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風(fēng)中作文600字(優(yōu)選4篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的風(fēng)中作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)中作文600字 篇1
那是一個(gè)不一般的童年。我本是一片美麗的楓葉，但在我剛出生不久，就被一個(gè)調(diào)皮的小男孩截去了我的身體，從此我的生命中少了另一半。
我相信，屬于我的那半片葉子一定還活著，一定在世界的某方。打那天起，我便隨著秋風(fēng)，從沒(méi)放棄不斷地尋找他。我飛到了丘陵，那里有許多飄落的楓葉，可卻沒(méi)有一片是我的'另一半。沒(méi)有，沒(méi)有，我好羨慕，他們都是完整的，從不分離，哪像我。帶著憂傷，我飛過(guò)了丘陵，繼續(xù)尋找著。
飛啊飛啊，我來(lái)到山坡頂端的許愿樹(shù)下，在那里驚奇地發(fā)現(xiàn)了半片楓葉。我趕忙飛過(guò)去與他拼起，總感覺(jué)不對(duì)勁，似乎小了點(diǎn)。但我不在乎，開(kāi)心地和他飛上了藍(lán)天。我正想低頭看看他，可這場(chǎng)景卻不禁讓我失望到了絕境。他太小了，我沒(méi)有抓緊他，被我弄丟了。
失望之余，我又鼓起了信心，一定可以找到那另一半。我四處張望，突然眼前一亮，那落在長(zhǎng)椅上的，不就是半片楓葉嗎？我飛上前一拼，好像又大了些�？蓻](méi)關(guān)系，我吸取了上次的教訓(xùn)，緊緊地抱住大楓葉，準(zhǔn)備起飛，卻，卻飛不起來(lái)了。那半片大楓葉顯得有些重，我拉不動(dòng)他，他不適合我。我只好帶著感傷，閃著淚光，無(wú)助地離開(kāi)。
信心漸漸淡去，在湖泊邊我再次發(fā)現(xiàn)了半片楓葉。我沒(méi)有那么激動(dòng)了，也不再冒失，友好地上前問(wèn)道：“你是我苦苦尋找的另一半嗎？”他說(shuō)：“不知道�！蔽乙膊恢�，我倆慢慢地靠在一起，兩片楓葉合成了完整地一片，啊，成功了！我尖叫不止：“我找到了，我找到了，你就是我一生尋找的另一半！”我開(kāi)心到了極點(diǎn)，和他肩并著肩一起飛上藍(lán)天，享受美好“葉”生。
選擇適合自己的人生，不用大，也不用小，只要適合自己，就是最幸福的。
風(fēng)中作文600字 篇2
孤獨(dú)著走在大街上，正往家的方向走。今天是大年三十，現(xiàn)在已經(jīng)五點(diǎn)了，家人都在等我。想到這兒，我把插在口袋里的兩只手又握緊了些，把頭縮了縮，加快步伐走著。
過(guò)往的行人臉上洋溢著溫暖，沉浸在新年的喜悅中，有說(shuō)有笑；路過(guò)的房子都早已貼上了春聯(lián)，換上新的面貌。
寒風(fēng)還是“呼呼”地吹，吹得極快，仿佛也在趕著路，往家的方向飛奔。
不知又走了多久，我走到一個(gè)建筑工地，里面的工人們好像是不知道今天是大年三十似的，依舊在勞動(dòng)，也傳來(lái)了說(shuō)笑的聲音。
正當(dāng)我打算繼續(xù)趕路的時(shí)候。一聲“今天早點(diǎn)停工，快來(lái)吃餃子啊！”傳來(lái)。說(shuō)著，我看到工人們都停下手中的工作，笑呵呵地往同一個(gè)方向走著。我的目光也不由自主地往他們?nèi)サ姆较蝾┤�，發(fā)現(xiàn)那里擺著一張大桌子，上面擺著幾大碗東西和無(wú)數(shù)瓶啤酒。不一會(huì)兒，工人們就把一大張桌子圍滿了，都在說(shuō)著笑著，他們的臉在微弱的燈光下洋溢著我從未看過(guò)的幸福，他們的衣服上早已布滿水泥之類的'東西。這情景，讓我驚訝！
這時(shí)，剛才讓他們停工的那個(gè)聲音又響亮地發(fā)出：“今天是大年三十，大家都是外地人，不能回家，我們就一起吃餃子過(guò)年吧，感謝大家一年來(lái)的工作，干了！”說(shuō)著，就拿起面前的啤酒，喝起來(lái)，其他工人也紛紛喝了起來(lái)，吃起了餃子，彼此都說(shuō)著祝福的話語(yǔ)。
當(dāng)他們開(kāi)始喝酒時(shí)，我才從他們的溫暖中“脫身”出來(lái)，重新趕路。
這些工人們，都是來(lái)自別的地方。年，這個(gè)中國(guó)人最看重，最喜愛(ài)的節(jié)日，他們都在工作。是他們不想回家嗎？不，他們也想回家，只是家里貧窮，出于無(wú)奈，才出來(lái)打工，回家路上又?jǐn)D，他們只好不回家，三年五年才回一次家。他們也渴望家的溫暖！
想到這里，我也把口袋中的手伸了出來(lái)，快步往家的方向走著，在著寒風(fēng)中，我沒(méi)感覺(jué)到寒冷。反而，十分溫暖！
風(fēng)中作文600字 篇3
她是一縷清風(fēng)，帶著芬芳，推動(dòng)著我向前、向上，讓我的行走不再艱難。
小時(shí)候，她領(lǐng)我走在春日的陽(yáng)光下，蝴蝶依偎在我們的身旁，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)蔭，映在地上，像閃閃爍爍的星星，眨著眼睛。她拉著我的手，推開(kāi)了一扇布滿鮮花的門。門外的世界五彩繽紛，而門內(nèi)的世界卻只有單調(diào)的、黑白相間的顏色。
她是我的母親。
