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    爭吵作文600字

    時間:2023-12-29 16:51:16 作文600字 投訴 投稿
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    爭吵作文600字常用【8篇】

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的爭吵作文600字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    爭吵作文600字常用【8篇】

    爭吵作文600字 篇1

      一個星期六,我去郭鑫家打乒乓球。

      到了郭鑫家后,我叫郭鑫出來玩,郭鑫說:好啊。我就和郭鑫開始打乒乓球了,他左一下,右一下、擦邊球、旋球......

      第一局我敗了,郭鑫太厲害,我打不過他,第二局又輸了,到第三局了,打到一半的時候,我們就發(fā)生了問題。郭鑫說:這球擦邊了,你輸了。我卻反駁道:這球根本沒擦邊,我沒有聽見聲音。郭鑫說:你沒聽見,是你的事,我聽見了。我說:誰說的,你看見沒。郭鑫大吼道:我看見了,怎么樣,不會打別打。我生氣地說:別賴皮好不好,沒擦邊就沒擦邊。就這樣,我們兩個誰都不理誰,一直坐著。

      過了十五分鐘后,我心里想:友情第一,比賽第二,不要讓一點小事破壞了一個朋友,我想了幾遍后,終于站起來,對郭鑫說:郭鑫,我們和好吧,這球算你贏行不行。郭鑫想一想了后說:不好,誰叫你這么大聲的對我說話。我說:友情第一,比賽第二,不要生氣了。郭鑫說:那你要向我道歉。我說:對不起。沒想到郭鑫也說了對不起,郭鑫說:我不想占你的便宜,我們重來一局吧。我說:好。

      我們就重來了一局,我沒想到的'是,這一局居然是我贏了,郭鑫說:你真棒。我感覺很開心。

      這件事讓我知道了友誼第一,比賽第二,不能為一點小事,就破壞了友誼,那是很不好的。

      老師的話:同學(xué)之間發(fā)生矛盾很常見,關(guān)鍵就看怎么處理。代陽光同學(xué)很不錯,氣量大,當(dāng)發(fā)生矛盾時能冷靜下來思考問題,主動和同學(xué)道歉。郭鑫同學(xué)也很不錯,沒有因為代陽光的主動認(rèn)錯而認(rèn)為自己占了理,而是也向代陽光認(rèn)錯,他們倆真是一對自我反省能力很強,又珍視友情的好同學(xué),是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

    爭吵作文600字 篇2

      感動往往發(fā)生在一瞬間,像翻滾的海浪,每一朵激起的浪花都直涌我們的心頭。

      下午,收起筆的我慵懶地躺在了沙發(fā)上。還沒開始“冥想”,耳邊就傳來熟悉的聲音:“昊伽,把昨天數(shù)學(xué)報紙上的幾道錯題訂正一下!薄拔疫@剛完成今天的作業(yè),先休息一下再說吧!”我朝里翻了個身。

      “等你訂正完后有的是時間休息,先苦才能后甜!”媽媽還在窮追不舍,我拿起靠枕捂著露在外面的那只耳朵。

      感覺到身后有腳步聲,緊接著媽媽一手拿走了我的“金鐘罩鐵布衫”——靠墊,一手拎起我的耳朵,把我“押解”到臺桌前,把那份數(shù)學(xué)報紙放到我面前。耳朵的疼痛讓我煩躁,索性不說話。

      這下可真的把老媽激怒了:“你偷懶還有理了?”說著便拿起那份數(shù)學(xué)報紙一下子撕成了碎片,往上一甩,片片帶字的雪花漫天飛舞,看得我懵了,好不容易才反應(yīng)過來,心像被針扎了一樣難受,喘著粗氣,站起來朝她吼:“你憑什么撕掉別人的勞動成果!”眼淚奔涌而出,模糊了視線。

      “誰叫你不訂正,那就別做了!”媽媽的話就像魔法攻擊,直穿我的腦袋和小心臟!

      我忍無可忍,直接跑了出去,騎著自行車沖出家門。

      媽媽竟然也跟了出來,她在自行車后面奔跑著,好多路人都側(cè)過身來看著我們。

      “回家吧。”媽媽的聲音從后面?zhèn)鱽,沙啞中透著疲憊,無力中透著哀求。

      我的心一動,腳停了下來,轉(zhuǎn)身推著車走去,我看到晚風(fēng)吹亂了她的頭發(fā),汗水花了她精致的.妝容,腳上還穿著家里的拖鞋。我低下頭,不想讓她看到我的眼淚。

      我們倆一路無言。

      回到家后,我們倆蹲下身撿起那一張張碎片,把它們放到桌子上,再一張張拼回來。我小心地拼著,媽媽找出膠布,再把我拼好的部分貼回來,不錯眼地盯著每一張。夕陽透過窗戶映在她的臉龐,眼角的皺紋已經(jīng)悄悄爬出了一點,劉海上的一根雪線刺痛了我的眼。

