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    美好的作文600字

    時(shí)間:2024-10-06 13:40:18 作文600字 投訴 投稿
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    美好的作文600字(匯總6篇)

      在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的美好的作文600字6篇,歡迎大家分享。

    美好的作文600字(匯總6篇)

    美好的作文600字 篇1

      回憶,充滿悲歡離合、酸甜苦辣;仿佛珠子,一顆綴連著一顆,閃閃發(fā)光。時(shí)間飛逝,回想起小學(xué)時(shí)的那次拔河比賽,我仍然記憶猶新。

      六年級(jí)下學(xué)期,我們?nèi)嗉w為升學(xué)而忙碌著。不覺,又到運(yùn)動(dòng)會(huì)了,這是小學(xué)最后一次參加的機(jī)會(huì),大家都很珍惜,沒有誰(shuí)為了自己的成績(jī)放棄參加比賽。很快,進(jìn)入緊張的排練。那是一個(gè)陰天,天空烏云密布。我們和“六二”進(jìn)行拔河比賽,各班派出一人丟硬幣,正面為占優(yōu)勢(shì)的一方,則反面就是坎坷的一方。我沒有想太多,毛遂自薦,自己上了,心里只有一個(gè)念頭:一定要是正面。果真,我抽到正面,大家歡呼了起來。第一輪比賽開始了,我們實(shí)力相當(dāng),拉去拉來,還是平,大家開始有我們占優(yōu)勢(shì),必勝無疑的想法。因此我們有些疏忽了,對(duì)方挺聰明,用力一拉,繩子被對(duì)方一下拉了過去。大家呆了,語(yǔ)無倫次……

      不一會(huì),第二輪比賽開始了。這次大家來到坎坷的一方,但沒有畏懼,意志更加堅(jiān)定,然而,對(duì)方也沒有松懈。我們52顆心連在一起,齊心協(xié)力,心往一處想,力往一處使,老師在一旁,嗓子啞了,也許是有了老師的動(dòng)力,我們用力一逮,“我們贏了!……”

      一、二輪結(jié)束了,打了個(gè)1:1,接下來就是最關(guān)鍵的第三輪,大家紛紛在想辦法,大約十分鐘左右,第三輪開始了。

      這次,我們和第二輪一樣,一點(diǎn)不同的'是,大家更用力,心里抱著一個(gè)念頭:不管怎樣,為了我們的班集體,為了我們的老師,我們一定要贏,一定。對(duì)方也許是太累的緣故,誰(shuí)都沒有使太大力,我們卻一如既往地拉著。

      最后,我們贏了,1:2,大聲歡呼著,盡情放肆,大家全沉浸在快樂的氛圍里,身邊一切都忽視了。

      雖然這件事過去很久,快半年了,但我依然銘記于心,這次經(jīng)歷是小學(xué)里難忘而美好的回憶,同時(shí)也是我成長(zhǎng)中的一個(gè)印記。

      至此劇終。

    美好的作文600字 篇2

      那個(gè)天真幼稚的我們已經(jīng)不在;那段年少輕狂的往事也已不再重來。讓我們和無知說:再見!讓我們和懵懂說:拜拜!時(shí)間的年輪仍在轉(zhuǎn)動(dòng),而我們也將跨進(jìn)中學(xué)的時(shí)代。

      走進(jìn)中學(xué)的大門,我再也不是一個(gè)年少無知的孩子,我將走向一個(gè)新的舞臺(tái),將表演精彩演繹;走進(jìn)中學(xué)的大門,我再也不能隨心所欲地玩耍,我將步入一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn),將詮釋一段新的傳奇!走進(jìn)初中,我不再懵懂;走進(jìn)初中,我不再無知;走進(jìn)初中,我又迎來了一個(gè)新的開始!

