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給的快樂作文600字（優(yōu)選5篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的給的快樂作文600字5篇，歡迎大家分享。
給的快樂作文600字 篇1
現(xiàn)在的小學生壓力十分繁重，成堆的作業(yè)、試卷壓得我們直不起腰，稚嫩的鼻梁上架起一副又一副沉重的鏡框。童年，哪有所說的那么美麗？在我看來，那只不過是一個完美的表面而已。
直到那年，我步入了五年級，遇到了她，貝貝，那個活潑天真的女孩，我與她成了最好的朋友。在她的眼里，我是榜樣，是姐姐，也是閨蜜。與她在一起玩，是我最無憂的時光。記得那一次，考試了，沒有做足準備的我破天荒的考砸了，被老師狠狠罵了一頓，眼淚不爭氣的落了下來。放學后，我獨自一人跑到一個小巷子里，痛痛快快大哭了一場。正在我傷心難過之時，有人拍了拍我的肩膀，回頭一看，是她。“貝貝，你怎么會在這里？”我用手背快速擦干眼淚。“看你心情不好，擔心你。”“我沒事�！薄安灰獡沃�，有時眼淚也是一種釋放情感的工具�！朔鞘ベt，孰能無過’一次考不好不算什么，你要將這次的失敗記住，好好反省，爭取下次取得好成績。我相信你，你是最棒的！”“為什么？”我不解，為什么相信我？“因為，你是李月！”她說得那么堅定。一句“因為你是李月”點醒了我。“對，我是李月，什么困難也打不倒我！”“嗯，這才是我認識的李月！”我們相視而笑。不知什么時候，原本陰暗的天空也撥開云霧重見光明了。
她的鼓勵，使我信心倍增，終于，在下一次的考試上，我一舉奪冠，依舊是那個自信滿滿的李月。
曾經(jīng)，我認為童年的快樂只是成績優(yōu)異時家長的.表揚，同學的羨慕，老師的認可而已。可是，自從認識了她，我最好的朋友，我發(fā)現(xiàn)：原來，是友誼使青芽般的童年開出了絢爛的花朵，是友誼是我的童年變得如此快樂，如此充實！謝謝你，朋友，謝謝你，給予我友誼，更給予了我快樂。
給的快樂作文600字 篇2
那天中午，灰色的天空籠罩著大地，寒風肆虐地撕扯著路邊上那一棵棵槐樹，它們似乎也都在寒風面前服軟一樣低了頭。道路上稀稀兩兩的行人疾步行走著，好像一不留神就被風吹走了。剛下了補習班的我裹著厚厚的羽絨服，像一只大熊一樣行走在大街上。
馬路對面有一個賣烤地瓜的，似乎不懼怕這寒冷。攤主人是一個中年母親，后面背著一個兩歲左右的孩子。到飯點了，肚子向我強烈地提出抗議，于是我徑直往前面不遠的肯德基里走去。
吃完飯出來，凜冽的寒風以千軍萬馬般的`態(tài)勢向我襲來，使我不禁縮緊脖子打了一個寒顫。此時我下意識的回頭一看，母女倆還在那，只不過孩子睡著了，母親用薄薄的毯子將她裹住，臉上的表情顯得越來越焦急。摸了摸口袋，里面只剩下十元錢，我心想：算了，就剩這么點錢了，我自己留著吧。于是，轉(zhuǎn)身就要走，但是我的同情心仿佛又遭受到了譴責一般讓我不舒服。唉！還是買一塊烤地瓜吧，雖然我已經(jīng)不餓了。我轉(zhuǎn)身，走到地瓜攤前：“阿姨，來個地瓜。”那個母親看到我，臉上總算是露出了笑容，連說：“好好好�！彼涞南崎_鍋蓋，俯下身子去拿地瓜。我看見孩子酣睡中紅紅的臉頰，似乎沒有被周圍的寒風所影響，也許是習慣了吧，我想。這時那位母親已經(jīng)將裝好的烤地瓜遞到我面前，并笑瞇瞇地說：“七塊三，給七塊吧�！蔽野�10塊錢遞給她，她將錢接過，小心地對折，將它放在腰包里。最后用并不標準的普通話對我說：“慢走，您再來�！�
走在回家的路上，我捧著熱乎乎的地瓜，感覺天地萬物都變得色彩艷麗，耀眼奪目。這時，太陽露出了臉頰，陽光撒在我的身上，暖暖的，肆虐的寒風再吹到臉上，似乎也不那么冷了，因為我手里捧著那快熱乎乎的烤地瓜。
一路上，那位賣烤地瓜的母親因為在寒風里我買了一塊烤地瓜而欣喜的表情一直浮現(xiàn)在我的腦海中，那是一種無法用言語表達的喜悅。讓我體會到了“給予”帶給我的快樂，那份快樂，在那個冬天，成了我心中的一朵美麗的花。
給的快樂作文600字 篇3
在我很小的時候，看到比我大一點的孩子背著書包上學，我就特別羨慕，很向往學校，盼著從幼兒園到小學。可是，我也有時看見有的學生愁眉苦臉的回來，還聽到有的媽媽訴說：“嗨！生了個笨孩子！在學校里凈挨老師批評。”頓時，對學校、老師產(chǎn)生了害怕。
直到有一天，爸爸拽著我來到學校里，他跟老師交談著，我卻生生地立在辦公室的門口。這時，一位慈祥的女教師對我說：“新來小同學，快進來吧�！彼哌^來，拉著我的小手，領(lǐng)我坐到一個座位上，親切地說：“從今天起，我就是你的老師，你就是我的'學生，我姓王，愿我倆合作愉快！”當時，我并不明白“合作愉快”什么意思，但是，我從心里打消了懼怕這個念頭。開始對這個老師有了親切感。
