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    校園作文600字

    時間:2024-02-23 12:37:36 作文600字 投訴 投稿
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    校園作文600字[推薦]

      在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的校園作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    校園作文600字[推薦]

    校園作文600字 篇1

      冰山一角也許是十分美麗的景色,更何況熱鬧的校園呢?

      校門口一排排高大的樹如同騎士一般守候著我們,春季,它們對著我們微笑點頭;夏季,它們頂著烈日從不退縮;秋季,它們不畏生理落葉的哀傷而堅強(qiáng)守衛(wèi);冬季,它們嚴(yán)寒中堅持守衛(wèi)。這讓我大受感觸,卻并不覺得美麗。

      操場的中央便是旗臺,旗臺下面有一盆盆讓人驚艷卻高傲的花兒,它們脫下“綠袍”,換上冷艷而高貴的花衣,驕傲的注視著來往的行人,似乎什么都不能讓它們低頭。縱使這很美麗,卻并不足以讓我心動。

      知道嗎?我心中的美景,是刻上去的。

      那天下課,我百般無聊地走出教室,站在陽臺上,我隨意向下一瞥,卻怔在那兒。

      大操場十分的寬闊,此時我站在高處看,卻覺得原本寬闊的操場現(xiàn)在很擁擠。

      一些年紀(jì)稍小的孩子,撈著鐵鉤,小跑著,鐵鉤上的鐵環(huán)也滾動了起來,小孩兒的臉上掛著滿足的笑,是那種甜到心底的笑。

      一些小女孩在跳牛皮筋,這是她們的最愛,似乎在不久前,這也是我的愛好。我呆呆的看著操場上的“人滿為患”,直到同學(xué)拍拍我的`肩膀,示意我已經(jīng)上課,我才回過神,轉(zhuǎn)身回了教室。

      上課之后,原本該認(rèn)真聽講的我此刻卻在“神游太空”,腦海中全是剛剛那副畫面,我想起了那個孩子嘴角上揚(yáng)的、那抹滿足的笑意,我忍不住彎了彎唇,那時我才知道,快樂是真的可以感染人。

      我見過的美景雖然不多,但也不少,雖然嘴上一直說著美麗美麗,可一轉(zhuǎn)過頭便忘了。每個人對美的概念都不同,或許方才那畫面并不美麗,甚至比不上花瓶里作為裝飾的假花,可是我卻覺得美麗——觸碰到了心底深處那最柔軟的一塊。

      最容易讓人忽視的景色,從某種含義上說,比任何美景都來得更有意義。

    校園作文600字 篇2

      我的學(xué)校是一座美麗的江南園林式學(xué)校。

      進(jìn)了校門,穿過操場就來到了古色古香的星光長廊。這條長廊彎彎曲曲的,紅漆的柱子,棕漆的欄桿,每兩根柱子間有一條朱紅的長凳。抬頭一看,長廊的橫欄上貼著歷屆畢業(yè)生的照片,照片上的師生臉上都洋溢著幸福的微笑。朝左邊看,雪白的墻上畫著諸子百家的畫像,掛著他們的介紹,有孟子、莊子、孔子、老子、墨子等等。長廊兩旁栽滿了各種各樣 的樹,一顆顆長得非常茂盛。炎熱的夏季,長廊兩旁,綠樹成蔭,捧一本書,坐在長廊里靜靜的看,暑氣頓消。

      走完長廊,繞過天長樓,沿著石徑就來到了美麗的后花園。首先映入眼簾的是一個天藍(lán)的大池塘,它靜得像一面鏡子,藍(lán)得像一顆閃閃發(fā)光的寶石。池塘里養(yǎng)著許多活潑可愛的小金魚,水里還有一些不起眼的浮萍,像一只只小巧玲瓏的船,池塘邊圍著一圈紅色的長凳,同學(xué)們可以坐著,趴著觀看小魚的生活、池塘左邊有一個小亭子,四個柱子上有四塊紅底金字的牌匾,上面刻著“春色滿園關(guān)不住,一支紅杏出墻來”等等,真是詩意盎然!池塘后面有幾顆高大的銀杏樹,金秋十月,秋高氣爽,風(fēng)一吹,那金黃的銀杏葉在空中隨風(fēng)飄舞,像一只只美麗的枯葉蝶,它們在空中飛呀飛呀,漸漸地,漸漸地,落在了石徑上,在地上鋪出一條金色的'小路,走上去,金色的小路會為你唱動聽的歌曲,“沙沙沙,沙沙沙”……

      離開后花園,再往前走,就是一座高大堅固的建筑。三個蒼勁有力的大字“建一樓”。建一樓是四年級的主要教學(xué)樓,共有6間教室,每一間教室前面中間都有一塊烏黑發(fā)亮的黑板,左邊是一塊潔白如雪的白板,右邊是同學(xué)們作品展示板,這么多精美的作品沒有哪兩幅是相同的。教室的后面是班級的板報:“我的夢,時代夢,中國夢”九個五彩的藝術(shù)字貼在中間,下面貼滿了同學(xué)們活動小報。教室里時不時傳來同學(xué)們的歡聲笑語。

      我們的學(xué)校到處是美景,說也說不盡,希望你有機(jī)會到我們學(xué)校參觀。

      我愛我那美麗的校園。

    校園作文600字 篇3

      我們的學(xué)校是一所干凈、整潔、美麗的學(xué)校。尤其是東南角,走進(jìn)那里,就仿佛走進(jìn)了一幅景色迷人的畫卷。

      走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是:一排高大的木瓜樹,秋天,木瓜樹上結(jié)滿了木瓜,瓜果飄香,從那里經(jīng)過的老師和同學(xué),都會情不自禁的深吸一口氣。

      告別木瓜樹,這就來到了“綠色長廊”,“綠色長廊”其實指得就是我們學(xué)校東南角的葡萄架。夏天,密密麻麻的綠色的枝葉擋住了炎熱又耀眼食物陽光,送來了如同秋天般的涼爽。秋天,一串又一串的葡萄五光十色,有紅的、綠的、青的、黑的、紫的`、白的……,有的像晶瑩透亮的珍珠,有的像閃閃發(fā)光的寶石。

      隨后是我們那顆高大雄偉的雪松,那棵雪松已經(jīng)有30多年的歷史了,它每天迎著我們上學(xué),目送我們放學(xué),像一位善良的老人。它的樹干特別粗,四五個人手拉手才能抱住它,它長得特別的高,比我們的教學(xué)樓還高出一大截,它四季常青,陽光照耀著它,重重疊疊的枝椏,漏下斑斑點點細(xì)碎的日影。

      走進(jìn)小花園,首先看到的是或濃或淡的新綠,和一簇簇樹叢,再往里走,便來到了花園中央;▓@中央有本巨大的書,書上寫著弟子規(guī)(總序),兩旁有許多樹,有梨樹、蘋果樹、山楂樹、玉蘭樹……,每當(dāng)夏季來臨,桃樹綠樹成蔭,花枝招展,像一個美麗的花姑娘。秋季,又大又圓的桃子掛在枝頭,香氣飄散,鮮果累累,又可口又誘人。再順著小路走,小路旁這一片紅,那一片綠,這一片黃,那一片紫,眼前一片明艷。

      這就是我們的校園一角,你喜歡嗎?

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