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(薦)采訪作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的采訪作文600字3篇，歡迎大家分享。
采訪作文600字 篇1
今天，我榮幸地作為一名小記者，在張老師帶領(lǐng)下，與蓮花小學(xué)小記者伙伴們一起到廈門(mén)一中參加采訪活動(dòng)。
當(dāng)車(chē)子駛近廈門(mén)一中大門(mén)時(shí)，我抬頭看見(jiàn)橫幅上寫(xiě)著“歡迎小記者團(tuán)”的字樣，心情頓時(shí)激動(dòng)起來(lái)。來(lái)到簽到處，我拿起筆，不禁有點(diǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的樣子。我工工整整地簽下自己的名字，仿佛真的成為一個(gè)大記者。
廈門(mén)一中的校園真美啊!綠草如茵的操場(chǎng)、整潔的跑道，一幢幢美觀的教學(xué)樓高聳著，令人羨慕不已。校園里有許多來(lái)來(lái)往往的學(xué)長(zhǎng)們，看到他們忙碌的身影，我不由地想：做為一中的莘莘學(xué)子，他們的學(xué)習(xí)和生活是怎樣安排的.呢?
很快地，道德講堂的活動(dòng)就讓我的疑問(wèn)迎刃而解。一個(gè)團(tuán)委的大哥哥給我們介紹了他們學(xué)生部組織的活動(dòng)，有美食節(jié)、十佳歌手音樂(lè)會(huì)、籃球賽、足球賽等，層出不窮。什么?音樂(lè)會(huì)、美食節(jié)、籃球賽?真是太棒啦!我愛(ài)音樂(lè)，我正在努力練習(xí)雙簧管;我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，我每周參加校外的籃球訓(xùn)練;我愛(ài)足球，我還買(mǎi)了很酷的足球鞋;我愛(ài)美食，我真想成為一個(gè)快樂(lè)的小“吃貨”...如果我能成為他們當(dāng)中的一員?...我簡(jiǎn)直浮想聯(lián)翩了。最關(guān)鍵的是，廈門(mén)一中的校風(fēng)很民主，學(xué)長(zhǎng)們可以充分發(fā)揮自己的才華。就拿美食節(jié)來(lái)說(shuō)吧，他們策劃好活動(dòng)方案以后，就各自發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，有的找老師借場(chǎng)地、有的外出拉贊助，然后大家把自己的看家本領(lǐng)使出來(lái)、做出一道道色香味俱全的美食，拼在一起，就是一桌美味佳肴啊!聽(tīng)了這樣精彩的介紹，小記者們都興奮起來(lái)，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，你一言我一語(yǔ)地開(kāi)始提問(wèn)，采訪活動(dòng)達(dá)到了高潮。
美好的時(shí)間總是短暫的。依依惜別了一中校園，回頭看著巍峨的校門(mén)，我心里暗暗下了決心：回去后一定好好學(xué)習(xí)，成為他們的一員。
采訪作文600字 篇2
北風(fēng)呼呼地吹著，像一個(gè)調(diào)皮的孩子，東跑跑西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我伸了個(gè)懶腰：“��！作業(yè)終于做完了�！痹鯓硬拍芨玫恼莆沼⒄Z(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我拿起桌旁的手機(jī)，開(kāi)始采訪我的英語(yǔ)老師——Cody。
撥通了Cody老師的電話，我心想：快接電話，快接電話，老師會(huì)不會(huì)在上課呢？又或是在吃飯呢？不一會(huì)兒視頻電話就接通了，“嗨！”老師招了招手，微笑著對(duì)我說(shuō)。我也趕緊和老師打了招呼，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地問(wèn)道：“嗨，Cody老師，我想請(qǐng)教一下您是怎么學(xué)好英語(yǔ)的呢，是不是有什么秘籍啊？”老師聽(tīng)了噗哧一聲，笑得腰都直不起來(lái)：“我什么秘籍也沒(méi)有，努力和堅(jiān)持就是最好的辦法，但是呢，我可以告訴你關(guān)于聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的一些小技巧哦�！蔽翌D時(shí)兩眼發(fā)光，迫不及待地問(wèn)：“什么技巧？能不能告訴我呢！”“這個(gè)嘛……”老師的眼珠子轉(zhuǎn)了幾圈，賣(mài)了個(gè)關(guān)子，然后得意地說(shuō)：“當(dāng)然可以，希望它能幫到你學(xué)好英語(yǔ)！”
