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【熱門】實(shí)用的美麗的作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的美麗的作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗的作文600字 篇1
大家好！我的家鄉(xiāng)在沙縣，那里是個(gè)美麗的地方，有美麗的七仙洞，美味的小吃我的家鄉(xiāng)，雖然沒有泰山那樣雄偉的峰巒，也沒有香山那樣死活的楓葉，但他四季風(fēng)光如畫，誰見了都會(huì)贊嘆不已...... 每當(dāng)晨光熹微的時(shí)候，人們都早早的起來了，在濱河路邊徘徊，呼吸著新鮮空氣。老人們、姑娘們?cè)谶@兒練太極、舞劍、跑早操，各種各樣的人做著各種各樣的事情，好不熱鬧。當(dāng)陽光一點(diǎn)一滴地灑向大地時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)美麗校園，從校園里傳出朗朗的讀書聲，晶瑩的露珠在草尖兒上滾來滾去，好像也聽的津津有味呢！
太陽徐徐上升，霞光四射，這時(shí)，濱河路上的人寥寥無幾，大多都在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里，商販們扯著嗓字吆喝著，想多招來一些顧客買自己的貨物。消費(fèi)者呢，左逛逛右瞧瞧，提著個(gè)菜籃子在市場(chǎng)
里穿梭著。在這一片熱鬧非凡的吆喝聲中，還夾雜著顧客們爽朗的笑聲。
傍晚，落日像喝醉了酒的紅臉醉漢，跌到了河的那一邊。把水映得一半紅，一半黃，這真是“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”啊！家鄉(xiāng)的黃昏是恬靜的，路邊的花草都在晚風(fēng)中安靜的睡著了；家鄉(xiāng)的黃昏又是熱鬧的，在河邊洗衣服的人來來往往，絡(luò)繹不絕；一些老婆婆還在這里練腰鼓，“咚打咚，咚打咚”，清晰悅耳的`腰鼓聲劃破了夕陽的寧靜。
太陽落下了山，夜幕來臨，月亮高高地懸掛在深藍(lán)的空中，星星眨巴著眼睛看著人們。每當(dāng)這時(shí)，濱河路上華燈初
上，五光十色的霓虹燈閃爍著耀眼的光芒，給美麗的濱河路披上了一件華麗的彩衣，使它顯得更加美麗，更加迷人。五光十色的霓虹燈倒映在清凌凌的河水里，顯得更加五彩繽紛。
我愛我美麗的家鄉(xiāng)。
美麗的作文600字 篇2
我的家鄉(xiāng)在喀什，喀什是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富的地方，也是旅游的好去處。我最喜歡去東湖公園玩。
東湖公園猶如一顆鑲嵌在吐曼河上的明珠。湖水擁著摩天輪，懷里裝滿了亭臺(tái)、樓閣，還有那古老的高臺(tái)民居也與她遙相呼應(yīng)。
春天，春姑娘喚醒了小草，叫醒了小花，給樹木換上了華麗的服裝。小草從土里悄悄地伸出小腦袋，花兒長出綠油油地葉子，她們?cè)谖L(fēng)中舞蹈。湖水平靜極了，像一面光亮的明鏡，映著藍(lán)天、白云，多美��！
