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    信的作文600字

    時(shí)間:2024-09-08 10:39:37 作文600字 投訴 投稿
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    信的作文600字(必備4篇)

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的信的作文600字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    信的作文600字(必備4篇)

    信的作文600字 篇1

    尊敬的黃老師

      你好!

      花兒如果沒有園丁的培養(yǎng)就不會(huì)成長,學(xué)生如果沒有老師的教育就不會(huì)成才。我們都是你腳下的一棵幼苗,而你正在把我們?cè)耘喑梢豢脜⑻齑髽洹?/p>

      黃老師,我們大家都知道你是一位嚴(yán)厲的女教師。在學(xué)習(xí)中、生活上你都會(huì)要求我們做得很好,給我們指上一條正確的道路,告訴我們要知難而上,前方的路雖然坎坷,但是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?

      黃老師,你正想陶淵明所說的“捧著一顆心來,不帶半根草去”。你每堂課都講得很認(rèn)真,每一道題都講得很詳細(xì),以至于追求完美,因?yàn)橹挥羞@樣我們才不會(huì)落后。你為我們盡心盡力,嘔心瀝血,卻何曾求過回報(bào)?

      黃老師,是你那堅(jiān)持不懈的精神帶領(lǐng)我們成長。在我們班上,經(jīng)管有那么多無所事事、游手好閑的人,你仍然克制住自己內(nèi)心的憤怒,一步一個(gè)腳印帶他們前進(jìn),讓他們也能成為棟梁之才。讓自己的`每一個(gè)學(xué)生都能有一個(gè)好的未來,這就是你的夢(mèng)想,

      黃老師,我們都很尊敬你,也很愛你,但時(shí)有時(shí)也會(huì)怕你。我們都知道,你這是“恨鐵不成鋼”,你是希望威嚴(yán),那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生能夠聽你的話能好好學(xué)習(xí),成為一個(gè)有作為的人。但是我們更希望你能成為我們真摯的朋友,做我們學(xué)習(xí)中的參與者、合作者、指導(dǎo)者,讓我們一同前進(jìn)!

      黃老師,你就像我們的父母,不,不是,因?yàn)槟憧偸悄軅魇谖覀兦f萬的知識(shí);你就像辛勤的園丁,不,不是因?yàn)槟憧偸悄芙o我們講述成千上萬的道理;你就像是人類靈魂的工程師,不,不是,因?yàn)槟憧偰苤唤o我們正確的只給我們前進(jìn)的道路。你什么都不是,你只是一位普普通通、平平凡凡的教師,一名為愿意學(xué)生付出的美教師。

      “春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰始淚干”我想千言萬語都形容不了你,甚至是每一位正在做貢獻(xiàn)的教師!

    祝:

      工作愉快

      萬事如意

      你的學(xué)生:熊佳佳 20xx-10-17

    信的作文600字 篇2

      自從《偶像練習(xí)生》播出后,一個(gè)名叫蔡徐坤的男孩就火了,當(dāng)然,我并沒有說他是一夜成名,因?yàn)橐嘴惹Лt說過,“什么一夜成名,不過是百煉成鋼。”能得到這么高人氣的男孩子一定不簡(jiǎn)單,他跳舞非常棒,人長得也很帥,他和TFBOYS都一樣,為了夢(mèng)想奔跑,我喜歡這樣的男孩子,我討厭的并不是明星,而是一些并不理智的ikun們(也就是腦殘粉)。

      每個(gè)明星都有一些不理智的粉絲,為了捧高自己的偶像,就去黑別人的偶像。我認(rèn)為這并不對(duì),因?yàn)檫@樣不僅會(huì)給自己的偶像招黑,還侮辱了其他明星。每個(gè)明星都不容易,他們都是一步一步腳踏實(shí)地的努力,才換來今天的輝煌。你們只是坐在電腦或手機(jī)前,敲一敲鍵盤,否定了他們的所有努力。每一個(gè)明星都是用實(shí)力來證明自己的,蔡徐坤是,TFBOYS亦是如此。

      我承認(rèn),我們這里的四葉草很不理智,用激光筆照了蔡徐坤的眼睛,導(dǎo)致他差一點(diǎn)兒失明,我代表四葉草在這里說聲抱歉!但值得慶幸的是,蔡徐坤他沒事。既然沒事了,你們ikun為什么還要買TFBOYS五周年的票,買許多激光筆呢?是我們錯(cuò)在先,但也不能拿他們的`身體開玩笑吧,你們坤坤現(xiàn)在并無大礙,那就不必在回過頭來,讓TFBOYS失明吧。萬一真出了意外,你們能擔(dān)得起這個(gè)責(zé)任嗎?我知道你們ikun不好惹,但我們四葉草也不是吃軟飯的,如果你們真讓我們用心守護(hù)的男孩受了傷,那也別怪我們不客氣。你們的坤坤需要守護(hù),難道我們的三只就不需要嗎?他們也是孩子,憑什么受到不公平的待遇?

      我個(gè)人希望兩家能和平相處,但是如果真的把事鬧大了,作為四葉草,我不能坐視不管。我們四葉草會(huì)盡量聯(lián)合家人,不找你們的麻煩,但也請(qǐng)你們不要再找我們的麻煩,謝謝!

