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錯過作文600字3篇【熱】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的錯過作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
錯過作文600字 篇1
我們在起點相遇，從此相伴，我們共賞春花秋月，夏蟬冬雪，一起許下不朽誓言，我們相視而笑，所有傷感化為清風(fēng)；我們結(jié)伴而行，阡陌綿延氤氳花香。我們偷偷相約一生一世陪伴，誰料荼靡花短暫，你沒有履約。
一人呆呆地走在蕭條的小巷中，耳邊傳來陣陣歡聲笑語，我望去，那不是我和你在田野中飛奔嗎？也許，那只是回憶，你離開了我，你爽約了。我眼前像電影回放一般，一幕幕都是我們曾經(jīng)青蔥歲月的肆意：我們在田野中奔跑，我們在山洞探索，我們在溪旁捉魚，我們在……
我記得，你說過要帶我吃遍整條小巷。我記得，你說過要帶我去探險所有山洞。我記得，你說過要帶我去看日出日落�？墒牵汶x開了……
淙淙的流水，清澈見底的溪水下是奇形怪狀的鵝卵石，魚兒在水中悠然自得地游著，那是我們的秘密領(lǐng)地。那天，我們在那片草地上玩了一整天，你牽著我的`手在山谷里穿梭著。我們爬上樹看鳥媽媽給小鳥喂食，我們在草地里打滾，捉蟋蟀，我們還去了溪里打水仗�？僧�(dāng)時我怎會想到，那便是我們最后一天在一起玩樂的時光。那天晚上，你打電話說你要走了，我愕然愣在原地，反應(yīng)過來后我沒命地往你家跑，可惜，只來得及看到你絕塵而去的車影。
我們都是這樣，要經(jīng)歷很多事，遇見很多人，慢慢地學(xué)會長大，有些人經(jīng)過你的生命，什么也沒留下便走了，而有些人，他來過，雖然最后他也離開了，但他卻在你的心上打下了難以磨滅的印記，成長，總是在來與去之間徘徊，匆匆和道別是永恒的主題。別了，那段曾經(jīng)美好的友情。
別了，不愿錯過有你陪伴的日子。
錯過作文600字 篇2
許多中學(xué)生都認(rèn)為，青春不過是要盡情玩，瘋，享受年輕和活力。這些固然是青春不能錯過的事，可我的青春是這樣過來的。
“拼”一個聲音在我心里說，趁現(xiàn)在，去拼一把。
一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師在講臺上講得很認(rèn)真，同學(xué)們也聽得很認(rèn)真。下面老師說，“把試卷翻到反面，看最后一道附加題�！彪S之而來的是同學(xué)們的一陣驚呼，“這道題也太難了吧?根本沒人會做的!”有同學(xué)喊道。老師做了一個暫停手勢。面帶笑容地說：“就是因為難，才讓大家試一試，說不定能做出來呢�！睅茁暋鞍�，哎”之后，大家都埋頭苦算了。
我有一個奇怪的性格，就是一見到難題就熱血沸騰，特別是沒人會做的難題，現(xiàn)在看到試卷上的這道題，我立刻心跳加快，手心冒汗，身體不停地抖動，力爭第一個把這道題做出來，就像做不出來就會有人把我殺了似的.，這是一道極為復(fù)雜的數(shù)論題，題目非常繞人。我努力讓自己鎮(zhèn)定下來，理清思路，便立刻在草稿紙上奮筆疾書。
人在過度專注時是聽不見聲音的，有時甚至連自己在寫什么也會看不見的，光憑意念寫字，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我有這種狀態(tài)時，及時地回過神來，有點暈，瞄了一眼旁邊同學(xué)，也在演算，嘴里還不停地念叨著：“滿十進(jìn)一，二十進(jìn)二……”我剛想感概幾句，又想第一名的位置快保不住了，便又低下頭，在紙上死命地算。
不知又過了多久，我眼前忽然亮堂了，因為題目馬上就要解出來了，最后三步，二步，一步，我喊了一聲，抬起頭，舉起手，心臟極快地跳起，又慢慢落下，還沒過一秒，又聽見一位同學(xué)喊好了，又幾乎同時，又有一位同學(xué)喊好了，三聲好了打破了寧靜，不會有同學(xué)再算好，是的，不會有了，我們?nèi)齻�相視一笑，像約好了一樣。老師似乎也是預(yù)料之中地向我們笑笑，很輕微地笑。
拼，多美妙的字眼，如果不去拼一把，你怎么會體現(xiàn)到成功的那種充滿熱血的感覺。
趁現(xiàn)在，趁青春，去拼一把。我想這才是青春不該錯過的事吧。
錯過作文600字 篇3
時光荏苒，多少往事涌上心頭，門前流水嘩嘩地流淌，帶走的是悲傷還是歡快？不管心中怎么想，錯過，終究是錯過了。
火紅的五月，春與夏的氣息相互交融著，早春開的鮮花仍裝點著城市的角落，而初夏的熱浪也已經(jīng)在人間徘徊著。
再美再好的景色也不能打動我的心，再過幾個星期，我就要迎來小學(xué)時光的`最后一次考試了。盡管今年取消了以成績劃分的政策，但我依然憧憬著能在小學(xué)時光里擦出美麗的火花。
可是，今年的氣氛似乎比往年輕松許多，老師們沒有一如既往地用題海去充實學(xué)子們的課余生活，而是開展了制作《成長冊》活動。這使我心中一心學(xué)習(xí)的火焰受到了一盆涼水的沖擊，但即使如此，我還是依然主動學(xué)習(xí)，根本沒有把《成長冊》這件事情放在心上。日子一天天地過去，同學(xué)們都為了自己的《成長冊》忙得熱火朝天，而我卻一個人沉浸在“語數(shù)外”三門教科書的海洋中，什么《成長冊》，于我如浮云！
一轉(zhuǎn)眼，考試的日子就過了，僅僅一天的時間，我付出了一個月的努力，而得到的卻是另一番景象。因為按地區(qū)分配，今年的考試顯得尤為輕松，老師居然都不公布成績，而是舉行了一個“畢業(yè)成長冊展示會”，這似乎給了我當(dāng)頭一棒！那天，教室里沒有討論成績的聲音，有的只是大家交換《成長冊》的歡聲笑語，而我則默默地坐在一旁，靜觀這熱鬧景象。一切彩色的事物在我眼里變得蒼白，窗外的風(fēng)兒拂過綠葉都顯得毫無生機(jī)，在我的眼中模模糊糊了起來……
后來，老師給了我一封信，信上說：“孩子，學(xué)習(xí)固然重要，但是，有時候融入集體比它更重要。你知道嗎，這次你錯過了一簇美麗而又歡樂的人生浪花！”
那時，我才恍然大悟，覺得自己失去了什么，但我已后悔莫及了，只能望著我錯過的那簇浪花漸漸遠(yuǎn)去、遠(yuǎn)去……
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