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學校的作文600字錦集（3篇）
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的學校的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
學校的作文600字 篇1
為了豐富我們的業(yè)余生活，拓展我們的學習視野，學校給我們組織了各種各樣的社團，在這里，我們一群有相同興趣的小伙伴一起玩，一起學習成長。為迎接元旦的到來，學校又為我們舉辦了社團游園活動。
活動會場各社團爭先恐后的把自已最得意的作品、創(chuàng)作、構思拿出來與同學一起分享。環(huán)保工藝、創(chuàng)意繪畫等社團的作品個個栩栩如生、美倫美幻。其中陳思凡同學做的布藝——老虎，更是精妙絕倫，給人虎虎生威之感！
舞蹈社團給我們表演了《阿婆的幸福生活》、《發(fā)型秀》……許許多多、豐富多彩的節(jié)目。其中讓人記憶深刻的是舞之翼舞蹈社團的表演：十幾個小朋友身穿“老婆婆”的服裝，一上臺就吸引了眾人的目光，她們的表演也不負眾望：一會這個舞姿，一會那個造型，時而活潑靈動，時而步履蹣跚，把老婆婆演得活靈活現，俏皮可愛。把阿婆的幸福生活表演得淋漓盡致。
當然最讓我們期盼的游園活動還是游戲環(huán)節(jié)。為增加趣味性，游園活動中設了很多的游戲。有“瘋狂足球”、有“無線電濺向”，有“咋碉堡”等等豐富多彩的`游戲，讓人眼花瞭亂。不過我最喜歡的還是“無線電測向”。游戲中我們拿著接收器，戴上耳機，再根據提示一站一站的去接收節(jié)目。按頻率的不同，我接收到了“世上只有媽媽好”和“數星星”等音樂，可神奇了！在我收獲神奇的同時，也獲得這個項目的活動勛章，根據活動勛章的多少，我們還能換到自已喜歡的禮物呢！
學校里的社團不僅游園活動好玩，平時的社團也甚是有意義，比如我所在的“天才信息社團”，不到一學期我就學會了動畫制作，現在還可以自已編個小游戲玩玩呢！奧數社團里學習了各種簡單、有效的解題方法，讓我輕輕松松提高成績！
學校社團有如春天的百花，爭奇斗艷，在這次的活動中竟相開放！
學校的作文600字 篇2
我們的校園有很多美景，清晨，傳出朗朗讀書聲的教學樓；紅色的環(huán)形跑道襯托著的綠茵操場，下午，同學們在這里打球、運動，這里總是呈現出一派生機勃勃的景象；土黃色弧形的浮雕墻上，刻著中國從古至今的歷史；浮雕背后的假山魚池里，魚兒們歡快地穿梭嬉戲……可是，我最喜歡的還是我們的后花園。
后花園空氣中總是彌漫著淡淡的香味，走在石板小路上，欣賞著白白的、小小的、不知名的小花，它們沒有牡丹高貴，沒有映山紅嬌媚，沒有水仙的亭亭玉立，也沒有杜鵑花的艷麗，它們樸素，它們無華，它們卻為我們的后花園增添了一份美麗。雨后的花園空氣十分清新，樹木花草晶瑩剔透，眼前一片明亮、煥發(fā)著無限生機。此時此刻，你來到后花園，一定會流連忘返，陶醉其中。
后花園一年四季的景象各不相同。春天，綠茵茵的草地上會冒出幾朵金燦燦的油菜花，剛抽出嫩綠枝條的小樹，像一個個小姑娘似的，頭上插滿了不知名的、樸素的小花，露出了美麗的笑臉；夏天，一排排生機盎然的灌木叢像“綠色小衛(wèi)士”似的守護著這個美麗的花園，一顆顆枝繁葉茂的大樹撐起了巨大的綠傘，三、五個朋友坐在被濃密的樹葉遮住的長凳下乘涼，呼吸著清新的空氣，享受著友誼的溫馨；秋天，地上鋪滿了金黃色的`樹葉地毯，走在上面，會發(fā)出“咯吱，咯吱”的響聲，在這個季節(jié)，最適合撿一些各種形狀的樹葉放在書本里，就變成一張?zhí)烊坏臅�。在樹葉地毯上打滾也是一件趣事，來，和大地親密地擁抱吧，樹葉會在身下發(fā)出清脆的爆炸聲，有時候起來時衣服里會進幾片樹葉；冬天，如果這里是北方的話，想象一下吧，鵝毛般的大雪紛紛揚揚從天空墜落，像一個個雪精靈把后花園裝扮成晶瑩剔透的世界。
這就是華工附小美麗的后花園，也是我們心中的樂園。
學校的作文600字 篇3
校園，是人才的搖籃，是除了家之外的第二個處所。人們提起校園時，往往想起書聲朗朗，想到學生在課堂全神貫注的聽課，老師娓娓地講課。但是，我理想中的校園可不盡如此，它更多承載的是學生的歡歌笑語，充溢著師生的快樂。到處可以看見朝陽的金色與晚霞的余暉，校園非常美，就像花園一樣美麗。有一群和藹的老師，他們喜歡微笑，并且一直都是笑瞇瞇的，不會罵你，打你，更不會請家長的了。他們上課的時候，循循善誘，會把你當朋友。與你一起，幫助你分擔憂愁，有一種特殊的方法讓你愛上學習。
理想中的校園可不盡如此，它更多承載的是學生的歡歌笑語，充溢著師生的快樂。 我愛校園，它培育一代代的莘莘學子。我的校園生活更多的是學生的自主學習，而不是老師在講臺上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎？那是當然，老師的作用是在于一旁的提醒與指點迷津，當然還有至關重要的督導。那么學生干嘛呢？除了學習以外，有何與眾不同之處呢？學生的學習不再是老師拉著地牽引式學習，而是自主性學習，課程不再界限，課題自己鉆研，以興趣為主。讓學生的探索與創(chuàng)新被充分地挖掘。
許你要說，若是學生無所事事，在學校的光明中碌碌無為，怎么辦？那老師便有用武之地啦！老師將學生送回課堂，重返應試教育，相信聰明的'學生知道什么才是明智之舉吧！
校園不僅僅是學習園地，更是文化娛樂的傳播地。學校每周二晚為電影之夜，讓學生也作為影評人來觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼，同學們在品嘗食物的同時也要學習如何自創(chuàng)招牌。每天都有課程班充實同學的學識。每月都有科技文化節(jié)，將科技與文化匯聚舞臺，讓學生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節(jié)目，校園生活便不再單調。每一學期，各位同學的學習成果經同學投票，老師審查，評出校園的學期獎，有豐厚的獎品以資鼓勵同學再接再厲。
我理想中的校園生活是否讓你心動呢？讓我們努力奮斗，將這理想中的生活變成真實的生活，讓夢想照進現實。
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