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(經(jīng)典)笑聲的作文600字5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的笑聲的作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
笑聲的作文600字 篇1
每天吃晚飯，是我感到最快樂的時候。飯桌上有可口的佳肴,有幽默風(fēng)趣的話題,有甜美而舒心的笑容,有等候家人的期盼,有熱烈的擁抱,有爭論有教誨,有叮嚀有安慰...
可是這幾天，我家飯桌上的空氣一直很沉悶，因為奶奶生病了，爸爸媽媽老往醫(yī)院跑，根本顧不上我。剛好表姐又到我家來了，我呢借此機(jī)會作業(yè)不做，琴不彈，整天和表姐東逛逛西玩玩，或者關(guān)起房門“海闊天空”，或者做做“小發(fā)明”。今天下午我正偷偷地在冰箱里做棒冰吃，被媽媽逮了個正者。吃晚飯了，我拿眼角瞟了瞟爸爸媽媽，只見爸爸的眉頭緊鎖，媽媽的臉拉得老長�？吹竭@情景，那鮮亮的對蝦勾不起我的食欲，香噴噴的紅燒肉打不開我的胃口，香香的蘑菇湯喝在嘴里也沒了滋味，我有一下沒一下地往嘴里扒飯。
“丁零零”，一陣清脆的電話鈴聲打破了沉悶的空氣，爸爸起身去接電話，我輕輕地嘆了口氣。只見爸爸一接電話，臉上的表情馬上陰轉(zhuǎn)晴，眉開眼笑地連聲說“好，好”。爸爸放下電話，過來一把抱起我說：“小夢子，你在數(shù)學(xué)大王比賽中獲一等獎，得了滿分，老師讓你明天上午去參加頒獎儀式呢!”“耶——”我邊歡呼邊蹦跳著，媽媽也站起來，狠狠地在我臉上親了一口，高興地說“孩子，好樣的'，繼續(xù)努力!”“繼續(xù)吃飯。”爸爸邊說邊往我碗里夾了一只對蝦。媽媽也往我碗里夾了塊紅燒肉說：“這是給你的獎勵�！蹦俏r吃著是那么可口，那紅燒肉是吃在嘴里，香在心里。我的內(nèi)心已被幸福填得滿滿的。久違的笑聲終于又回到了我家的飯桌上。
笑聲的作文600字 篇2
學(xué)了《打電話》這篇課文后，我們班的許多同窗都拜”相聲巨匠“馬季為師了。這天，我們班相聲高手云集，開了一個”笑星大聯(lián)盟“，教室里笑聲不時。
假如要評”最佳組合獎“的話，那么胡方洲一組當(dāng)之無愧。他們的節(jié)目是《包公審案》。搞笑的版的包公還沒開端審案，兩個胸前貼著”衙“字的同窗就直奔衛(wèi)生角拿來兩把掃帚，咦？他們拿這個做什 么？帶著疑惑，我看他們走上講臺，把掃帚放在胸前，上下顫動，嘴里響起了”威武“。我這才豁然開朗，原來他們把掃帚當(dāng)成了威武棒，真不曉得他們是怎樣想出來的這個奇思妙計，逗得我們捧腹大 笑，有的同窗眼淚都笑出來了。這時胡方洲演的包公一拍驚堂木，大喊一聲：”升……堂……“�！卑皢柕溃骸毕鹿蚝稳耍繄笊厦麃�！“，”“下跪何人？報上名來，報上名來！”還是人工回聲， 天哪，這“包公”一口吻得多長才造出這么長的回聲呀，只見胡方洲的臉曾經(jīng)憋得發(fā)紫，真是名副其實的包公了。同窗再也忍不住了，哈哈大笑起來，有的拍桌子，有的跺腳，笑得眼睛瞇成一條縫了。
“包公”剛退堂。我們的“開心果”蔡家琛下臺了，一下臺就操著一口變了味的普通話，還真有點像鞏漢林。只見他從口袋里掏出了“翻蓋手機(jī)”，給他的冤家打電話。原來他模擬《打電話》的.“啰嗦 ”，可是又被他翻版成了“嘮叨”，大家聽了笑的合不攏嘴。
精彩的節(jié)目一個接著一個，還有的笑星演員把“肉”當(dāng)成了“漏”在臺上較起勁來。我笑的面部肌肉都抽筋了。
教室里不時傳出笑聲，下課鈴響了，大家都意猶未盡，期盼著下一個“笑星大聯(lián)盟”。
笑聲的作文600字 篇3
眨眼間，四年過去了，曾經(jīng)活潑開朗、淘氣的小男孩已經(jīng)變了，變成了現(xiàn)在沉穩(wěn)、文靜的我了。但每當(dāng)耳邊響起音樂的旋律我便想起二年級時上音樂課的趣事來，那就象一朵會飄的'紅云。
說來話長，那時候我是一個不懂事，愛吹牛的小男孩。這不是，那天就要上音樂課了，我又吹了：“我唱歌可好聽了，老師都夸我！”同學(xué)們便你一言我一語地嘲諷開來：
“沒聽你唱歌呀！”
“那叫好聽嗎？”
“會唱就來一首呀！”
“表演一個呀！”
“哈哈哈哈……”
“切，你們才騙人！本人是說真話！不行你們等著瞧！”我用高人一等地語氣沖著他們小聲地吼道。沒想到老師正好走進(jìn)來，她盯著我，我立刻坐端正，這不是做樣子，而是決心要認(rèn)真上好這節(jié)音樂課。
