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議論作文600字【必備16篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的議論作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
議論作文600字 1
掛在大人們嘴上的一句話是：再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。這話是很動(dòng)人的，但是，在一些地方對(duì)孩子們的事依然是不上心、不看重，直至讓孩子們付出慘重的代價(jià)。說(shuō)我們是未來(lái)，拿誰(shuí)開(kāi)涮，也不能拿孩子開(kāi)涮，你們忽悠誰(shuí)，也不能忽悠孩子。孩子們的.事情，不能有半點(diǎn)馬虎。
我們還是有很多事情需要大人們?nèi)マk的。比如貧困地區(qū)的失學(xué)孩子，大人們“搶救”了多少？在危房、危地上課的我們，大人們真正關(guān)心和過(guò)問(wèn)過(guò)嗎？即使是城市，那些在“超載教室”里上課的問(wèn)題，你們解決了嗎？就是那天天喊著要給孩子“減負(fù)”的問(wèn)題，恐怕依然如故吧。我們提出這樣的問(wèn)題，是因?yàn)樽罱l(fā)生在我們身上的事情，使我們的心至今還在隱隱作痛！半個(gè)月前，廣州某縣召開(kāi)一個(gè)什么會(huì)，要讓孩子們給大人們表演節(jié)目，可是領(lǐng)導(dǎo)們?cè)谥飨_(tái)沒(méi)完沒(méi)了地發(fā)言，使臺(tái)下的孩子們凍得瑟瑟發(fā)抖，有人將孩子們的照片發(fā)在網(wǎng)上，引起網(wǎng)民們對(duì)主席臺(tái)上的大人們的強(qiáng)烈聲討。還有，在某縣，一個(gè)小學(xué)有7名小學(xué)生被雷擊死，而這個(gè)學(xué)校所在地是雷電多發(fā)區(qū)，當(dāng)?shù)厝硕贾溃墒蔷褪菦](méi)有人想到搬遷校址。如此這些，就連關(guān)系孩子們的身體健康和生命安危的事情，你們大人們都沒(méi)辦好啊！
開(kāi)個(gè)像模像樣的座談會(huì)；另外，一些學(xué)校或者社會(huì)機(jī)構(gòu)，還熱火朝天地組織一些的文體活動(dòng)，比如歌詠比賽、才藝展示，等等，熱鬧非凡。實(shí)際是各有打算，無(wú)利不來(lái)。比如，那商家的“獻(xiàn)愛(ài)心”，不過(guò)是想掏孩子們兜里的銀子，而有關(guān)方面的領(lǐng)導(dǎo)也只不過(guò)是借“六一”為自己掙個(gè)面子，實(shí)際上給孩子們什么實(shí)事也沒(méi)辦。 "要想發(fā)，騙娃娃，"請(qǐng)不要忽悠我們這些孩子。
議論作文600字 2
智慧是通向成功的最佳捷徑，要得到智慧，必須有打破常規(guī)逆向思維的勇氣。只有智慧和勇氣完美結(jié)合，成功才顯得輕而易舉。
記得“觸龍說(shuō)趙太后”的故事：戰(zhàn)國(guó)時(shí)候，趙國(guó)國(guó)君去世，趙太后執(zhí)政不久，欺軟怕硬的秦國(guó)便要攻打趙國(guó)，趙太后無(wú)奈，只得向齊國(guó)求救，齊國(guó)要求趙太后的兒子長(zhǎng)安君作人質(zhì)才肯出兵。趙太后因疼愛(ài)兒子不同意，眾臣紛紛進(jìn)諫，趙太后龍顏大怒說(shuō)：“再有人讓長(zhǎng)安君去做人質(zhì)，我便一口唾在他臉上！”在這種情形下，眾大臣誰(shuí)也不敢再說(shuō)一句話了。后來(lái)，一個(gè)叫觸龍的老頭來(lái)給趙太后請(qǐng)安，給并給他的`小兒子“走后門(mén)”，趙太后問(wèn)：“大丈夫也疼兒子嗎？”觸龍說(shuō)：“比女人都愛(ài)呢！”，就這樣，趙太后一步步地進(jìn)入了觸龍的“智慧圈套”，最后趙太后竟同意長(zhǎng)安君去做人質(zhì)了！
觸龍智慧與勇氣的完美結(jié)合不僅化解了趙太后的怒氣，還挽救了趙國(guó)上上下下無(wú)數(shù)的生命。
在大千世界中不僅人擁有智慧和勇氣，就連形形色色的動(dòng)物有擁有智慧與勇氣。傳說(shuō)有一種可以跨越大洋的鳥(niǎo)，它的體形很小，這便需要勇氣。而它在路程中卻只需要一截樹(shù)枝，它把樹(shù)枝銜在嘴里，當(dāng)累了的時(shí)候就把那截樹(shù)枝仍在水面上，然后飛落在樹(shù)枝上休息一會(huì)兒，當(dāng)餓了的時(shí)候就站在那截樹(shù)枝上捕魚(yú)吃，當(dāng)困了的時(shí)候就站在那截樹(shù)枝上睡覺(jué)。這是何等的智慧！
一截樹(shù)枝，一個(gè)愿望，一份執(zhí)著，我不僅驚嘆、敬佩小鳥(niǎo)的智慧，驚嘆小鳥(niǎo)的勇氣。
其實(shí)，我們是“小鳥(niǎo)”，在人生的大洋里，風(fēng)浪是必然有的，而風(fēng)和日麗是偶然的，要想在大洋中不受風(fēng)浪的侵襲，必須有智慧和勇氣。我相信：智慧無(wú)處不在，勇氣也常常閃亮在不經(jīng)意之間。
議論作文600字 3
