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    回憶作文600字

    時(shí)間:2024-08-27 17:36:52 作文600字 投訴 投稿
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    (熱)回憶作文600字5篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的回憶作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。

    (熱)回憶作文600字5篇

    回憶作文600字 篇1

      夏天,耳邊總有知了的叫聲打攪著難得的平靜。風(fēng)吹來也是帶有一絲雜亂……夏天沒有春天的細(xì)膩,沒有金秋的收獲,更沒有冬天的浪漫,它給予人們的只有無盡的炎熱,殘酷而又隨意……我討厭它,討厭它的自大,討厭它的幼稚,討厭它用那么一點(diǎn)的無私在泥土面前班門弄斧,討厭……

      我穿著淡紫色的羽絨服,靠在窗邊,隔著窗子,望著窗外美麗的大雪踏過草地,落在樹梢……它給予人們最浪漫的世界,最深情的回憶,最動人的笑聲,可是……可是喜歡冬天的深度遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法超越討厭夏天的感覺。

      我把手探了出去,還未碰到雪,手就被凜冽的風(fēng)趕了回來。我猛地捏緊拳頭,心大幅度的收縮了一下才發(fā)現(xiàn)雪那么美,那么純,卻永遠(yuǎn)與人有一墻之隔,它只能出現(xiàn)在人們的記憶中,幻想中,它是高貴而又不可侵犯的……

      兒時(shí)的我討厭夏天,憎恨夏天,它抹煞了四季的美麗。卻因?yàn)槎斓哪菆雒利惖幕貞浲品诉^去所下的定義。有過因過去的.討厭而遺憾的感覺,那種感覺卻不會長存,因?yàn)樵谙乱粋(gè)夏天,我會好好的保存所有的記憶,不必再用童話式的回憶來記住它。

      兒時(shí)的我渴望長大:穿上媽媽的高跟鞋,套上那又大又重的衣服和裙子,在鏡子面前拿著媽媽的口紅“濃妝艷抹”起來;拿著教鞭在妹妹“上課”睡覺時(shí),狠狠地在“黑板”上“啪啪”抽上幾鞭子,拉著妹妹繼續(xù)“上課”……我渴望長大,能擁有大人的尊重,擁有所有的幸福,不必再為無止盡的考試,無盡頭的嘮叨而煩惱。可以赤著腳,踩著沙子感覺那沒人拘束的日子。長大后卻發(fā)現(xiàn)自己比不曾擁有所想象的幸福,只有在回憶兒時(shí)的時(shí)候?qū)ふ乙幌履欠N滋味,卻也很難感受到。一直都有對兒時(shí)的討厭而遺憾的感覺,無法抹去,是刀刻在心上了……

      別在夏天過后的冬天回憶它才是美的,回憶固然美麗,美的如童話一般,可是一味的回憶不如親身體驗(yàn)時(shí)的珍惜!

      回憶童年總是幸福就如同在冬天回憶夏天總是美的!

    回憶作文600字 篇2

      “母親節(jié)快樂”這句話當(dāng)然是在母親節(jié)說嘍!從小到大(從五歲起)我便開始攢錢等待那一天送禮物,可只送過三次,而今年母親節(jié)卻留給了我滿滿的回憶喲!

      盼星星,盼月亮,終于母親節(jié)快到了,今年我可不是送花而是送賀卡。前兩天放學(xué)回家時(shí),我用攢了已久的錢買了二十張卡紙、一瓶膠水等材料。一到家,我飛快地寫完作業(yè),趁弟弟睡覺時(shí)間我打開手機(jī)百度,找到了一個(gè)適合的'賀卡,我要動手了,我先找來一張粉色卡紙,全神貫注地剪著花瓣、兩個(gè)小人、樹、愛心、枝干……終于,全部東西都剪好了,又花了九牛二虎之力把它們?nèi)抠N在一張大卡紙上,再在封面上寫上“母親節(jié)快樂”---大功告成。

      我長長地吐了一口氣,看看賀卡,接著想到媽媽收到賀卡的那種喜悅,我不由自主地笑了一聲,正當(dāng)我沉浸在其中的時(shí)候,客廳里傳來一陣驚天動地的哭聲,我急急忙忙地闖入客廳,發(fā)現(xiàn)弟弟滾下地了,我有一種預(yù)感,完了,果然媽媽馬上對我大吼起來;“你不是作業(yè)早就做完了嗎?你在房間玩什么鬼東西,弟弟都不帶了!闭f完,理都不理我便走了,氣頭上的我當(dāng)時(shí)真想把賀卡撕了,可是轉(zhuǎn)念一想,媽媽現(xiàn)在還不知道今天是母親節(jié),就又歡天喜地地跑去帶這個(gè)臭老弟了,果然,雙子座的人真是孫猴子的臉---說變就變呀!

