(lái)，畢竟我也出力了，哈哈！
幾天過(guò)去了，我忽然感覺自己氣喘、難受，我這是怎么了？我低頭看了一下自己的身體，怎么只剩下一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)了，我有種不好的預(yù)感，我的生命就快結(jié)束了！這一天終于來(lái)了，小主人拿著我寫字的時(shí)候不停地?cái)喙P、不停地修改，只聽見“唉”的一聲，我就來(lái)到一個(gè)黑洞洞的地方，兩眼一黑暈了過(guò)去。
當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，四周還是那么黑，我拼命地喊，拼命地叫，可是誰(shuí)也聽不到我的呼喊。旁邊的.紙屑哀傷地和我說(shuō)“省點(diǎn)力氣吧，我們已經(jīng)幫不了主人了，現(xiàn)在我們已經(jīng)在垃圾桶啦！”我不聽，我繼續(xù)喊著小主人的名字，我不想呆在這里。我的嗓子喊啞了，我沒有力氣了。我哭了，哭得很傷心，垃圾桶里的其他小伙伴也哭了起來(lái)，破尺、橡皮渣子……我們緊緊地抱在一起。
不知道誰(shuí)走了過(guò)來(lái)，拿起了垃圾桶，一絲光亮照了進(jìn)來(lái)，我努力地向上望去，我又看見了我的小主人，她在認(rèn)真學(xué)習(xí)，手里拿著和我一樣帥氣的小鉛筆。小主人有了新朋友了，脖子上的紅領(lǐng)巾鮮艷漂亮。頓時(shí)，我不傷心了，我應(yīng)該感到快樂呀！我應(yīng)該為自己自豪。
再見了，小主人，感謝你在我短暫的生命中遇見的美好！
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