    信的作文600字 篇3

      自古以來,許多嚴(yán)厲的教師培育出無數(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)子,許多慈祥的教師培養(yǎng)出一批批成功的楷模,許多負(fù)責(zé)的良師教導(dǎo)出無數(shù)的芬芳桃李,許多親切的老師鍛造出國家的棟梁……嚴(yán)厲、慈祥、負(fù)責(zé)、親切,歸根結(jié)底是對(duì)愛的多方面詮釋,可以說老師是愛的代言人;厥淄,多少老師曾和我們一同走過,老師,我想對(duì)您說……

      老師,是您用誨人不倦的美德幫我們征服一座座學(xué)業(yè)的高峰。當(dāng)我眉頭緊皺時(shí),是您以關(guān)心的問候舒展我;當(dāng)我困惑躊躇時(shí),是您以明晰的講解激勵(lì)我們;當(dāng)我在失敗中懊悔自責(zé)時(shí),是您以理智的分析讓我明白失敗并不可怕,讓我重新站起來。在學(xué)習(xí)上,您的諄諄教誨像和煦的春風(fēng)吹開我不解的.心扉。

      老師,是您的細(xì)致入微的態(tài)度幫我們克服生活中的點(diǎn)點(diǎn)難題。當(dāng)我生活困難時(shí),是您伸出援助之手;當(dāng)我生病難過時(shí),是您噓寒問暖;當(dāng)生活中有不解難題時(shí),是您指導(dǎo)我自己解決,讓我可以自理、自立、自強(qiáng)。在生活上,您點(diǎn)滴關(guān)懷像冬天的火種溫暖我。

      老師,是您用奮進(jìn)的言辭幫我攻克心靈上的病痛創(chuàng)傷。當(dāng)我處在人生叉口茫然徘徊時(shí),是您指引方向、點(diǎn)亮心燈;當(dāng)我沉浸在盲目的喜悅瘋狂中,是您為我澆熄自滿,使我能穩(wěn)步前行;當(dāng)我處于自卑中,是您為我找回自信與希望。在心靈上,您的點(diǎn)滴感化像明媚的陽光照亮我前進(jìn)的道路。

      老師,您付出太多澆灌幼苗,您理應(yīng)受到人們的尊敬。我無法用更多的言語表達(dá)對(duì)您的無限感激與欽佩,在這里我只想說:我感受到了您愛的呵護(hù)與培養(yǎng),同時(shí)也寄出了對(duì)愛的理解與回復(fù)!

    信的作文600字 篇4

    高三7班的各位戰(zhàn)友:

      你們好,7班的孩子讓您費(fèi)心了!

      眨眼間,高三開學(xué)已近兩個(gè)半月了,7班的孩子在各位的精心培養(yǎng)下,已經(jīng)不斷進(jìn)入高三復(fù)習(xí)的狀態(tài)。通過大家的教導(dǎo)和這些孩子自己的努力,我們發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有些孩子逐漸顯露出自己本來就應(yīng)有的積極學(xué)習(xí)狀態(tài)。他們中有些同學(xué)也由此擺脫了“C類班”(差班)這個(gè)外來標(biāo)簽的影響,而進(jìn)入了本該就有朝氣蓬勃的狀態(tài)。這是我對(duì)他們所有人的期待,也是我們一起共同努力的方向。雖然,到了明年高考結(jié)束,應(yīng)該還是有些同學(xué)可能連專B都考不到,但那有什么所謂呢?只要我們盡了最大的努力,以自己積極樂觀的態(tài)度去感染和引導(dǎo)他們,結(jié)果怎么樣不就反而不重要了嗎?

      況且,只要我們堅(jiān)持這樣做,不像別人那樣拿“C類班”(差班)這個(gè)外來標(biāo)簽來看待我們的這些孩子,那么結(jié)果又怎么會(huì)不好?所謂“天道酬勤”,我們的努力,上天是看得到的。

      我們7班是“C類班”沒錯(cuò),但那只是別人依據(jù)昨天的而定義,也只是這些孩子曾經(jīng)不努力的結(jié)果,“昨天又怎么可以決定明天,可以決定明天的是今天我們所做的一切,是這些孩子今天所付出的努力”,所以我一直都對(duì)我們今天的努力充滿信心,同時(shí)也對(duì)這些孩子今天付出的努力充滿信心。

      讓我們拋開“C類班”(差班)這個(gè)外來標(biāo)簽,以最純粹幫助學(xué)生成功的`師者之心去督促和幫助這些孩子,相信明年的高考,我們不但可以完成任務(wù),甚至可以創(chuàng)造屬于我們自己教育生涯中的奇跡!說心里話,我從一開始就沒擔(dān)心過任務(wù)的完成,我想要的是“奇跡”!

      班里所有的孩子,我都已經(jīng)全部家訪過了,應(yīng)該說對(duì)他們每個(gè)人的情況,我都有了較為深入的了解,所以無論您對(duì)那個(gè)孩子有什么疑問,歡迎隨時(shí)和我交流,謝謝您!

      成功路上,感恩有您,讓我們共創(chuàng)屬于我們的“奇跡”!

      高三7班費(fèi)貞元

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