      吃完飯后,媽媽準(zhǔn)備收碗,趁這個(gè)時(shí)候,我拿出了賀卡,并“搬”出了那句我自認(rèn)為很肉麻的一句話---“媽媽,我愛您!”這時(shí)媽媽被感動到了:“謝謝了,你難得這么有心呢!”說完,我們母女倆開懷大笑。

      從這以后,那張賀卡便一直放在媽媽房間,而我每次看賀卡便想起了這件事。

    回憶作文600字 篇3

      推掉苦澀的茶,忘卻了悲劇和喜劇的糾結(jié),或許,心是明朗的,悲傷,是永遠(yuǎn)戒不掉的旋律。這自編自導(dǎo)的曲子,來的還挺快。

      早就看到了許愿樹的傳說,蝴蝶泉的童話更是令人神往,千萬只迷離的蝴蝶,相約在一棵香榭樹上,那些翩翩的弧線,劃在綠意盎然的枝梢,誰也不用相約,也不用告知,這是一種彼此心靈的默契,所有的聆聽嵌在那顆水晶般的諾言上。帶著矢意飄渺的意境,去感悟若止水般的情緒。把眼淚風(fēng)干,只留下看不見的傷痕慢慢抹滅它·······

      當(dāng)意蘊(yùn)變得淺了,就會覺得毫無價(jià)值。規(guī)律性的變化,不知道有沒有盡頭,拋棄一切去追尋苦難,只是開始,然而開始了就不能再回頭。悲涼已成為習(xí)慣?膳碌氖牵浟嗽趺赐。

      唯美也只是心里的意境,沒有錯(cuò),只是體會不到而已,仿若迷迷細(xì)雪一般,盼著,盼著陰雨來了。終于來了,卻只是留下一場冰雹的遺憾。天邊朱紅的`落羽,隱者鵝黃色的殤。卻又那麼遠(yuǎn),離我那麼,那麼遠(yuǎn)。

      獨(dú)賞一片雪地,卻佯裝活在七月,任冰雪融化自己的虛偽。

      四月的風(fēng)是誘人的,夾雜著飄飄的柳絮,幻化作思念,陳鋪在心海。拉長的記憶,被溫風(fēng)抹滅,又淹沒了那份深沉的回憶。那份感動一直會延伸到悠長的七月,盤旋著一季一季地輪回。陪蒲公英一起,飛到墮落的幽谷。

      時(shí)光讓我們做過了,也讓我們錯(cuò)過了。每個(gè)人都懂,卻又故意執(zhí)迷不悟。

      原本懷著對美麗的崇拜,現(xiàn)在越變得空虛了。有了向往,就會覺得空虛吧。把記憶羅列在桌子上,想撕去,想淡忘。似乎沒有甚么,卻又不那么平坦。光鮮閃耀交織著落寞,微風(fēng)輕搖泛起波瀾,編織著的諾言滲透著苦澀,雪花謠已不再浪漫,沉淀的溫柔,遺忘后被詮釋。只遺落下彼岸花的憔悴。世界瞬間被寂寞冷落。

      生活,累過之后,還是那麼美。逝水流年,正著成長,倒著回憶。

      曾經(jīng)你親手種上的七瑾,花瓣凋落了一季又一季,這樣的輪回,曾幾何時(shí),成了心底最美的依靠,這樣的世界,還在乎什么春夏秋冬,就一個(gè)人漫步風(fēng)霜雨雪。

    回憶作文600字 篇4

      在鄉(xiāng)村,總有些城市里沒有的東西能讓你念念不忘。我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村,那有面回憶的“鏡子”、這面“鏡子”就是我家鄉(xiāng)的那一條小溪。

