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回憶作文600字(錦集8篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的回憶作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
回憶作文600字 篇1
九月的陽(yáng)光，像一把熾熱的利劍，穿透透明的玻璃，照在爺爺蒼白的臉上。嘴角的微笑，還藏有余溫。只是滿臉的溝壑和花白的胡須在陽(yáng)光下竟那么刺眼，那么刺眼……
“快點(diǎn)兒！靠邊走，看車！”前面那人兒一邊向我催促，一邊往回走，試圖來(lái)拉我。而我一手當(dāng)著毒辣的陽(yáng)光，一邊慢慢向前踱步，舉手投足間是滿滿的不情愿。
“看你，這么淘氣！”說(shuō)著，他無(wú)奈地?fù)u搖頭，拉上我的手，“那爺爺給你買好吃的，好不好？”
聽到這，剛才的陰郁瞬間煙消云散，我飛快地點(diǎn)點(diǎn)頭，快步向前走去。
待買過(guò)冰棍兒，我和爺爺邊坐在了村口的大樹下。陽(yáng)光穿過(guò)樹葉，在地上形成了斑駁的影子。我想此刻，就是我最幸福的時(shí)刻吧！隔壁家的小狗像個(gè)淘氣的孩子，在我的腳邊蹭來(lái)蹭去，撓得我心癢癢的。手里的冰棍兒冒著寒氣，底部已開始融化，滴答在地上。他手中搖著蒲扇，從兜里掏出紙巾，時(shí)不時(shí)為我擦擦嘴角。此刻，陽(yáng)光似乎是那么溫柔，灑在小狗的毛發(fā)上，灑在我手中的冰棍兒上，灑在爺爺?shù)哪樕稀?/p>
只見(jiàn)爺爺丟了紙巾，隨手揩了把臉上的汗，更使勁地?fù)u蒲扇，一邊搖，一邊沖我笑。嘴角的笑那么甜。陽(yáng)光毫不客氣地填滿大地，照在爺爺黑黑的頭發(fā)上閃閃發(fā)光，照在爺爺兩頰緩緩淌下的汗珠上閃閃發(fā)光，照在爺爺滿含笑意的臉上閃閃發(fā)光。
等冰棍兒吃干凈，便到了爺爺?shù)墓适聲r(shí)間，聽爺爺講過(guò)去的故事和一些神話傳說(shuō)，每當(dāng)這是，爺爺?shù)难劬偸悄敲从猩�，那么亮，藏著那滿滿的疼愛(ài)與期許……
刺眼的`陽(yáng)光再次把我拉回死寂的病房，我抬頭看這狠毒的太陽(yáng)，用手試圖抓住陽(yáng)光，可它當(dāng)年的溫柔，卻早已不復(fù)存在。
他是個(gè)倔老頭兒，不會(huì)講鑲了金邊的故事，不會(huì)說(shuō)遠(yuǎn)方和大道理，但是，他卻用那么寶貴的愛(ài)，撐起了我的童年，普照著年幼的我。
那落滿陽(yáng)光的回憶呦，從此深埋心底。
回憶作文600字 篇2
古順是一個(gè)小村，是外婆家族的發(fā)源地。它依山、傍海，家家都耕一些可能不肥沃的田，養(yǎng)些雞、鴨。
媽媽的外祖父與外祖母就是這小村里的一戶人家。一幢兩層的石屋，八、九只散養(yǎng)的雞鴨，在這村落中陪伴著他們。
這幢石屋，里面雖然那樣破舊，那樣與新建筑格格不入，卻也裝滿了我們兄弟姐妹幾個(gè)的快樂(lè)。大人在一樓談話，我
們往往就不能待在那里，這就大大勾起了我們的好奇，弟弟在二樓地板上發(fā)現(xiàn)兩個(gè)大概是蟲咬的洞，透過(guò)小洞，我們欣喜地看到了一樓的情景。正值六七歲的年齡，我們將其當(dāng)作了“魔洞”，多么盼望自家也有“魔洞”呀！雖然當(dāng)時(shí)還聽到懂那古怪的方言，可從大人們的臉色與語(yǔ)氣，我們便可窺一斑。
