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(合集)比賽作文600字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的比賽作文600字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
比賽作文600字 篇1
Hello，現(xiàn)在是銀星小學(xué)部跳繩、踢毽子比賽的直播現(xiàn)場(chǎng)，還有5分鐘，激動(dòng)人心、百年難得一見(jiàn)的時(shí)刻就要到了，現(xiàn)在，選手們正在緊張的熱身，觀眾們都在竊竊私語(yǔ)，好像怕驚擾了選手。
“嘟……”隨著一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的哨聲，跳繩比賽開(kāi)始了，選手們就立刻開(kāi)始“手舞足蹈”“手忙腳亂”。只見(jiàn)選手的繩子上下飛舞，選手也是全神貫注，絲毫不敢疏忽。哇塞，五(1)班的王晗同學(xué)像馬達(dá)一樣快，真擔(dān)心給王晗記分的同學(xué)會(huì)被送進(jìn)精神病院。哎呀!有一位同學(xué)給停了，不過(guò)他立刻擺好姿勢(shì)，又以“驚天地，泣鬼神”的速度跳了起來(lái)……“嘟……”比賽結(jié)束了。
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廣告之后，歡迎回來(lái)，這里是銀星學(xué)校小學(xué)部跳繩、踢毽子比賽的直播現(xiàn)場(chǎng)。下面進(jìn)行的是踢毽子比賽，我們的'選手們大多都是剛學(xué)的踢毽子，這叫臨陣磨槍——不快也光�，F(xiàn)在選手們已經(jīng)開(kāi)始了比賽，只見(jiàn)毽子被他們輕輕一拋，然后靈活地用鞋面拍擊著，毽子飛上飛下，我可真為他們捏了把汗。1分鐘過(guò)去了，只剩下幾個(gè)人在踢了。又30秒過(guò)去了，只剩下五(1)班的裴瑤在踢了，大家把她圍的水泄不通，100下了……150下了……175下了，我的心好緊張呀!“啪!”毽子掉在地上了。哇，裴瑤以196下壓倒式數(shù)字打敗了其他所有的選手，厲害呀!
啊——，五一班五一班獲得了跳繩和踢毽子的所有冠軍!讓我問(wèn)為冠軍們歡呼吧……
時(shí)間過(guò)得可真快呀，又到跟朋友們說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，明天同一時(shí)間、同一地點(diǎn)再會(huì)。
比賽作文600字 篇2
你們有緊張過(guò)嗎？雖然過(guò)了很久，但是一想到那件事，我的心兒就會(huì)怦怦跳……
晚上，我參加舞蹈世界獨(dú)舞決賽，我即緊張又興奮，在后臺(tái)抽簽，我排到了第三，等候時(shí)，看著前面舞者的精彩表演，我的心兒跳的越來(lái)越快，猶如一個(gè)巨人在我的心里玩蹦床，“砰砰砰！”好像心臟都要跳出來(lái)了，老師看我如此緊張，安慰我，讓我深呼吸，我努力的深吸了幾口氣，緩緩?fù)鲁�，讓我的心情漸漸平復(fù)下來(lái)。
時(shí)間過(guò)的飛快，下一個(gè)就輪到我了，我的腿如灌了鉛似的，挪不動(dòng)腳步，心理建設(shè)了許久，邁上舞臺(tái)，我的腿抖動(dòng)著，擺好了自己的動(dòng)作，當(dāng)音樂(lè)響起，我隨著音樂(lè)跳起了自己的舞蹈，漸入佳境，我越跳越流暢，我跳的舞蹈名叫《夜晚沉睡的夢(mèng)》，這是一首平靜的舞蹈，這也是一個(gè)特別有高難度的舞蹈，我的指導(dǎo)老師在下面帶領(lǐng)著我跳完了舞蹈，當(dāng)我跳完時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了臺(tái)下雷鳴般的'掌聲，連一位著名的舞蹈老師也為我連連叫好，這讓我感到十分榮幸。
當(dāng)評(píng)委開(kāi)始打分時(shí)，我的心又揪了起來(lái)，心如小鹿一樣亂撞，雙手攥拳，手心都冒出了汗，豆大的汗珠從兩頰滑落，看著評(píng)委交頭接耳的討論著，我深呼吸，讓自己不再緊張，“噔噔噔……”當(dāng)音樂(lè)響起，成績(jī)出來(lái)了，真是出乎意料之外，我居然不僅得到了評(píng)委老師們給我的最高分，還得到了評(píng)委老師們?yōu)槲移鹕淼恼坡暋?/p>
