珍藏作文600字[集錦5篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢�(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的珍藏作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

珍藏作文600字 篇1

　　雨淅淅瀝瀝地下著，似乎樂(lè)不知疲。

　　“我們來(lái)講一下方程�！睌�(shù)學(xué)老師還在上課，下面同學(xué)們竊竊私語(yǔ)，課繼續(xù)著——窗外晃過(guò)一個(gè)身影�！澳棠��！蔽也唤�低聲叫道，“您可千萬(wàn)別進(jìn)來(lái)！”奶奶在外躊躇了一下，還是進(jìn)來(lái)了，身上的雨水滴答著。全班同學(xué)目光齊刷刷地看著奶奶�！拔襾�(lái)給吳潮潮送雨衣的。”把雨衣放在桌上就悠悠地走了。不知怎么地，我低下了頭，臉頰似乎在被火熾烤。這節(jié)晚自習(xí)似乎變得很漫長(zhǎng)，很漫長(zhǎng)……

　　放學(xué)了，我并沒(méi)有穿雨衣，用全身力氣蹬著自行車，任憑著雨水沖刷著我，眼眶變熱了，胸腔感覺(jué)酸酸的。回到家，徑直沖進(jìn)房間，使勁地關(guān)上房間，墻壁地跟著振動(dòng)了幾下。過(guò)了一會(huì)，聽(tīng)見(jiàn)緩慢的腳步聲慢慢接近我房間前，“潮潮，快出來(lái)，我給你沖了杯牛奶�！蹦棠搪詭�懇求的語(yǔ)氣說(shuō)�！澳銦┎粺�！”我憤怒地吼。剛說(shuō)完，我就后悔了。我怎么能這樣對(duì)她說(shuō)話，但心里那“高貴”的面子始終放不下，讓我沒(méi)有出去道歉。奶奶站在門外停了幾十秒，腳步聲漸漸遠(yuǎn)去。我立即走到門前，從門縫向外張望。我回家時(shí)甩的衣服和淋濕的鞋子已被奶奶整理放好，而在不明亮的日光燈下，她的'身影似乎彎曲了許多，以前那引以為豪的黑發(fā)已不知摻雜了多少銀絲。

　　在上初中之后，“面子”，似乎變得那么重要，那么重要。每當(dāng)奶奶去接我，我總是刻意避開(kāi)同學(xué)。不再一起逛超市，不再一起買衣服……想到如此，眼眶不覺(jué)濕潤(rùn)了。奶奶已年過(guò)六旬，卻整天為我操勞，如今學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重，不知還能有多少時(shí)間陪伴她。

　　懂得珍惜，陽(yáng)光將灑遍心靈；懂得珍惜，晚風(fēng)將拂過(guò)心靈，讓我們的心靈那么溫暖，那么安寧。珍惜吧，珍惜所擁有的以及還沒(méi)有擁有的。心靈的土壤不斷被珍惜，被呵護(hù)，即使心靈的土壤上長(zhǎng)不出參天大樹(shù)，但我們可以擁有那份思念。

珍藏作文600字 篇2

　　對(duì)于體操運(yùn)動(dòng)員，臂力和體力是尤為重要的。于是，每天早晨，媽媽和我六點(diǎn)起床，跑步大約兩公里，再做俯臥撐，仰臥起坐，引體向上。最初，引體向上我一個(gè)都做不上去，爸媽很擔(dān)心，自己特制作了一個(gè)單杠在家里練習(xí)。數(shù)日的努力沒(méi)有白費(fèi)，我從一個(gè)，兩個(gè)，到后來(lái)的四十，五十個(gè)，時(shí)間不過(guò)短短的兩個(gè)月……

　　20xx年，省體校的校長(zhǎng)來(lái)選人，因成績(jī)突出，我和另外一名同學(xué)同時(shí)被選，從此踏上了“離家求學(xué)”的路。省體校畢竟是優(yōu)秀學(xué)校，優(yōu)秀學(xué)生都云集在這，而我初來(lái)乍到，認(rèn)識(shí)的人又少，比人欺負(fù)便是常事。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為，只有成績(jī)拔尖，才會(huì)被教練器重，有教練撐腰就沒(méi)人敢欺負(fù)了。于是，我又開(kāi)始努力的練習(xí)，別人練習(xí)一遍，我練習(xí)十遍；別人在學(xué)習(xí)這個(gè)動(dòng)作，而我早溜到其他隊(duì)里學(xué)習(xí)更難的動(dòng)作了……就這樣，我成了隊(duì)長(zhǎng)，也成了教練的重點(diǎn)栽培對(duì)象。記得最深的是有一次小考，我仰臥起坐一次做了一千零二十八個(gè)，提倒立做了五十個(gè)，這永遠(yuǎn)是我一生中最自豪的'數(shù)字，同學(xué)教練都對(duì)我刮目相看。

　　只要努力，就會(huì)有等價(jià)的回報(bào)這是我在體操生涯中體會(huì)出來(lái)的。在20xx年的省體操比賽中，我取得了優(yōu)異成績(jī)，給了教練，家長(zhǎng)，更是自己一份滿意的答卷……