      我的家鄉(xiāng)四面環(huán)山,一座座青山高大偉岸。青山之上,綠樹成蔭。一座座山,我親切地稱它們?yōu)椤吧叫值堋薄?/p>

      在兩座“山兄弟”之間,閃著綠白色的光,那是“鏡子”的'源頭——水庫。水庫里的水又綠又深,像是被周邊茂盛的綠樹染綠的一樣。

      在一條小渠道里,水庫的水緩緩地從水庫里流處理。又細(xì)又長的溝渠讓水你推我擠,濺起了一顆顆晶瑩的小水珠。小水珠滴在岸邊,岸邊的小草小花長得嫩嫩的,像小女孩那細(xì)滑的手。水流啊流,就流到了“鏡子”里。

      這面“鏡子”里有個(gè)小小的世界,有著許多的故事。溪底那各種各樣的鵝卵石像一個(gè)個(gè)自然的屏障,保護(hù)著藏在里頭的魚兒和小螃蟹。自由自在的小鴨,歡快地在水中戲水。它們快樂的所在就因?yàn)檫@條清澈平靜的小溪。

      知了熱得“知——知——”叫,我們就在小溪戲水。我們捉小魚、捉螃蟹,好不容易捉住一條。它的伙伴見了,使出“癢癢功”,令我哭笑不得。無奈,我只好放了他。就連小魚都這么厲害,那螃蟹就更不用說有多厲害了。我們還跟小鴨共行,它們看見我們一點(diǎn)都不害怕,好像它們就是這條小溪的主宰。

      婦女們常在這打水洗衣。衣服洗完了,還有一點(diǎn)兒清香呢。正因那旁邊的大樹,上面的花兒被風(fēng)吹落,染香了溪水。

      小溪啊,小溪,你就是我童年回憶的鏡子,你將發(fā)生在你身邊的故事鐫刻在你的鏡面上。家鄉(xiāng)的小溪我愛你!

    回憶作文600字 篇5

      我的小學(xué)時(shí)光是我不能丟失的回憶,在這段回憶之中,我的身邊有著太多無法忘卻的人。他們是我的老師,是我的同學(xué),是我的朋友。我的小學(xué)時(shí)光因?yàn)橛兴麄兇嬖诙兊脽o比精彩與快樂。

      在小學(xué)校園生活中,盡心盡責(zé)的老師一直都陪伴在我們左右。課堂上的老師,總是想盡一切辦法讓我們?nèi)谌氲剿恼n堂里來。我至今都記得,有一次,老師為了能夠引起我們在學(xué)習(xí)上的興趣,當(dāng)場就在課堂上表演起來。老師的'表演很滑稽,讓全班的同學(xué)們都哄堂大笑。不過,老師這一招到是有著很好的效果,經(jīng)過老師的這一番表演,班上的同學(xué)們都將心思投入到了學(xué)習(xí)里來。那一堂課,是無比精彩的一堂課,那一堂課的老師也是笑得最為歡樂的。

      我小學(xué)時(shí)光的老師不能忘,同學(xué)更不能忘。小學(xué)時(shí)候的我們最愛玩,一玩起來簡直吵鬧個(gè)不停。并且我們最喜歡的還是一群人一群人的一起玩。所以,每天課后的時(shí)候,校園里最常見的景象就是同學(xué)們你追我趕的景象。在我們的吵鬧與追趕之下,整個(gè)校園都變得嘈雜不已。我與瘋玩的同學(xué)們在追逐中出了滿頭大汗,不過我們可不覺著累,相反可高興了。誰讓愛玩是小孩子們的天性呢。

      我們那時(shí)候的游戲可多了,除去追趕外,還有捉迷藏,丟手絹,以及跳繩等等。小時(shí)候的游戲多到數(shù)不過來,我們也是天天換著樣來玩。

      快樂的小學(xué)生活是我心中難忘的一段記憶,也是我不能丟失的一段回憶。在這種快樂的環(huán)境中成長出來的我就是一個(gè)樂天派,每天都帶著對明天最好的向往。只是,時(shí)光不可回轉(zhuǎn),我的小學(xué)時(shí)光離我越來越遠(yuǎn)了。我只能將這段回憶好好的珍藏。

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