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實(shí)用的謝謝作文600字【熱】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的謝謝作文600字8篇，歡迎大家分享。
謝謝作文600字 篇1
太陽(yáng)的余暉撒在人來(lái)人往的動(dòng)車站上，兩個(gè)焦急的身影在來(lái)回移動(dòng)，其中跑在最前面的是一個(gè)小女孩，她就是我。
清晨，小鳥(niǎo)在窗前叫我起床，我打了個(gè)大大的吹欠，梳理完畢，跟著父母。前往動(dòng)車站。
離動(dòng)車開(kāi)來(lái)還有60分鐘，我們站在站臺(tái)上，望著那火熱的太陽(yáng)，靜靜地等待著。當(dāng)我看到那張模糊的大片子時(shí)，它一直吸引著我，一定要去看清楚，我拉著我的粉色行李箱，緩緩地前進(jìn)，爸爸媽媽絲毫沒(méi)有察覺(jué)到我。來(lái)到牌子前，我看到了那幾個(gè)字，原來(lái)是“上海虹橋”，可正當(dāng)我想回去時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我迷路了！我試著找了幾條路，可都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)父母的身影，我沮喪極了，想著爸爸媽媽找不到我該有多么的著急。
這時(shí)，一只溫暖的大手拍拍我的肩，我急忙轉(zhuǎn)過(guò)去，是一位慈祥的老奶奶，她輕聲地問(wèn)道：“小姑娘，你怎么一個(gè)人在這里呀？”“我跟爸爸媽媽迷路了�！蔽抑е嵛岬鼗卮鸬��！芭�，是這樣啊，來(lái)我的手機(jī)借你打電話�！闭f(shuō)完，老人笑了起來(lái)。
那笑容像一道陽(yáng)光，照到了我心里，使我的心溫暖了許多。
我拔通了媽媽的電話，“嘀——嘀——”沒(méi)有接，我又撥了爸爸的'電話。
“喂，你好，請(qǐng)問(wèn)哪位？”
“爸爸�！蔽液傲艘宦��！案裉m，你在哪，我和你媽媽在找你呢”電話里傳來(lái)了爸爸焦急的聲音，“我去找你。”我掛了電話，問(wèn)老奶奶：“老奶奶，你知道去上海的車在哪嗎？”“知道�！薄澳悄軒胰幔俊薄翱梢�，我?guī)��！崩夏棠處е遥业搅塑�，我看到了媽媽，我急忙跑過(guò)去，太陽(yáng)的光又猛了些，我的臉頰旁有了密密的汗珠，老奶奶在身后朝我揮手，我心想：謝謝你老奶奶。
這事，一直在我的記憶深處，使我一直記著那位老奶奶。
謝謝作文600字 篇2
傍晚，一切都像往常一樣安謐幽靜。
燈光下，我呼吸著小屋里馨香的氣息，讀書，寫字。身后，母親正擺弄中毛線。整間小屋彌漫著只有孩子才可以感受到的母親帶來(lái)的溫情。
偶然間，我回過(guò)頭，看見(jiàn)母親手中的毛線，驀地產(chǎn)生了一種親切之感。
“媽，教我打毛線吧！”
“孩子，媽那時(shí)打毛線是我為了御寒，現(xiàn)在打毛線是為了解悶，媽希望你不要學(xué)打毛線，你以后不應(yīng)有時(shí)間打毛線的，知道老！”
“那——好吧！”
媽看出了我臉上的不快，笑著問(wèn)：”安娜，還記得小時(shí)候拆毛線的事嗎？“
拆毛線？哦。原來(lái)我對(duì)毛線的那種親切感來(lái)自兒時(shí)那一抹粉紅的記憶，一段抹不掉的溫情。
依稀記得那是個(gè)寒冷的冬天，故事是由一件未織完的毛衣引起的。
床頭靜靜地躺著那件媽媽苦織了幾天，就快完成的毛衣，我毫無(wú)睡意，睜大眼看著熟睡的媽媽。媽媽發(fā)出微微的鼾聲，我想她累壞了吧。一絲小小的愧疚感忽然襲入我的心房。此刻，我唯一能做的，就是消滅那件未織完的毛衣。這樣，媽媽就可以不用每天織到12點(diǎn)啦！一根、兩根、三根、一根根的簽子掉落在地上。哈，它們?cè)僖膊荒苋ゼm纏媽媽了，毛衣被我胡亂地抓著，成了一團(tuán)亂麻。我十分快活，立馬就睡著了。
記不清第二天是怎么被媽媽拉起的，只記得當(dāng)我向媽媽坦白動(dòng)機(jī)時(shí)，媽媽一把將我攬入懷中，摟得緊緊的.，連同那些毛線。我永遠(yuǎn)忘不了媽媽懷中的那份溫暖。媽媽說(shuō)，毛衣是給我織的，現(xiàn)在被我拆了，她只好重新再織了。
