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    整理作文600字

    時間:2024-02-09 10:38:50 作文600字 投訴 投稿
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    整理作文600字3篇[優(yōu)選]

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的整理作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    整理作文600字3篇[優(yōu)選]

    整理作文600字 篇1

      早上和晚上一般都會比較冷,但到中午時,便陽光明媚,藍天一片,白云朵朵。

      今天,我7:30到達了學(xué)校,是因為我今天要去整理整理衛(wèi)生,擦擦窗臺,黑板我昨天星期一的時候,已經(jīng)擦好了。我開始認真的擦起窗臺來,連一個小角落也沒有放過。終于擦完了,我回到教室,坐在椅子上正準備把課本往書包外面拖,班長檢查我擦的干不干凈,班長檢查了一下,把我叫到門口:“閆溪月,還沒有擦干凈呢,再擦一下吧!

      我便回去拿抹布,我把抹布往手里一塞,呀,原來是沒有沾水,怪不得擦的時候干巴巴的。我趕緊去沾水,沾完水后,我又開始認認真真仔仔細細的擦了起來,我尋找灰塵就像是在尋找沙漠中的綠洲,沒發(fā)現(xiàn)灰塵,我就想發(fā)現(xiàn)新大陸似的,拿抹布趕緊“解決”它。

      我總算擦完了,班長又對我說;“你擦完了,幫你的朋友擦擦墻裙吧!蔽议_始和我的朋友一起擦墻裙,但是當我們回到教室,還有垃圾需要我們倒,沒辦法,倒吧。呼吁,總算干完了,我回到座位上吸了口氣。

      今天中午我媽媽沒有來接我,說是有事情,就拜托我的小姨來接我,小姨自從上班以后,看起來很不錯,滿面紅光,很年輕的樣子,還帶著墨鏡,穿著一件黃色的小外套,還挎著一個棕色的小包,我差點兒就認不出她來了。

      今天下午的晚餐,也是和小姨還有弟弟一起吃的。我們點了幾個清口的菜,還點了幾碗面條,我們都吃得很開心,特別是弟弟,很久沒有出來吃過飯了,更是吃的不亦樂乎。吃完飯,我們就分頭回家了。

      我在日記中的最后一段話,是寫我今天的`心情,雖然我今天很快樂,但是也有許多的憂傷存在,我只能用文字的形式來表達我的心靈:夜深了,這個夜晚,沒有星星,也沒有月亮,只有黑暗的夜空,寂寞在城市中穿梭,我坐在房間里,抬頭望著窗外黑漆漆的一片,在哪最深處,心已經(jīng)破碎,散落著紅色的碎片,只有奔跑的寂寞懂我的心,因為只有寂寞才能聽見,我內(nèi)心深處破碎的聲音。

    整理作文600字 篇2

      我的書包一直讓我引以為豪,因為里頭大大小小的書擺放得整齊且有序。你隨便點出一本書名,只要我書包里有,我閉著眼睛都能把它找出來,因為書本擺放的順序我早已熟記在心。這理所當然該歸功于我的及時整理的好習(xí)慣。

      我座位的斜對角是位完全不會整理的同學(xué)。她每次翻找東西都是快頻率、大幅度的急切動作。比如,老師讓我們拿出前幾天做的一張數(shù)學(xué)卷子,我一定是淡定地拿出文件夾,翻到數(shù)學(xué)那一欄,然后按照順序號抽出老師所要的那張就可以了?墒悄憧此羌鼻械臉幼,“嗖”地抽出被折得一塌糊涂的一大摞紙張,里頭參夾著試卷、書本、練習(xí)答案,“嘩嘩嘩”地急速翻找,那個頻率簡直跟點鈔機一樣。如果運氣好,她可以在老師開始講解試卷前找到試卷開始訂正;要是運氣不好找不到了,就只能一臉抱歉地跟她的同桌說:“借我一起看一下吧,我又找不到卷子了!彼运腵同桌經(jīng)常跟我們抱怨,“看到她抽屜的雜亂樣,我都想替她整理了!”

      我開始慶幸我有一個愛整理的習(xí)慣,不管是抽屜、書柜、衣服、鞋子,都有固定的位置給它們擺放,且位置基本不變,找東西特別方便。所以,當老師統(tǒng)計一學(xué)期有多少張卷子的時候,都會以我的數(shù)目做為標準,因為她知道我一定不會弄丟了其中任何一張。假如我找不到了什么東西,同學(xué)們一定驚訝地問:“你也會丟東西?!”但我只要問問周圍的同學(xué),肯定就能找回來,我知道那肯定是誰沒跟我打招呼就拿走了我的東西,不然我的每一樣?xùn)|西,我心里都是有數(shù)的,怎么會無緣無故的沒有了呢?

      我可以把別人每天早上找襪子的時間,用來多背一個英語單詞;可以把別人出門前找校徽的時間省掉以防遲到;我還可以把別人因不愛整理而老丟東西的錢省下來多買本書看。我正享受著整理給我?guī)淼暮锰,讓我?jié)約了很多時間和精力,也讓我的生活、學(xué)習(xí)更有條理、更高效。

    整理作文600字 篇3

      每個新的學(xué)期,我們都會學(xué)新的知識,可是如果學(xué)了新的知識,就很容易把舊的知識忘記,那學(xué)了也是白費,怎樣才能把新的知識學(xué)好,舊的知識記牢呢?

      我認為要想把新的知識學(xué)好,把舊的知識記牢,可以邊學(xué)新的知識,邊復(fù)習(xí)和整理舊的知識,就是整理與復(fù)習(xí)。說說我的方法給大家分享:其一,把學(xué)過的東西整理成多份手抄報,每當學(xué)了新的知識的時候就可以把手抄報拿出來復(fù)習(xí),以免忘記;其二,還可以把以前的書留著,時不時拿出來看看,把一些重要的內(nèi)容都記在一本本子上。

      整理與復(fù)習(xí)的好處有很多,整理與復(fù)習(xí)可以減輕我們的負擔(dān),我們學(xué)了太多知識,腦子根本記不住全部,總會忘掉一些,有一些做過的題目過了許久就會忘,死記又不是好方法,這是我們就可以把我們學(xué)過的知識進行整理與復(fù)習(xí),把一些跟學(xué)習(xí)無關(guān)的東西從腦袋里刪去,只留下我們學(xué)過的知識,再把我們學(xué)過的知識從腦子里重新梳理一遍,又快又有效的.來記住這些新知識和舊知識,這樣,不管什么時候,都可以靈活地運用我們學(xué)過的知識。

      不過,在整理與復(fù)習(xí)的過程中也會有疑惑和障礙,你可以和和同學(xué)們一起談?wù)撘幌逻@個問題,或許能解開這個問題。自覺學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),增加對知識及知識之間的關(guān)系的理解廣度、深度,優(yōu)化自己的認知結(jié)構(gòu),有效把握知識的整體性,最后實現(xiàn)對知識結(jié)構(gòu)的重構(gòu)。

      整理與復(fù)習(xí)可以讓我們學(xué)好新知識,還可以讓我們對以前學(xué)過的知識溫故而知新,整理和復(fù)習(xí)真的好處多多,方法多多,終身受用,大家一起行動起來,試試吧!

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