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    學(xué)會作文600字

    時間:2024-10-22 10:55:41 作文600字 投訴 投稿
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    實(shí)用的學(xué)會作文600字

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的學(xué)會作文600字10篇,歡迎大家分享。

    實(shí)用的學(xué)會作文600字

    學(xué)會作文600字 篇1

      不知是我在疾馳的歲月中慢慢長大,還是歲月在懵懂的我身上刻下無法抹滅的印記,總之,恍惚一剎,16段年華悄然逝去,我別無選擇的學(xué)會了獨(dú)立。

      小時候,父親是山,為我遮擋風(fēng)雨;母親是樹,為我滴灌生機(jī)。而我,只是一只無憂無慮的小鳥,在藍(lán)天里盡情翱翔,吮吸自然的一切生氣。而現(xiàn)在,高山不再雄偉,大樹不再蒼翠,他們的身影矮小了,我卻茁壯成長了。

      16歲的'我不僅要面對生活、學(xué)習(xí)還要用感恩的心重新滋潤那蒼老的山,枯黃的樹。肩上承載的責(zé)任不僅有自己的一份獨(dú)立,還有親人的一份回饋。

      沒人避風(fēng)遮雨,我就要勇敢面對。沒人呵護(hù)關(guān)愛,我就要獨(dú)立生存。跌倒了,爬起來;流血了,咬咬牙。不能獨(dú)立應(yīng)對困難的人也許一輩子都不會成長,依賴他人的生活永遠(yuǎn)沒有獨(dú)立生活精彩燦爛。登上山頂?shù)膱?jiān)苦或許不是常人能體味到的,但是沒有獨(dú)自經(jīng)受這磨難又怎能品嘗到那山巔的成就?

      生活是一件復(fù)雜而又奇妙的事情,當(dāng)挫折滾滾而來時,沒有任何人可以幫得了我們,唯有我們自己,唯有自己憑著堅(jiān)定的信念和勇氣才能夠坦然應(yīng)對。嘗過一個人在經(jīng)受委屈時默默咽下淚水,嘗過一個人失落時獨(dú)自品味那油然而生的孤獨(dú),那些都是苦澀的,很苦,很苦。但我也慶幸,一個品嘗痛苦的結(jié)果是讓人變得更堅(jiān)強(qiáng),當(dāng)心房被困難襲擊出現(xiàn)空洞時,請不要憂傷,那只是為了下一次能容納更多的美麗事物。

      也許一個人的旅行是寂寞的,但我必須獨(dú)立。喜歡牧羊人簡單的生活方式,因?yàn)槲彝麄円粯有枰?dú)自成長。

    學(xué)會作文600字 篇2

      每天看著媽媽很早起床為我煮早餐,我想,我現(xiàn)在長大了,我要學(xué)會自理,自己煮早餐吃,不讓媽媽那么辛苦。

      今天早上起床后,我就纏著媽媽教我煮面條吃,媽媽高興的說:“好啊”。

      開始了,我認(rèn)真地聽認(rèn)真地看。媽媽先教我做湯底,她把鍋洗干凈擦去水跡,放在爐頭上點(diǎn)著火,等鍋冒煙然后往鍋里下點(diǎn)油,再拿來兩個雞蛋,把雞蛋打在鍋里煎,煎到雞蛋變成金黃的時候,放一瓢水進(jìn)鍋里蓋上蓋子,直到水變成牛奶色時就放面條下去,等面條燙軟了就用筷子攪拌幾下,最后放鹽調(diào)好味,一碗香噴噴的雞蛋面就做好了。這是媽媽就對我說,輪到你做啦。我小心翼翼的按著媽媽教的方法去做,不敢有絲毫的`馬虎。到最后一步調(diào)味時出了一點(diǎn)小插曲,我拿起一包味精以為是鹽一下子就倒進(jìn)那些面條里,嘗一下,怎么和媽媽做的不一樣的?這時媽媽走了進(jìn)來看見我那皺著的眉頭就問:“怎么啦?”“為什么我煮的面條和你做的不一樣?”媽媽嘗了嘗問我放了什么東西下去,我才注意到手上拿著的那個袋子,“!是味精!怎么辦?”媽媽說:“不用擔(dān)心,你先放一些白砂糖下去再放點(diǎn)鹽就可以解決了。”我聽了媽媽的話又放一些白砂糖接著再放點(diǎn)鹽下去嘗嘗,嗯,味道不錯。媽媽看著我自己津津有味吃著自己做的面條又告訴我,如果煮的東西太咸或者太甜都可以放一些白砂糖或鹽下去調(diào)和就可以補(bǔ)救了。原來是這樣,怪不得媽媽讓我放一些白砂糖在面條呢。