已是一樹(shù)的芳華，點(diǎn)點(diǎn)的櫻花，染得世界一片淡淡的粉。也許櫻花是平凡的，但她卻拒絕了平庸，裝飾著一絲春意。
我堅(jiān)信，一粒燭光，也許穿不透深厚的夜，但它的執(zhí)著卻可以把寒冷灼傷一片。那么人呢？我們是否應(yīng)該接受平凡，卻拒絕平庸呢？
筑巢在似水年華，流動(dòng)的是時(shí)間，超越的是平凡。
悲傷的汨羅河畔仿佛依舊屹立著那遺世獨(dú)立的身影，站在一禎孤獨(dú)的風(fēng)景里，江水吞噬了他的身軀，但渡的過(guò)的是潺潺的流水，渡不過(guò)的是悵悵的迷惘。
一個(gè)國(guó)破的才子，竟然可以流露出如此深邃的眼神？
一個(gè)充滿仇恨的亡國(guó)之臣，竟然可以擁有如此穩(wěn)定的心緒？
一個(gè)平凡的人類，竟然可以毫不猶豫地駕馭身體勇赴湘流？
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！敝灰心欠N不甘平庸的意識(shí)，我想即使身陷泥沼，也能開(kāi)出潔白的花。
白云繾綣，傾瀉而下陽(yáng)光像一條織錦，溫暖著世界。徐志摩便是天際的`一朵白云，他的文筆溫潤(rùn)如玉，他的愛(ài)轟轟烈烈。他是這么悄悄地來(lái)，又悄悄地去了。他雖然不曾帶走人間的一片云彩，卻把永遠(yuǎn)的思念留給了中國(guó)詩(shī)壇。
三十五年的年華而云游不返，可歷史并未因此抹去他的痕跡，他從未被湮沒(méi)。因?yàn)樗椒驳纳�，用自己的視角把人生的種種復(fù)雜性作了詩(shī)意的提煉，我們從中不禁窺見(jiàn)自己，而且也窺見(jiàn)社會(huì)。而這一切，徐志摩卻善于曲盡其幽，平凡的生命創(chuàng)造不凡的成就。
普希金死于維護(hù)愛(ài)情尊嚴(yán)的決斗，雪萊死于大海的擁抱，拜倫以英國(guó)公民的身份而成為希臘的民族英雄，在一場(chǎng)大雷雨中結(jié)束了生命……
他們駛向各自的歸宿，卻異途同歸，那是很多人苦苦追尋的一隅——
傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，冥思有一條花徑，順路的縷縷清香，乘著風(fēng)的翅膀，飛入心靈，那是我們砰砰跳動(dòng)的心的位置……
寂寞的時(shí)光，千萬(wàn)別丟失了心，我們要用它來(lái)裝載憧憬。
風(fēng)中凋落的是生命，水里飄走的是流年。
當(dāng)萬(wàn)物歸于沉寂，你依舊波瀾不驚，平凡得無(wú)人知曉，但你已為你的生命長(zhǎng)河抹下了一絲不凡。
議論作文600字 4
一日雨天，課間我在班上寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)。無(wú)意間我瞥見(jiàn)小艷的原本立在桌邊的雨傘掉到了我的身邊。
我的心思繞了繞，沒(méi)說(shuō)什么。
我繼續(xù)做作業(yè)，要畫(huà)圖了，左找右找卻沒(méi)找著尺子。我只得找同桌徐媛媛借。
“好呀，拿去吧�！彼ξ匕殉呓o了我。
“誒，小艷，你的傘掉了！”不知誰(shuí)叫了一句，小艷謝過(guò)后拾起了傘。我驚詫地發(fā)現(xiàn)，我的尺子竟就在小艷的傘下！
“瞧，那不就是你的尺子嗎！”徐媛媛對(duì)我說(shuō)道。我愣愣地拾起尺子，看看小艷，又看看徐媛媛，我突然覺(jué)得無(wú)地自容！
如果我?guī)椭诵∑G撿起了傘，那么我就會(huì)很輕易地找到我的尺子。相反我不管不問(wèn)，那可能我永遠(yuǎn)也找不到尺子。
比起我，徐媛媛那時(shí)多么慷慨！她的行為是多么的.美麗！但這個(gè)社會(huì)上已經(jīng)很少有人有這種熱心腸了。大家的所有行動(dòng)都是為了自己的利益——就像當(dāng)時(shí)我沒(méi)有管小艷的傘一般。
我不由想起那天在公交車上，我不慎將水杯掉到了地上，是和我鄰座的大姐姐幫我撿起的。我們二人后來(lái)交談甚歡。但是身邊的乘客都像見(jiàn)到什么大奇之事似的看著我們，仿佛十分不明白為什么那個(gè)大姐姐會(huì)對(duì)我這么好心。
可惜可嘆！現(xiàn)在的人呀，生活富足了，便忘了“幫助”這品德的美麗，只是為了自己而活。他們以警惕的目光打量著周圍的人，似乎每個(gè)人都心懷鬼胎！
其實(shí)，幫助了別人，也就為自己開(kāi)辟了道路——似于我與小艷。一個(gè)人的力量是單薄的，如果每個(gè)人單獨(dú)居住，各自為陣，就算繁衍數(shù)億年，也最多保持原始的生活，不可能成為現(xiàn)在地球霸主。
人之間正是因?yàn)榛ハ嗟膸头觯且驗(yàn)橹R(shí)的一代代流傳，才能從遠(yuǎn)古走到現(xiàn)代！幫助的美麗就在于此��！
但世上又有幾人知呢？
議論作文600字 5
冰雪覆蓋的時(shí)候，我們需要一團(tuán)火來(lái)取暖;暗夜無(wú)邊的時(shí)候，我們需要點(diǎn)點(diǎn)星光來(lái)取暖;前途茫茫時(shí)，我們需要一盞航燈來(lái)取暖……
四季輪回，心里濾不去的是煩惱和憂愁，腳下略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日，讓我們用什么來(lái)溫暖迎風(fēng)而立的自己?
