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    奇跡作文600字

    時間:2024-02-13 07:29:15 作文600字 投訴 投稿
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    實用的奇跡作文600字精選3篇

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的奇跡作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    實用的奇跡作文600字精選3篇

    奇跡作文600字 篇1

      若不是堅持自己的夢想,小草怎能不畏風雨,在巖石罅隙中茁壯成長?若不是堅持自己的信念,月亮怎能不懼陰影,灑下縷縷若水的清輝……

      堅持自己的個性,李白不向權貴彎腰,創(chuàng)造了浪漫“詩仙”的奇跡。

      他才華蓋世,連號令天下的唐玄宗也敬佩不已?珊婪艦⒚摗o拘無束的他又怎能忍受皇宮的教條與高力士的丑惡嘴臉?“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏!”李白堅持個性,從政治的窄門中走出,在名山大川間終于張揚個性,成為一代“詩仙”,創(chuàng)造了屬于自己的.奇跡。

      堅持自己的信念,奧斯特洛夫斯基勇斗病魔,創(chuàng)造了生命的奇跡。

      只讀過三年小學,他便走上了反法西斯的戰(zhàn)場,幾年后回到故鄉(xiāng)又因為疾病臥床不起,但他堅信自己能創(chuàng)造奇跡。身處病房,他提筆寫作,可耗時良久的第一部作品卻無人問津。面對挫折,他沒有氣餒,而是堅持信念,以更大的熱情創(chuàng)作第二部作品,這就是舉世矚目的《鋼鐵是怎樣煉成的》!堅守信念,奧斯特洛夫斯基用行動證明:病魔纏身也能創(chuàng)造奇跡。

      堅持自己的夢想,陳x實蜇伏數(shù)十年,創(chuàng)造了平民作家的奇跡。

      成績優(yōu)異的他從小就規(guī)劃好了大學畢業(yè)后成為職業(yè)作家的美好未來,然而輟學一年使他名落孫山。面對打擊,他在父親的引導下走出陰影,從頭來過。他先當村子里的小學教師、小學校長,漸漸成為鎮(zhèn)文化站站長。這幾十年,他筆耕不輟,終于,氣勢磅礴的《白鹿原》完成了,他——陳x實從此名震文壇,創(chuàng)造了逆轉(zhuǎn)人生的奇跡。

      “有一種天才,只從堅定不移的信念中誕生。”巨星喬丹所言不虛,旅途漫漫,人生不可能是一條簡單的直線,但無論是左右逢源、平步青云還是風吹雨打、困頓難行,只要不畏挫折的羈絆,堅持昂首向前,就能實現(xiàn)夢想,創(chuàng)造奇跡!

    奇跡作文600字 篇2

      奇跡是誰都可以創(chuàng)造的,因你本來就是一個奇跡!}記

      奇跡,你可以創(chuàng)造,我也可以創(chuàng)造。奇跡是不論你多平凡,多普通都可以創(chuàng)造的。那么,奇跡是怎樣創(chuàng)造的呢?

      你的一個普通的動作可能就會生成一個奇跡。牛頓在沒有鉆研出地球吸引力前他也是一個普通的人,鉆研過后就出現(xiàn)了一個奇跡;姚明在沒有進入NBA前也是一個普通的人,當然,你也可以,不論你多大,不論你是什么職位,不論你是什么身份,也不論你身處何地,只要你還活著,你就可以創(chuàng)造奇跡。如果你是一個歌唱家,你可以因一首歌而創(chuàng)造了奇跡;如果你是一個作家,你可以因一篇文章而創(chuàng)造了奇跡;如果你只是一名向我一樣的學生,你也可以創(chuàng)造奇跡,你可以因回答了一個別人不會的問題而創(chuàng)造奇跡,你可以因一次書寫工整,完美的.作業(yè)而創(chuàng)造奇跡。

      這些事看似普通其實也不普通,看似不普通其實也普通,就如同這篇作文,我的文字聲澀很普通,但表達的意思明確,條理清楚,簡潔,這就是我的一大亮點,對于我來說,我因為這篇看似普通的作文而創(chuàng)造了一個奇跡。

      而對于你來說,可能你太平常了,平實的沒有特別出彩的地方,但千萬不要自卑,你可以使自己更加完美,你也可以創(chuàng)造奇跡,不管怎么說,你的出生對于你的父母就是奇跡,也不要刻意去模仿他人,因為,這個世界只有一個你,也只有一個我,你不要去刻意改變,也不要刻意創(chuàng)造奇跡,因你本來就是奇跡。

      奇跡,你本來就是奇跡。奇跡,是怎樣創(chuàng)造的?奇跡是這樣創(chuàng)造的!笥

    奇跡作文600字 篇3

      “李芳來了!她居然來參加期末考試,她的手不是骨折了,還怎么考?”考場上剎時間議論紛紛,大家都不由得直冒冷汗,就怕她惹出什么笑話,給班級拖后腿了。

      時光倒流,那令我心驚肉跳的一幕又在我眼前驚悚地回放了……

      那天放學回家,我依然和李芳結(jié)伴,有說有笑地走出校園。就在那車水馬龍、人來人往的校門口,眼尖的她突然將粉色書包塞給我,頭也不回地拋給我一句:“伙計,幫我拿一下,我去抱那個淘氣的小孩,很快!”說時遲,那時快,她敏捷地蹲下身子,抱起約有1歲許的小孩時,一輛限載7人的小轎車“嘶”的一聲長剎,左車頭與小芳的.右手來個親密接觸,李芳轉(zhuǎn)了一個180度,和孩子一起摔到了一邊……小孩的家長這才警覺起來,趕忙將李芳送往了醫(yī)院,我卻在一旁呆若木雞!

      事情的突然好像上演了電視劇,雖在眼前卻總覺得不真實!可看著臉色蒼白的李芳,我難過得直流眼淚,她一個五年級小學生怎么可能受得了那么大的傷害和疼痛呢?!當她的父母火速趕到了醫(yī)院時,不由得邊喃喃邊哭道:“你個臭孩子,這快要考試了,怎么偏偏整出個骨折呢……”

      “妍,我回來了,一起進考場,酷吧!”我愣得一回神,細細打量她:右手打著石膏,左手挎著書包,滿臉自信的笑容……莫不是她要用左手寫字,能考試嗎?我心里不禁為她捏了把汗,也為她加了把勁!

      “咚——咚——”渾厚的鐘敲了起來,正式開考!寫作時,我暗暗地瞥了一眼旁邊的李芳,她居然用左手寫出了端莊而清秀的字!頓時,我的心空仿佛一片白云藍天,不再是烏云密布……也不由自主地想起了“上帝在關上一扇門時,也給你開了另一扇窗”。

      當成績出來時,她的“95分”震撼了全場!

      這就是她,奮不顧身的她,營救了一位小孩的生命;這就是她,創(chuàng)造奇跡的她,學會用左手寫字;這就是她,無論怎樣困難,都能攻堅克難,創(chuàng)造奇跡!

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