      媽媽,容我對你說聲對不起,我會懂事的,不會再讓這樣的事再上演。

    爭吵作文600字 篇3

      夜深人靜,小主人都睡覺了,文具盒里發(fā)生了一件不可思議的事情,它們發(fā)生一次激烈地爭吵——原來它們在比誰的本領(lǐng)大。

      穿著花衣裳,帶著一頂小巧玲瓏的帽子的鉛筆姐姐第一個跳出來,只見她的眉毛上揚,眼睛向旁邊的橡皮斜了一眼,雙手叉著腰,自豪地用她那低沉的聲音說道:“我的本領(lǐng)最大,因為沒有我小主人就不能寫字了,要是沒有我小主人就不能考一百分了,所以我的本領(lǐng)最大!

      還沒有等鉛筆姐姐說完,橡皮哥哥就跳出來,用他那尖銳的嗓子冷笑道:“憑什么你的本領(lǐng)最大,我的本領(lǐng)才是最大的。因為你走錯了路,我可以幫你擦干凈,你看看你,有時候還把主人的作業(yè)本畫得亂七八糟的,那個時候我還得幫你收拾爛攤子呢,所以我的本領(lǐng)最大。”橡皮哥哥緊皺眉頭,雙手叉著腰,不服氣地站在鉛筆姐姐身旁。

      摩易擦哥哥更不服氣,噘著小嘴,氣得直跺腳!昂!你們倆的本領(lǐng)都沒有我大,因為我既有鉛筆的功能,可以寫字;又有橡皮的功能,如果寫錯了字,就可以用我后面的'那個小橡皮擦去,所以我的本領(lǐng)最大!蹦αΣ粮绺缋涑盁嶂S地說。

      削筆刀也不服氣地說:“我的本領(lǐng)最大,你看鉛筆姐姐的頭發(fā)粗糙時,我還可以幫她理頭發(fā)呢!

      這一切讓文具盒奶奶看在眼里,急在心頭,突然文具盒奶奶靈機一動,想出了個絕招,她溫和地說:“我給你們評評理,誰能在一分鐘之內(nèi)寫出一行字,字寫出來又干凈又整潔,還沒有錯字,誰就是本領(lǐng)最大的那一個!

      鉛筆姐姐一直在自言自語,橡皮哥哥吱吱嗚嗚,不知道他們在說什么,鉛筆刀哥哥低著頭不知道該如何是好。這時,文具盒奶奶溫和地說:“你們每個人都來試一試吧!彼鼈兡憧粗,我看著你,卻都不能獨立完成。于是它們商量在一起完成,很快,就寫出來一行工整優(yōu)美的字。

      最后文具盒奶奶親切地說:“只要你們一起努力,互相幫助,就能得出好成績!便U筆姐姐、橡皮哥哥、削筆刀慚愧地低下了頭。

    爭吵作文600字 篇4

      我的房間有許多玩具,就由我來一一介紹吧!看起來很胖的兔子叫團團,長著兩只長長草莓耳朵的兔子叫草莓兔,最呆的就是米米,為什么這么說呢,因為它的眼睛只會無神地看著我們。他們長得是那么可愛,可是有一天居然吵起來了!

      “叮鈴鈴、叮鈴鈴……”伴隨著刺耳的鈴聲我不情愿地睜開惺忪的眼睛,但怎么還有一陣陣大聲的奶聲奶氣的吵鬧聲,仔細(xì)一聽,原來是從書房傳過來的,我決定去一探究竟。

      我躡手躡腳地走到窗簾后面偷聽里面的情況,沒想到竟然是玩具吵起來了,只聽見草莓兔輕蔑地說:“你看你多胖啊,真像一頭大肥豬!主人能留你在家里已經(jīng)很不錯了!哪像我身材這么好,天天被人羨慕!”團團一聽,立刻反擊道:“你以為瘦就很漂亮了,真是笑話!現(xiàn)在玩偶界流行胖而軟,你這么瘦,恐怕要擔(dān)心怎么逃脫被丟棄在倉庫某個角落的命運嘍,真是孤陋寡聞啊!哎,真為你難過!”平時最好強而愛面子的草莓兔被團團這樣一說,頓時氣得聲調(diào)也高了起來,反唇相譏道:“你的臉皮連冬瓜敗下陣來,你可以參加厚臉皮大會了,保準(zhǔn)拿冠軍!”頓了頓,又嘆口氣說:“好心好意說出你的缺點,你卻來挖苦別人,真是好壞不分。 币慌缘拿酌卓床幌氯チ,連忙上去勸說,可是卻被憤怒的團團打了一巴掌,叫著:“你不要管閑事,這是我們自己的事!”