屋外就更有意思了,大門前是一片砂礫礦石摻雜的土地，像是剛剛施工完畢。這片地右邊連著水泥路，晴朗天氣，雞都往這片地上覓食、閑游，一旦下雨，雞們瘋了似的跑回自家廳中，鴨們樂(lè)了，在小水溝、小水洼里游來(lái)游去。我們最愛(ài)做的莫過(guò)于趕雞了，兩人一組，一組在東頭，一組在西頭，東頭把雞趕到西頭，西頭這組不能叫遁逃，得把雞趕回東頭，雞群總是仗著“人”多勢(shì)眾，一溜煙跑出村子，我們也得緊追著趕回它們。雖然累，可我們樂(lè)此不疲。
雞的下蛋尤其讓我們興奮，弟弟振振有詞：“雞下蛋就是生小雞！”大家都不知道小雞的模樣，興致勃勃地進(jìn)了雞窩，雞窩的味道不大好聞，但我們還是皺著眉揪出一只抱窩的母雞，母雞急了，在窩外亂跑，我們左攔右堵，將其引向“產(chǎn)房”，大家都高興壞了——不幸，這是短命的高興，母雞受驚，小跑時(shí)尾部飛出一只蛋，在地上碎了，我們凝視著，久不能語(yǔ)。
古順給予我的.記憶是多么美好、燦爛，可是，后來(lái)呀隨著老宅出售，雞群被攆走，媽媽的外祖父過(guò)世，都變了當(dāng)我想回頭抓住凄清的老宅、嬉戲的雞鴨、村東頭的枯樹、田中隨風(fēng)搖曳的秧苗和曾外祖父的笑容時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，古順的一切都在我的記憶中遠(yuǎn)去了，隱去了……
回憶作文600字 篇3
中考來(lái)了，中考又走了。
中考結(jié)束了，我們從考場(chǎng)回到了那親切而又有少許陌生的教室。老師在給我們退一些多交的錢，接到錢，似乎感覺(jué)我們與這個(gè)班級(jí)的關(guān)系斷絕了。同學(xué)們忙著填同學(xué)錄，忙著寫下祝愿，看得出，那些祝愿都是發(fā)自內(nèi)心的，沒(méi)有做作，沒(méi)有虛假。我環(huán)視著我們的教室，我試圖不讓教室的相貌在我腦子里消失，我試圖記住每一張桌子，每一扇窗戶，甚至每把掃把，每把拖把。畢竟這是我們?cè)?jīng)學(xué)習(xí)過(guò)，歡笑過(guò)的地方，教室的每件物品我似乎都可以說(shuō)出一個(gè)故事，即使短小，即使意義不是那么的深刻，但，這也是我們的記憶吧，也包涵在我們的初中生活中吧。
終于我們要離開這個(gè)教室了，我看到了許多不同的表情，有的人感到終于解脫了，沒(méi)有老師的嘮叨了;有的人則一臉的茫然：自己該何去何從?有的人則信心百倍的去迎接高中生活。離開教室的時(shí)候，我抬頭看了眼我們教室的門牌，上面用黑色字體模糊地寫著”初三9班”，我們還屬于這個(gè)班級(jí)嗎?2個(gè)月后這里又會(huì)有一些新面孔，就像我們當(dāng)初一樣，這里的美好的記憶就讓我們記在心里吧。我懷著期待，留戀的心情走出了校門，雖然重復(fù)著3年中經(jīng)常做的動(dòng)作，但心情卻不一樣。
幾天前，我到學(xué)校辦事，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了我們班教室的窗戶，窗戶緊閉，但似乎想起了以前同學(xué)爬在窗戶上向外張望的`情景。走到校門口，遇見(jiàn)了我們的數(shù)學(xué)老師，平時(shí)她對(duì)我們要求非常嚴(yán)格，而今天見(jiàn)了我卻很親切，還詢問(wèn)我這個(gè)暑假的打算，嚴(yán)格歸嚴(yán)格，其實(shí)我們還是很尊敬她的。
我又來(lái)到了我們教室的那層樓，一切都沒(méi)變，只是安靜了好多，沒(méi)有了往日的喧囂和緊張，也沒(méi)有了拿著書和卷子的熟悉的身影。只有一些七年級(jí)新生的家長(zhǎng)在忙上忙下地詢問(wèn)入學(xué)的事，這真是可以說(shuō)的上是寂寥無(wú)人了。于是我受不了這樣的安靜，便跑下樓離開了。
在7月份我們畢業(yè)，在9月份我們起航�；貞浌倘恢匾�，但是我們應(yīng)該面向未來(lái)，為自己的母校爭(zhēng)光!