      今天不但學(xué)會了煮面條,還懂得了好多知識,雖然感覺累可也很開心,以后可以自己做早餐,為媽媽分憂啦。

    學(xué)會作文600字 篇3

      我雖然已經(jīng)上三年級了,但是我的衣服和鞋子不是外婆洗就是媽媽洗,我從來不洗。看著她們那忙碌的身影,我想:我為什么不能幫她們做一些力所能及的事呢?

      星期天早上,我起床后,吃完早餐,我看見媽媽正在拖地,累得滿頭大汗。我連忙遞上一條毛巾,并對媽媽說:“您辛苦了,有什么需要幫忙的嗎?”媽媽說:“去洗你的白鞋吧,才穿幾天就那么臟了!蔽掖蜷_鞋柜一看,那雙白鞋的確很臟了,鞋頭上滿是黃色的塵土。我看著這雙鞋子,它好象在向我抱怨:“你穿我穿了幾天了,我都已經(jīng)很臟了,你卻還不洗,真是的。”

      我馬上拿著鞋子跑去陽臺,拿出鞋刷子和肥皂,開始刷鞋。我先笨手笨腳地在鞋頭擦了幾下,然后拿起刷子使勁地刷起來。刷了幾下,鞋子上出現(xiàn)了許多泡泡,我連忙開水沖洗干凈。這樣,鞋頭就洗干凈了。我看著潔白的鞋頭,心里想:咽,洗得挺干凈的,繼續(xù)加油!我又繼續(xù)洗腳跟,鞋側(cè)面,鞋肚子。我一邊刷,一邊聽著洗鞋時發(fā)出的“洗涮涮”聲,不由自主地哼起了“洗涮涮,洗涮涮……”。

      經(jīng)過十多分鐘的努力,我終于把這只鞋刷干凈了,而另一只還是那么臟。我看著這兩只鞋子,心想:這兩只鞋子真是天壤之別:一只潔白如新,一只卻臟兮兮的.。于是我又繼續(xù)刷別一只鞋子。

      有了洗第一只鞋子的經(jīng)驗(yàn),我刷了一會兒,這一只鞋子很快就被我洗干凈了。我看著這一雙干干凈凈的鞋子,心想:哇!洗得好干凈呀,就象新的一樣,我感到有些成就感呢!這時,我感覺鞋子好象在對我說:“哈哈,你看,這才是我的真面目,多漂亮呀,你真能干!”

      媽媽看著我洗的鞋子,直夸我洗得干凈,很能干,我聽著媽媽的夸獎,心里像吃了蜜一樣甜。我想:我終于學(xué)會洗鞋子啦,我以后要多幫媽媽分擔(dān)家務(wù),做一些力所能及的事。

    學(xué)會作文600字 篇4

      在蝶的眼中,花是天使,因?yàn)榛ńo予她生命的甘露;

      在花的眼中,蜂是摯友,因?yàn)榛ńo予她生命的延續(xù)。

      然而在蝶的眼中,蜂不過是埋頭苦干的笨蛋,蝶不過是游戲花間的浪子。

      愛憎蒙住了理性的心。跳出了愛憎,歷史會還給我們一份真實(shí)的面目。

      霸王騎著烏騅馬化為了鬼雄,虞姬將生命之花化作了矛尖的湛藍(lán),于是,心被感動了。那殿上之君不過是無恥小人,聽聽漢家小兒高唱“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”,就熱血沸騰。

      可是,就是這個被唾罵的人建立了中華大地的一代霸業(yè)。沒了她,哪兒來的張騫扶著駝鈴走向天山的雪蓮?沒了他,哪兒來的衛(wèi)青舞著旌旗奔向大漠的飛沙?歷史長河滾滾奔流,告訴我們——劉邦比項(xiàng)羽更有才能去成就一番霸業(yè)。