留些真誠(chéng)給自己取暖吧!
人類沒(méi)有了真誠(chéng)，生活便沒(méi)有了分量。讓我們?cè)谡嬲\(chéng)中舒展心靈的畏懼，在真誠(chéng)中領(lǐng)略世界的風(fēng)采。留住真誠(chéng)，生命便有了前進(jìn)的依托;留住真誠(chéng)，你我便有了心靈的共鳴。
留些信用給自己取暖吧!
樹(shù)不直，無(wú)以成棟梁。讓我們?cè)诒舜说男湃沃虚_(kāi)啟合作的大門(mén)，讓我們?cè)诒舜说男湃沃蟹棚w心中的喜愉。留住信用，我們的眼睛便成了忘記的`“監(jiān)視儀”;留住信用，我們的耳朵便成了背約的“除塵器”。人間紛繁蕪雜，留些信用給自己，我們才能———日不怕雨淋，夜不怕霜打。
留些誠(chéng)信給自己取暖吧!
誠(chéng)信是一面火紅的旗幟，旗幟不倒，真情永駐。讓我們?cè)谏暮┻�，拾取誠(chéng)信的五彩貝殼，讓我們?cè)谀阄业慕涣髦�，留些誠(chéng)信做友誼的基座。商海浮沉，留些誠(chéng)信，回報(bào)你的將是一片春光。
然而，面對(duì)篝火，我們需要自己帶上火柴才能取暖，走進(jìn)暗夜，我們需要撥開(kāi)心頭的云霧才能望見(jiàn)滿天星斗;身陷迷惘，我們需要航船啟航前就將航燈高高掛起!
同樣，誠(chéng)信需要我們每個(gè)人的支撐。眾人拾柴火焰高，真誠(chéng)的相待，才能煥發(fā)出生命的霞彩!
無(wú)須感嘆世態(tài)炎涼，不必埋怨人心不古，因?yàn)槊篮玫囊磺芯驮谀阄沂种�，正如誠(chéng)信的期盼同樣在你我心中一樣!太陽(yáng)每天都不辭辛勞地升起，點(diǎn)點(diǎn)跳躍的焰火仿佛也為你我而感動(dòng)，真誠(chéng)的相對(duì)，令你我更加坦然。
讓我們?cè)谡\(chéng)信里感受溫暖。讓我們?cè)谡\(chéng)信中憧憬明天。
議論作文600字 6
人生的每一天，都應(yīng)是起舞的日子，而集體的舞蹈，正是其最美的形式。
我曾是高山雪域中的一粒冰，晶瑩剔透，毫無(wú)瑕疵，但只能無(wú)奈地拘束在層層厚雪之下。幾個(gè)月后我明顯感覺(jué)到我背上的`雪愈來(lái)愈薄了，然后，在某一天，我見(jiàn)到了陽(yáng)光，在他的灼燒之下，我堅(jiān)硬的身體開(kāi)始變得濕滑，水分子間頑固的結(jié)構(gòu)開(kāi)始松動(dòng)，最終化做一滴水，順著山坡流下。
許多冰粒同我一樣融化了，我們匯在一起，拖著身體穿過(guò)亂石，穿過(guò)草地，一路上經(jīng)受了干燥空氣的剝削，巖體的侵奪，植物根莖的攫取，等匯入溪流時(shí)，我們?cè)缫巡怀伞叭恕靶巍?/p>
但一進(jìn)入溪水中，我就開(kāi)始在裹挾中順流而下，開(kāi)始自由自在無(wú)拘無(wú)束地玩耍了。蕩起的清涼水霧就是我歡快的舞姿。
我不久就匯入了河流中，但我玩得實(shí)在是盡興，以至于我并未注意到我將跌入的瀑布，我被擁著沖了下去，沖入了半空中，然后摔在了石頭上，我因此而痛苦地散開(kāi)了，然后濺落在水中，我抱著殘缺的身軀，被重力和其他水流脅迫著流像下游，可我仍是起舞，陣陣?yán)嘶ň褪俏冶吹奈枳恕?/p>
越是往下流，河面就越寬廣，我卻仍是難過(guò)。流速慢了，許多魚(yú)兒也能同我一樣快了，我開(kāi)始有意識(shí)地躲避它們。這時(shí)，我正短暫地逗留在水草邊，一條前來(lái)覓食的魚(yú)兒見(jiàn)了我，疑惑地問(wèn)道：“你為什么這么孤獨(dú)傷心呢？”我發(fā)覺(jué)了這魚(yú)，嚇得不輕，趕忙離開(kāi)的我只留下一句話：“因?yàn)槲业纳眢w殘缺不全，而且沒(méi)有水愿意和我說(shuō)話”
對(duì)呀，為什么我這樣孤獨(dú)呢？
隨后，我發(fā)覺(jué)整條河中，只有我一個(gè)人還是水滴。我于是決定把自己散在河流中，隨后感受到了撕裂般的痛苦，陷入了黑暗……
我不久就醒了，發(fā)現(xiàn)自己成為了一條河，完完整整，每時(shí)每刻向前奔騰。陣陣波濤，成了我堅(jiān)定的舞姿。
議論作文600字 7
“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！崩畎椎睦寺链�，可以月為友，以影為友，共享人間美酒。我本凡俗不比李白浪漫，不敢以月為友。我喜歡“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”那種對(duì)友情的難舍，那種舍而不忘，遠(yuǎn)而深思的心境。