后來(lái)，我每次穿上那件毛衣，心中就感到無(wú)比溫暖，直到我長(zhǎng)高了穿不下，媽媽才把它拆了，但我心中留下了母愛(ài)的溫馨，絲絲縷縷，連綿不斷、、、、、、
哦，那一縷溫馨的毛線，媽媽滿滿的愛(ài)。謝謝您，媽媽！
謝謝作文600字 篇3
如果說(shuō)父愛(ài)是山，母愛(ài)是河，那么我想老師對(duì)我們的愛(ài)應(yīng)該是森林，郁郁蔥蔥給我們綠色的希望。在這即將到來(lái)的感恩節(jié)，我想對(duì)我的老師您說(shuō)“謝謝你，我的老師”。
謝謝你，我的老師，是您每日如園丁般的栽培，我才長(zhǎng)成了一個(gè)好孩子。老師，一直都沒(méi)有機(jī)會(huì)跟您說(shuō)聲“謝謝”，想謝謝您一直以來(lái)如園丁般對(duì)我的栽培，讓我成為了一個(gè)家長(zhǎng)們眼中的好孩子。從小我就是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的“壞”孩子，以前總是讓我的爸爸媽媽發(fā)愁怎么教，有了您的出現(xiàn)，他們終于對(duì)我放心了，他們知道有了您的教育，我會(huì)越來(lái)越好，長(zhǎng)成一個(gè)可以成為“別人家的孩子”的好孩子，我想這是我的爸爸媽媽也想謝謝您的地方。
謝謝你，我的老師，是您每日如蠟燭般的燃燒，我才曉得了知識(shí)與智慧。老師，有好幾次我辦完黑板報(bào)還看見(jiàn)您在辦公室點(diǎn)著燈在為我們批改作業(yè)，看著您不辭辛苦的.背影，我一直都很想對(duì)您說(shuō)聲“謝謝”，想要找機(jī)會(huì)告訴您，是您每日如蠟燭般的燃燒，我才有了可以和爸爸媽媽交流世界的知識(shí)，有了您的燃燒，我才有了明曉事理的智慧。這些知識(shí)，可以讓我走得很快，而那些智慧，能夠帶著我走得更遠(yuǎn)，去到每一個(gè)我想要去到的地方。
謝謝你，我的老師，是您每日如粉筆般的奉獻(xiàn)，我才成為了一個(gè)小大人。老師，您也許不知道，現(xiàn)在我在家里猶如一個(gè)小大人一樣，可以和爸爸媽媽探討家事了！爸爸媽媽肯定不知道這是因?yàn)槟慕逃�，他們以為我都是從書上學(xué)來(lái)的，殊不知，其實(shí)這是我在您給我們的那趣味生動(dòng)的課上學(xué)來(lái)的。每次聽(tīng)您講課是我的一種生活樂(lè)趣，像是看電影似的，寓教于樂(lè)的方式勝得我們喜愛(ài)。我在家里也會(huì)模仿您的方式去跟爸爸媽媽講事情，這讓他們覺(jué)得我長(zhǎng)成了一個(gè)小大人。
謝謝作文600字 篇4
同學(xué)，你后悔過(guò)嗎？你因自己沒(méi)有把握好機(jī)會(huì)而恨過(guò)自己?jiǎn)�？你因恨自己沒(méi)有把握好機(jī)會(huì)而失落過(guò)嗎？如果你后悔過(guò)、恨過(guò)、失落過(guò)，那你千萬(wàn)不要?dú)怵H，因?yàn)椴徽撔那槎嗝闯翋灒倳?huì)重見(jiàn)陽(yáng)光的。
在十月中旬的全校作文比賽中，我因一點(diǎn)小事沒(méi)有參加。一星期后，獲獎(jiǎng)名單公布了，看到不少同學(xué)的名字上了光榮榜，我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。我后悔了，我責(zé)怪自己為什么沒(méi)去參加作文比賽，是因?yàn)樽约簺](méi)有寫作的底子，還是我沒(méi)有勇氣面對(duì)那緊張的場(chǎng)面？
俗話說(shuō)：“世界上什么都有賣的，就是沒(méi)賣后悔藥的。”時(shí)光不可能因?yàn)槲叶孓D(zhuǎn)，我只能自己安慰自己了。
