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實(shí)用的奇跡作文600字精選3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的奇跡作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奇跡作文600字 篇1
若不是堅(jiān)持自己的夢想，小草怎能不畏風(fēng)雨，在巖石罅隙中茁壯成長?若不是堅(jiān)持自己的信念，月亮怎能不懼陰影，灑下縷縷若水的清輝……
堅(jiān)持自己的個(gè)性，李白不向權(quán)貴彎腰，創(chuàng)造了浪漫“詩仙”的奇跡。
他才華蓋世，連號令天下的唐玄宗也敬佩不已�？珊婪艦⒚摗o拘無束的他又怎能忍受皇宮的教條與高力士的丑惡嘴臉?“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏!”李白堅(jiān)持個(gè)性，從政治的窄門中走出，在名山大川間終于張揚(yáng)個(gè)性，成為一代“詩仙”，創(chuàng)造了屬于自己的.奇跡。
堅(jiān)持自己的信念，奧斯特洛夫斯基勇斗病魔，創(chuàng)造了生命的奇跡。
只讀過三年小學(xué)，他便走上了反法西斯的戰(zhàn)場，幾年后回到故鄉(xiāng)又因?yàn)榧膊∨P床不起，但他堅(jiān)信自己能創(chuàng)造奇跡。身處病房，他提筆寫作，可耗時(shí)良久的第一部作品卻無人問津。面對挫折，他沒有氣餒，而是堅(jiān)持信念，以更大的熱情創(chuàng)作第二部作品，這就是舉世矚目的《鋼鐵是怎樣煉成的》!堅(jiān)守信念，奧斯特洛夫斯基用行動證明：病魔纏身也能創(chuàng)造奇跡。
堅(jiān)持自己的夢想，陳x實(shí)蜇伏數(shù)十年，創(chuàng)造了平民作家的奇跡。
成績優(yōu)異的他從小就規(guī)劃好了大學(xué)畢業(yè)后成為職業(yè)作家的美好未來，然而輟學(xué)一年使他名落孫山。面對打擊，他在父親的引導(dǎo)下走出陰影，從頭來過。他先當(dāng)村子里的小學(xué)教師、小學(xué)校長，漸漸成為鎮(zhèn)文化站站長。這幾十年，他筆耕不輟，終于，氣勢磅礴的《白鹿原》完成了，他——陳x實(shí)從此名震文壇，創(chuàng)造了逆轉(zhuǎn)人生的奇跡。
“有一種天才，只從堅(jiān)定不移的信念中誕生�！本扌菃痰に圆惶摚猛韭�，人生不可能是一條簡單的直線，但無論是左右逢源、平步青云還是風(fēng)吹雨打、困頓難行，只要不畏挫折的羈絆，堅(jiān)持昂首向前，就能實(shí)現(xiàn)夢想，創(chuàng)造奇跡!
奇跡作文600字 篇2
奇跡是誰都可以創(chuàng)造的，因你本來就是一個(gè)奇跡�！}記
奇跡，你可以創(chuàng)造，我也可以創(chuàng)造。奇跡是不論你多平凡，多普通都可以創(chuàng)造的。那么，奇跡是怎樣創(chuàng)造的呢？
你的一個(gè)普通的動作可能就會生成一個(gè)奇跡。牛頓在沒有鉆研出地球吸引力前他也是一個(gè)普通的人，鉆研過后就出現(xiàn)了一個(gè)奇跡；姚明在沒有進(jìn)入ＮＢＡ前也是一個(gè)普通的人，當(dāng)然，你也可以，不論你多大，不論你是什么職位，不論你是什么身份，也不論你身處何地，只要你還活著，你就可以創(chuàng)造奇跡。如果你是一個(gè)歌唱家，你可以因一首歌而創(chuàng)造了奇跡；如果你是一個(gè)作家，你可以因一篇文章而創(chuàng)造了奇跡；如果你只是一名向我一樣的學(xué)生，你也可以創(chuàng)造奇跡，你可以因回答了一個(gè)別人不會的問題而創(chuàng)造奇跡，你可以因一次書寫工整，完美的.作業(yè)而創(chuàng)造奇跡。
這些事看似普通其實(shí)也不普通，看似不普通其實(shí)也普通，就如同這篇作文，我的文字聲澀很普通，但表達(dá)的意思明確，條理清楚，簡潔，這就是我的一大亮點(diǎn)，對于我來說，我因?yàn)檫@篇看似普通的作文而創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。
而對于你來說，可能你太平常了，平實(shí)的沒有特別出彩的地方，但千萬不要自卑，你可以使自己更加完美，你也可以創(chuàng)造奇跡，不管怎么說，你的出生對于你的父母就是奇跡，也不要刻意去模仿他人，因?yàn)�，這個(gè)世界只有一個(gè)你，也只有一個(gè)我，你不要去刻意改變，也不要刻意創(chuàng)造奇跡，因你本來就是奇跡。
奇跡，你本來就是奇跡。奇跡，是怎樣創(chuàng)造的？奇跡是這樣創(chuàng)造的�！笥�
奇跡作文600字 篇3
“李芳來了！她居然來參加期末考試，她的手不是骨折了，還怎么考？”考場上剎時(shí)間議論紛紛，大家都不由得直冒冷汗，就怕她惹出什么笑話，給班級拖后腿了。
時(shí)光倒流，那令我心驚肉跳的一幕又在我眼前驚悚地回放了……
那天放學(xué)回家，我依然和李芳結(jié)伴，有說有笑地走出校園。就在那車水馬龍、人來人往的校門口，眼尖的她突然將粉色書包塞給我，頭也不回地拋給我一句：“伙計(jì)，幫我拿一下，我去抱那個(gè)淘氣的小孩，很快！”說時(shí)遲，那時(shí)快，她敏捷地蹲下身子，抱起約有1歲許的小孩時(shí)，一輛限載7人的小轎車“嘶”的一聲長剎，左車頭與小芳的.右手來個(gè)親密接觸，李芳轉(zhuǎn)了一個(gè)180度，和孩子一起摔到了一邊……小孩的家長這才警覺起來，趕忙將李芳送往了醫(yī)院，我卻在一旁呆若木雞！
事情的突然好像上演了電視劇，雖在眼前卻總覺得不真實(shí)！可看著臉色蒼白的李芳，我難過得直流眼淚，她一個(gè)五年級小學(xué)生怎么可能受得了那么大的傷害和疼痛呢？！當(dāng)她的父母火速趕到了醫(yī)院時(shí)，不由得邊喃喃邊哭道：“你個(gè)臭孩子，這快要考試了，怎么偏偏整出個(gè)骨折呢……”
“妍，我回來了，一起進(jìn)考場，酷吧！”我愣得一回神，細(xì)細(xì)打量她：右手打著石膏，左手挎著書包，滿臉自信的笑容……莫不是她要用左手寫字，能考試嗎？我心里不禁為她捏了把汗，也為她加了把勁！
“咚——咚——”渾厚的鐘敲了起來，正式開考！寫作時(shí)，我暗暗地瞥了一眼旁邊的李芳，她居然用左手寫出了端莊而清秀的字！頓時(shí)，我的心空仿佛一片白云藍(lán)天，不再是烏云密布……也不由自主地想起了“上帝在關(guān)上一扇門時(shí)，也給你開了另一扇窗”。
當(dāng)成績出來時(shí)，她的“95分”震撼了全場！
這就是她，奮不顧身的她，營救了一位小孩的生命；這就是她，創(chuàng)造奇跡的她，學(xué)會用左手寫字；這就是她，無論怎樣困難，都能攻堅(jiān)克難，創(chuàng)造奇跡！
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