夏天到了，湖邊也熱鬧了起來，人們?nèi)宄扇旱刈咴谀緲蛏匣蜃〈诤嫔湘覒蛲嫠�。四周的高樓、樹木、亭臺(tái)倒映在湖水中。兩個(gè)小池里的`荷花、睡蓮伸著懶腰從圓盤似的葉間探出頭來。有的才展開兩三片花瓣，有的迫不及待的把自己的美麗一覽無余的展現(xiàn)在游客面前，有的還含苞待放……每當(dāng)夜幕降臨，東湖公園就成了燈的海洋，光的世界。五光十色的霓虹燈給這里增添了勃勃生機(jī)。位于西岸空心島上錯(cuò)落有致的12盞禮花燈隨著優(yōu)美的旋律手舞足蹈。那水柱忽高忽低，或直沖云霄、或禮花綻放，如節(jié)日般喜慶。
秋天，微風(fēng)吹拂著，就像秋姑娘的手輕輕撫摸著人們的臉頰。樹上的黃葉如同蝴蝶般盤旋著、飛舞著飄落到湖面上。幾只燕子斜著身子從空中掠過，唱著歌兒，飛向南方。
悄悄地，冬爺爺來到了人間。他頃刻間給萬物換上了冬裝。東湖公園里原本清澈透明的湖水如今白茫茫一片，分不清哪里是湖，哪里是岸。雖然十五已過，但節(jié)日的氣氛依然不減，那正月十五的花燈在白茫茫雪景的映襯下顯得格外耀眼，花花綠綠、大大小小、形態(tài)各異。有龍鳳呈祥、鯉魚躍龍門、龍年大吉……各式各樣的燈籠掛滿了走廊兩端，真是充滿了喜慶與祥和�。�
這就是美麗的東湖公園，讓我深深愛戀的地方。
美麗的作文600字 篇3
我是一棵纖弱的小樹，我期望成長為一棵茁壯的參天大樹，自我記事起，總有那么一棵樹在我的身邊呵護(hù)著我，教導(dǎo)著我，助我成長為參天大樹。
小樹有一群小鳥朋友，它們每天都在一起玩耍。一天，小鳥們只顧著在小樹的枝干上建巢卻不和小樹玩耍，小樹生氣了，將小鳥的巢全都弄到地上去。大樹看到了，感到非常氣憤，于是教導(dǎo)小樹：“你這樣做是錯(cuò)的，鳥兒們是你的朋友，它們需要產(chǎn)卵的巢，于是在你身上建造，你應(yīng)該幫助他們。”自那以后，小樹便明白了一個(gè)道理：如果朋友需要幫助，自己應(yīng)主動(dòng)獻(xiàn)出力量，幫朋友解決困難。
小樹漸漸長大，認(rèn)為自己已經(jīng)是一棵參天大樹了，不再需要大樹羅哩羅嗦的'教導(dǎo)了。它處處都躲著大樹，事事都逆著大樹的想法去做，可是，它錯(cuò)了。
那是一個(gè)雷電交加的夜晚，森林里的動(dòng)物都躲進(jìn)了自己的窩里，花草們?nèi)家蕾嗽诖髽涞膽牙�，躲避狂風(fēng)大雨的侵襲�？墒切鋮s不聽大樹的話，硬著頭皮去和雷電抗擊。小樹感覺全身越來越熱，頭也暈乎乎，一下子便倒了下去，這可愁壞了大樹。
大樹用自己的身軀為小樹遮擋風(fēng)雨，將自己身上積攢的養(yǎng)料如數(shù)全都輸送給了小樹。天漸漸放晴了，小樹的燒也退了下來，而大樹卻筋疲力盡，樹葉泛了些許的黃色，小樹看了后，將頭深深的低了下來，對(duì)大樹說：“大樹，對(duì)不起，是我不好，我不應(yīng)該那么不懂事，害你生病，以后，我來照顧你吧!”大樹欣慰的笑了起來，這時(shí)，遠(yuǎn)處的天空架起了一座彩虹。
我是一棵小樹，爸爸是我人生中的那棵大樹，他總是在我身邊呵護(hù)著我，教導(dǎo)著我，助我長大成人。
美麗的作文600字 篇4
我常聽聽別人說"桂林山水甲天下"。這句話可把我的心撓得癢癢的，向往著有機(jī)會(huì)到桂林看看。
今年暑假，我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，我們一家人決定到這久負(fù)盛名的桂林去旅游。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的飛行，飛機(jī)便平穩(wěn)地降落在桂林機(jī)場(chǎng)，我們便開始了愉快的桂林之旅。