自古賢士皆尋知己，惜知己。難怪有人發(fā)出“人生得一知己，足矣”的感嘆。知己便是如此：知我、懂我、解我。我所向往的知己，就像是伯牙與子期的.高山流水，不經(jīng)意間的相遇，只因有緣，創(chuàng)一幅世人嘆服的友情詩(shī)篇。子期只是山林中一介村夫，卻懂得伯牙琴中之音、琴中所想、琴中之情。伯牙因子期絕琴是對(duì)的，若非如此，又怎見(jiàn)得二人相知之深呢!或許有人感嘆世間又少了一位撫琴大師，可若要他撫，撫給何人聽(tīng)呢?知音難求，這樣的知己只在心交，不為名利，不為仕途，清新淡雅，向人們闡釋了何為知己，那是相知相解，情神合一，是生死相依呀!
知己并非只能琴瑟和聲，知己是相互扶持。像唐太宗李世民與魏征那樣，不僅僅是明君與賢臣，更是治國(guó)上志同道合的好友啊。魏征之所以敢做太宗的諍友，是因?yàn)樗钪诳梢蕴撔募{諫，太宗之所以能夠虛心納諫，是因?yàn)樗钪赫鞯牟拍�。兩個(gè)互相信任又相互欣賞的人又怎能不成為知己呢!太宗稱魏征是他的一面鏡，可見(jiàn)其感情之深。魏征故去，太宗痛苦不已，痛哭“吾失一鏡矣!”一代君王，失去的不僅是一位賢臣，更是一位難求的知己呀!原來(lái)知己是這樣的，助你進(jìn)步，正你言行，是你人生路上的向?qū)�，幫你改正錯(cuò)誤，正視自己。
對(duì)知己的渴求是“一片冰心在玉壺”的誠(chéng)摯，求知己的眷戀是“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的執(zhí)著。知己，吾將上下而求索!
托起一片誠(chéng)心，托著皎潔的月光，虔誠(chéng)祈禱愿我有一位知己，愿每一個(gè)人都可以找到知己。
議論作文600字 8
除夕的晚上，我們一家三口一起看春晚。
這次春晚有兩個(gè)演播廳。第一個(gè)是表演歌舞類節(jié)目的，另一個(gè)是表演語(yǔ)言類節(jié)目的，畢佬爺也在主持春晚！節(jié)目非常豐富，一直從晚上八點(diǎn)到零晨十二點(diǎn)多，五個(gè)小時(shí)時(shí)間哦，有非常多節(jié)日都是我非常喜歡的。
明星反串節(jié)日又好笑又好聽(tīng)，反串就是一個(gè)明星唱?jiǎng)e人的歌，然后別人又唱他自己的歌，陶喆與李谷一的`反串，李谷一用美聲唱流行歌；羽泉組合唱京劇，京劇泰斗吳老師唱起來(lái)了奔跑，引得觀眾哈哈大笑。我最愛(ài)的小蘋(píng)果和鳳凰傳奇的最炫民族風(fēng)，串著唱，連成一起，變成了一首歌。
語(yǔ)言類節(jié)日也非常精彩。有一個(gè)是蔡明和潘長(zhǎng)江的小品非常風(fēng)趣，講的是蔡明為了到女兒工作的地方與女兒一起過(guò)年，搭上了潘長(zhǎng)江的順風(fēng)車，經(jīng)過(guò)一翻周折，最后二家人在一起過(guò)年。小品中蔡明犀利的語(yǔ)言和潘長(zhǎng)江奇葩的動(dòng)作令我捧腹大笑。
一胖一瘦二個(gè)人的相聲表演，諷刺了那個(gè)瘦子是個(gè)只知道批評(píng)別人，而不去檢討自己的一個(gè)人，現(xiàn)在社會(huì)上這樣的人非常多哦。
雜技表演也非常令人陶醉，一男一女穿著青花瓷顏色的衣服，配上應(yīng)景的背景，兩人高難度的表演動(dòng)作，令觀眾沉浸在其中，嘆為觀止！
接著一群小朋友也表演起了雜技，有些孩子用頭撐地，四肢圍著頭轉(zhuǎn)動(dòng)；有的三五成群疊羅漢；有的一起做高難度的體操動(dòng)作。
還有一個(gè)魔術(shù)師表演紙牌魔術(shù)，結(jié)果奇跡地與提示板上的結(jié)果相似，真是令人難以置信的表演。
春晚太精彩了，太多節(jié)日令我印象深刻，讓我過(guò)了一個(gè)難忘愉快的除夕！
議論作文600字 9
一個(gè)亙古不變的話題，多少文人為此揮毫潑墨，毫不吝惜，留下了不朽的詩(shī)篇。“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！币环N愛(ài)憐，一種不舍，一片愛(ài)子的情懷；“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！币环N傷感，一種無(wú)奈，一片思念的情懷；“海上生明月，天涯共此時(shí)�！币环N希冀，一種相思，一片期盼的情懷。
親情，一股脈脈清泉從心田涌出，潤(rùn)遍全身，猶如如酥的小雨滋潤(rùn)大地，喚出一片初春的生機(jī)勃勃。