      煬帝踏著龍舟走向江南的七月,黎民抱著妻小沿河悲慟。于是,血被激怒了,那由南向北的河流不再輝煌,那滔滔河水浸透了百姓的血淚。

      可是,就是這條勞民傷財?shù)拇筮\(yùn)河,書寫了大都的輝煌,托起了沿河的點(diǎn)點(diǎn)明珠之城。歷史車流滾滾向前,告訴我們——京杭大運(yùn)河滅了一個隋朝,卻一切開辟了更輝煌的盛世。

      人鏡對著太宗云“水能載舟,也能覆舟”,開創(chuàng)貞觀之治的盛世。于是,雙手揮舞著高呼“明君”、“偉人”。

      可即使是這樣一代圣明,我們又怎能忘了玄武門前的血泊?

      歷史的高峰回響著一個聲音:“再偉大的君王,他的身后也有白骨累累,血汗斑斑!碧鰫墼骱蟮奈覀儯瑫幸浑p清澈靈動的`心眼,環(huán)視世間一定會有新的認(rèn)知,更加公正,更加客觀。

      以清澈的眼審視自己,對于任何過失,“有則改之,無則加勉”;以靈動的心審視世界,對任何過錯,保留一份最真實(shí)的了解。

      給所有的事物一個旁觀的眼神,讓歷史的車轍碾過額頭,留下贊許的痕跡。

    學(xué)會作文600字 篇5

      我的媽媽可是名副其實(shí)的“網(wǎng)購狂”,特別是妹妹出生后,媽媽的網(wǎng)購量就開始逐漸增多了。不過媽媽還是一個“挑剔王”,每次買到的網(wǎng)購有一點(diǎn)不如意,就要寄回去。我的寄快遞的經(jīng)歷就在一個星期二。

      今天是星期二,不到八點(diǎn)鐘媽媽就走進(jìn)了我的房間,給我布置了一個我從來沒有接受過的任務(wù),那就是寄快遞。我迷迷糊糊的說:“媽媽寄快遞不是爸爸的“副工作”嗎?為什么給我做呀!“諾諾,你爸爸單位有事,六點(diǎn)半就走了,所以就把這個任務(wù)交給你了,好吧。”媽媽說?墒沁沒等我回答,媽媽就把對方的姓名、地址、電話寫好了,而且邊寫邊說“首先那邊的叔叔阿姨會給你一張表讓你填,然后再把這幾個寫上,最后……!本瓦@樣媽媽絮絮叨叨的說了幾分鐘,可我覺得他說了幾個‘世紀(jì),“好了媽媽我記住了,您去上班吧,我可以辦成的!蔽矣行┎荒蜔┑恼f!澳悄憧梢涀×,我去上班了。”媽媽說完穿好鞋子走了,我也開始了我的任務(wù),我洗漱完后,穿上衣服拿著包裹和媽媽給我寫的紙條,便去小區(qū)門口的快遞公司去寄快遞了。

      到了那里,快遞公司的一位叔叔問我:“小朋友,你有什么事嗎?”我對叔叔說“我要寄快遞!笔迨褰o我一張表讓我填,我拿出媽媽給我的'紙,認(rèn)真的抄上姓名、地址和電話,然后我仔細(xì)的檢查了好幾遍,檢查完之后,把快遞裝好一起交給了叔叔。叔叔也仔細(xì)檢查了一遍,然后告訴我可以回去了,這時我才明白已經(jīng)完成了,便高興的回家了。

      這就是我快遞的經(jīng)歷,更是我學(xué)會的新技能。

    學(xué)會作文600字 篇6

      暑假,我修學(xué)去新加坡旅行,帶了兩個“泥老虎”,打算一個送給圣尼格拉女校我的搭檔——顧鏡聞,一個留著自己玩。

      “泥老虎”,是南方常見的一種兒童玩具,又稱“咼咼咼”。把玩細(xì)看,其實(shí)就是一個窩窩狀的風(fēng)干泥塊,圓頂處畫作虎頭,開口處封一層紙,紙里垂下一根線來,每次一見到這根線,我就會情不自禁用雙手在線上不停地搓動,那虎頭里就會發(fā)出怪異的“咼咼——”聲。