回憶作文600字 篇4
臘月20日，我們的班主任老師說(shuō)要來(lái)家訪檢查作業(yè)。
老師要來(lái)，我高興極了，早早起來(lái)等老師�？墒�，我從早上等到了中午，老師怎么還不來(lái)呀！正在我著急的時(shí)候，幾個(gè)男同學(xué)從我家門里進(jìn)來(lái)了。他們一進(jìn)門就讓我趕緊把作業(yè)拿出來(lái)，說(shuō)老師來(lái)了，在后面。這下我可高興壞了，趕緊從屋子里把所有的'作業(yè)都拿出來(lái)放在了桌子上。
老師來(lái)到我家，把我的作業(yè)仔細(xì)看了看。我知道自己做的還是不夠好，不過(guò)，老師沒(méi)有批評(píng)我。老師跟我的家人聊了一會(huì)兒后，又要去別的同學(xué)家，我也跟著老師一起去。
我們先去杜元斌家。這一路可好玩兒了，杜元斌家很遠(yuǎn)，要上一座大山。一路上，幾個(gè)男生在前面走得特別快，我和雷婷拉著老師在后面慢慢走，因?yàn)槔蠋焺傋鐾晔中g(shù)，身體還不太好。我們一邊走，老師給我們一邊照相，很是開心。
走了一個(gè)多小時(shí)，還沒(méi)到。老師問(wèn)杜元斌家在哪？瑞兒說(shuō)快了，就在山頂上那個(gè)電視塔下面。啊，還有那么遠(yuǎn)��！看著山頂模糊的電視塔，我開始后悔不該跟來(lái)！
“今天，要是我在半路上暈了，你們?cè)趺崔k？”突然，老師開起了玩笑。
“那就趕緊叫救護(hù)車呀！”瑞兒說(shuō)。
“救護(hù)車怎么能開到這山上來(lái)呢？”帥帥反駁道。
我說(shuō)：“應(yīng)該趕緊掐人中�！�
老師笑著說(shuō)：“你還挺有經(jīng)驗(yàn)的，掐人中是個(gè)急救的好辦法�！�
“先叫救護(hù)車，然后我們把你背下山去�！比饍盒χf(shuō)。
……
我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑，不覺(jué)到杜元斌家了。杜源斌媽媽給我們端了年饃饃、橘子和和很多松子，然后給我們做飯炒菜。
吃完飯，我們又去了韓蕓霞家。韓蕓霞不在家，老師和韓蕓霞爸爸聊了一會(huì)兒，了解了一下她家的情況后，我們就返回了。
那天，我們走了很多路，我的腳都走疼了。老師病剛剛好，走路很吃力，下山的時(shí)候，瑞兒和陳博兩個(gè)扶著老師走。
那天，雖然大家很辛苦，但是我們都很開心。
回憶作文600字 篇5
夜，漸漸的靜了，白日的喧囂在月亮剛出來(lái)的時(shí)候就消沉了，心，也終于可以得到片刻的放松。
一個(gè)人住在廈門的石屋里，對(duì)著大海，翻著古書，四近無(wú)生人氣，心里空空洞洞。放下手中捏出汗的筆，心里的煩躁在朦朧的月色中見(jiàn)見(jiàn)淡了。好久好久，這么累，已有多久沒(méi)有看望我那久違的故鄉(xiāng)？望水何澹澹，沒(méi)有感到宏偉氣魄的進(jìn)取，而舉頭望月，卻感到月下獨(dú)酌的哀傷。兒時(shí)的故鄉(xiāng)，你，還好嗎？
但記得我家屋后的百草園，那兒的花花草草都曾是我的'伙伴，那些蟲豸則是我的玩偶。兒時(shí)的他們陪我歡笑，陪我酸辛。我仿佛看見(jiàn)泥墻根一帶的油蛉，蟋蟀；找到像人形的何首烏根；嘗到又酸又甜的覆盆子；聽見(jiàn)長(zhǎng)媽媽“美女蛇”的故事；捉住活蹦亂跳的小鳥。那兒的日子，似乎有些孤獨(dú)，但并不寂寞。只因雖未有多少人陪伴，卻有小生命帶來(lái)的樂(lè)趣。如今，人民受到剝削，國(guó)內(nèi)一片混亂，一位愛(ài)國(guó)赤子的心，再也找不回那快樂(lè)的時(shí)光了。