親情，雖無(wú)“山中發(fā)紅萼”的嬌花般雍容華貴，韻秀多姿，也無(wú)“飛流直下三千尺”的瀑布般傾瀉而下，雄壯瑰麗，更無(wú)“列缺霹靂，丘巒崩催”的巨雷般石破天驚，震撼人心。但她溫柔如水，溫暖如春，帶來(lái)的是久久不能忘懷的感動(dòng)。
有一個(gè)故事叫烏鴉反哺，有一份親情叫羊羔跪母，有一種精神叫葉落歸根，有一句坦言：“臣無(wú)祖母無(wú)以至今日，祖母無(wú)臣無(wú)以終余年。母孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)�！币苍幸环莩恋榈榈挠H情讓我淚流滿面。一位母親不幸患了尿毒癥，需要換腎。家中的親戚一籌莫展，只有她的五歲女兒肩負(fù)起了重任。小小年紀(jì)便在街上、火車上賣(mài)花、賣(mài)水果，只為掙出給母親患腎的錢(qián)�？耧L(fēng)驟雨、嚴(yán)寒酷熱都無(wú)法阻擋她對(duì)母親深深的愛(ài)。在那幼小瘦削的身軀得上承載的意志是多么堅(jiān)強(qiáng)，擁有的力量是多么偉大！
親情，就是那和煦的'春風(fēng)，給我們帶來(lái)了奮進(jìn)的力量；親情，就是那浩瀚湛藍(lán)的天空，給我們帶來(lái)了寬以待人的豁達(dá)；親情，就是那巍峨的崇山峻嶺，給我們帶來(lái)了愛(ài)的永恒。
感動(dòng)于親情，沉醉于親情，迷戀于親情。
去擁抱親情吧，去體味生命的真諦！
議論作文600字 10
選擇正確，彰顯價(jià)值
馬車疾馳在大漠中，蹄輪下飛塵滾滾，女子在車內(nèi)淚如雨下，浸濕了如花般的容顏。她扛起的是國(guó)家安定的重任，輕輕舉起的手帕拭干了眼角的淚水，這是2 她的選擇，她無(wú)悔。
汨羅江邊仰天長(zhǎng)嘯般的吼叫如山崩地裂般撕心裂肺，面對(duì)國(guó)君諂讒蔽明，斜曲害公，方正不容，一腔飽滿的愛(ài)國(guó)之情無(wú)處發(fā)泄，一瞬間，他縱身跳入滾滾的江水中，用死給沉睡的世人留下了深刻的啟示。這是他的選擇，他無(wú)悔。
千萬(wàn)鐵騎奔向邊疆，飛揚(yáng)的滾滾黃沙如烏云遮天的陰霾，將軍沖在最前方，精忠報(bào)國(guó)的誓言謹(jǐn)記耳旁，英勇無(wú)畏表現(xiàn)得淋漓盡致。不管此去結(jié)果如何，這是他的'選擇，他無(wú)悔。
虎嘯深山，駝行大漠，魚(yú)翔淺底，雁排長(zhǎng)空…..每個(gè)人都有自己的價(jià)值，從屈原的憂國(guó)憂民到岳飛的精忠報(bào)國(guó)，從范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”到林則徐的“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福趨避之”，從楊靖宇的寧死抗日到人民子弟兵血灑疆場(chǎng)。
選擇正確的價(jià)值，找準(zhǔn)人生的方向。也許你“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”，也許你“小舟從此逝，江海寄余生”，也許你“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”……每個(gè)人有每個(gè)人的活法，但一句“天生我材必有用”又顯示了多少自信與灑脫。找準(zhǔn)人生的方向，彰顯自己的價(jià)值。廢墟瓦礫的絕望中，總有白衣天使在救死扶傷；坍塌和呻吟的縫隙中，是人民子弟兵舍己救人；捐款的熱潮如圣火般紅遍中國(guó)，愛(ài)心的傳遞只有開(kāi)始沒(méi)有結(jié)束。彰顯自己的價(jià)值，升華人生的意義。
草兒悄悄破土而出，一片片青翠為大地帶來(lái)生機(jī)勃勃； 花兒無(wú)聲開(kāi)放，嬌艷欲滴點(diǎn)綴了社會(huì)繁華；蠟炬淚流成灰，照亮了世間黑暗的角落……
議論作文600字 11
什么是德?自古以來(lái)，人以孝為先。既然不孝，何談以德?只有孝敬父母，尊重老師，才會(huì)懂得為他人著想。所以，我認(rèn)世界上的弟一美德，是孝。
從小，我們要孝敬父母，才會(huì)一步步懂得做人道理。記得在我很小的時(shí)候，每天晚上都會(huì)看見(jiàn)，媽媽端著一盆水為奶奶洗腳，奶奶的臉上笑成了一朵花，長(zhǎng)大以后，我也學(xué)著媽媽的樣子，端一盆水為媽媽洗腳，看著媽媽的腳。我留下了眼淚。是媽媽教會(huì)了我如何孝敬父母，如何以孝為先!