上課了，老師開始教我們唱一首新歌，一遍一遍地教我們，讓我們跟著琴唱。快下課了，大家都覺得學(xué)會了。老師要檢查一下我們這節(jié)課學(xué)習(xí)地效果，準(zhǔn)備請一個同學(xué)演唱。我地小手舉得高高的，果然，老師第一個請我。我得意地看了一眼剛才的幾位同學(xué)，清了清嗓子：“……”剛一開口，班上頓時笑開了鍋，特別是剛才那幾個同學(xué)，更是笑地前俯后仰，有的笑彎了腰，有的笑得揉肚子，有的一邊笑一邊打桌子……連老師都忍不住笑出了聲！
笑聲還沒有結(jié)束，下課鈴聲已經(jīng)響了。老師最后的點評是：“聲音挺洪亮的，不過走調(diào)太厲害了，下次要加油！”同學(xué)們也一個個過來問候我：“我們的歌唱家，別人唱歌要錢，你唱歌要命！”
在笑聲里，我紅了臉，低下了頭，也改掉了說大話的壞毛病。
笑聲的作文600字 篇4
“哈哈哈……”教室里傳來了陣陣歡笑聲，原來我們班級正在舉行“傳呼啦圈”游戲。
游戲是這樣玩的：一個小組6個人，手牽著手排成一排，讓呼啦圈從每個人身上傳過去，除了頭尾兩位同學(xué)，其余的都不能用手抓圈，只能靠手臂、肩膀、身體、頭部等部位來傳遞。
丁老師先讓我們小組討論戰(zhàn)術(shù)。萱怡說：“嘉樂和雨潸比較高，腿比較長，就站在中間吧！”“不行不行，”嘉樂急忙說道，“我們兩個太高了，呼啦圈太小了，不好過�！蔽艺f：“讓他們兩個站在頭尾兩個位置，因為那兩個位置能用手抓呼啦圈，比較容易鉆過去，其余同學(xué)站中間�！贝蠹壹娂娡�。永燁說：“我發(fā)現(xiàn)頭先過呼啦圈會比較順利。”“真的嗎？”嘉隆說，“那我們都這樣過吧！”
終于輪到我們小組上場了，我們按照之前商量好的位置站好。丁老師一聲令下，雨潸馬上鉆過呼啦圈，傳給了我。我和萱怡個子比較小，很靈巧地鉆過去了，呼啦圈一下就傳到了永燁身上。可永燁剛把頭穿過去，呼啦圈好像被按了暫停鍵，卡在了他的.脖子上，任憑他怎么晃動腦袋，就是不下來。我急得大喊：“抖起來，抖起來呀！”永燁一聽，馬上開始全身抖動起來，就像觸了電一樣，惹得全班同學(xué)哈哈大笑。旁邊的嘉隆看見了就抬起來手，這時呼啦圈神奇地掉了下來，大家高興極了。嘉隆趕緊把頭伸進(jìn)去，可能他又急著把腳穿過去，結(jié)果頭和腳一起圈在了呼啦圈里，進(jìn)不得退不得，大家笑得更歡了。嘉隆急得臉都紅了，好不容易把腳退出來，站在旁邊的嘉樂以為嘉隆鉆過去了，馬上把頭也伸進(jìn)呼啦圈。這回可好，一個呼啦圈里鉆進(jìn)了兩個頭，更過不了了。急糊涂了的嘉隆甩掉嘉樂的手，氣鼓鼓地把呼啦圈從身上取了下來，我們小組就這么失敗了。
回到座位上，大家都垂頭喪氣，如同斗敗了的公雞�！皩Σ黄稹奔温〉椭^，小聲地說道。我望著他說：“沒關(guān)系，游戲總是有贏有輸啊，這次是大家沒配合好，下次我們再贏回來�！薄班�！”大家異口同聲地說道。
啊，我期待著下一次游戲早點到來。
笑聲的作文600字 篇5
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間又進(jìn)入了暑假。而在這個暑假里，讓我印象最深的就是去浙江了。
7月1日這天，我與媽媽一起登上了大巴，來到了令我期待已久的浙江，看，這里一望無邊的大海上，還有許多排列得整整齊齊的風(fēng)力發(fā)電機(jī)。我們登上去往嵊泗列島的游輪，船在海上搖搖晃晃，就如過山車一般刺激，令我興奮不已。
到了島上，我們立刻奔向海灘，看，這里簡直人流如潮，如果從天空鳥瞰下來，這海灘上就如同下餃子一樣，到處是人。我第一時間便沖向了海水，跑著跑著，忽然被什么東西給拌了個“狗啃泥”，回頭一看，只見一個人把自己埋得只剩個頭了，也許是在“沙療”吧。沖進(jìn)浪花中，感覺無比清涼，盡情飽受浪花的沖擊。咦！腳下好像有東西在動，我低頭一看，原來是一只黑黑的小螃蟹，在我眼前跑來跑去，像是在同我玩捉迷藏。我立刻用水桶去抓它，誰知一個大浪把我沖后了好幾步。螃蟹呢？沖哪去了？我突然聽見了桶里有“嗒嗒”的聲音，往里一看，原來小螃蟹被沖進(jìn)了桶里，我滿意地笑了。這時，又一個大浪沖向我。我一咧嘴，浪花便趁虛而入，飛進(jìn)我嘴里，呸！好咸��！我不由自主地跑向沙灘，我感覺我所有的神經(jīng)一下被激活了，頓時覺得神清氣爽，我跑上沙灘，剛巧海水退潮，留下了許多漂亮的.貝殼。我拾著貝殼，忽然有水灑在我身上，我抬頭一看，原來是一幫孩子在打“水槍戰(zhàn)”，我也興致勃勃地加入了他們的行列，我射你，你射他，我們都玩得不亦樂乎。玩著玩著，就到了中午，我們只好依依不舍地離開沙灘。
海灘上的趣事讓我十分難忘，浙江之行給了我一個歡樂的暑假。
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