      跨進(jìn)學(xué)校的大門,還不到兩個(gè)星期,這里的.一切就像一塊磁石,將我深深吸引:干凈整潔、綠樹如茵的校園;德才兼?zhèn)、和藹可親的老師;朝氣蓬勃、富有活力的同學(xué)……這一切的一切,都似乎將我的心與他們拉近。

      進(jìn)入初中時(shí)期,或許學(xué)習(xí)比較緊張,但我依然會(huì)以端正的態(tài)度面對(duì)。盡管我會(huì)失敗,但我不會(huì)放棄,我會(huì)堅(jiān)信自己的信念,頂著“大風(fēng)大浪”,繼續(xù)“航行”!進(jìn)入初中時(shí)期,或許不再有太多空閑的游戲時(shí)間,但我不會(huì)傷心,我會(huì)努力完成當(dāng)前學(xué)習(xí)任務(wù),為著理想繼續(xù)前行!走進(jìn)初中,我會(huì)用心去用心來體驗(yàn)這次的“奇妙旅程”,用心體驗(yàn)快樂、憂愁、成功、失敗,并從中得出感悟……

      老師常說:“進(jìn)入了初中時(shí)期,不管你是名列前茅還是名落孫山,到了初中,一切歸零。而擺在你面前的,是一張白紙,就看你怎樣把這張白紙變成一副“美景圖”!

      走進(jìn)初中,走進(jìn)了另一個(gè)天地,但我們的夢(mèng)想依舊沒變,那就是:告別過去,展望未來!就讓我們揚(yáng)起希望之帆,勇敢面對(duì)前方的一切阻礙,駛向另一個(gè)夢(mèng)想怒放的彼岸!

    美好的作文600字 篇3

      在人的一生中會(huì)有很多美好的往事,那段美好或許時(shí)間不長(zhǎng),但一輩子都在懷念,在我小學(xué)五年級(jí)和六年級(jí)的時(shí)候老師給我換了一位男同桌,我和我的四年的好閨蜜分開了,當(dāng)時(shí)我特別的心煩,以前我和閨蜜是無話不談,心有靈犀的相處了四年,學(xué)習(xí)上也互相幫助,晚上回家寫作業(yè)也會(huì)聊會(huì)QQ,這突如其來的換桌讓我們措手不及,可能也是我們上課時(shí)經(jīng)常說話引起老師的注意才把我們分開的。

      這位男同桌坐在我旁邊我很不適應(yīng),平時(shí)我的一言一行都要注意,我特別的討厭他,尤其上完體育課他身上的'一股汗味讓我都要窒息一樣,我都是躲他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,可是桌子就那么大坐在一起很別扭,我就在桌上上劃了一道線不允許他過界,過界了我就把他擠回去,其實(shí)他也不是故意的,我把我的地方畫的比他大很多,旁邊的同學(xué)都看出來我太欺負(fù)人了,也都說我這樣做不對(duì),但我就是看他不順眼總是找他的麻煩,但他總是謙讓著我不和我計(jì)較。

      這個(gè)學(xué)期我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了很多,期中考試的考的沒有以前好,在過段時(shí)間就要期末考試了,我的壓力好大,上課總是分神不認(rèn)真聽講了,我的同桌學(xué)習(xí)比較好,他挺聰明的,上課他經(jīng)常發(fā)言,老師提問的時(shí)候總會(huì)點(diǎn)名讓他發(fā)言。平時(shí)我有不會(huì)的問題我也不去問他,他也看出來我不喜歡和他說話,他看到我不會(huì)的時(shí)候都是主動(dòng)的小聲告訴我,慢慢的我發(fā)現(xiàn)他是個(gè)很好的同學(xué),我怎么和他發(fā)脾氣他都不會(huì)在意,馬上就要期末考試了,我對(duì)我的學(xué)習(xí)成績(jī)很擔(dān)心,我的同桌還是一如既往的在學(xué)習(xí)上幫助我,我也接受了他的幫助,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)他真的很聰明,我不會(huì)的題他都能解答出來,我學(xué)會(huì)了很多,就這樣我的學(xué)習(xí)成績(jī)明顯提高了,到了期末考試我的成績(jī)比上個(gè)學(xué)期進(jìn)步了,考進(jìn)前20名了,我很感謝我的男同桌,可是到了下學(xué)期開學(xué)的時(shí)候,由于他的父母工作變動(dòng),他轉(zhuǎn)學(xué)去外地了,讓我感到很失望,現(xiàn)在還在深深的懷念他對(duì)我的幫助。

