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實用的記憶的作文600字3篇(經(jīng)典)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的記憶的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
記憶的作文600字 篇1
我最早的童年記憶是我與祖父的園子。我出生的時候，祖父已經(jīng)快六十歲了，等我四五歲的時候，祖父已經(jīng)六十多歲了。
這個園子是我小時候最喜歡待的地方。每個星期，我都會與祖父來到這個園子。這個園子里的東西會不停地變換著，隨著各個季節(jié)的來臨，園子會有許多面孔，但唯一不變的是那棵又高又大的桃樹。每到秋天的時候，我都會與祖父來到這棵桃樹下，這棵樹不高，所以祖父可以摘許多桃子給我吃，桃子的味道也總是不變的。
到了播種的季節(jié)，祖父會在園子里種上許多蔬菜，而我也會幫著祖父澆水，可我不往種子上澆，我總是拿著水管往天上噴，弄得園子里處處都是水，祖父也被淋濕了，但他并沒有責(zé)怪我，因為我那時還只是個不懂事的小娃娃。每到烈日炎炎的日子里，我都會與祖父去這棵桃樹底下乘涼，這棵桃樹也成了我與祖父的”大傘”。
不知不覺，我已到了去幼兒園的年齡，可我仍希望能留在園子里。在父母的再三勸說下，我終究是不舍地離開了園子。
告別了園子，我來到了幼兒園�？墒牵變簣@的生活并不像我想象地那么美好。每天不可以像在園子里那么無拘無束，什么都由老師管著。不久，我便厭倦了幼兒園的生活。我總期盼著周末的到來。
一到周末，我便回到園子，盡管不能有那么多時間再在這里玩，但是我只想在這里多待一會兒。漸漸地，我開始珍惜園子里的事物，我會為它做一些我力所能及的事情。園子也一直像以前一樣美麗。在幼兒園的.時候，我也不停地回想著園子里的事物，我十分渴望快點放假。在我眼里，放假就意味著我可以回到祖父的園子，與祖父一起摘桃子、澆菜地……
可是放假還是離現(xiàn)實太遠了，我只能在現(xiàn)實中幻想著未來。
這個園子是我童年生活的一部分，這也是我對童年生活的記憶，在我的童年里，園子幾乎成了我的第二個家，每當我回到園子里時，總能回想起我的童年，一個充實的童年。
記憶的作文600字 篇2
每個人的記憶中都有一個刻骨銘心的微笑。
打開書柜，看到那張七級的考級證書，洋相仿佛又看見的那張和藹可親的微笑。
那天獨自來到考級現(xiàn)場—一個不大的二層小樓中擠滿了人，家長們提著一個個“大箱子”，孩子們則是拿著譜子專心地看著。最角落有一間教室，離教室不遠處有一扇屏障。一切嘈雜的聲音到屏障就戛然而止。從這間教室里散發(fā)出一種神圣的氣息。
我拿出自己的“老朋友”，一邊臨陣磨槍，一邊觀察著一切。其實我并沒有多大信心—這首曲子我并沒有練熟練。也許只有這時我的心才是空虛的，無助的�！笆奶栠M來�！蔽乙娛种械目ㄆ唤o門外的老師，咽了口唾沫，大跨步走進教室。
一進門就感覺這里的氣氛十分壓抑。前面坐著四個老師，前三個老師的表情都十分嚴肅。最吸引目光的就是最右邊那個胖胖的老師，唯獨他是微笑的.。寸長的頭發(fā)已變得花白；扁平的上唇兩端有一對深深的酒窩，一笑起來眼睛瞇縫著，像兩個月牙；眼角經(jīng)過時間的沖刷已有了皺紋；那高高但略有些肥胖的上半身穿著一件米黃色的短袖，露出在講桌上。
長調(diào)當然是我最擅長的，悠長，細膩。就連前三個老師的臉也舒展了開來。
也許是太得意了，指尖漸漸跳出了原有旋律。糟糕！我忘了譜子。
我尷尬的停了下來，在腦海中從頭捋起音符。原本沉浸在音樂中的老師，臉一下子沉了下來。
在為藍色的大海中我拾起了那根“繡花針”。
“我可以繼續(xù)嗎？”我打起了頭。“不必”一位老師剛開口就被打斷了，“你可以繼續(xù)�！蔽铱匆娔莻�微笑綻放著，仿佛綻放在我的心中，那么的動人。
我的心仿佛被揉了一下，頓時充滿了信心。
一切都行云流水般的吹了出來，心中一切雜念都消失了。唯獨那個微笑綻放著，照亮了我的心。
每一次看到這張證書，那張滿是皺紋的臉，那對深深的酒窩，那動人的微笑，難忘，深藏心底。
記憶的作文600字 篇3
在我成長的道路上，有許多讓我心情復(fù)雜的事，比如有學(xué)校運動會，參加大洋童軍等，但讓我感觸最深刻的還是那次考試
那天，我們?nèi)喽家呀?jīng)回家認真復(fù)習(xí)了，都信心百倍地等待著把高分帶回家，我也不例外。在下午最后兩節(jié)語文課時，試卷出現(xiàn)在我的眼前，開始考試了。
得到試卷的我沒有像以前一樣望著窗戶發(fā)呆，也沒有偷看漫畫，我要認真地考，考出好成績，才能讓父母獎勵我，表揚我，讓同學(xué)對我刮目相看，讓老師更加喜歡我。
我當時像打了雞血一樣，把卷子馬馬虎虎的看了一遍，就飛速地做了起來，當時我的同桌和周圍的同學(xué)都緊張道：他竟然做得這么快�。�
當時，我也難以置信，自己做得這么快；當時，我只覺得我的腦袋像裝滿了試卷答案一樣，看到一個空就填滿一個，簡直就不需要思考，仿佛我被考神附體了，變成了幸運兒一樣。
叮隨著下午第一節(jié)課的下課鈴聲響起，我隨手翻了翻卷子，呀！以前從來沒有做得這么快過！我之所以這么驚訝，是因為我超越了我的極限一節(jié)課，才一節(jié)課，我就把除作文外的所有題做完了！這真是一個我創(chuàng)下的奇跡�。�
接著，我看了看作文，真簡單！休息會兒再寫都來得及！這會兒，我看了一眼同桌的.卷子，竟然才做完第一大面！哈哈！簡直像只烏龜一樣慢，我驕傲地想，于是，我開始想象父母應(yīng)該如何獎勵我，如何贊美我了
時間像流水一般悄悄的溜走了，我卻還沉浸在想象中，待到老師說：要交的同學(xué)可以交了。我正滿懷信心的準備交卷，便隨手翻了一下試卷，猛然發(fā)現(xiàn)我的作文還沒寫，我竟忙得忘掉了它！于是，我開始胡思亂想，一點頭緒也沒有地寫起了作文，寫了很少，就交卷了。我心想：這次肯定考砸了
第二天，試卷改下來了才八十幾分。可是，我心中想的，并不是會挨打、挨罵了。只有一個念頭，無論成績多少，下次一定不能驕傲，一定要牢記今朝，明日更好！
這次考試，我永遠不會忘記！
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