　　后來(lái)因?yàn)榉N種原因，我中斷了體操生活，成了我最珍藏的記憶。4歲的我，5歲的我，直到7歲的我，仿佛已經(jīng)成了我自己的榜樣。當(dāng)年的目標(biāo)與理想有的已無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但當(dāng)年的毅力與堅(jiān)持，當(dāng)年那個(gè)小小的我一直激勵(lì)著現(xiàn)在乃至以后的我在另一條光明大道上，激勵(lì)著我跨越障礙，打倒困難，擊敗懶惰，攀爬高峰。這珍藏的記憶，更是鼓舞提醒我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　這就是我珍藏的記憶！

珍藏作文600字 篇3

　　灰暗的燈光灑在那陳舊的舞鞋上，那雙紅舞鞋又靜靜地躺在柜中等待著……我打開(kāi)了柜子，發(fā)現(xiàn)那雙已破舊不堪的紅舞鞋，我愣住了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)那是一雙多么珍貴的舞鞋，我輕輕地取出它，把她貼在我胸前，我回憶著……

　　那是一個(gè)華麗的舞臺(tái)，每個(gè)人都十分向往，而得知我將站在那舞臺(tái)時(shí)，我異常激動(dòng)，每天穿上那雙紅舞鞋在練習(xí)室里不停地練習(xí)，我知道，紅舞鞋會(huì)給我力量，她會(huì)一直陪伴我，而我，會(huì)永遠(yuǎn)地珍藏她。

　　舞臺(tái)就在前方，我已準(zhǔn)備就緒，等待音樂(lè)響起，我閉上眼睛，心中按耐不住的心情頓時(shí)涌上心頭。再看看紅舞鞋，她耀眼地散發(fā)著紅色的魅力，紅色十分鮮艷，她會(huì)和我一起登上這舞臺(tái)。

　　音樂(lè)響起，我像一只高貴的白天鵝在舞臺(tái)上翩翩起舞，旋轉(zhuǎn)著，跳躍著。我十分自信，紅舞鞋也一定在我腳上發(fā)出迷人的紅色。臺(tái)下的'觀眾在相互贊賞。正當(dāng)我要再次起跳時(shí)，我重重地跌倒在臺(tái)上——我的腳扭了。音樂(lè)依然在響，臺(tái)下卻嘩然一片，觀眾已不再贊賞，而在竊竊私語(yǔ)，我想我知道他們?cè)谡f(shuō)什么，我想放棄舞蹈！

　　我感到十分羞愧，在這如此華麗的舞臺(tái)上失誤。沮喪的我被老師抱下臺(tái)后不禁失聲痛哭，我一個(gè)人坐在那兒，沒(méi)有什么來(lái)關(guān)心你。當(dāng)我的目光不由自主地停留在紅舞鞋上時(shí)，我停止哭泣。那雙紅舞鞋依然在發(fā)光。精致的裁邊、寬松的綁帶穿在腳上依然那么舒適，我的心稍稍放松了一些。紅色依然是紅色，但那散發(fā)的光芒卻與往常不同。紅舞鞋努力地散發(fā)光芒，即使在那昏暗的幕后也讓我清晰地看到了她。我盯著她，雖然我十分沮喪，但紅舞鞋卻十分興奮。紅色在我眼珠中轉(zhuǎn)動(dòng)，不要放棄，不要放棄。我看著它，只有堅(jiān)持才會(huì)成功。

　　我知道了，我會(huì)堅(jiān)持的。我脫下這雙紅舞鞋，把她舉在頭頂，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏的！紅舞鞋，你是我心中最美的珍藏，你讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

　　昏暗的燈光下，我緊緊地抱住了紅舞鞋，雖然它已陳舊，但那紅色，卻不停地讓我堅(jiān)持！紅舞鞋，你是我心中最美麗的珍藏。

珍藏作文600字 篇4

　　教學(xué)目標(biāo)

　　讓學(xué)生知道如何在敘事完整的基礎(chǔ)上敘述具體。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、導(dǎo)入。

　　同學(xué)們，此次作文大家記錄了自己珍藏的記憶，首先請(qǐng)大家回憶一下此次作文的要求。

　　1、寫(xiě)自己親身經(jīng)歷、難以忘懷的一件或幾件事寫(xiě)；

　　2、寫(xiě)清事情的來(lái)龍去脈，敘事完整，避免平鋪直敘；

　　3、適當(dāng)穿插抒情或議論，寫(xiě)出內(nèi)心感受；

　　4、以“珍藏的記憶”為題，也可另擬題，但要含有“珍藏”的意思。

　　5、不少于600字。

　　這節(jié)課我們對(duì)照要求評(píng)講評(píng)講。

　　二、對(duì)照評(píng)講，擬出習(xí)作中的不足。

　　1、擬題。

　　你是以“珍藏的記憶”為題嗎？如果是自己擬題，是否含有“珍藏”的意思。

　　示例：裴子銳《伯父的拐杖》

　　2、選材。

　　你選的'材料是一件什么事？是否是親身經(jīng)歷的讓你難忘的？你認(rèn)為合乎“珍藏”的意思嗎？示例：李雨陽(yáng)大篇幅寫(xiě)別人的母親為兒子熬粥。