      圣尼格拉是一所園林式的學(xué)校,夏日的校園草茂花妍,樹木蔥郁,我似乎回到了故鄉(xiāng)。顧鏡聞——圣尼格拉女校的一名四年級的女學(xué)生。當(dāng)她知道我是她校園活動的搭檔時,她便大方地笑盈盈地朝我飛過來,“你——好!”中文并不標(biāo)準(zhǔn),但我能感受到逼面而來的那股熱情。我忙不迭地從包里掏出“泥老虎”,并花了好半天給她講這“泥老虎”怎么玩。她一直用驚喜的眼光注視著我。隨后,她如獲珍寶似的雙手捧過頭頂,在原地繞了一個360度圈兒,并大聲地呼喚著她的同伴:“快來看,中國的寶貝!”我從心底里泛起從未有過的快樂。第二天,我不經(jīng)意間,在顧鏡聞桌上發(fā)現(xiàn)了那只“泥老虎”,己支離破碎得不成樣子了。紙片被拉了出來,套子也卸了,“泥老虎”成了一副病貓樣。

      唉!全怪我,如何使用我沒講清楚。我不是還有一只嗎,索性給她吧,她那么發(fā)狂地喜歡?晌易约阂蚕矚g喲,還真有些舍不得?捎植荒茏屛业拇顡,不,我的朋友空歡喜一場。我急忙奔回宿舍,從枕頭下取出我心愛的那只“泥老虎”,“義無反顧”地捧到我的朋友面前。我的'朋友張開雙臂,在眾目睽睽之下熱情地?fù)肀Я宋。我抬頭看她眼里還噙著淚花。我真有幾分慚愧,慚愧的不是我被女生擁抱了,而是我決定給她第二只“泥老虎”以前,還猶豫過。分手那天,顧送我一只精致的禮物盒子,并催我打開,問我喜歡不喜歡。我只得當(dāng)眾打開,一張照片,照片上是“泥老虎”,“泥老虎”被一條毛絨絨的小狗抱著。而小狗又安閑自在地躺在我朋友顧的懷里。顧正友好地沖著我笑呢!

    學(xué)會作文600字 篇7

      最近比較煩,因?yàn)槲页隽艘稽c(diǎn)點(diǎn)小狀況,遇到了一點(diǎn)點(diǎn)的煩惱。從小,我就喜歡寫寫畫畫。小的時候,我只是臨摹一些山水畫,當(dāng)升入初中以后,我開始接觸了素描,并漸漸對此產(chǎn)生了興趣,于是我就報了學(xué)校開設(shè)的美術(shù)興趣小組。

      時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間我學(xué)習(xí)素描也有兩年多的時間了。眼下,我將要面臨我人生中的一次偉大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考。我不知道,我到底是應(yīng)該繼續(xù)參加興趣小組呢,還是放棄它,全心全意為中考而準(zhǔn)備?我需要做出一個不可悔改的決定。我有點(diǎn)不知所措,就把這些煩惱告訴了爸爸。

      爸爸聽后給我講了一個故事:唐代文學(xué)家柳宗元,曾經(jīng)寫過一種叫蝜蝂的昆蟲,它非常喜歡背東西。每當(dāng)遇到自己喜歡的東西,它總會放到背上背著。就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,它背上的東西越來越多,人們看見它后可憐它,勸它放棄、扔掉一部分東西。可是它不領(lǐng)情,最后它終因不堪重負(fù)而喪失了生命。

      聽完故事后,我不禁為蝜蝂的愚蠢而感到可笑,但仔細(xì)想一想,這個故事的確耐人尋味。它告訴我們一個道理:該放棄的時候,我們就應(yīng)該勇敢的放棄才行啊。

      記得,我曾經(jīng)學(xué)過一篇課文——《藤野先生》。其中我印象最深的`就是魯迅改變志愿的事:通過電影事件,魯迅先生深知要想真正救國就必須得從精神上喚醒國民。正是因?yàn)樗臈夅t(yī)從文,最終他才寫出了一篇篇永垂不朽的巨作。

      有時放棄,并不是一種懦弱,而是一種明智的選擇。正如壁虎在遇到困難時,它放棄的是自己的尾巴,但它換來的是精彩的生命。

      在中考來臨之際,我們應(yīng)該學(xué)會放棄,放棄一切我們應(yīng)該放棄的東西,努力為中考拼搏。讓我們從現(xiàn)在做起,學(xué)會放棄吧!