我撫摸著書本自問(wèn)，后來(lái)怎么樣了？后來(lái)，家里人讓我上學(xué)，讓我告別了百草園，也基本上告別了童年。那私塾里，小院花兒撲鼻香，朗朗書聲耳畔來(lái)。一切的一切，仿佛都在眼前，卻偏偏都在夢(mèng)里。
如今，每日都繃緊了神經(jīng)，既執(zhí)筆為劍，有關(guān)心民情，現(xiàn)在好容易停下來(lái)了，卻又懷念起那童年。每時(shí)每刻都要抓緊��！節(jié)約時(shí)間，就是使每一個(gè)人有限的生命更加有效，也即等于延長(zhǎng)了人的生命。那就繼續(xù)寫吧！我有握起了筆�！皩⒛前俨輬@和三味書屋寫下來(lái)，那是你不能忘懷的童年。”我的心在吶喊，“把那時(shí)的快樂(lè)都寫進(jìn)去，以治療現(xiàn)在疲憊的傷�！笔前�，周圍都是黑洞洞的，童年的快樂(lè)帶來(lái)的光亮雖然暗淡，卻也能照亮一片黑暗了。
靈感忽然就來(lái)了，把剛才的思緒整理。一陣奮筆疾書后，放下筆，望著完成的作品，我不禁淚眼婆娑。
回憶作文600字 篇6
時(shí)間如白駒過(guò)隙，匆匆而逝，不知不覺(jué)之中送走了三年的初中，也即將引來(lái)了嶄新的高中，引來(lái)一個(gè)與眾不同的高中生活。
同樣，步入高中生活的第一道考驗(yàn)便是為期一周的軍訓(xùn)，作為初升高的必修課軍訓(xùn)無(wú)意被學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們反復(fù)說(shuō)起，感嘆于艱辛的同學(xué)更帶著幾分同情。這對(duì)于在父母手中嬌生慣養(yǎng)的我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是不小的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。彼此陌生的人在一起同吃同住，相互認(rèn)識(shí)，相互幫助，到最后大家如同相互熟悉。
從閑適的暑假時(shí)光中抽離開，投身于嚴(yán)格的訓(xùn)練之中，面對(duì)著種種未知的考驗(yàn)，巨大的'心理落差給每一個(gè)新入學(xué)的學(xué)生都帶來(lái)不小的壓力。
就這樣軍訓(xùn)在半喜半憂之間到來(lái)了。開始的時(shí)候，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿，對(duì)于軍訓(xùn)充滿著強(qiáng)烈的好奇，帶著幾分對(duì)于集體生活憧憬和渴望。可是，但大家領(lǐng)完衣服后站在訓(xùn)練的操場(chǎng)上的時(shí)候，聽著總教官宣讀軍訓(xùn)須知的時(shí)候，心頓時(shí)沉到了低谷。
