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（精選）出的作文600字3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的出的作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
出的作文600字 篇1
今天是20xx年的第一天，是新一年的開始，從今以后，20xx已是歷史，相信每個(gè)人現(xiàn)在都在列著新一年的目標(biāo)，畢竟唯有充滿成就與成功的一年，才是真正圓滿的一年，但眾所周知，成功并不簡(jiǎn)單，需要的是汗與淚。
有人喊著成功，但卻仍懶惰混水摸魚的過(guò)著日子；有人喊著成功，背地里也同樣努力；有人雖口中從未喊過(guò)成功，但卻付出了比他人多出十倍的努力。雖然他們每個(gè)人都在被陽(yáng)光照射，每天吃飯睡覺(jué)，但卻往往只有后者才能得到所謂的'成功，因?yàn)槌晒Σ⒉皇强梢砸痪湟痪浜俺鰜?lái)的東西。在拔河比賽時(shí)，只有拔河人的努力才能夠換來(lái)成功，而不是觀賽者的吶喊，當(dāng)然，激勵(lì)是需要的，動(dòng)力是需要的，可我們不能將它看成是全部，寫出的、喊出的僅僅只是激勵(lì)，而不是結(jié)果，是開始而不是結(jié)束，我們每個(gè)人都需要分清這一點(diǎn)。
如果一棵樹，它扎的根淺，那它終會(huì)倒下；如果一棵樹，它扎的根很深，那他它就算是風(fēng)吹雨打，也不會(huì)倒下，這一切全都取決于它們還是樹苗時(shí)的努力。青春不會(huì)永存，活力不會(huì)永存，但一旦我們將這寶貴的青春用在了正確的地方，長(zhǎng)大后的成功便能夠讓我們已失去的青春仍綻放出最美的彩虹。子曰：“吾始于人也，聽其言而信其行；今吾于人也，聽其言而觀其行。于予與改是�！彼詣e讓我們的青春浪費(fèi)在這一句句虛假的叫喊中，要說(shuō)并且做，成功的背后不是叫喊與幸運(yùn)，而是奮斗。
希望每個(gè)人都能在20xx年里綻放出比20xx年更耀眼的成功之光，但也請(qǐng)記住——成功是奮斗出來(lái)的！
出的作文600字 篇2
在我進(jìn)入中學(xué)的第一個(gè)星期，我就當(dāng)著全校師生及全體七年級(jí)家長(zhǎng)的面出了一次錯(cuò)。
我們進(jìn)入學(xué)校的第一個(gè)星期是一次校內(nèi)軍訓(xùn)，我們?cè)趯W(xué)校里雖未穿上軍裝，但也儼然像小軍人一樣接受訓(xùn)練。
星期五，我們第一次同八年級(jí)、九年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐一起參加我校的國(guó)防實(shí)踐教育閉營(yíng)式暨開學(xué)典禮。其中有一個(gè)環(huán)節(jié)就是讓我們?nèi)昙o(jì)各班進(jìn)行成果展示。
在老師有序的指揮下，終于輪到我們班了上場(chǎng)。我班的方陣，邁著整齊的步伐走到了主席臺(tái)前。我們跟著教官的指令做動(dòng)作，第二部分就是報(bào)數(shù)。報(bào)數(shù)了，我突然在人群中看到我媽媽。我瞪圓了眼睛，心想：“她怎么會(huì)來(lái)參加？她不是說(shuō)不來(lái)嗎？”就這樣，我越來(lái)越緊張，完全聽不清旁邊人的聲音。我本該最后一個(gè)報(bào)數(shù)的，卻因?yàn)槲野训箶?shù)第二個(gè)人的聲音當(dāng)做了旁邊同學(xué)的聲音，立馬喊了下一個(gè)數(shù)。