場(chǎng)下，老師向我比了個(gè)贊！淚止不住的流了下來(lái)，這是喜悅的淚水，讓我明白了，只要有付出，就會(huì)有收獲，讓我下定決心，一定要好好的堅(jiān)持練舞，上臺(tái)才會(huì)有最美麗最精彩的表演，真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”
這次心兒怦怦跳的經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)了！
比賽作文600字 篇3
你知道嗎？我們學(xué)校最近舉辦了一次隊(duì)列比賽，在這次比賽中，我們不僅得了第二名，還學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。堅(jiān)持是不能離開(kāi)我們的，如果沒(méi)有，所有的事情都不會(huì)有進(jìn)步。
星期五下午兩點(diǎn)半，學(xué)校響起了集合號(hào)，我們排著整齊的隊(duì)伍，走到了操場(chǎng)。你們知道是干嘛了嗎？沒(méi)錯(cuò)，是我們學(xué)校舉辦了一次隊(duì)列比賽。
比賽開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是五（6）班，他們整齊地走上足球場(chǎng)，評(píng)委們正在評(píng)分，我看見(jiàn)他們非常嚴(yán)肅，腰挺得很直。他們跑操了，他們邁著整齊的步伐，喊著整齊的口號(hào)。跑完一圈，他們就退場(chǎng)了。評(píng)委說(shuō)：“五（6）班最終得分是95分�！薄巴�！”這個(gè)分?jǐn)?shù)非常高，我們心里砰砰直跳，之后的班級(jí)里，每個(gè)班的表演都很好，分?jǐn)?shù)都很不錯(cuò)。
過(guò)了一會(huì)兒，評(píng)委說(shuō)：“五（2）班，請(qǐng)準(zhǔn)備�！蔽覀凂R上排好隊(duì)，走到候場(chǎng)區(qū)，觀看著比賽的'班級(jí)。到我們了，指揮員讓我們整齊地到比賽區(qū)，我們挺著腰，走到比賽區(qū)域，指揮員說(shuō)：“向右看齊！”我們?nèi)喽纪铱�，因�(yàn)槲姨o張，頓時(shí)忘了要怎樣做，我看到同學(xué)瞪著我，心想：真不應(yīng)該��！要被扣分了。連累了大家。滿是愧疚的我，又趕緊跟上隊(duì)伍，指揮員說(shuō)：“向后轉(zhuǎn)！”全班都轉(zhuǎn)到后面，只是有的同學(xué)很放松，手一擺，就轉(zhuǎn)過(guò)去了，我心里又想：請(qǐng)你們配合一下啊，我們的目標(biāo)是第一名！到了跑操的時(shí)候，還要喊口號(hào)，我們班有人故意不喊。我們瞪著他，他都不理，跑完一圈，我們就退場(chǎng)了。當(dāng)評(píng)委說(shuō)我們成績(jī)的時(shí)候，我們都屏住呼吸�！�91。4分�！边@個(gè)分?jǐn)?shù)讓我們驚喜，我們那么多人不認(rèn)真，沒(méi)下90分就算很厲害了。
所有班級(jí)比賽完了，頒獎(jiǎng)的時(shí)候，有3個(gè)班級(jí)并列第二，分別是我們班、（1）班、（3）班，我們都非常開(kāi)心，在這樣艱難的情況下，我們還能得第二名。
雖然在這次比賽中，我們未能得到第一名，可是我們?cè)谀敲炊鄠�(gè)同學(xué)不配合的情況下，還是得了第二名。
比賽作文600字 篇4
今天下午，我們?cè)诮淌依锱e行了一次特殊的活動(dòng)——吹氣球比賽。
當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息以后，大家都興高采烈，都想試一試自己的身手。同學(xué)們從座位底下七嘴八舌地議論著。
游戲開(kāi)始之前，老師先把我們分成四個(gè)大組，之后講了游戲規(guī)則：看誰(shuí)在一分鐘之內(nèi)把氣球吹爆，誰(shuí)就是冠軍。