不知，你們是否還記得那一則公益廣告，一個(gè)小男孩看見(jiàn)媽媽為奶奶洗腳，他便也端著一盆水，對(duì)媽媽說(shuō);“媽媽，讓我為您洗腳吧!”公告最后，我們看到媽媽的臉上有著幸福的微笑。不知道�？吹搅诉@則公益廣告的'人，是否因?yàn)樾∧泻⒌目蓯?ài)而感動(dòng)了呢?是否也為媽媽洗腳了呢?心中有愛(ài)，世界才會(huì)更美好。
“孝”只是一個(gè)代號(hào)，關(guān)鍵在于你是否做了，是否只是表面動(dòng)作，而不是真心的!北魏孝文帝，以孝治國(guó)，才會(huì)使人們安定下來(lái)，正因?yàn)槭撬⒕茨赣H，才會(huì)如此。人若無(wú)孝，為何要說(shuō)他是人?因?yàn)檫@個(gè)人連最基本的道德都沒(méi)有了，那從哪里說(shuō)德，說(shuō)他為別人著想更不可能!
孝不光是孝敬父母，也不只是孝敬老師，而是從這種心態(tài)去面對(duì)所有的人。孝，不只是嘴上說(shuō)說(shuō)，而不做，這樣只是空談，假做。只有，自己心甘情愿做時(shí)，才可談已孝。有孝，便有德，有德自然有愛(ài)。有了愛(ài)，我們下有資格去教育別人，去鼓舞他人，不要放棄。
以孝為先，只有這樣，我們的國(guó)家才會(huì)更強(qiáng)大，世界才會(huì)更美好!你懂了嗎?請(qǐng)回家對(duì)你媽媽說(shuō)一聲：“媽媽，我愛(ài)你�！卑�!我想你媽媽的臉上一定會(huì)有幸福的笑容的!這便是孝，有孝引發(fā)的愛(ài)。相信自己，一定會(huì)做一個(gè)以孝為先的人的!讓我們一起加油吧!
議論作文600字 12
我懂的，在你的心中，或許我早已褪去了童稚的外衣，擁有了成熟的面容。早已學(xué)會(huì)了自己處理事情。但是我更希望你可以永遠(yuǎn)把我當(dāng)成一個(gè)孩子來(lái)看待。那樣我就可以像小時(shí)候一樣對(duì)你撒嬌，然后躺在你懷里靜靜入睡，那懷抱是如此溫暖，如此可靠，如此的使人有安全感……你常常說(shuō)我勇敢，那是因?yàn)槲也幌胱屇憧吹轿业呐橙�；你有時(shí)也會(huì)說(shuō)我堅(jiān)強(qiáng)，但是你可曾明白那堅(jiān)強(qiáng)背后的辛酸？在孤獨(dú)，寂寞，無(wú)人陪的日子里我學(xué)會(huì)了假裝堅(jiān)強(qiáng)，并且在心里明白或許只有學(xué)會(huì)自己為自己“站起來(lái)”才對(duì)得起自己，才不會(huì)讓人看不起。但是誰(shuí)又可曾曉得在漆黑的夜色中我那粘滿淚的紅顏和被憂愁鎖住的目光？
忘記了是什么時(shí)候，我學(xué)會(huì)了在流言蜚語(yǔ)面前為自己設(shè)一道“隔音墻”；在孤獨(dú)寂寞時(shí)想方設(shè)法逗自己開(kāi)心；在煩躁壓抑時(shí)縱情高歌大哄幾聲來(lái)發(fā)泄；在受到打擊時(shí)允許自己暢流幾滴眼淚；在踏進(jìn)新環(huán)境“極目”陌生時(shí)找面鏡子安慰自己“至少還有一張最熟悉的笑臉”
一直都沒(méi)有人可以回答我，堅(jiān)強(qiáng)到底是什么？是臉上掛著笑容但是心卻在滴血？還是嘴上說(shuō)著無(wú)所謂但是心里卻痛了太多個(gè)來(lái)回？努力的想為自己找借口：這是堅(jiān)強(qiáng)，不是偽裝。努力的想為自己找一個(gè)出口，但是卻永遠(yuǎn)都沒(méi)有答案，永遠(yuǎn)都看不到出口的那道曙光。這場(chǎng)游戲就像個(gè)沒(méi)有盡頭的'無(wú)底洞一般讓我深深陷了進(jìn)去，于是在偽裝中迷失了自己……
好多次都曾想過(guò)要放縱自己，但是現(xiàn)實(shí)的緊張和壓力使我勞累，使我不安。或許有一天，心中的那份痛應(yīng)該也會(huì)被這忙碌的生活所代替，心中的這份空虛應(yīng)該也會(huì)被填滿，但是從前的那個(gè)自己該如何去找回？
議論作文600字 13
時(shí)間，很奇妙。
時(shí)間像潺潺的流水，一去不會(huì)返回;時(shí)間又像茫無(wú)邊際的沙漠，你不知道它的盡頭在何方;時(shí)間又像一杯白開(kāi)水，它能沖淡我們?cè)?jīng)非常在乎的一些回憶;時(shí)間像一面鏡子，能照出人生百態(tài)……
在時(shí)間的長(zhǎng)河中，我成長(zhǎng)了，我收獲了。
