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(合集)師生作文600字
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的師生作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
師生作文600字 篇1
前天是周日，老師給我們布置了任務(wù)。讓我們周一交來�？烧l知后面發(fā)生的事情讓我陷入了困境。
周一到了，早上我們開開心心的來到學(xué)校。剛進(jìn)校門口，我才發(fā)現(xiàn)我自己值勤晚了。我便趕緊放下書包，馬上去門口執(zhí)勤。值完了，我們走在回班的路上，一直在說說笑笑。根本把作業(yè)什么的都拋到腦后去了。
直到升完國旗，升完國旗，老是讓我去找曹玉鑫。我便上了樓去，終于爬到三層了。可我看見班門關(guān)著，就覺得曹玉鑫不在。我就很失望！就去找了曾老師，曾老師她聽見我說：“老師讓她回去�！崩蠋熅婉R上讓曹玉鑫回去了。
“鈴鈴鈴鈴”上課鈴響了。曾老師走了進(jìn)來，老師開心地說：“先給你們幾分鐘，看看自己有沒有沒準(zhǔn)備的！”我很自信就沒查�？衫蠋熣f：“讓人檢查一下！”我才知道要打格。我當(dāng)時(shí)腦子一片空白，顯出驚恐的表情，也就是因?yàn)檫@個(gè)我才被老師不大信任的。老師面帶微笑可用生氣的口氣說：“只有幾個(gè)人完成了作業(yè)，那剩下的，就中午帶話給家長(zhǎng)讓家長(zhǎng)來一下！”我一聽邀請(qǐng)家長(zhǎng)我驚呆了！我想：這可怎么辦呀？我完了！老師更加生氣地說：“你們不怕丟臉，看看家長(zhǎng)覺不覺得丟臉！如果，家長(zhǎng)不來，你晚上就別回家！而且，今天課間也不許補(bǔ)，這是家庭作業(yè)。下了課也別找我說聲對(duì)不起就完事了！”我聽了，想：真是沒辦法了！上課時(shí)，我一直在想辦法�？蛇�是想不出來。老師和我們對(duì)答案，我一心只想這怎么辦，就沒聽。當(dāng)老師說：“如果將完了還錯(cuò)，就寫一百遍�！蔽蚁耄号c其沉痛的反思過去，還不如微笑著面對(duì)未來！
過了10分鐘，老師實(shí)在是受不了我們這死氣沉沉的`樣子。就無可奈何的說：“這堂課還挺老實(shí)，肯定是因?yàn)檠?qǐng)家長(zhǎng)壓力大。那看在這節(jié)課表現(xiàn)真么好得分上，就放你們一馬！”我當(dāng)時(shí)暗暗自喜！我也要感謝老師給我們的機(jī)會(huì)，我以后不會(huì)再犯了！
師生作文600字 篇2
今天，石頭奶奶給我們上了充滿愛的一課-——師生情，一世情。我明白了什么是千金難買的感情。
石頭奶奶邁著輕快的步伐，和顏悅色地走進(jìn)教室，她先做了一個(gè)自我介紹，真名蔣開建，網(wǎng)名高原石頭。隨后她微笑著神秘地從講桌上拿出一個(gè)精美的盒子，親切地問：同學(xué)們，你們猜猜這是什么嗎？我們異口同聲的地回答：月餅！石頭奶奶告訴我們這是從長(zhǎng)江三峽瞿塘峽邊白帝城寄來的，是原生態(tài)的土家族月餅。我聽了腦海里頓時(shí)冒出了許多問號(hào)：是誰寄來的`？她為什么不遠(yuǎn)千里給石頭奶奶寄月餅?zāi)兀窟@月餅好吃嗎？看我們百思不得其解的樣子，石頭奶奶接著問：你們猜猜是誰寄來的？這下教室里沸騰起來了，有人說：是老師的朋友。有人說：是老師的家人。最后石頭奶奶為我們揭開了謎底，她告訴我們：這是我的一個(gè)學(xué)生寄來的，她叫林楊，網(wǎng)名小船，她今年49歲了。從她參加工作到現(xiàn)在，每年中秋節(jié)她都會(huì)給我寄月餅，我走到哪兒，她寄到哪兒。這一刻，我被深深地感動(dòng)了：幾十年前的學(xué)生還是沒有忘記自己的小學(xué)老師，這不是一生一世的感情嗎？這濃濃的師生情千金難買��！
石頭奶奶又說：這盒月餅我一直舍不得開封，今天我們大家一起來分享這美味！我們一個(gè)個(gè)歡呼雀躍，靜靜的地等待著，當(dāng)老師切月餅時(shí)，我感受到濃濃的師生情溢滿了教室。在我吃月餅時(shí)，濃濃的師生情已扎根在我心中。我嘗到的土家族月餅不僅有芝麻的香、花生的脆、核桃的純……更感受到了石頭奶奶和她學(xué)生濃濃的愛！這千金難買的師生情一代一代傳傳遞開來！
師生情，一世情！
師生作文600字 篇3
一轉(zhuǎn)眼，五年的光陰從我身邊流逝。我?guī)е寄钪閬淼叫聦W(xué)校——石良中學(xué)。今晚，我躺在床上，情不自禁地想起了以前教過我的老師，其中，給我印象最深的應(yīng)該就是他了。
