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(薦)敬愛的老師作文600字
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的敬愛的老師作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
敬愛的老師作文600字 篇1
以前有人說：“老師是粉筆，犧牲了自己，教育了我們�！庇腥苏f：“老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。”還有人說：“老師是勤勞的園丁，用勤勞的汗水培育著祖國的花朵�！崩蠋熓俏覀內松闹改厢�，如果沒有了老師，我們就會迷失方向，走入歧途。
每天晚上，當我們進入甜美的夢鄉(xiāng)時，唯有老師還坐在窗前為我們批改當天的作業(yè)，直到深夜，但是老師還不能休息，還得備課，直到把所有的事情做完才能休息。第二天上課時，看著老師那深深的黑眼圈，我的`心痛極了。我真想說一聲：“老師，您辛苦了!”
記得那是一個冬天。窗外，□呼嘯，我站在座位上凍得瑟瑟發(fā)抖，只因我穿了一件薄薄的毛衣(我是住校生，每周只能回家一次)，這時隔壁的一位老師——我以前的班主任杜來師從教室窗前走過，輕輕的問我：“帶衣服了嗎?怎么凍成這樣子了?”我顫抖的說：“帶了，不過在宿舍里�！薄澳阙s緊去穿吧，我給你們的班主任說一聲。”老師親切地說。我一溜煙地跑進了宿舍，穿上了衣服。此時我心里泛起了一絲暖意。一句問候，卻傾注了老師對學生的多少愛呀!
還有一天，天公不作美，突然下起了大雨，天氣又很冷，班上一位同學沒有穿外套，凍得直打哆嗦。我們的班主任張老師怕學生感冒，就急忙脫下自己的外套給那位同學保暖。后來老師重感冒了，而且發(fā)起了高燒，幾天都臥床不起。
我最愛的老師，您是多么偉大，多么的和藹可親，您是我們的老師，時時刻刻教育著我們，同時又像我們的母親一樣，時時處處關愛著我們。
啊!老師我愛您，這濃濃的師生情我永遠難忘。
敬愛的老師作文600字 篇2
一頭飄逸的秀發(fā)，高高的鼻梁，一雙炯炯有神的眼睛如兩顆晶瑩閃爍的鉆石，鑲嵌在她那端莊的臉上顯得很精神。她就是我的班主任——金老師
金老師是個非常細心的人。五年級剛開學的時候，所有人的“基本資料”在我的腦海里是一片空白。而最讓我好奇的還是那位我從沒見過的新班主任——她是火藥味的老師？還是溫柔的老師？還是容易罰作業(yè)的老師……一個個問號從我腦海里冒了出來。所以給我印象最深刻的就是剛開學老師給我們安排大掃除的時候的事兒。記得剛開始金老師只是大略的安排我們按高矮順序坐下來，然后對我們說要把衛(wèi)生搞一下。看著我們一點兒反映都沒有的樣子，金老師愣了一下，帶著溫和而又有一絲納悶兒的眼神掃視了全班，然后自言自語地來了一句“哦”，微微一笑后，又溫柔地問我們道：“是不是沒有準備抹布？”我們異口同聲地說：“嗯。”于是，金老師就像在變魔術一樣，一打開抽屜，里面立即變出了整整齊齊的幾十塊抹布——原來老師一看就知道我們傻傻地呆在原地不行動，一定是因為沒有工具�。∮谑蔷湍贸隽俗约涸缇蜏蕚浜玫哪ú伎�！哇！連這些都幫我們考慮到了，老師做事可真細致呵——我不由得在心里默默贊嘆。
金老師不僅對班級事務的管理上很細心，而且她上課時候的范讀水平在全校是數(shù)一數(shù)二的'。金老師的第一次范讀是給我印象最深的一次。那是他給我們上的第一節(jié)課。課文本身沒什么特別之處，但有了她那范讀的美聲，這節(jié)課的意義簡直翻了好幾倍。金老師范讀得抑揚頓措，特別是當讀到“一對娘倆去姥姥家路上發(fā)生的一個小故事”的時候，我聽的身臨其境，這是我聽故事聽得最入迷的一次！我真是太佩服了！
這就是金老師，是個我崇拜的好老師。
敬愛的老師，您把自己最美麗的時光奉獻給了教育事業(yè)，給了我們這群孩子。我，一定要用最努力的付出償還您
敬愛的老師作文600字 篇3
老師我現(xiàn)在已是一名六年級的學生了，是一名您含辛茹苦培養(yǎng)了我六年的學生，六年說長很長，說短又很短，一轉眼我就由什么都不懂的青澀孩童變成了一位青少年，您也由一名正值青年的青年人變成了一個青絲泛白的中年人。
您還記得一年級的時候嗎？那時候的我一直不敢回答問題，一看見老師的臉就會結巴，第一次，我的成績好考得不錯，進入了全班前十名，也許這是您第一次真正關注、發(fā)現(xiàn)我，下課后，您把我叫到身旁，吩咐道：“你以后就和課代表一起抱作業(yè)吧！”我傻愣愣的站在那兒，不知所措。當我還在咀嚼這句話的時候，您已經走出了教室。當時，您或許不知道，我或許也不知道，這一句話改變了我的小學生呀，也將改變我的一生。從這以后，我想：如果哦不好好學習，就對不起老師，讓父母失望�！本陀媚�'一句話讓我發(fā)憤圖強，如果不是您的話，我可能還是一個在90分之間徘徊的男孩。如果不是您的話，我不可能同現(xiàn)在一樣樂觀開朗、積極向上。
又憶起五、六年級時，開展四人小組交流活動。五年級的我第一次上臺交流，話語也說不清楚。舌頭打了好幾個轉，而您并沒有教訓我們，而是發(fā)動全班的同學一起鼓勵我們，終于在六年級時，我們的交流已經受到老師同學的贊揚，我常常在想，如果您當初在全班的同學面前批評了我們，也許我們組的交流依舊平平淡淡，默默無聞……
嚴老師啊，您不僅傳授我們只是，還教會我們做人的道理，您的批評與教會我們都會銘記于心，并用于規(guī)范我們今后的行為。
再過兩個月就要畢業(yè)了，我們都無法與您度過下一個教師節(jié)。我想送您一瓶水，讓在您講課時口干舌燥時，能為您潤喉；想送您一瓶護手霜，讓您在寫板書而皮膚干燥時，能使您的手變得潤滑。
老師，我們永遠愛您！
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