時(shí)間總會(huì)給你錯(cuò)覺(jué)。一段看上去很長(zhǎng)的時(shí)間，我卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)它的流逝，六年光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，我不再戴著那頂名叫小學(xué)生的帽子了，或許是覺(jué)得它舊了，我又重新?lián)Q了一頂名叫中學(xué)生的帽子。剛剛換上，總有些不適應(yīng)，但時(shí)間會(huì)沖淡這份不適感。
猶記當(dāng)時(shí)剛走進(jìn)中學(xué)校門(mén)的那份新鮮感，像一只好奇的小麻雀一般，東張西望的，生怕別人不知道自己是新來(lái)的。拉著以前的好同學(xué)，嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，卻不自知，臉上帶著歡快的笑容，沒(méi)有剛進(jìn)新環(huán)境的各種煩惱，有的只是無(wú)盡的快樂(lè)。
猶記得剛剛走進(jìn)新集體中與陌生的新同學(xué)相處的勇氣，在一個(gè)陌生的'環(huán)境中，帶著少許的不安，但更多的是新奇感，輕輕地問(wèn)一句“你叫什么名字?”一句友好的回答，一個(gè)燦爛的微笑，便給了我勇氣，也架起了友誼的橋梁。
如今，開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，日子平平淡淡地過(guò)著，卻每天也有每天的新鮮事。
與新同學(xué)也漸漸熟悉了起來(lái)，關(guān)系也越來(lái)越好了。原來(lái)，從陌生人到好朋友，中間差的便是相處與勇氣。
初入校門(mén)時(shí)的不熟悉與不安，也隨著時(shí)間的流逝漸漸消散了。
我相信，初中生活會(huì)越來(lái)越美好;你、我、他，我們都會(huì)在時(shí)間的河流中成長(zhǎng)得越來(lái)越美好!
在時(shí)間的長(zhǎng)河中，我是一條歡快的小魚(yú)，一條昂首向往明天、期待美好未來(lái)并為之努力拼搏的小魚(yú)!
議論作文600字 14
你，既是我的朋友，又是我的敵人。你給我?guī)?lái)了快樂(lè)，又給我送來(lái)了痛苦。你讓我愛(ài)，讓我恨，從生下來(lái)到生命的結(jié)束。我們形影不離。
還記得嗎？那時(shí)我一年級(jí)那時(shí)我第一次真正的接觸你，記得第一次考試，全班39個(gè)100分，只有我一個(gè)99。這是我第一次見(jiàn)識(shí)到你，你讓我見(jiàn)識(shí)到了你的厲害：一巴掌可真疼。我意識(shí)到你對(duì)我是多么的重要。讓我動(dòng)你的好壞關(guān)系到我是得到甜還是疼。
后來(lái)啊，到了小升初，我意識(shí)到你的地位又加重了一份，你的好壞關(guān)系到我的未來(lái)讀的中學(xué)，于是我又一次意識(shí)到你的重要。我硬著頭皮的和你交往，那段時(shí)間為了你苦不堪言，天天學(xué)習(xí)到深夜，全為了和你的感情，因?yàn)槲抑雷屇憧鞓?lè)就是讓我快樂(lè)，這份友誼，我在守候。
又過(guò)了兩年，我們又一次相見(jiàn)了，一模，我以很低的分?jǐn)?shù)讓我們的友誼破了一個(gè)口子，于是我二模加緊復(fù)習(xí)，口子才慢慢的小了。又奮戰(zhàn)了一個(gè)月，我們終于又和好如初了，但我有大病了一場(chǎng)。但換來(lái)了這場(chǎng)友誼我心甘情緣。
后來(lái)我們又多次相會(huì)，所以我又加緊努力但你的脾氣卻越來(lái)越倔強(qiáng)，我的努力換不來(lái)你的好臉色了，你越來(lái)越暴躁，即使很努力也只能稍稍的有所緩和。我終于明白了你已經(jīng)不再是我能把握的'了，于是乎我們又陷入了僵局。
我狠狠的抱怨，抱怨你，抱怨教育局，抱怨學(xué)校，抱怨一切。我知道這不能怪你，命中注定人們聽(tīng)到你的名字都會(huì)抱怨，你本是一種工具，一種創(chuàng)造出來(lái)給人們高興快樂(lè)的東西，而子人們的的控制下你變了。你本是孩子的朋友，而現(xiàn)在你成了孩子的敵人，負(fù)重。作為你最真誠(chéng)的朋友，我不得不告誡你，再這樣下去，你就會(huì)被人們所厭惡，所拋棄。請(qǐng)你快點(diǎn)回來(lái)吧，我原來(lái)的朋友。
議論作文600字 15
一談起家風(fēng)，家訓(xùn)。媽媽的連就變得嚴(yán)肅起來(lái)。他從小就教育我：要做個(gè)老師的人，不能總是鉤心斗角；要做個(gè)好人，俗話說(shuō)善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。