在四年級(jí)時(shí)，我們又迎來了一個(gè)新的數(shù)學(xué)老師。他姓曹，是一位教數(shù)學(xué)的老教師了，我覺得他應(yīng)該是一位非常嚴(yán)厲的老師。果然不出我所料，他對(duì)我們上課時(shí)的要求特別多，而且非常嚴(yán)。我一聽到這些要求，都快暈倒了。不過他還說，如果達(dá)到他的要求，就能輕松學(xué)好數(shù)學(xué)。聽了他的這番話，我頓時(shí)信心大增，心想：我一定要好好學(xué)數(shù)學(xué)，但學(xué)好數(shù)學(xué)的第一步就是達(dá)到老師的要求。在他的嚴(yán)格要求下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大的提高。
我們這位數(shù)學(xué)老師很特別。別的老師都是每天挑比較差的同學(xué)的刺，我們這個(gè)老師可不同，他每天都是專門看緊了好同學(xué)，好的同學(xué)哪怕是犯一丁點(diǎn)的錯(cuò)誤，都逃不過他的法眼 。
有一次，我們考了一張小數(shù)除法的卷子，成績(jī)非常不理想，老師大發(fā)雷霆，但是，他給了我們一次“將功補(bǔ)過”的機(jī)會(huì)，就是讓我們把那張卷子重新做一遍。到了第二天早上，老師早早去了教室，說要檢查我們的作業(yè)。但是，全班只有我和另一個(gè)女同學(xué)做了。老師又開始發(fā)火了，說：“本來想讓你們?cè)僮鲆槐椋由钜幌掠∠�。誰知道你們大部分沒有寫？”結(jié)果，老師就嚴(yán)厲地批評(píng)了他們，并讓他們用課余時(shí)間再做三遍。
我當(dāng)時(shí)想，這也太嚴(yán)了吧！但是，我后來一想，如果沒有他對(duì)我們的`嚴(yán)格要求，我們?cè)趺纯赡軙?huì)對(duì)這張卷有更深的印象？終于，功夫不負(fù)有心人，在曹老師的嚴(yán)格要求下，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)絹碓胶谩Ｎ覀儼鄰脑瓉淼牡沟谝�，變成了前列。�?dāng)然，這個(gè)功勞大部分都是曹老師的，因?yàn)樗麑?duì)我們要求嚴(yán)格，所以，我們才取得了這個(gè)好成績(jī)�，F(xiàn)在，我越來越喜歡曹老師了，真希望他能出現(xiàn)在我的初中生活中！
師生作文600字 篇4
星期天，早上一起床，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)7點(diǎn)多了。外婆家離學(xué)校很遠(yuǎn)，為了避免遲到，我連早飯也沒吃一口，就匆匆趕到了學(xué)校。
早自習(xí)時(shí)，我的肚子餓得咕咕直叫，班主任董老師見我眉頭緊皺的樣子，便問：“早飯吃了嗎？”我支支吾吾地說：“吃，沒吃，吃了……”董老師大概從我吞吞吐吐的語氣中猜到我沒吃早飯，馬上掏出錢讓同學(xué)去給我買了兩個(gè)肉包子。不一會(huì)兒，包子買來了，我隨她來到辦公室，她又拿出一包袋裝牛奶給我喝，我吃著熱乎乎的包子，喝著甜津津的牛奶，心里好感激��！
又有一次，早上我來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們小聲在嘀咕什么，一打聽，原來董老師生病了，還帶病上了一個(gè)禮拜課。放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)商量，準(zhǔn)備買些東西去探望病中的董老師。董老師曾說她很愛吃花生，我們高級(jí)補(bǔ)品買不起，就買瓶花生醬吧。
一瓶花生醬要8.5元。我們立刻將自己身上的零用錢湊起來，只湊了8.2元，還差3角呢！我們抱著試一試的心情來到附近的小賣部，和售貨員阿姨商量說：“阿姨，這里只有8.2元，我們想買瓶花生醬送給病中的老師，還差3角暫欠一下，明早還行嗎？”
售貨員阿姨聽了笑笑說：“就憑你們這種尊師的精神，降價(jià)3角也是應(yīng)該的……”
到了董老師家，董老師怎么也不肯收我們的禮物。我們將購買花生醬的`經(jīng)過詳細(xì)說了一遍。董老師聽后，哽咽了，說：“你們的一片心意我領(lǐng)了。禮物你們還是拿回去吧！優(yōu)秀的成績(jī)是最好的禮物……”
今天，我坐在考場(chǎng)里，寫著這篇作文，回憶著這師生情，眼眶濕潤(rùn)了……
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