      一段美好的友誼就這樣破碎了,也許美麗的外表卻沒有好的心,在一旁的我沒想到在我們這么溫暖的家也會發(fā)生這樣的.事,為什么不能和和氣氣的在一起呢,每個人的長相都是天生的,為什么不能多一些包容呢?我愿這世界沒有歧視,多一些相互的尊重和友愛,我希望每個人的臉上都是幸福的笑容!

    爭吵作文600字 篇5

      夜深啦!人們都睡著了,只聽水果店里吵鬧著,哦!原來是水果們在爭吵著誰是水果大王。

      這時,葡萄信心十足地走上了演講臺,一字一頓地說:“我大小不一,如紫色瑪瑙,清香誘人……”葡萄還沒有說完,西瓜在下面竊竊私語說:“哼!就你還當(dāng)水果大王!逼咸焉鷼饫,怒氣沖沖地走下了演講臺。只見草莓走上來,小聲地說:“我香甜可口,可愛至極,顏色靚麗!边@時西瓜又說:“滿臉的青春痘還說自己可愛至極!”小草莓臉都紅了,慢慢地走下了臺。西瓜挺著一個圓圓的大肚子走了上來。香蕉看了西瓜往演講臺上走,就在地上扔了一個香蕉皮,只聽“啪”地一聲,大肚子的西瓜一下子就摔了。摔了個四腿朝天。所有的水果看到西瓜摔倒在地都哈哈大笑,這一下葡萄和小草莓終于解氣了。西瓜氣呼呼地走了下去,一直用眼睛瞪著那可惡的香蕉。心想:“等著瞧吧?纯匆粫䞍耗氵笑得出來!毕憬队职菏淄π刈呱狭搜葜v臺,西瓜為了報仇,把坐在他前面的菠蘿妹妹一下子推的香蕉旁邊,這下可好了。不要忘啦,菠蘿妹妹滿身是刺。把香蕉的腳都扎紅了。香蕉很生氣,怒目圓睜的走下了演講,直奔著西瓜去了,香蕉和西瓜就開始廝打起來,互不相讓,難解難分,這時弱小的櫻桃看了就對他們說:“你們別打了,要和平相處!彼麄兛礋狒[看得津津有味,異口同聲地對櫻桃說:“管你什么事兒?”櫻桃沒辦法,只好把公平公正的橘子先生請來,橘子先生語重心長地說:“每個人都有自己的`長處,也有自己的短處,你們有的吃起來香甜可口,有的吃起來十分香脆!彼麄兟犃碎僮酉壬f的話。都不看熱鬧啦,西瓜和香蕉也停止了戰(zhàn)爭,水果們,你看看我,我看看你。最后都慚愧地低下了

      他們過上了快樂幸;ハ嘀t讓,沒有爭執(zhí)的日子。再也不評選誰是水果大王了!

    爭吵作文600字 篇6

      我們在學(xué)校里學(xué)習(xí),每天都要吃飯,在食堂里吃飯有很多個餐桌,有很多個餐桌長。六年以來,我們在餐桌上發(fā)生了許多許多事。

      一天,我來到餐桌上吃飯,很早就吃完了,于是我拿著飯盆和大盆準(zhǔn)備去水池那洗碗,可是卻突然被餐桌長彭騰叫住了,說是閆怡雯先吃完的,可是閆怡雯說讓我刷,彭騰就不高興了,這是閆亞濤出來勸彭騰:“就讓孫義誠刷吧,沒事的。”還沒等彭騰吐出一個字,我就不耐煩地拿著盆走了。

      我拿著盆剛放到桌子上,彭騰趾高氣昂地說:“這兒不干凈,重新刷!”閆怡雯、閆亞彤今天要給李朋杰的生日在黑板上畫畫,于是我沒理彭騰,拿著那個閆怡雯、閆亞彤的盆和大盆就走了。以前不管是誰,包括我,刷的`再臟彭騰都沒說過,都沒正眼看過一次,這次我只是把蓋弄得有些臟彭騰就出此言,是生我的氣吧,我想沒必要管他。

      我還沒走呢,我就聽見彭騰和閆怡雯在那吵架,是嫌我?guī)烷Z怡雯、閆亞彤刷盆了,我心想別跟他計較,就趕緊拿著盆躥了。

      我回來以后,他倆還在吵,我小聲問了問閆怡雯:“是不是彭騰還在生我?guī)湍闼⑴璧臍猓俊遍Z怡雯點了點頭。于是我二話沒說就去找馮老師問了問,馮老師說可以的。我去把情況匯報給彭騰,彭騰沒說話。

      不僅是那天,以后彭騰也處處針對我,讓我干這不行干那不行。我也反省過,可是那天確實我沒有錯。彭騰是真不懂變通還是故意和我作對,難道有特殊情況幫忙刷一下盆也不行嗎?我拍著我的胸脯問問我的心,我敢說我沒做錯,他敢嗎?