她纖長(zhǎng)的手指在琴鍵上舞蹈，看起來(lái)格外動(dòng)人。當(dāng)我第一次走進(jìn)琴房，看到她彈琴時(shí)，我便喜歡上了那黑白的世界，雖然那也許只是它表層的喜歡而已。
這世界在小孩子的眼里甚是枯燥無(wú)味，我剛剛步入這世界，便想離開(kāi)了。凝望著黑白的樂(lè)譜，黑白的方塊，我不由得感到一切都是那樣的.死寂。她來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“只有你堅(jiān)持下來(lái)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)這黑白的世界里也有七彩的美妙。”
她認(rèn)真地教我彈鋼琴的要領(lǐng)，我稍有溜神，她就彈出非常莊重的旋律把我的魂魄鉤回來(lái)。就這樣漸漸地，我的級(jí)別循序漸進(jìn)地提升。
那天烏云密布，屋外陰雨綿綿，我的鋼琴考級(jí)——最后一級(jí)，失敗了。
我開(kāi)始絕望了，退縮了。
當(dāng)我想停下學(xué)琴的歷程時(shí)，她又像一縷清風(fēng)，吹到了我的身旁，不停地推著我，讓我繼續(xù)走下去，不要放棄。
我在她的鼓舞下與許多同齡人切磋，一次次的成功讓我找回了自信。終于，我?guī)е鴿M滿的自信，如愿拿到了中央音樂(lè)學(xué)院的特級(jí)證書(shū)。
學(xué)琴的念頭得以持續(xù)，正因這勁風(fēng)吹我不斷向前。挫折歷煉了我，她在挫折中鼓勵(lì)了我，讓我有了頑強(qiáng)不屈的意志，取得了成功。
順風(fēng)行走，會(huì)感到充滿了力量，逆風(fēng)而行，更能感受生命的溫度。在學(xué)琴的過(guò)程中，我的世界是黑暗的，母親就像春風(fēng)送來(lái)了顏色，讓那死寂的世界充滿了愛(ài)的芬芳，讓那黑白的琴鍵發(fā)出了世上最美妙的聲音。
我們的生活，學(xué)習(xí)，亦是如此�？倳�(huì)有一陣風(fēng)在身后推動(dòng)著我們，這風(fēng)給予我們力量，讓我們不斷完善自己，在人生的歧途勇往直前。這風(fēng)，或許是母親，或許是老師，或許是家人，或許是朋友，是他們讓我們的成長(zhǎng)之路不再孤單。
風(fēng)中作文600字 篇4
那天，我們小組去清掃班級(jí)衛(wèi)生區(qū)。正值深秋時(shí)節(jié)，樹(shù)葉都已落下，再加上刮風(fēng)，清掃工作變得十分困難。
就在這時(shí)，一位頭發(fā)蓬亂、穿著破舊襯衫的阿姨從食堂中走出來(lái)，并對(duì)我說(shuō)了一句話。由于她是用方言說(shuō)的，所以我并沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)她在說(shuō)什么。我猜想，她是剛干完活兒，出來(lái)透透氣的。
風(fēng)又大了，我們抓緊時(shí)間干。就在這時(shí)，那位阿姨拿著一把大掃帚，拖著一個(gè)大箱子，向我們迎面走來(lái)。她又對(duì)我說(shuō)了幾句話，一開(kāi)始，我還是沒(méi)聽(tīng)出來(lái)，但慢慢的發(fā)現(xiàn)，她是在說(shuō)：“我好像見(jiàn)過(guò)你，你認(rèn)識(shí)我嗎？”
后來(lái)，她又對(duì)我說(shuō)：“我平時(shí)在二樓拖地，你應(yīng)該見(jiàn)過(guò)我吧。”我說(shuō)，有些印象，并和她談了幾句。她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出笑容。我也笑了，忘記了手頭邊緊張的工作。這時(shí)，她又對(duì)我說(shuō)：“我現(xiàn)在也沒(méi)事兒，幫你們掃掃落葉吧�！蔽抑x絕了她的好意，但她卻快速地幫我們掃地。她對(duì)我們說(shuō)：“一會(huì)兒，你們把垃圾收到這里面來(lái)，我?guī)湍銈兊估摹！?/p>
也許是因?yàn)槁?tīng)不懂方言，大部分同學(xué)沒(méi)聽(tīng)明白她在說(shuō)什么。于是，我給他們“翻譯”了一遍。同學(xué)們聽(tīng)到后，也都十分高興，更加信心十足地干起來(lái)。小組里的幾名女生和那位阿姨很談得上來(lái)，她們一邊談，一邊工作。
我們的工作基本要完成的'時(shí)候，風(fēng)力突然大了，樹(shù)葉“唰唰啦啦”的都落了。看見(jiàn)這情形，我們很沮喪。因?yàn)闀r(shí)間快來(lái)不及了，活兒要干不完了。這時(shí)，那位阿姨對(duì)我們說(shuō)：“學(xué)生們，快上課去吧，這些讓我來(lái)掃吧！”我們都婉言謝絕了，因?yàn)檫@是我們的工作，我們不能半途就離開(kāi)。
我們不停地掃著，那位阿姨卻一遍一遍地催促著我們：“學(xué)生們，快回去上課吧！”我們都沒(méi)有離開(kāi)，一直埋頭干著，她也一樣。她那雙握著掃帚的手不停地?fù)]舞著，揮舞著……
終于，我們掃完了，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了。我們飛快地跑回教學(xué)樓。途中，我回了一次頭，看見(jiàn)那位阿姨的背影，心里十分感動(dòng)。
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