比賽開(kāi)始了，老師發(fā)給我們每人一個(gè)氣球�！睖�(zhǔn)備！開(kāi)始！“只見(jiàn)第一組的同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢(shì)，迅速把氣球放到嘴邊，然后使勁憋氣，接著，猛地一吹，剛才扁扁的氣球，立刻就變成了一個(gè)又圓又大的雞蛋。同學(xué)們鼓著腮幫子，臉紅澄澄的，像剛成熟的蘋(píng)果，”呯“任熷燁的氣球第一個(gè)爆的，他的臉上露出了勝利的表情，緊接著是一片雷鳴般的掌聲，同學(xué)們對(duì)任熷燁的表現(xiàn)刮目相看。不一會(huì)兒，我又聽(tīng)到了氣球接二連三的爆炸聲。我也不例外，使勁地吹著，眼看氣球越來(lái)越大，馬上就要爆炸了，可是意外發(fā)生了，氣球接著撒氣飛了，消失得無(wú)影無(wú)蹤，我急得像熱鍋上的螞蟻，終于，老師喊停了，我們的冠軍是王子沖和任熷燁。
緊接著是第二組，到了第三組的時(shí)候，他們組的郭一鳴最引人注目。只見(jiàn)他先把氣球拽一拽，然后把氣球放在自己的手心里，他那烏黑油亮的眼睛死死盯著他的氣球，好像在說(shuō)：”小氣球呀，小氣球，請(qǐng)你一定要爆啊！請(qǐng)你一定要爆�。 敖又�，他開(kāi)始使勁地吹著氣球，小氣球好像怕他把自己吹爆似的，所以氣球一直紋絲不動(dòng)，好像在說(shuō)：”我就是不爆，看你能把我怎么著？“這下可把郭一鳴急壞了，他便使出排山倒海之勁，他的腮幫子憋得通紅通紅的`，趁他停下來(lái)喘口氣之時(shí)，我們從旁邊開(kāi)始使勁地喊：”郭一鳴加油！郭一鳴加油！“郭一鳴一聽(tīng)到有人給他加油，他便又來(lái)勁了，使出渾身解數(shù)使勁地吹著，最后，他終于筋疲力盡了，當(dāng)老師喊完停的時(shí)候，他已是累得滿頭大汗。最后的冠軍是任熷燁、王子豪、嚴(yán)翊文和李欣悅。
吹氣球的活動(dòng)結(jié)束了，可是還有陣陣氣球爆的聲音，好像在慶祝這次活動(dòng)的圓滿成功！
比賽作文600字 篇5
經(jīng)典誦讀，是我們年段這屆讀書(shū)節(jié)的重頭戲。為此，老師在班上充分地進(jìn)行動(dòng)員：“第一、第二拿不到，總要拿個(gè)第三回來(lái)吧!”她鏗鏘有力地用手比劃著說(shuō)。
這次國(guó)學(xué)經(jīng)典要朗誦《詩(shī)經(jīng)》、《禮記》里的一些篇目，它們都是含有大道理的精彩片段，比如《玉不琢不成器》，總讓我想起臺(tái)北故宮里的那棵“大白菜”，它的質(zhì)地本身并不好，卻在能工巧匠的手上變成了舉世無(wú)雙的杰作；每當(dāng)我彈琴的時(shí)候，就想起了“樂(lè)者，音之所由生也，其本在人心之感于物也。”古人話說(shuō)得真精煉，又讓人回味無(wú)窮!
為爭(zhēng)取好成績(jī)，班主任安排了兩次彩排。開(kāi)始的時(shí)候，大家念得有氣無(wú)力，就像電影里的機(jī)器人一樣，永遠(yuǎn)只有一個(gè)聲調(diào)，完全聽(tīng)不出感情，又因?yàn)槿硕�，個(gè)個(gè)便拉長(zhǎng)聲調(diào)，像夏天的`鳴蟬，直叫人昏昏欲睡，黃老師一見(jiàn)不妙，心生“數(shù)計(jì)”，采用二重唱式、重復(fù)式、領(lǐng)誦式等種種辦法，來(lái)調(diào)節(jié)大家的情緒。果然，同學(xué)們一下子興奮起來(lái)，漸入佳境，神采飛揚(yáng)：念《碩鼠》的時(shí)候，聽(tīng)起來(lái)很是義憤填膺；讀《河廣》的時(shí)候飽含深情--，總之，誦讀比默讀大大地加深了我們對(duì)經(jīng)典的感悟。兩次排練成效立現(xiàn)!
當(dāng)我們排著整齊的隊(duì)列，男生著黑色西裝，女生穿白色毛衣，走上大講臺(tái)時(shí)，我們感到緊張又期待，緊張得面色嚴(yán)肅，但又期待能充分發(fā)揮我們的水平。音樂(lè)響起，抑揚(yáng)頓挫、整齊又富有感情變化的朗誦聲回蕩在大禮堂，不知道古代的孩子和我們朗讀時(shí)是不是一樣呢？不過(guò)，經(jīng)典在哪個(gè)時(shí)候讀都是魅力無(wú)窮啊!
比賽結(jié)果我們并不知道，但是比賽不重要，重要的是我們感受到了國(guó)學(xué)的美，經(jīng)典的永恒價(jià)值以及誦讀的意義，還有一個(gè)最直接的結(jié)果：我感冒了。
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