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    筆的作文600字

    時間:2024-08-11 09:38:39 作文600字 投訴 投稿
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    【優(yōu)】筆的作文600字5篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的筆的作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。

    【優(yōu)】筆的作文600字5篇

    筆的作文600字 篇1

      隨著一聲刺耳的金屬落地聲,我的心也仿佛是一個玻璃杯,從手中一滑,摔下,碎成幾片。汗水立刻從背后冒出,心在胸腔中“怦怦”直跳,我目光呆滯,無法面對這一現(xiàn)實??我心愛的鋼筆掉落在地上,甩出一道藍色的墨水,這是它的鮮血,它在滴血!我用顫抖的手拾起鋼筆,我懷著不安看了看鋼筆頭……

      “遭了!”我兩眼發(fā)直,心中涌起悲傷與后悔。我看到,鋼筆頭上摔出了一道深深的裂痕,方佛被人劈成兩半。我無力地癱坐在椅子上,腦中一片空白,也許很多人覺得,我實在太傻,何必為一支沒有生命的鋼筆如此悲傷。外人當然不知道,這支鋼筆,陪伴了我多少次書寫比賽,幫我獲得了幾多獎狀,它不是我的一支鋼筆了,它的內(nèi)部融進了我的感情,它就像與我并肩作戰(zhàn)的友人。

      悼念我親愛的鋼筆,陪伴了我多少個日日夜夜,創(chuàng)造了多少個優(yōu)美的文字。你圓滑的筆頭,能創(chuàng)造不同粗細的筆畫,給文字賦予詩意和生命。你不是一支普通的鋼筆,你寫出的字因我而端莊,我寫出的字因你而詩意。在同學(xué)們看來,你是一支圣筆,有著不平凡的身世的你就像一個重要的朋友,進入我的生活。

      一旦遇上重要的事,我總會留著給你寫,因為其他的筆我寫不出優(yōu)美的字體。你是一支重要的筆,就要寫重要的事。那次我突然找不到你,你不知道我當時有多么著急,失去你我仿佛失去了依靠和信心,其他的筆沒有你這么神奇。當我終于發(fā)現(xiàn)你,靜靜地躺在筆筒,我的.內(nèi)心是有多么的欣慰,仿佛在黑暗中行走的人,看見了光明。

      而今天,你卻離我而去,我無法原諒自己,一次小小的失誤,竟釀成了如此的傷痛。安息了,我的老朋友,我會記住你的好,我會更加努力!

    筆的作文600字 篇2

      即使未曾有人過問,我也很明白我的理想是什么。顯而易見,我渴望做一個畫家。

      其實我的理想變過幾次,4歲時,我希望做一個像花木蘭那般英姿颯爽的女中豪杰,大一點的時候,我想做一位偵探,再大一點,我又希望做一個海盜了。直到近年,我的夢想進化成了畫家。

      老天爺給予了我一雙會畫畫的手,但天賦不是我熱愛繪畫的理由。

      我想讓自己的作品給大家?guī)硇腋?鞓,我想讓自己的作品成為大家飯后的話題。

      我熱愛繪畫,是因為畫筆能夠讓我進入到一個全新的世界,那些只能夠在夢中出現(xiàn)的畫面,又能在我充滿幻想色彩的畫中出現(xiàn)了,沾滿顏料的畫筆,給我創(chuàng)造了一個虛幻甜美的`世界。想到什么就畫什么,這是我最熱愛的事情。

      不過,我無法一口咬定喜歡繪畫的原因。因為喜歡就是喜歡,有理由才喜歡的話,是不能夠作為夢想的吧。夢幻的,想做的,是我對夢想的定義。

      我的夢想是擁有野心的,我想啊,為什么我無法畫的更好?我會嫉妒別人畫的比我好,我害怕有潛力的對手。或許是長期以來這樣的心態(tài)一直左右著我,才使得我漸漸成長,蛻變,超越。

      我的夢想始于筆下,它們化為靈感,涌到紙上,五彩繽紛如同春天的色彩,我是多么渴望能不斷地把空虛的白紙?zhí)顫M啊,只要能看見一摞又一摞屬于我自己的東西在我面前不斷出現(xiàn),我的內(nèi)心就會有一種滿足感。

      我不會在意任何人的表揚,我把它們當做因為我年齡小才勉強出口的安慰。我在意別人對我的批評,我爭強好勝,所以期望著畫出毫無瑕疵的畫……除了一直畫下去,不放棄,不中斷,以最開始的想法繼續(xù),我還能用其他的途徑來達成夢想么?

      我的夢想始于筆下。縱使白發(fā)蒼蒼,我也會完成。

    筆的作文600字 篇3

      她是我的一位老師,更是我的一位良師。她帶我走進語文的世界,走進多彩的初中生活。

      我是獨自一人,乘著一葉孤舟,來到這所中學(xué);赝麃砺,那些曾經(jīng)的朋友們,均已離開,成群結(jié)隊向著不同的方向駛?cè)。只有我,是一葉孤舟,來到這個城市,我望向那未知的世界,我很懼怕也想過退縮,但她出現(xiàn)了。