接下來的兩年，我是在快樂中度過的，因為王老師是快樂的。在家里，又是爸爸媽媽因為上大棚很忙，累得吵架，我也受影響。來到學校里，王老師帶給我們的是愉快：她上課聲音悅耳動聽，念課文像講故事。教數(shù)學她從不訓斥學生我們，不會就再講，直到會了，老師的臉上綻滿笑容。放學了，她領(lǐng)我們回家，直到分手路口，真像個媽媽。
有時候，和藹可親的王老師也很嚴，那是在我們犯了錯誤的時候。有一次，我在考試時，偷看了鄰桌的試卷，沒想到被王老師看到了。課下，我被叫到辦公室，她沉下臉對我說：“考試要考出自己的真實成績，不能抄別人的！”當我承認了錯誤，下了保證時，她的臉色馬上春光燦爛了，拍拍我的頭說：“改了就是好孩子嗎！”王老師的臉陰轉(zhuǎn)晴就是這么快。
王老師教學很出力，在附近村里出名，一些父母都很愿意孩子叫她教。我們也很愿意在他的班級里上課，因為她帶給我們的是快樂學習，學習中的快樂！
給的快樂作文600字 篇4
不再被悲傷籠罩，不再被郁悶困擾，因為你給的陽光，讓我快樂，給我無窮的力量。
還記得三年前的那個夏天，你帶著陽光般明媚的笑容，天使般降臨在我的世界。媽媽告訴我，你是來治病的。那時的你才五歲啊——正是無憂無慮地在父母懷里撒嬌，正是用哭鬧發(fā)泄不滿的時候�？娠柺懿⊥凑勰サ哪�，依舊不忘訓斥偷懶不寫作業(yè)的我。
那是一個美麗的午后，你在木制的小桌前，在白紙上用畫筆和陽光勾勒出一片又一片的絢爛。時間緩緩流逝，你的畫作也慢慢成形。最后，你鄭重地將寫著我們名字的畫送給了我�？粗欠�，我忍不住笑了起來。真是個孩子啊，竟然把天空畫成了金黃色�？赡銋s認真的告訴我：這是陽光。看著你澄澈的雙眼，我實在不忍心告訴你，陽光是無色透明的。帶著一絲敷衍的意味，我問道：“你畫這些陽光干什么呢？”“讓姐姐永遠生活在美麗的陽光里，每天都開心的笑��！”被學習打擊的毫無信心的我忍不住說道：“沒有人的世界會永遠充滿陽光，再樂觀的人都會有傷心的時候，我的世界也一定會有下雨的那一天�！蹦愕某錆M哲理的'回答，讓我永生銘記，你說：“也沒有人的世界會永遠下雨啊，無論今天下了多大的雨，姐姐你都要相信，明天會有太陽和陽光……”
是啊，無論今天的雨有多大，我們都要相信，明天會有陽光！
后來，你的病情穩(wěn)定下來，回到了家鄉(xiāng)。而你的話語，則成了我不變的信念。無論遇到了什么樣的困難和挫折，無論我的世界下起了多么大的雨，我都沒有忘記憧憬明天的陽光。因為我知道，你的堅強，你的樂觀和你的笑容，就像陽光，充滿我的生活，給我無盡的快樂和力量。
謝謝你的畫，更要謝謝你給我的明天的陽光，因為它們，讓我快樂……
給的快樂作文600字 篇5
跟很多孩子一樣，我是在歌聲中成長的。小時候的兒歌，上學時的校園歌，長大后的流行歌。
每一段旋律都是一段記憶，快樂的，悲傷的，憂愁的，懵懂的。一個個音符把原本平淡的生活裝點得絢爛繽紛。
真正的接觸音樂是在十二歲那年，那是母親送我的生日禮物——一把吉他，優(yōu)雅的弧線，閃亮的琴弦，清脆的聲音，當時可謂是愛不釋手。
然而練琴卻是一個痛苦的過程，無數(shù)次的`重復，讓原本悅耳的音符，變得無比的乏味。但當我第一次完整的彈奏出一首樂曲時，手指的腫痛，煩躁的心情，全都煙消云散，取而代之的是油然而生的成就感。終于明白了那句老話“臺上一分鐘，臺下十年功�！�
音樂對我的幫助是巨大的，從樂理到流派；從演唱到作曲。音樂讓我燃起了對知識的渴望。從幾十個觀眾的小演出，到幾千觀眾的正式演出。音樂讓我變得活撥開朗。從單一的模仿，到自己的創(chuàng)作。音樂又讓我愛上了文學。每每我背著吉他，或是提著薩克斯在校園里走過，總會引來人們的側(cè)目與贊賞。音樂讓原本平凡的我變得不凡。
通過音樂我也結(jié)識了許多朋友，在校園里，在草地上，都是些熱愛音樂也熱愛生活的人。我不曾像同齡的孩子一樣沉溺于網(wǎng)絡，因為我不曾空虛也不曾寂寞。在我的生活里始終有一些熱愛音樂的人陪伴著我。陽春白雪，一葉知秋，我們一起體會，一起沉醉。
回首這一路走來，一直有音樂相伴。當我彷徨、困惑時，心中總是有一段旋律讓我鼓起勇氣。當我痛苦、憤恨時，總有一段旋律讓我平和安靜。當我歡喜、愉悅時，又有一段段旋律讓快樂錦上添花。音樂已成了我生命中不可缺少的一部分，音樂給我?guī)砹藷o盡的歡樂。
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