換好衣服后，按照班級(jí)站好隊(duì)伍，負(fù)責(zé)我們班的教官進(jìn)行了簡(jiǎn)短的自我介紹之后，大家便開始了第一天的訓(xùn)練。正是盛夏的時(shí)節(jié)，我們頭頂著炎炎烈日，在操場(chǎng)上反復(fù)接受著訓(xùn)練。立正、稍息、起步走等動(dòng)作，教官都會(huì)要求我們做到位，并且按照軍隊(duì)的要求嚴(yán)格訓(xùn)練著我們。就這樣，在每天上午四小時(shí)、下午四小時(shí)，晚上訓(xùn)練軍隊(duì)禮儀的課程中，時(shí)間一天天過(guò)去了。在這期間，大家不是沒(méi)有抱怨，沒(méi)有想過(guò)放棄，包括我自己都一度想請(qǐng)假回家，一些同學(xué)會(huì)向教官提出各種意見(jiàn)，但是這些情況在教官看來(lái)是我們平時(shí)的生活太舒服了，導(dǎo)致一點(diǎn)苦都吃不了，這些是我們正需要去改變的。所以每一聲的抱怨只會(huì)讓教官更加嚴(yán)苛，每一次意見(jiàn)會(huì)換來(lái)更辛苦的訓(xùn)練，到最后大家學(xué)會(huì)默默接受。雖然每天是重復(fù)的動(dòng)作、反復(fù)的練習(xí)，但是大家都堅(jiān)持到了最后。一周的時(shí)間過(guò)去了，雖然大家都有些曬黑了，但是卻不再有人抱怨了。大家收獲了整齊有力的步伐，更加堅(jiān)強(qiáng)的毅力，和強(qiáng)健的體魄。當(dāng)車子離開軍訓(xùn)地點(diǎn)的時(shí)候，心里面竟有著淡淡的不舍。
回味著時(shí)光，明白軍訓(xùn)的意義……
回憶作文600字 篇7
佛說(shuō)，前世的五千五百次回眸，換來(lái)今生的檫肩而過(guò)。前世的塵，今世的風(fēng)，無(wú)窮無(wú)盡哀的傷魂！誰(shuí)是誰(shuí)生命中的過(guò)客？誰(shuí)又是誰(shuí)生命中的輪回？
小時(shí)侯的一次經(jīng)歷，喚醒了“檫肩而過(guò)”的含義：看，笑得多燦爛！活潑`可愛(ài)！一個(gè)小女孩光著腳丫，滿街奔跑。時(shí)不時(shí)回眸一笑。喲！真不幸，摔了一跤，“小朋友，摔疼沒(méi)？”“沒(méi)事，叔叔你看……”“沒(méi)事就好，下次小心點(diǎn)哦，再見(jiàn)。（永別）”“恩” 天啊！多“完美”的對(duì)白？！這次“檫肩而過(guò)”的經(jīng)歷只屬于你我兩個(gè)世界唯一一次！叔叔，現(xiàn)在的你好嗎？��！是否還記得曾經(jīng)那個(gè)小女孩在你生命中出現(xiàn)，而后又匆匆成為一個(gè)過(guò)客？
我無(wú)數(shù)次地想去海邊，嘗試著撈起“過(guò)客”的回憶�？上В侵皇呛Ｋ�！曾無(wú)數(shù)次地在別人身上尋找自己的'影子，然后，一點(diǎn)一點(diǎn)……沉淪進(jìn)去，只因，似曾相識(shí)。
望著漸行漸遠(yuǎn)的背影，想起如花般的童年。千年之后的你，還有你，你們。是否還會(huì)在這里？期待再次相遇……
如果時(shí)間可以收留，收留我們的回憶，存記。那我可不可，對(duì)著湛藍(lán)的天空說(shuō)：“真的真的好想你（們）！”
太陽(yáng)依舊從地平線落下，再?gòu)暮Ｆ矫嫔穑覀円琅f從家庭學(xué)校這兩點(diǎn)一線中穿梭，隨著時(shí)間的推移，我們?cè)陂L(zhǎng)大，在成熟……！
我們的回憶被時(shí)間偷走，擱淺在無(wú)法觸及的昨天：20xx，有你（們）真好；展望20xx，多希望你……有你在身旁？？？�。�！
海平面遠(yuǎn)方開始陰霾，悲傷要怎么平靜純白，我的臉上始終攜帶---一抹淺淺的無(wú)奈……