      第一次見到她時,她身著一襲長裙,濃濃的眉毛,一雙會說話的眼睛,微微上揚的`嘴角,一對甜甜的酒窩,臉上寫滿歲月的細紋,我便知道,她是一位好老師,一位慈祥的老師。

      開學(xué)第一周,語文課上,我被她點名背詩,站起來的那一瞬間,我看見周圍的那些同學(xué),像沒吃飯的貓見了老鼠一樣盯著我。在這些目光下我的心縮成了一團,怎么辦?背不出來該怎么辦?越是著急,越是緊張,我磕磕巴巴地背完了整首詩,額頭上掛滿了汗珠,我的目光一點點地轉(zhuǎn)向老師,心想:不知道將是一場怎樣的狂風(fēng)暴雨迎接我。靜默,怪事發(fā)生了,老師的嘴角微微向上翹起,她和藹地注視我。她在笑?她確實在笑!她說話了:同學(xué)們覺得他背得好不好?不好!嗯,有一點點緊張,不是太流利,我知道他有能力背得很好,那下課來我辦公室再背一次好嗎?她把目光轉(zhuǎn)向了我,這時我的眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn),我微微點了點頭,渾身的顫抖漸漸放松下來,輕輕地坐回座位上。剛剛的情形還在腦海里一次次的重復(fù)著,那張微笑的臉也映在了我的腦海中。做眼保健操的時候,老師輕輕的把手搭在了我的右肩上,頓時溫暖傳遍了全身,在我的血管里流淌著,流向我的每一處器官。你剛才怎么會那樣緊張呢?她親切地問道,我的眼淚終于忍不住流了出來。我用手把眼睛遮住,試圖把淚水抹去,可不知為何,我的眼淚卻怎樣都抹不去,一點點向外流著,那淚水中包含的是一種熟悉的溫暖,那是母親的溫暖。

      這是一位老師,一位好老師,一位擁有母親般關(guān)懷的好老師。她讓我的小舟不再缺少溫暖,她把我領(lǐng)進語文的大門,又把我領(lǐng)進中學(xué)的大門,她給我?guī)砹艘还P人生的財富。

    筆的作文600字 篇4

      "哎呀,你干神馬啊,這么晚了還不讓我在筆袋里睡覺?""快起來,我還有作業(yè)沒寫完呢!"哎,我是這個世界上最不幸的筆了,你看,都晚上九點了,主人還不讓我休息,氣人!

      不過這也不能怪主人,是他的老師太恐怖了。每天主人拿我記作業(yè)條時,我恨不得暈過去——抄生做卷子、抄課文——這得用我多少筆水!怎么這老師這么"狠"。

      記得"狠"老師經(jīng)常標榜自己。她總是眉飛色舞的說:"你們以為你們寫作業(yè)我會輕松嗎?我每天要改八十多份作業(yè),搞得我的圓珠筆芯三天就要換一個。你們累,我也很辛苦,可這都是為你們好呀——"老師無窮盡的'嘮叨,雖然沒有讓同學(xué)們睡到一大片,但眼皮也都快困暈撐不住了。而此時我也沒有一點睡意,三天用一個筆芯,天呢,我的同胞竟然那么慘,只來到自己主人手里三天,寶貴生命就結(jié)束了,"狠"老師呀,確實夠"狠"!

      前一段時間,主人喜歡上了轉(zhuǎn)筆,作文400字《筆的自述作文400字》。手指夾著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,像坐過山車似的,好刺激呀!可那"狠"又不樂意,硬說是轉(zhuǎn)我會分散注意力,影響學(xué)習(xí)。怎么會呢?我可以感受到主人轉(zhuǎn)我轉(zhuǎn)的越快,他的大腦也是轉(zhuǎn)的越快,說明主人在快速思考。哎,老師硬要主人改掉轉(zhuǎn)我的習(xí)慣。漸漸地,主人還是不轉(zhuǎn)了,我也就坐不了"過山車"了。

      我是一只普通的筆,跟著主人一起喜一起悲。老師雖然有時"狠",但我知道她是個認真、負責(zé)的老師,是真心為主人好的,我和主人一樣還是很喜歡她的。

    筆的作文600字 篇5

      有一支鋼筆,他有許多朋友:虛心的橡皮擦、馬虎的鉛筆、愛學(xué)習(xí)的修正液,還有愛認字的本子……

      鋼筆看著小伙伴們個個都很棒,自己卻什么都不會,就纏著鋼筆媽媽教他寫字,認字。鋼筆媽媽見他愛學(xué)習(xí)了,很高興,就對他說:“教你寫字是可以,但心須得用心哦。”鋼筆點著頭答應(yīng)了。于是,鋼筆媽媽拿出一個嶄新的本子,在本子上寫上了他的名字,然后就開始耐心地教他寫字。

      鋼筆是個很聰明的孩子,沒用多長時間就學(xué)會了寫簡單的字了,比如“人”、“大”、“小”和“門”。鋼筆很開心,他說:“原來學(xué)寫生字只要你認真地用心,用功,一點兒也不難!变摴P每天都認真地練習(xí)寫字,一年過去了,鋼筆學(xué)會了寫所有的生字,面且寫得非常的工整、漂亮。

      自從鋼筆學(xué)會了寫字,他就開始驕傲起來,他認為自己很了不起,他每天都在朋友面前炫耀自己的字寫得如何如何的.好,還口出狂言:“哈哈,我比你們個個都厲害,你們寫的字誰都比不過我!甭兀』锇閭儌個都開始疏遠他,到后來干脆都不和他玩了,鋼筆很傷心,但他不知道是什么原因。

      鋼筆媽媽見他這么驕傲,就耐心地跟他講道理,告訴他和別的小伙伴相處的方法。這時鋼筆才知道原來是因為自己太驕傲了,是自己錯了,于是他就對伙伴們說:“對不起,以前是我不對,沒有顧及大家的感受,以后我再也不會這樣了,我們還做好朋友好嗎。”伙伴們見鋼筆認實到自己錯了,就說:“知錯就改就是一個好孩子,我們以后還是好朋友!变摴P就又與他的伙伴們在一起開心地玩耍,快樂地學(xué)習(xí)了。

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