    學(xué)會作文600字 篇8

      世界上有很多的美食,而我對蛋炒飯卻情有獨(dú)鐘?墒牵也粫。于是,我決定向奶奶請教如何做蛋炒飯,奶奶爽快地答應(yīng)了。

      終于等到了星期六,奶奶笑著對我說:“反正今天沒事,我來教你做蛋炒飯吧!”我一聽,激動得跳起來了,嘴里還喊著:“奶奶萬歲!奶奶萬歲!”

      我和奶奶來到廚房。在奶奶的指導(dǎo)下,我先把雞蛋在碗旁邊一磕,再兩手向外一掰。呀,只見一個圓圓的雞蛋黃和蛋液一股腦就出現(xiàn)在我的小碗里,多可愛呀!我往碗里放了一點(diǎn)鹽,并用筷子把雞蛋液攪拌均勻。還差點(diǎn)什么呢?對了,是我最喜歡吃的火腿腸,這一樣可不能少。我趕緊拿出火腿腸,把它們切成小丁。奶奶也幫我準(zhǔn)備好了蔥花。

      一切準(zhǔn)備就緒,正式進(jìn)入做蛋炒飯的環(huán)節(jié)。我擰開火,等鍋燒熱后,放入油,只聽“刺啦”一聲,鍋里冒起了許多小泡炮,油開始冒煙,我立馬把蛋液倒進(jìn)鍋里。蛋液一下子炸開了花。奶奶讓我趕緊用鏟子用力翻炒。我手忙腳亂地在鍋里一陣亂戳。雞蛋液總算是變成蛋花了。我又把米飯和火腿丁倒入鍋里,翻炒了幾下,米飯竟然乖乖散開了。我又翻炒了一會兒,一陣陣香味撲鼻而來。奶奶告訴我蛋炒飯要炒好了。于是,我加入少許生抽和少量的鹽,不停地翻炒,沒過一會兒,雞蛋飯就炒好了。

      可是,鍋太重了,我費(fèi)了九牛二虎之力才能把鍋輕輕挪動一下。于是,我只好請奶奶幫我把飯裝到盤子里?磥,做廚師還要有很大的力氣呀!

      我迫不及待地嘗了一口,“好燙、好燙”,慢慢咀嚼后發(fā)現(xiàn)鹽稍微放多了一點(diǎn)。不過,還是香噴噴,美味十足的。下次我一定會把握好調(diào)味品的`用量,做出更美味的飯菜。

      通過今天學(xué)做蛋炒飯,我深深感受到家人平時做家務(wù)的辛苦,看起來很簡單的一件事,做起來并沒那么簡單。

    學(xué)會作文600字 篇9

      人生是一條漫漫長路,雖然路邊全是黑暗,但是(注意關(guān)聯(lián)詞語搭配)唯有從這片“黑暗”中學(xué)習(xí)如何面對困難,人生的道路才可以繼續(xù)走下去。(蘊(yùn)含哲理開頭,耐人尋味,引出下文。)

      上個假期,在我萬般苦求下,姐姐終于同意帶我去玩“密室逃脫”,(注意引號的用法。)但有一個條件:只能我一個人去玩。(簡單敘述,過渡。)

      我進(jìn)入密室后,漆黑的周圍只有幾盞忽明忽暗的燈,一臺電視機(jī)完全黑屏,旁邊有一個長發(fā)烏黑、蓬頭垢面的女鬼。一口棺材密封著,旁邊還有一個額頭貼有黃色符紙、臉色鐵青的清朝僵尸。頭頂上一個接一個蜘蛛網(wǎng),還有一個吸血鬼雕像被釘在墻上。(事情的開始。環(huán)境描寫,渲染氣氛,為下文做鋪墊,很好。)

