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籃球作文600字通用（3篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的籃球作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
籃球作文600字 篇1
在我認識的朋友中，幾乎每個人都有其熱衷的運動項目，而我最熱衷的便是考驗全方位體能，并且令我激動萬分的籃球運動了！
有人問我：打籃球有什麼好處？我回應好處多到數(shù)不清。
一是通過打球可以交到許多好朋友。
想當初自己球技極差之時，總不敢向已經(jīng)打球打得風生水起的一群人開口問：”我可以加入你們一起打嗎？”某天，我獨自在球場練球時，另一場地有幾個也在打球的來問我：”要不要一起玩？”我當下不知該如何回應？心里既想又不敢說，最后只是紅著臉小聲的說：好?好?好啊！”沒有想到一起之后，我們卻越打越開心，越打越合拍，結束后居然還一起去冰店吃冰呢！從此我常常和他們一起打球，因此我結交了一群好朋友。
二是籃球運動的樂趣，在于團隊合作。
我喜歡和隊友一道研究對方意想不到的戰(zhàn)術，讓對手大吃一驚。而當自己的戰(zhàn)術履履奏效時，更會驕傲的為自己的戰(zhàn)術取出一個個響亮的大名，例如閃電、獵豹、怪怪小丑之類的，讓自己每一次出門打球都能滿帶著收獲而歸。
三是喜歡看籃球比賽。
尤其是在看NBA美國職籃的比賽，更是一種樂趣！那是籃球世界最高水準的比賽，球員之間快速移動，默契十足的傳球，精準的投籃命中，都會讓我熱血沸騰呀！我最喜歡的NBA球星是小皇帝“詹姆士”，他是一個孤獨的.強者，在去年的冠軍戰(zhàn)中卯起來狂砍不少分數(shù)，但終究敵不過對手一波又一波合作無間的戰(zhàn)術配合，飲恨敗北。這令我在佩服他籃球神技之馀，也不禁感嘆：獨木難支大廈啊。這是亙古不變的真理，籃球終究是講求團隊合作的項目。
打籃球是令我感到快樂的運動，它不但能夠促進我身體的健康，更是令我紓解壓力一個管道，同時磨練球技之余，還會體悟”勝不驕，敗不餒”的精神。我始終堅信總有一天，經(jīng)過多年錘煉，我的球技會在正式比賽場上被世人關注，令慕容瘋之名”聞名天下”！
朋友，要一起來打球嗎！
籃球作文600字 篇2
在一個萬里晴空的下午，我們正在球場上奔弛著，一場火熱的球賽正激烈的進行。
球在我隊的思恩手里。他個子高，速度快，是我們班的籃球小將，所以我隊的組員都同意他當先鋒。可對方球員也不是吃素的`，個個特別壯，一比就把我們比下去一大截！
這時，球正好在思恩手里，只見對方的一個人沖過來，想搶走思恩手里的球。但思恩很淡定。當對方那個人沖到思恩面前時，思恩一個帶球轉(zhuǎn)身，直接過了那個人，真厲害！突然，又來了四個人，他們四面夾擊思恩，可思恩還裝作沒看見。當對方的四人快搶到球的時候，忽然，思恩說：“來一個隊員！”馬上，彬荻（是我隊的）沖了上去，思恩立刻把球傳給了彬荻。好險呀！而那四個人撲了一個空，眼里有著一股殺氣，似乎想和思恩打上一架。
眨眼間，對方又沖上來兩個人。彬荻一看，就知道他們要雙面夾擊。所以當對方兩人快碰到彬荻的時候，彬荻立即向后退了一步，兩人又撲了個空。而彬荻卻把球“啪啪啪”很有節(jié)奏地拍起來，仿佛在為自己鼓掌呢！可好戲還在后頭呢！對方所有人一擁而上，組成了一面“人墻”！不過，彬荻也像思恩一樣淡定。當對方快搶到彬荻手上的球時，彬荻用上九牛二虎之力，把球扔出了“人墻”，然后自己從“人墻”中的縫隙中滑了出去，立馬接到球，而對方所有人再次撲了一個空呢！
好精彩！
只見彬荻迅速地跑到對方的籃框下，可早已有人在籃框下防守了！他們高高舉起雙手，不想讓彬荻投籃。但彬荻左沖右突，裝作要從左邊過去，不過他又馬上從右邊帶著球輕輕松松過去。彬荻跑到籃框下，只見他使出吃奶的力氣，舉起籃球，用手臂的力量向上一投，只見球在空中劃出一條像彩虹一樣的美麗弧線，不過可惜，球被彈了出來。我見了，馬上跑過去搶籃板，然后直接一個三步投籃，一步，兩步，三部，投！竟然進了！
這時，熱烈而持久的掌聲響起來。因為對方被我們的表現(xiàn)看得目瞪口呆，所以他們也拍起手來。
精彩的球賽還在繼續(xù)……
籃球作文600字 篇3
“加油！”“加油！”……潮水般的吶喊聲以排山倒海的聲勢響徹賽場。星期四，我們班與五（1）班之間打了一場女子籃球賽。
比賽還未開始，賽場上兩班的啦啦隊早已準備就緒，加油聲此起彼伏。我也是其中的一位啦啦隊員。
“嘟——”一聲哨響，裁判員和籃球隊員就位，比賽拉開了帷幕。
先是跳球。果不其然，由于對方擁有絕對的身高優(yōu)勢，她們首先搶到了籃球的控制權，并由周鑫運球切入我方禁區(qū)。正當我方都誤認為周鑫將三大步上籃時，周鑫卻將球以一個完美的拋物線傳給了正在籃球架下蓄勢待發(fā)的斯丹燁�！芭尽彼沟钜匝咐撞患把诙畡菰诮舆^球后迅速投籃，打了我方一個措手不及。
幸而，此球未進；幸而，我方搶到了這個籃板球。但不幸的是，對方看透了我方的意圖，在我方的籃球架下布下了層層“銅墻鐵壁”……
一直到上半場結束，我方還未實現(xiàn)“零”的突破，而對方早已以12分遙遙領先。
下半場開始，由我方邢夢園發(fā)球。接到球的.是我方前鋒邢丹麗。她運著球，鉆過對方各個防守的空位，正待投球。這時，對方主力斯丹燁來到邢丹麗的身前，說時遲那時快，只見邢丹麗閃電般地將球傳到了不遠處邢科晴的手里。“啪——”邢科晴一個投籃動作，球飛上了籃筐。那球在籃筐上咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)著，籃球隊員與啦啦隊員都屏息凝神，眼睛牢牢盯著這個球�！鞍取鼻蜻M了！我和一旁的啦啦隊員不約而同地爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
……
比賽最后幾分鐘，場上的氣氛待別激烈。啦啦隊員像瘋了似地喊著，籃球隊員也加快了腳步。“叭——”不好！我方中鋒馬歡鈴被球砸中了鼻子。令所有人沒想到的是，馬歡鈴流著眼淚站了起來，繼續(xù)打球……
“嘟——”終場的哨聲響起，最終的比分定格在4︰21上，我們大敗而歸。
這場女子籃球賽我們班雖然敗了，但我們的女子籃球隊員努力過，拼搏過，我想她們一定沒有在賽場上留下遺憾。
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