在桂林，我們游覽了七星公園、象鼻山、蘆笛巖……令我最難忘的就是游覽漓江的那一天，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，聽導(dǎo)游說，在煙雨中游覽漓江是很難遇到的。一路上漓江的水是那樣清，山是那樣美。一座座山倒映在水中，奇形怪狀的山，有的像駱駝，有的像五指，有的橡筆筒……過了一會(huì)兒，我們來到一座山前，船停了一下，導(dǎo)游給我們介紹說："這座山的名稱叫"九馬畫山，"身體上有不同形狀的九匹馬，誰能數(shù)出山中的九匹馬，誰的.眼里就最好。"我細(xì)心地看著，找著，結(jié)果卻只找到了七匹馬，弟弟說他找到了八匹，我又細(xì)心地找了一遍，也找出來八匹馬，有一點(diǎn)兒開心，有一點(diǎn)兒失望。船繼續(xù)前行，一路上我高興地歌唱著，歡呼著，這樣美的山水怎么不讓人高興呢？
"桂林山水甲天下，陽朔風(fēng)光甲桂林。"順江而下，我們到了著名的陽朔，游覽了"世外桃源山莊"，果然名不虛傳。桂林的山水，陽朔的風(fēng)光，讓人仿佛來到了人間仙境，這樣美的山水真是令人心曠神怡。
桂林之旅結(jié)束了，桂林的山水似一幅美麗的畫卷，深深地留在了我的記憶里。
美麗的作文600字 篇5
在我那美麗的校園里，有許許多多美好的回憶，它還有一個(gè)美麗的名字：天長小學(xué)。
20xx年9月1日，當(dāng)我第一次來到校門口時(shí)，我驚呆了。校門口的右邊，整整齊齊的攜刻著七個(gè)古樸的大字：杭州市天長小學(xué)。
我懷著自豪的心情走進(jìn)了校園，映入眼簾的是一座美麗的雕像。后來，我才知道，它有一個(gè)動(dòng)聽的名字叫希望園。這座雕像激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，為祖國出一份力。
在我學(xué)習(xí)了２年的校園里，最讓我無法忘記的是桃李園，在桃李園里，也有一座雕像，上面有一只天鵝，天鵝的背上，坐著一位小男孩，手里拿著打開智慧之門的金鑰匙；下面刻著四個(gè)大字：飛向藍(lán)天。所以，桃李園也叫天鵝園。
桃李園之所以叫桃李園，是因?yàn)椋涸谔依顖@有許許多多的桃樹和李樹，象征著桃李滿天下。桃李園內(nèi)有一條通向閱讀長廊的小路，很窄很窄，只容的下２個(gè)人，再?zèng)]法容第３個(gè)人。我仿佛看見桃樹梨樹開花了。
在桃李園內(nèi)，有小石球，那是曾經(jīng)我最愛去的地方，因?yàn)樵谀抢�，我們可以捉迷藏、“抓人”、跨山羊……還有許許多多不知名的游戲。我耳邊仿佛回蕩著這些游戲的`聲音……
順著林間小路，我們來到了閱讀長廊，那里不僅有許許多多書籍，而且還記錄了許許多多天長小學(xué)的名師、校長……我為我們的學(xué)校而驕傲。
走過了閱讀長廊，我們走進(jìn)了２號(hào)教學(xué)樓，那曾經(jīng)是我們學(xué)習(xí)的地方……
走出了２號(hào)教學(xué)樓，我們來到了操場(chǎng)，那是曾經(jīng)我運(yùn)動(dòng)、揮灑汗水的地方……
我愛我那美麗的天長小學(xué)！我那學(xué)習(xí)了２年的天長小學(xué)！是我的母校；是我的最愛；是我的校園！啊，那美麗的天長小學(xué)！啊，那可愛的天長小學(xué)！
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