    美好的作文600字 篇4

      一花立在世界的某處地方。也許那是一個(gè)荒山野地,也許那是一個(gè)舉世聞名的地方,也許太多的也許,絲毫動(dòng)搖不了它的志向,反而變得更美好。

      葉子是花的親密同伴,它們始終不離不棄,從未對(duì)自己的價(jià)值觀而感到迷惘,即使在惡劣環(huán)境中。

      或許你會(huì)說它們只是暫時(shí)存在而已。但你想過沒有,在這短暫的期間里,對(duì)它們來說,這是它們一生中的成就,因?yàn)樗鼈儫o怨無悔地為世界帶來色彩,為世界奉獻(xiàn)了它們的一生。

      花含情脈脈地看著自己身上點(diǎn)點(diǎn)綴綴的葉子,“葉子,因?yàn)橛辛四,我才不感覺到孤獨(dú)乏味;因?yàn)橛辛四,我才顯得特別;因?yàn)橛辛四,我才明白生活的精彩雖然我倆的本能不同,但在我的一生里,你永遠(yuǎn)都是我最好的同伴。你是否也是這樣想的呢?”

      葉子聽著花的滿懷情感,深深地仰望著花,“本是同根生,你我都會(huì)是永久的好同伴。在同一片天空里,同一片土地上,同一塊‘肉’上,我們將永不分離,并且同甘共苦地挺下去。也許會(huì)是我們的存在,世界才會(huì)變得更美好!讓我們共同攜手,一起濟(jì)天下!

      “我們會(huì)的!

      花與葉子的深情告白,感動(dòng)和渲染了周圍的同胞,都情不自禁地綻放出向日葵般的笑,觸動(dòng)了自己。

      馥郁的芬芳,它們共同被雨滋潤(rùn)著。然而,雨有時(shí)也是無情的,但花與葉子絲毫不畏懼,因?yàn)樗鼈冎肋@就是它們?cè)谌松猛局邢蛲篮玫恼髡。雨后晴天了,也許是它們的事跡打動(dòng)了太陽(yáng)公公,它們身上都點(diǎn)綴著瑩光似的水珠,在此情此景,它們顯得格外耀眼。

      生命不會(huì)是永恒的,花開始調(diào)謝了,葉子也開始枯萎了。既將為它們的生命劃上完美的`句號(hào)。

      “落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!

      花與葉子都謝了,但它們卻還留下根在,而根就是它們下一代的希望。這也就印證了“留得青山在,不怕沒柴燒”的千古名言。

      在某年的某一天的同一地方的同一處,新的生命開始出現(xiàn)了。

    美好的作文600字 篇5

      每個(gè)人心中都有一個(gè)理想,這個(gè)理想是我們的目標(biāo)、向往。俗話說:理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈。

      小時(shí)候的我,擁有數(shù)不清的理想:醫(yī)生、律師、考古學(xué)家……隨著年齡的變化,我的理想也隨之而變。六年級(jí)了,我的理想也變了。那一次,我在家中聽收音機(jī) ,甜美的聲音從收音機(jī)里傳出,我頓時(shí)被那聲音所吸引,我發(fā)誓,一定要成為一名電臺(tái)節(jié)目主持人。