回憶作文600字 篇8
能交到朋友是一件很幸福快樂(lè)的事，但卻不能讓時(shí)間永遠(yuǎn)停止我們一同嬉笑的時(shí)刻，我明白，我來(lái)學(xué)校不止是來(lái)浪費(fèi)清晨，至少除了玩之外，我會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一次考試，看到成績(jī)高時(shí)，我會(huì)高興，但絕不會(huì)驕傲，看到成績(jī)低時(shí)，我會(huì)傷心，但也能從容面對(duì)，如果我說(shuō)分?jǐn)?shù)對(duì)我來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義，那絕對(duì)是在說(shuō)謊，我可不是個(gè)‘不慕榮利’的人，但我也決不‘貪財(cái)’的！
期中考后，我意識(shí)到我已不是當(dāng)初那個(gè)剛進(jìn)學(xué)校的初中生，至少現(xiàn)在，我熟悉了這一切，位依然我覺(jué)得陌生的是時(shí)間，它從不停留，它總與我擦肩而過(guò)，雖然與同學(xué)在一起的時(shí)候可以讓我暫時(shí)忘了它，但大多時(shí)候，我知道它是存在的，它讓我明白，我已經(jīng)虛度了半個(gè)學(xué)期，也許這對(duì)當(dāng)時(shí)的`我來(lái)說(shuō)可有可無(wú)，但若放在現(xiàn)在，它實(shí)在過(guò)于珍貴，以至于我再也找不回它。
當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我的心直接從天堂下了十八層地獄，簡(jiǎn)直慘不忍睹，但卻不必說(shuō)出來(lái)，因?yàn)楦緹o(wú)濟(jì)于事，哭也沒(méi)用，試卷上那血紅的分?jǐn)?shù)證明了這半學(xué)期的努力。班主還特地幫我們排了名次，我是第二，那時(shí)聽到班主喊我的名字，我激動(dòng)得差點(diǎn)‘淚奔’，結(jié)果后來(lái)一想，又是‘二’？在家排老二，考試排老二，我暈，但同時(shí)我又在慶幸，還好不是“小三”，不然……
“小三（珊）”身后忽傳來(lái)那熟悉的聲音，我狠狠抽了幾下，好吧，我承認(rèn)，“小三”這個(gè)“名次”我也有了，而且特穩(wěn)，誰(shuí)叫我的名字的確有個(gè)“珊”字呢？！不過(guò)，童靴，下次小聲點(diǎn)叫，我這小心肝可承受不了那群同學(xué)百分百的回頭率啊！
言歸正傳，當(dāng)我還在為‘老二’這個(gè)名次高興時(shí)，期末考又逼近了，它拿條繩子把我和課本綁在一塊。寸步不離，時(shí)間則拿著刀叉，一點(diǎn)點(diǎn)將我的懶散吃掉，弄得我近乎虛脫，終于在三天的‘大戰(zhàn)’之后，我將所有書一扔，順便把知識(shí)也扔掉，放松身心迎接寒假的到來(lái)。
你是否覺(jué)得我這學(xué)期過(guò)的毫無(wú)意義，我也這么認(rèn)為，也許是因?yàn)楫?dāng)時(shí)總覺(jué)得初中才剛開始，不必給予自己太多的壓力，但在后來(lái)發(fā)現(xiàn)，我真的是在浪費(fèi)青春！
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