　　3、寫(xiě)作方法。

　�。�1）事情經(jīng)過(guò)是否完整？

　�。�2）敘事是否具體？（是否細(xì)致刻畫(huà)了人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神情等）。示例：楊高

　�。�3）文中是否穿插了適當(dāng)?shù)氖闱榛蜃h論？

　�。�4）是否寫(xiě)出了自己的內(nèi)心感受？這種內(nèi)心感受是否寫(xiě)得生動(dòng)具體？

　　三、引導(dǎo)改進(jìn)敘事具體的方法。

　　1、示例：胡藝薰的作文是如何讓敘事具體的？

　　2、小結(jié)：敘事過(guò)程中寫(xiě)出人物的言行舉止，如：媽媽（ ）說(shuō)：“……”說(shuō)話時(shí)人物的動(dòng)作、神情、心理呢？

　　四、引導(dǎo)寫(xiě)出內(nèi)心感受。

　　1、示例：蔣浩《珍藏的記憶》

　　2、小結(jié)：這種感受表現(xiàn)在哪里？

　　3、修改。

　　五、優(yōu)點(diǎn)。

　　1、標(biāo)新立異的地方：

　�。�1）小標(biāo)題連綴

　　（2）鏡頭展現(xiàn)

　　2、好的開(kāi)頭示例：楊高、戴紫悅

　　3、第二人稱（吳剛）

　　六、其他需要改進(jìn)的地方

　　1、題目沒(méi)含“珍藏”的意思。

　　2、中心不明確。示例：江美玲

　　3、離題。示例：裴子銳《伯父的拐杖》

　　七、修改。

珍藏作文600字 篇5

　　在我心中始終珍藏著一株小草，一株靠在河邊的小草，它在暴風(fēng)雨和洶涌的河水中頑強(qiáng)的活著，這還得從上月的那個(gè)雨天說(shuō)起。

　　郁悶的十月總是這樣，轉(zhuǎn)眼之間，太陽(yáng)公公就躲了起來(lái)，天空中一會(huì)兒就布滿了暗灰色的烏云，烏云越來(lái)越厚，越來(lái)越低，黑漆漆的一片，仿佛世界末日就來(lái)了。幾只低飛的燕子在半空中不停的.尖叫著，銳利的眼睛像雷達(dá)一樣掃描著田地間的蟲(chóng)子。馬上就要下雨了，蟲(chóng)子們都慌忙的躲進(jìn)草叢里，燕子們也逐漸散去，就留下空蕩蕩的一片田野，寂靜的等待著暴風(fēng)雨的來(lái)臨。

　　暴風(fēng)雨就要來(lái)臨了，而此刻的我卻一點(diǎn)兒也不在乎，因?yàn)轳R上就要考試了，學(xué)習(xí)任務(wù)非常艱巨，考試的到來(lái)雖然只是遲早的事兒，但我的心仍莫名其妙的煩躁、苦惱。我無(wú)精打采、毫無(wú)目的的走著，一陣狂風(fēng)刮過(guò)，地上的灰塵都被卷進(jìn)了河里，河面上仿佛披上了一層灰色的紗衣，一棵小草在狂風(fēng)的嚎叫中瑟瑟發(fā)抖。忽然，一道亮眼的閃電劃破天空，緊接著一個(gè)驚雷響徹大地，暴雨鋪天蓋地的落了下來(lái)。我趕緊躲在路邊的屋檐下，這是一棟用土磚砌成的瓦房，房檐下蛛絲上的雨滴晶瑩剔透，好似一顆顆水晶，那被暴風(fēng)雨嚇到的蜘蛛蜷縮成一團(tuán)，因?yàn)檫@瓦房太舊了，早已沒(méi)有人居住，格外安靜。

　　房前是一片寬闊的稻田，河水在稻田旁迅速的膨脹著，河水瞬間淹沒(méi)了那一顆小草，當(dāng)我以為小草被河水淹死的時(shí)候，它們卻偶爾探出個(gè)頭來(lái)，似乎還對(duì)著我微笑，就好像期待許久的一次沐浴，把身上堆積的泥土洗去。暴雨一會(huì)兒就過(guò)去了，小草像換上了一件翠綠的新裝，它在狂風(fēng)暴雨中堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。

　　而我呢？為什么不能學(xué)習(xí)這顆小草，不畏艱難、堅(jiān)持自己，兇猛的暴風(fēng)雨不但沒(méi)有侵蝕它，卻煥發(fā)生機(jī)，那棵堅(jiān)強(qiáng)的小草也越加深烙在我的心中。每次當(dāng)我遇到困難或挫折的時(shí)候，我就會(huì)想起那棵堅(jiān)強(qiáng)的小草，只要堅(jiān)持不懈就能取得成功。

　　這就是我心中珍藏的那棵小草。

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