      每次坐在收音機(jī)旁,我總是想象著自己坐在播音間里,為各行各業(yè)的聽眾解答他們的各種問題,和他們談心。一天,一位被老師批評(píng)后的學(xué)生打電話進(jìn)來說他對(duì)老師的批評(píng)很不滿。我聽后,慈祥地對(duì)他說:“老師批評(píng)你是想為你好,你應(yīng)該誠(chéng)心誠(chéng)意地接受老師的批評(píng)。同時(shí),老師不可能無緣無故批評(píng)你,你想想自己哪個(gè)方面做錯(cuò)了,到時(shí)候向老師道歉!彼犃,立刻謝謝我,并向我保證一定會(huì)向老師道歉。作為一名主持人,最重要的事情就是安慰他人受創(chuàng)的心靈,替各位聽眾分析難題,與各位聽眾一起分享趣事,用最甜美的聲音去溫暖寂寞的人?赡苡械娜藭(huì)說:“當(dāng)節(jié)目主持人有什么了不起,不過是個(gè)小小的播音員。”可我卻不這么認(rèn)為。當(dāng)科學(xué)家、明星雖然很了不起,周圍都是鮮花。但他們能教會(huì)你什么嗎?如果沒有這種節(jié)目主持人,寂寞里的人怎能感受到人間的溫暖、人間的.親情、人間的快樂。又有誰(shuí)能替廣大群眾分享難題,教會(huì)人們用寬容的心去面對(duì)生活呢?

      每個(gè)人的理想都是美好的,像是暮色天空中閃爍的星星。就像陀思妥耶夫斯基說的:沒有理想,既沒有某種美好的愿望,也就永遠(yuǎn)不會(huì)有美好的現(xiàn)實(shí)。

    美好的作文600字 篇6

      童年,對(duì)于我們每個(gè)正在成長(zhǎng)的孩子而言,都是非常寶貴的,不管我們長(zhǎng)多大,在成長(zhǎng)的道路上總有那么幾件事情是讓我們記憶深刻的。

      記得剛上小學(xué)的時(shí)候,我迷上了滑旱冰,而且特別喜歡跟院子里的小伙伴進(jìn)行比賽。我是個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的女孩子,因此,每次比賽我總是想要拿到第一名,可是我這雙腳每次都不爭(zhēng)氣,總是跟我作對(duì),讓我每次比賽都輸給我的好朋友王家琪。

      有一天,我們又來比賽,只見裁判的哨聲一響,王家琪就甩開膀子,邁開步子,像一只離弦的箭一樣沖了出去,我也不甘示弱的緊隨其后的追趕著,就在她快要到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候卻被一塊小石頭給絆了一下,重心不穩(wěn)摔倒了。我心想這下機(jī)會(huì)來了,我終于可以贏得比賽了吧!于是我用盡全力向終點(diǎn)奔去,果然贏得了比賽,我高興的一蹦三尺高。突然,我聽到撲通一聲,扭頭一看,原來是王家琪由于著急著比賽,沒有站穩(wěn)就想繼續(xù)往前沖,結(jié)果又摔倒了。這次她把膝蓋都摔破了,血立刻就流了出來,她疼得大哭了起來,淚水和鮮血一起滴在了地上,大家看到了都趕快跑了過去,孫小婷把她扶到了旁邊的石凳上休息,并關(guān)心的問道:“你怎么樣了?”,王婷幫她把旱冰鞋換成了涼鞋,我也趕快跑過去幫她把身上土拍掉,拿紙巾幫她止血。就這樣在大家你一言我一語(yǔ)的關(guān)心和幫助下,王家琪終于不哭了。

      通過這次的比賽,使我懂得了“友誼第一,比賽第二”的這樣一個(gè)道理。

      在童年的記憶長(zhǎng)河中,類似這樣的事情還有很多,但不管是快樂的`還是難過的,它們都像是這條河流中的朵朵浪花,每一朵浪花帶給我的不僅僅是樂趣,更多的是教會(huì)了我很多做人的道理。

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