我一個(gè)勁地點(diǎn)頭，生怕錯(cuò)過(guò)Cody老師說(shuō)的每一個(gè)字，看我這么興奮又好學(xué)，老師也欣慰地笑了起來(lái)。他撓了撓頭，說(shuō)：“首先，聽(tīng)力是最難攻克的，但是也是最方便練習(xí)的`技能，老師平時(shí)會(huì)看英文電影和美劇，同時(shí)也會(huì)利用碎片時(shí)間聽(tīng)英文廣播，你可以嘗試多看英文動(dòng)畫(huà)片、聽(tīng)英文歌，逐步鞏固你的聽(tīng)力。第二、要多營(yíng)造開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的氛圍，比如在英語(yǔ)課堂上、在家里要多開(kāi)口說(shuō)，熟能生巧就能做到脫口而出。第三、要養(yǎng)成每天閱讀英語(yǔ)書(shū)籍的習(xí)慣，多閱讀就可以積累更多的詞匯。第四、學(xué)習(xí)語(yǔ)法，不光要完成相關(guān)的習(xí)題訓(xùn)練，還要多記重要句型，并學(xué)會(huì)舉一反三，這樣寫(xiě)作也就能得心應(yīng)手了�！甭�(tīng)了之后，我大吃一驚，原來(lái)學(xué)英語(yǔ)沒(méi)有那么簡(jiǎn)單啊，看來(lái)要多下一些功夫練習(xí)才能有所收獲呢！
我記住了Cody老師的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，希望我長(zhǎng)大后也能像老師一樣說(shuō)一口流利的英語(yǔ)。
此時(shí)，窗外太陽(yáng)高照，金燦燦的陽(yáng)光照在我的書(shū)桌上，我感覺(jué)心里暖洋洋的，真舒服��！
采訪作文600字 篇3
今年暑假，我終于通讀了《三國(guó)演義》�？赐炅诉@部書(shū)，我的心中卻又莫名地涌出另一個(gè)夢(mèng)想......
我?guī)е稍L本來(lái)到諸葛先生的住所——隆中的一所茅屋，諸葛先生爽快地答應(yīng)了我的請(qǐng)求，我們的談話很快就開(kāi)始了。
“諸葛先生，您知不知道您再我們的心目中就像神一樣！”
諸葛先生爽朗地笑了：“傻孩子，我哪里是神呀？我與你們一樣，只是普普通通的人。呵呵......”
“那為什么您像未卜先知似的，能提前知道刮東風(fēng)、起大霧呢？”
“噢，那只不過(guò)是因?yàn)槲覍W(xué)過(guò)一些自然現(xiàn)象方面的知識(shí)，通過(guò)仔細(xì)觀察天氣，綜合運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)做到的�！�
“原來(lái)是這么回事�！蔽乙幌伦用靼走^(guò)來(lái)，不過(guò)疑問(wèn)馬上又出現(xiàn)在我的腦海，“可為什么許多人做不到呢？”
“我想是因?yàn)?.....”諸葛先生停頓了一下，接著又說(shuō)，“可能是由于我們?cè)S多人并不注意自己的`全面發(fā)展，只認(rèn)為能在某個(gè)方面突出就行了。其實(shí)不注重全面發(fā)展是會(huì)影響特長(zhǎng)的發(fā)揮的�！�
“噢......諸葛先生，有個(gè)問(wèn)題希望您不要介意。有句話這么說(shuō)‘三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮’，不知您怎么看這句話？”
“哈哈......這句話其實(shí)很有道理。我也許比別人多知道一些東西，但并不是說(shuō)我什么都知道。小朋友，只要你們好好學(xué)習(xí)，養(yǎng)成多觀察、多思考的習(xí)慣，不斷提高自己運(yùn)用知識(shí)的能力，一定能成為十分出色的人”。
辭別了諸葛先生，我對(duì)自己說(shuō)：“我要在素質(zhì)教育的大潮中努力錘煉自己，使知自己也成為一個(gè)像諸葛先生那樣的‘神’人�！�
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