我的父母有時(shí)淳樸的老實(shí)人，就因?yàn)樘蠈?shí)了，所以經(jīng)常吃虧：我們家開(kāi)了一個(gè)門(mén)窗加工廠，所以每一年有人安裝門(mén)窗都會(huì)賒賬。于是每年媽媽跟爸爸都會(huì)坐著車到處奔波去要賬。有的人不想給錢(qián)，邊說(shuō)他們有什么什么事急需用錢(qián)。老爸一聽(tīng)就信了，便不再要了。有的人更可惡，為一千前多元錢(qián)耗了四五年，而爸爸每一次都會(huì)答應(yīng)他們。
家風(fēng)是一種潛在的無(wú)形的力量，在日常生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無(wú)言的教育，無(wú)聲的力量。
我的媽媽在我小時(shí)候就教育我：在生活中要有足夠的膽量去闖蕩，遇到什么困難要堅(jiān)持不懈，想辦法解決。
爸爸媽媽一生都在忙碌之中，因?yàn)樗麄円嶅X(qián)，在這個(gè)社會(huì)中肯定經(jīng)歷了不少磨難。有的時(shí)候缺錢(qián)，父母記得如熱鍋上的螞蟻，只好到處借錢(qián)，最后還是成功了。他們不管遇到什么事，都會(huì)想到各種辦法完成，從來(lái)都沒(méi)有放棄這一說(shuō)。正如一句話所說(shuō)：“雨過(guò)天晴，才會(huì)出現(xiàn)彩虹�！�
在我們的家風(fēng)中，做人不能鉤心斗角，要真誠(chéng)；對(duì)待客人要大方得體。
每年過(guò)年，家里都要來(lái)很多客人。媽媽總是先敬茶，然后等到茶快喝完了在獻(xiàn)上一盤(pán)盤(pán)新鮮的水果；中午吃飯的`時(shí)候，客人要在主位，孩子要在客人吃完了之后才能上桌，這是基本的禮儀。
家風(fēng)中最主要的就是要孝敬父母。
有的客人在我家吃晚飯后，地上總是一片狼藉，所以作為兒女就要為父母打掃衛(wèi)生，不要指望父母主動(dòng)告訴你應(yīng)該做什么，在這之前一定要先做完。
家風(fēng)家訓(xùn)跟我一起成長(zhǎng)，伴隨我未來(lái)的一生，我將用一生來(lái)踐行。
議論作文600字 16
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先自己要誠(chéng)信！”讀了這句話，勾起了我的對(duì)往事的回憶。
在我的童年里，發(fā)生的事多得像繁星，每顆星星閃爍著自己獨(dú)特的魅力，而在我的這些星星里，就有一顆星星隨時(shí)在提醒我！
記得那個(gè)時(shí)候，我和鄰居約好了要在星期六一起出去玩，我們拉了勾，還說(shuō)：“一定會(huì)去的，要是誰(shuí)騙誰(shuí)就是小狗。”
到了星期六，我穿上我心愛(ài)的連衣裙，等著她的.到來(lái)，可卻不見(jiàn)她的身影。我想：一定是她給我忘記了，怎么可以這樣呢？答應(yīng)別人的事又不允諾，真的是小狗。
我馬上起身打電話到她家，跟她說(shuō)：“你不是說(shuō)我們出去玩嗎？為什么還沒(méi)來(lái)��？”
“對(duì)不起，我給忘記了！”
“我已經(jīng)等你很久了，我已經(jīng)喝了很多水了。你怎么都不守信用呢，說(shuō)過(guò)的話就一定要做到啊，怎么事后就給忘了呢？”
我把她罵了一頓，她好像有點(diǎn)不耐煩了，生氣地說(shuō)：“我都說(shuō)了對(duì)不起了，怎么還一直念呢！你說(shuō)我不守信用，你不也是嗎？還敢說(shuō)我？”
“我嗎？我怎么了？”
“你上次說(shuō)給我一盆花的，可是你到現(xiàn)在也都絕口不提，就算是我說(shuō)起，你也岔開(kāi)話題�！�
我支支吾吾，只說(shuō)：“好啦！你快來(lái)，我等你！”
從那起，我堅(jiān)持不會(huì)失信！因?yàn)槲抑朗攀遣缓玫模笆啪褪鞘��！蔽译m然堅(jiān)決要守信，可是有些事不是如我所愿。
我從中明白了：不管什么事，應(yīng)該從自己做好，不應(yīng)該指責(zé)他人。再說(shuō)“言而無(wú)信，不知其可�！�
莎士比亞說(shuō)的“如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先自己要誠(chéng)信�！边@句話太對(duì)了，也是我內(nèi)心的感悟！
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