心情還沒(méi)有穩(wěn)定，又聽(tīng)到了一個(gè)消息：“凡是在現(xiàn)場(chǎng)作文比賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)，可以成為調(diào)色板文學(xué)社社員�！蔽乙幌伦泳拖褚粩偁�泥，癱倒在桌子上了。我恨自己，恨自己為什么沒(méi)有把握好這么一個(gè)好機(jī)會(huì)，恨自己沒(méi)有去參加作文比賽，恨自己不能成為調(diào)色板文學(xué)社的一分子……
有一首歌唱得好：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹�！北┯曛�，陽(yáng)光總是會(huì)出現(xiàn)的。正當(dāng)我極度失落的時(shí)候，一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心里：班上的文學(xué)小組組長(zhǎng)說(shuō)：“沒(méi)有參加作文比賽的同學(xué)，交一篇最得意的'作文，經(jīng)過(guò)評(píng)比，優(yōu)秀者也可以參加文學(xué)社�！比朔晗彩戮袼�。我懷著喜悅的心情，寫了一篇自己最為得意的文章，最終換來(lái)了精美的調(diào)色板文學(xué)社的社員證和社徽。
從我進(jìn)入調(diào)色板文學(xué)社的那一天起，不，更準(zhǔn)確地說(shuō)是從那一小時(shí)、那一分鐘、那一秒鐘起，我那沉悶的心靈又看到了一絲陽(yáng)光，我發(fā)現(xiàn)前方的道路更寬廣了，學(xué)習(xí)的勁頭更足了。
調(diào)色板文學(xué)社，謝謝你，是你在我的心靈灑滿了陽(yáng)光，是你讓我增強(qiáng)了對(duì)自己的信心。
謝謝你，調(diào)色板文學(xué)社！
謝謝作文600字 篇5
老師，一個(gè)親切而又令人尊敬的稱呼。幾乎所有的人在人生旅途中都要遇到他（她），并要與他一塊學(xué)習(xí)、生活。邁入幼兒園大門，迎接我們的是老師；跨出高等學(xué)府大門，歡送我們的還是他——老師。
和老師在一塊，你可要“小心”了。他們會(huì)出各種難題來(lái)“為難”你。但他們又會(huì)想方設(shè)法地幫你打開(kāi)解題的思路，讓你眼前豁然開(kāi)朗。難題？小菜一碟！三下五除二，搞定！
但你別高興得太早，他們又會(huì)像變魔術(shù)似的，變出一張張?jiān)嚲�，讓你措手不及。誰(shuí)讓你“平時(shí)不燒香”？想“抱佛腳”？哼，連腳趾頭也碰不到哦。當(dāng)你沮喪地看著分?jǐn)?shù)時(shí)，他們又會(huì)用振奮人心的話鼓勵(lì)你，讓你看到希望，揚(yáng)眉吐氣地向討厭的低分說(shuō)“再見(jiàn)！”
你取得了好成績(jī)，他會(huì)由衷地為你高興。若你因?yàn)檫^(guò)去的成績(jī)而沾沾自喜，他呀，準(zhǔn)會(huì)潑你一盆冷水！若你成績(jī)不理想，他會(huì)比你更著急，批評(píng)過(guò)后，他會(huì)細(xì)細(xì)幫你分析原因，還會(huì)激勵(lì)你：“這一切，別當(dāng)壓力，當(dāng)動(dòng)力！”
和老師一起走過(guò)的日子，不可能有驚天動(dòng)地的事兒發(fā)生，有的只是平淡無(wú)奇的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這些小事，有時(shí)讓你興高采烈，有時(shí)讓你垂頭喪氣。但當(dāng)那些鮮艷的`紅鉤鉤跳躍在你本子上時(shí)，你能不感到溫暖，如處在春日艷陽(yáng)下？當(dāng)那柔和的聲音在你耳邊響起時(shí)，你能不感到夏日的透心清涼？
也許，你的老師太嚴(yán)厲，但正是他如炬的目光促你不斷前進(jìn)；也許你的老師很溫柔，但輕聲細(xì)語(yǔ)也是化雨的春風(fēng)；也許，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，老師也是凡人，會(huì)哭會(huì)笑，會(huì)開(kāi)心會(huì)煩惱，甚至還會(huì)犯些小糊涂，又偶爾頑皮得簡(jiǎn)直就像小娃娃……但“瑕不掩瑜”，我們誰(shuí)都不會(huì)細(xì)究這一切。