      4月23日也就是今天,我們餐桌終于換餐桌長了,彭騰這樣的餐桌長我真不想看見第二個了——發(fā)自內(nèi)心的惡心!

    爭吵作文600字 篇7

      夜深了,人們都進(jìn)已入睡,文具盒里卻展開了一陣激烈的爭吵聲。原來,文具盒里的文具在比誰的能耐大。首先發(fā)言的是可擦筆:"我的能耐最大,我寫的字如果錯了不僅可以擦掉而且還很環(huán)保呢。"

      摩易擦不屑地說:"喂,可擦筆,如果沒有我,你的字能被擦掉嗎?所以,我的能耐最大。"鉛筆聽了很不服氣:"摩易擦,你只能擦可擦筆的字,不信,你來擦我寫的字。"摩易擦試了試,果然沒擦掉,就沮喪的回到了自己的位置。

      這時,橡皮擦得意的對鉛筆說:"嘿,小子!沒有我,你的錯字能被擦掉嗎?"聽了這番話,鉛筆的臉漲得通紅通紅得,像一個紅蘋果似的。輪到中性筆發(fā)言了,它不屑的對橡皮擦說:"你說這話為時尚早了吧,你有能耐把我寫的字擦掉試試?我寫的.字不會像可擦筆一樣顏色變淺,也不會像鉛筆一樣輕易擦掉!"鉛筆想想好像也對,只好閉上了嘴巴。

      此時改正帶發(fā)話了:"中性筆,你可真逗!如果沒有我,你的錯字還不知道怎么搞哩!"大家吵的面紅耳赤,十分激烈。

      鉛筆盒聽到大家的爭吵,心平氣和地對大家說:"你們都別吵了,每個學(xué)習(xí)工具都有自己的優(yōu)點和缺點,都很重要,我們誰也離不開誰,大家要團結(jié)一致才能給小主人提供學(xué)習(xí)上的幫助啊"聽到這里,每一個文具都羞愧的低下了頭。

      從此,文具盒里再也沒有了爭吵聲。

    爭吵作文600字 篇8

      放學(xué)了,教室里一片安靜,這時,黑板和教室里的一些物品開始了爭吵。

      黑板說:“這個教室里,我的本領(lǐng)最大!因為我每天都給同學(xué)們傳播知識,讓他們變得聰明!边@時,在一旁的粉筆聽了這一番話,叉著腰生氣的`說:“要不是我在你上面寫字,你身上就光禿禿的,怎么傳播知識呀?”這時,黑板擦又不服氣了,說:“要不是我把沒用的字擦掉,黑板上沒有干凈的地方,你寫的字別人怎么看?”它們互不服氣,爭得不可開交。

      這時,講臺說話了:“你們爭什么呀!比一比不就知道了嗎?”黑板、粉筆還有黑板擦都同意了這個想法,“可是要比什么呢?”粉筆問道!熬褪茄,比什么呢?”黑板也問道。講臺想了想,說:“就比在一個小時內(nèi),誰先把自己的名字寫出來,誰就是第一名,怎么樣?”黑板們聽了,紛紛點頭叫好。

      只聽講臺說:“預(yù)備,開始!”比賽就開始了,先上場的是粉筆,它雖然能寫字,但是它跑來跳去,都沒找到地方下筆,顯得很著急,因為它不知道自己要寫在哪里,寫在墻上吧,墻叔叔不愿意,寫在地上和桌子上吧,它們也不準(zhǔn),寫在黑板上吧,那就是粉筆認(rèn)輸了,這可把粉筆給愁壞了,急得在地上直打轉(zhuǎn)。而黑板呢,它就只有一個黑塊,光禿禿的,也不會寫字呀!再看黑板擦呢,它只會擦呀,擦呀,不停的擦掉不需要的粉筆字,哪里會寫什么字呀!一個小時過去了,講臺宣布比賽結(jié)束了,三人都傻了。

      講臺說:“現(xiàn)在你們明白了嗎?其實你們都有自己的用處,但每個人的用處又都有限,只有你們團結(jié)一心,才能更大程度地幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)呀!如果你們一直要爭出誰最厲害的話,你們的工作就耽誤了,還怎么幫同學(xué)們學(xué)習(xí)?不能幫同學(xué)們學(xué)習(xí),你們還有什么用?”粉筆、黑板、黑板擦都慚愧地低下了頭。

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