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實用的意義的作文600字(錦集3篇)
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的意義的作文600字3篇，歡迎大家分享。
意義的作文600字 篇1
一人，一書，一鬧市。
午后的集市，仿佛炸開了鍋，吆喝聲、犬吠聲、機械聲……然而，卻有一個小男孩，躲在集市的角落里，藏在喧囂的留白中，手捧一冊早已泛黃的書，全然忘卻面前等待出售的瓜果蔬菜，把思緒盡情放飛在無盡的文字中�；蛟S，他會在醉心癡迷中悄然吐露心聲：閱讀，真好。
時光的年輪在拼命轉(zhuǎn)動，歷史的主薄不斷翻開新的的篇章。然而，歲月長河里的無數(shù)浪花，你都能在書中找到正所謂：書籍是人類進步的階梯。我相信，在略讀的同時，你定會“更上一層樓”。曾有這樣一個小男孩，因家境貧寒，6歲就不得不下地干活。一次，他在村外放牛，傍晚都未歸。他的.父親最后在一叢荔枝林里找到了正在聚精會神讀書的他。正是閱讀，讓他忘卻了時間；正是閱讀，帶他走進了知識的殿堂；正是閱讀，給了他非凡的人生。他就是我國著名的科學家——候德榜。學會超然，以書為樂，或許你能獲得心靈的輕盈與潔凈，找到通向成功的金鑰匙。當你學會堅持閱讀時，你會發(fā)現(xiàn)生命的真諦。
南京市72歲的老人汪俠，即使年過古稀，依舊未冷卻對學習、對閱讀的熾熱之心，并參加全國高考，園了“大學夢”。閱讀是一種習慣，更是一種態(tài)度。正所謂，“活到老，學到老”，知識永無止境，而閱讀就是一種自我完善的過程。一天閱讀，得一日雨露恩澤，終生閱讀，就能使一生時時流淌著甘甜的清泉，滿溢著馥郁的芬芳。閱讀，真好！
培根說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭學使人善辯，凡有所學，皆成性格�！辈┯[群書，廣泛閱讀，將為你帶來海闊天空，任你自由翱翔。與其說這是一種愛好，不如說這是一種智慧。
當你手執(zhí)一卷，拋開一切去閱讀時，或許你會默默感嘆閱讀，真好。我想，那就是閱讀的全部意義。
意義的作文600字 篇2
有一座城叫眾志成城，有一顆心叫萬眾一心，有一種行叫逆戰(zhàn)而行。庚子初，一天天不斷上升的數(shù)據(jù)刺痛著國人的心。我們誰也沒有想過會出現(xiàn)這場疫情，也沒有想到這種病毒竟是如此的可怕，讓人談之色變，避而遠之。但，在人群中卻出現(xiàn)了一道道逆行的身影，他們，正在一線與死神做斗爭，盡自己最大的努力，守護百姓的生命，守護國家的安康。
聽著一聲聲遠離武漢的聲音，讓人沉重。但白衣戰(zhàn)士們卻一批批赴向一線，逆行而戰(zhàn)。也許，他們才剛剛結婚，也許，他們已近花甲、古稀，也許他們正一家團圓;也許……但是，當他們看到自己的同胞有難，聽到黨中央的召喚，想到人民的痛苦，他們義無反顧的前往武漢，守護武漢!他們雙手劈開黃泉路，仁者醫(yī)心除病魔。他們，拿自己的生命做賭注，守護生命的平安!
這，是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。無數(shù)的醫(yī)護人員放棄了與家人團聚的機會，將生死置之度外。醫(yī)生們的.臉上出現(xiàn)一道道勒痕，手掌被高濃度酒精灼傷，導致皮膚開裂;沒有定時的飯點，累了也只能睡在地上。還有被病魔感染的無數(shù)年輕醫(yī)生，聽著他們家人撕心裂肺的哭聲，我們能不心疼嗎?誰又能來守護他們呢?世上哪有什么白衣天使，他們也只不過是一群披上白大褂的普通人。
在災難面前，生命是頑強的。他們沒有放棄，也沒有當逃兵!他們以信念為鎧，以雙手為刃，為病人劈開黑暗，迎來光明。管你病毒漫天，我自團結一心。
“我知道那一陣陣廝殺，把你拼得傷痕累累。我知道那一天天救護，把你累得身心憔悴。我不知你的防護衣下，身軀可被病毒包圍。我不知你的口罩后面是否藏著淚水�！甭犞枨赌阌卸嗝馈返母柙~，心里著實感動。我知道，他們心中有我們，有武漢，有國家，有人民，更有人間大愛!我們也因為有他們，就有了希望，有了安康。
馳騁疆場三百回，舍身戰(zhàn)疫終不悔。他們從平凡中來，守護了百姓，守護了國家，守護了希望!他們也終究會回到平凡中去，留下一襲白衣，留下醫(yī)者仁心，也留下國泰民安!
意義的作文600字 篇3
行了一個多小時的路程，我們盼望已久的社會實踐活動基地終于到了。負責我們班的是活動基地的袁老師，他看上去五十多歲，頭發(fā)有些白了，臉蛋黑黑的，一副和藹可親的樣子。他給我們講了這次活動的紀律要求以及宿舍里的一些規(guī)章制度。
我們到宿舍休息了一會兒，就到吃午餐的時間了。袁老師和班主任把我們帶到食堂門口，叫我們秩序井然地走進食堂。今天的'菜很豐盛，大家吃得很開心。吃過飯我們午睡之后，就開始活動了。在這三天的實踐活動中，我覺得走鋼絲、野炊這兩項活動給我留下的印象最深刻。
終于輪到我們班走鋼絲了，我們大家都很緊張。一條長長的、黑黑的、粗粗的鋼絲看起來就讓人害怕。我走的時候，后面有許多人給我加油，我走在鋼絲上，搖搖晃晃的，把我嚇死了。走完之后我才知道，這是培養(yǎng)我們小朋友膽量的。
野炊開始了。野炊老師給我們分工后，我們各自就忙起來了。我是切菜的，我們組的菜最多，野炊老師讓我們切細一點，不能太粗，不然吃起來口感不好。切完菜后，我們把菜倒到盆子里和肉餡攪在一起，再到老師那里倒一些油鹽，然后讓力氣大的同學攪拌。要攪拌半個小時，中途不能休息，否則營養(yǎng)價值大大下降了。攪拌好后，同學就開始包餃子了。野炊老師教我們包了好幾種水餃呢。我們大家一起包，各種各樣的餃子，好看極了。包了大半個小時，我們組的餃子包好了。水餃開始下鍋了，我們組一共下了兩次，每次的味道都別有風味，好吃極了。野炊結束了，我們大家還想再過一次，因為實在太有意思了。
很快，三天的實踐活動結束了。我們學了很多課本上沒有的東西，我們實在太高興了，真誠地期盼著再有下一次。
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