朋友啊，當(dāng)你有了成績(jī)，你首先要感謝的是誰(shuí)？我想，必定是他——老師。在教師節(jié)即將來(lái)臨的時(shí)刻，如果讓我對(duì)老師說(shuō)一句話，我可有些為難：用過(guò)于華麗的詞藻太俗；用過(guò)于平淡的話語(yǔ)又太無(wú)味！我只好用最簡(jiǎn)單但又是最真誠(chéng)的話：“謝謝您，老師！在您的呵護(hù)、關(guān)愛(ài)下，我們必將枝繁葉茂，醇香四溢！”
謝謝作文600字 篇6
前幾天，張老師告訴我們一個(gè)好消息：要舉行“護(hù)蛋”行動(dòng)，自己要帶一個(gè)雞蛋與一個(gè)盒子。同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)消息，都躍躍欲試，心里高興得不得了！
回到家，我在廚房仔細(xì)端詳著每一個(gè)雞蛋，最終選了一個(gè)粉皮雞蛋作為我的守護(hù)對(duì)象。至于盒子，我選擇了一個(gè)手機(jī)盒。媽媽在一旁開(kāi)玩笑：“兒子，現(xiàn)在雞蛋很貴的，如果你摔了這個(gè)，就要賠十個(gè)的錢�！卑职忠膊煌５貛颓唬骸熬褪蔷褪牵命c(diǎn)真本事給你媽看看�！焙�，不就是護(hù)個(gè)雞蛋嗎，有什么難的。
來(lái)到學(xué)校，我看到同學(xué)們都細(xì)心照料著自己的雞蛋，我對(duì)我的手機(jī)盒小聲說(shuō)：“你是護(hù)蛋使者，一定要將雞蛋守護(hù)好！”說(shuō)罷，我將雞蛋小心翼翼地放進(jìn)抽屜洞，心里仍是忐忑不安。下午的時(shí)間，我一直想著我的雞蛋：它還好嗎？我總會(huì)情不自禁地將手機(jī)盒打開(kāi)，
確認(rèn)它安全，才安安心心地上課。第二天上午的大課間，照例要下樓做課間操 ，老師說(shuō)：“要把各自的雞蛋帶上。”看看同學(xué)們做操的樣子：伸腿也不敢伸，跳更不敢跳，生怕踩破腳下的'雞蛋。僅僅一個(gè)課間操，就有不下五人的雞蛋一命嗚呼。
接下來(lái)，我的雞蛋又成功度過(guò)了體育課這一大關(guān)，最后的勝利遙遙在望了。
下午的最后一節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師讓拿出本子來(lái)寫數(shù)學(xué)題，我伸手到抽屜里 摸 本子，想都沒(méi)想便把本子抽了出來(lái)，“啪”的一聲，我往地上一看，盛著蛋寶寶的盒子已經(jīng)掉在地上了。就這樣，我的“護(hù)蛋”行動(dòng)以失敗告終。
也許，我們?cè)谠S久以前，就像這雞蛋，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打；也許，在許久以前，爸媽就像使者，保護(hù)我們不受一點(diǎn)傷害。在這里，我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，謝謝你們！”
謝謝作文600字 篇7
學(xué)校照例開(kāi)展“早間閱讀”活動(dòng)，通常是由學(xué)習(xí)委員領(lǐng)著大家讀語(yǔ)文課本上的內(nèi)容。可沒(méi)過(guò)幾天，新來(lái)的陳老師不期然間就叫了我上臺(tái)領(lǐng)著大家讀課文。我驚訝地張開(kāi)了嘴巴，我哪有那個(gè)膽量啊？平時(shí)，我連大聲說(shuō)話都不敢的。
我努力克制住內(nèi)心的驚訝，緩慢地從自己的座位上站起來(lái)，踱步到講臺(tái)的'另一側(cè)。腳好像不是自己的，輕飄飄地移動(dòng)著，也不敢抬頭看四周，只自顧自地低頭走。仿佛有審判官的眼睛在盯著自己，不敢放肆。就是這么一直被盯著走上了講臺(tái)，開(kāi)始拿起課本晨讀的。腿是顫抖著的，手突然不知怎樣拿著書，只知道必須鼓起勇氣，即使看到臺(tái)下有密密麻麻坐著的人內(nèi)心充滿了緊張。
一個(gè)充滿著尷尬氣息的早讀總算是結(jié)束了�；氐阶�，陳老師再次走上講臺(tái)，說(shuō)“曉涵讀得很好，柔和中不失堅(jiān)韌……”說(shuō)完老師鼓起掌，同學(xué)們也都回過(guò)頭來(lái)看我，爆發(fā)出更響亮的掌聲。