沒(méi)想到，我和旁邊同學(xué)的聲音撞到了一起。我尷尬極了，只好遲疑了一下，又小聲又膽怯地補(bǔ)了一個(gè)數(shù)。旁邊高年級(jí)同學(xué)的笑聲重重地拍打著我的鼓膜。我十分想哭，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我不敢哭-------在全校人面前哭，那也太沒(méi)有面子了。我只好咬緊牙關(guān)，兢兢業(yè)業(yè)地完成了后面的`動(dòng)作。我好像完全麻木了，沒(méi)有知覺(jué)，也不知道自己做了什么，就茫茫然地退了場(chǎng)。
排在隊(duì)伍里，我哭了，老師為我遞上了一張紙巾。那是一個(gè)天氣晴朗的上午，陽(yáng)光灑在我們身上，灑在我被淚水輕拂的臉龐上。我很高興，盡管我們班沒(méi)有取得獎(jiǎng)項(xiàng)，但同學(xué)和老師至始至終都沒(méi)有來(lái)責(zé)備我�，F(xiàn)在，我依然可以清晰地回憶起那個(gè)早上，我的那一次出錯(cuò)。
出的作文600字 篇3
語(yǔ)文課。賴?yán)蠋熣暻椴⒚刂v課。
王二毛看著賴?yán)蠋煟瑑裳鄯殴?徐康康邊聽邊點(diǎn)頭，還不停地做著筆記;就連舒大雷也把上課前寫了一半的情書放進(jìn)抽屜里，拿出了語(yǔ)文書。大家都很認(rèn)真。
這時(shí)，周小舟像個(gè)賊一樣，轉(zhuǎn)著他的豬玀小眼左右瞟了瞟，將語(yǔ)文書從平攤的狀態(tài)豎了起來(lái)，然后把頭伸向了左邊的窗外……
“哎?那人是在干什么呀?騎自行車是用腳蹬地前進(jìn)的'。哈哈!連自行車都不會(huì)騎，真是沒(méi)用!”周小舟邊看邊想著，臉上綻放出一個(gè)大大的表情包——“滑稽”。
可周小舟不知道，賴?yán)蠋熞呀?jīng)站在他身后，注視著他。王二毛想提醒他，可是賴?yán)蠋熞荒槈男Φ剞D(zhuǎn)過(guò)頭，豎起食指，放到嘴邊，輕輕制止王二毛：“噓!”
“哎?那人怎么不騎在路上?天哪，還騎到了停電瓶車的地方……嗯?怎么回事?!踹得好!再踹那電瓶車一腳!嗯，用自行車撞那輛電瓶車!再撞，撞啊!撞倒了，好樣的!”唯恐天下不亂的周小舟臉上又綻放出一個(gè)表情包“幸災(zāi)樂(lè)禍”。
這時(shí)，賴?yán)蠋熗蝗粶惖剿亩�，開口唱道：“外面的世界很精彩……”周小舟聽了，猛地一回頭，看見了賴?yán)蠋煟蹲×恕?/p>
同學(xué)們哈哈大笑，一起唱道：“外面的世界很無(wú)奈……”
周小舟臉上又蹦出了一個(gè)表情包“尷尬”。
賴?yán)蠋熡珠_口唱道：“當(dāng)你覺(jué)得外面的世界很精彩……”
同學(xué)們一起接著唱道：“我會(huì)在這里衷心地祝福你……”
看呀，現(xiàn)在周小舟的整個(gè)臉都“唰”的一下，紅成了關(guān)老爺啦!
下課，班長(zhǎng)吳仔仔走了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“周小舟，剛剛賴?yán)蠋煶母枋巧兑馑及?”
周小舟的臉又“唰”的一下紅了，說(shuō)：“懂啦，懂啦!”
從此，這首歌成了我們班的經(jīng)典歌謠，只要有同學(xué)上課思想溜號(hào)，我們就會(huì)一起唱：“外面的世界很精彩，外面的世界很無(wú)奈……”
賴哥征文點(diǎn)評(píng)：生活中不是缺少故事，而是缺少發(fā)現(xiàn)故事的眼睛。故事并非要很長(zhǎng)，短故事，也可以很好玩，很切題。
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