      我手心冒汗,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走著,這里掏一掏,那里摸一摸,可周圍的環(huán)境讓我完全摸不著頭腦。我盯著一面鏡子,看到自己的眉頭鎖成“井”字,目光疑惑,正在不停地抓著頭。我說:“這都什么跟什么呀!也太嚇人、太燒腦了吧?(注意問號和頓號的用法。)”我又心想:“老板該不會專門弄了一個沒有謎底的密室吧。”(事情的.過程。心理描寫,推動故事情節(jié)向前發(fā)展。)

      我蹲在原地,腦海中浮現(xiàn)出姐姐嘲笑我膽小的情景,心中的不安(用詞不當(dāng),改為:斗志)一下子被點(diǎn)燃了。我重新恢復(fù)理智,仔細(xì)排查每一處,發(fā)現(xiàn)在吸血鬼的額頭上有一串?dāng)?shù)字,又看了一下貞子和僵尸,也發(fā)現(xiàn)了數(shù)字,又在棺材蓋上找到了一個暗室,最后總算是拿到鑰匙解開了密室(事情的結(jié)束。缺少必要的動作描寫,望你今后加強(qiáng)六大描寫的技巧訓(xùn)練,積累詞匯,多看老師空間優(yōu)秀作文,相信你會有所收獲。

      面對是一種在人生路上探索的技巧;面對是一種在人生路上冒險的勇氣;面對是你人生路上沿途找到的寶藏。(議論,升華文章主題。)

      從困難中學(xué)習(xí)面對,這是我們?nèi)松斜赜械囊粋經(jīng)歷,讓我們敢于面對,敢于挑戰(zhàn),敢于冒險。(感召式+卒章顯志結(jié)尾,緊扣文章主題。)

    學(xué)會作文600字 篇10

      生活中,有許多人會在寒冷、干燥的冬季懷念熱烈、濕潤的夏季,而到了夏季就開始懷念有風(fēng)有雪的冬季。

      記得我小學(xué)的時候,每天學(xué)習(xí)快樂,生活輕松,日子久了,就覺得乏味枯燥,所以特別羨慕那些上了中學(xué)的哥哥姐姐們。天天盼著快些上中學(xué),想象著新的朋友,新的環(huán)境,新的生活有多美好。終于上了初中,又被升學(xué)的壓力壓的透不過氣,繁多的作業(yè)整天忙的我暈頭轉(zhuǎn)向,長大的同伴之間有了更多的矛盾和摩擦,這也使我非?鄲,不自覺的又懷念起小學(xué)那無憂無慮的`生活。

      覺得小學(xué)的時光那么美好,為什么當(dāng)初不知道珍惜呢?可是到了初三的時候,就又開始盼望著高中生活的多姿多彩。而念上了高中,又總會懷念起初中的美好,念念不忘初中的同學(xué)。

      昨天,又對姐姐說我想快點(diǎn)到夏天,喜歡夏天雨后的清新,喜歡夏天姹紫嫣紅的花兒,喜歡夏天那厚實(shí)的綠葉,更喜歡夏天穿著花裙子在微風(fēng)中飛揚(yáng)的感覺。姐姐聽后拍著我的頭說:“你真是自相矛盾,總是在夏天盼望冬天,到了冬天又懷念夏天,你什么時候能喜歡‘現(xiàn)在’呢?”

      我恍然大悟,我一直懷念過去的事物,在夏天懷念冬天,在初中懷念小學(xué);高中又懷念初中,我也一直不斷的盼望著未來的事物,在冬天盼望夏天,在小學(xué)盼望初中,在初中盼望高中。在懷念與企盼中我錯過了許多美好的現(xiàn)在。人生的旅程是單行線,沒有返程,更不能重來。我們該學(xué)會珍惜眼前擁有的幸福,不論多苦多累,也是一種絢麗多彩。不要再懷念過去,即便過去有許多美好的回憶;也不要一味的企盼未來,沒有今天充實(shí)的生活,未來的一切只能是泡影。不要等到生命的盡頭,才發(fā)覺自己一直生活在懷念與企盼中,卻從來沒有真正擁有過現(xiàn)在。

      高中的生活雖不及想象中的美好,但你仔細(xì)品位,忙碌中自有一份充實(shí),苦中自有一份香甜,耕耘的辛勤換來收獲的快樂。

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