謝謝自己夠勇敢，能贏。
也是從那時(shí)起，我的自信心開(kāi)始爆破出來(lái)的，像擊劍的勇士那樣隨之愈來(lái)愈強(qiáng)。
后來(lái)參加班級(jí)競(jìng)選，是和另外一個(gè)女生共同競(jìng)爭(zhēng)紀(jì)律委員。也不知道哪里來(lái)的勇氣促使我報(bào)了名，只記得后來(lái)寫演講稿時(shí)急得差點(diǎn)想退出，但我又想：一旦退出，豈不是先輸給了自己？挺沒(méi)出息的。
謝謝自己夠勇敢，雖然輸了。但是，輸給對(duì)手總勝過(guò)輸給自己。
后來(lái)，老師選班級(jí)圖書管理員，找到我。于是就去當(dāng)，不僅這樣，后來(lái)還一步一步成為校圖書室管理員。謝謝自己夠勇敢。
到了新學(xué)校，到處都是陌生的面孔，卻懂得鼓起勇氣先打招呼。謝謝自己夠勇敢。
剛開(kāi)始不敢爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，總覺(jué)得自己不夠優(yōu)秀，到后來(lái)越來(lái)越開(kāi)朗，還努力去參加學(xué)生會(huì)競(jìng)選，沒(méi)有絲毫慌張。謝謝自己夠勇敢。
一路走過(guò)來(lái)，是我在變得越來(lái)越勇敢的過(guò)程。
前方會(huì)有更多的障礙、艱險(xiǎn)與困難，但我不怕，因?yàn)槲矣凶銐虻挠職�，去面�?duì)人生中所有的未知。更何況，那才是青春該有的樣子。
真的，很感謝自己夠勇敢。
謝謝作文600字 篇8
村上春樹(shù)說(shuō)：每一個(gè)人都有屬于自己的一片森林，也許我們從來(lái)不曾去過(guò)，但它一直在那里，總會(huì)在那里，迷失的人迷失了，相逢的人會(huì)再相逢。
在屬于我自己的那片森林里，曾與人迷失，也曾與人相逢。但難忘的，是那個(gè)曾與我互相陪伴，卻又迷失的人。無(wú)論時(shí)光怎樣流逝，哪怕一切都滄海桑田，你始終存在于我的心中。
記得那是剛上小學(xué)。那時(shí)的我，內(nèi)向，靦腆，不會(huì)與別的同學(xué)交朋友，很是孤單。在學(xué)校，只有影子與我為伴。每天坐在教室里，看著操場(chǎng)上的同學(xué)嬉戲打鬧。而就是你，改變了我內(nèi)向的性格，陪伴我度過(guò)一段孩提時(shí)光。
清澈靈動(dòng)的眸子，帥氣的短發(fā)，爽朗的笑容。構(gòu)成了你——文彥。名字像個(gè)男孩子，而你本身，更是個(gè)貨真價(jià)實(shí)的假小子。猶記得那天，金子般的陽(yáng)光灑在你的臉上，眨著清澈的大眼睛，笑靨如花，對(duì)我說(shuō)了句：你好。從此，你清澈的眼神，明媚的笑容，深深刻在我的心里。一烙成印，經(jīng)年不滅。
后來(lái)，我說(shuō)了什么，我已經(jīng)記不清了。只記得從那以后，我們成了形影不離的好伙伴。教室里，有你我坐在一起聊天的笑聲；操場(chǎng)上，有你我嬉戲打鬧的`嬉笑聲；上學(xué)，放學(xué)路上，有你我肩并肩，手拉手走的身影。那段純凈無(wú)暇，無(wú)憂無(wú)慮的孩提時(shí)光，真的很難忘。
而現(xiàn)在，依然記得你離開(kāi)的那一天。你沒(méi)有去找我上學(xué)，到了學(xué)校，你的課桌依舊空蕩蕩的。直到上課，老師宣布你轉(zhuǎn)學(xué)的消息，我的世界一瞬間灰了。窗外，雨淅淅瀝瀝的下著，似為你的離去流下的淚，發(fā)出的一聲聲嘆息。
記得從書上看到這樣一句話：陪伴是長(zhǎng)情的溫暖，雖然我們會(huì)失散。雖然現(xiàn)在你不在我的身邊，我也有了別的伙伴。但我依然記得你，也謝謝你。
謝謝你，驚艷了時(shí)光，點(diǎn)綴了歲月；
謝謝你，曾給過(guò)我溫暖的陪伴；
謝謝你，來(lái)過(guò)我的世界！
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