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    學生描寫小學的作文600字

    時間:2022-09-28 21:34:52 作文600字 投訴 投稿
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    實用的學生描寫小學的作文600字合集十篇

      在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的學生描寫小學的作文600字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    實用的學生描寫小學的作文600字合集十篇

    學生描寫小學的作文600字 篇1

      小白兔,白又白,兩只耳朵豎起來,愛吃蘿卜愛吃菜,蹦蹦跳跳真可愛。親愛的同學們,相信你們都唱過這支兒歌吧。你們喜歡小白兔嗎?今年的夏天,我去了鄉(xiāng)下的姥姥家,姥姥家就有一只可愛的小白兔。

      小白兔穿著一件雪白的衣裳,就像一個小雪球,眼睛紅紅的,像是兩顆寶石。嘴巴是三瓣的,特別有意思。是一個帥氣十足的兔小弟。

      這位兔小弟不但長得好看,還是一位美食家呢,它喜歡吃新鮮的`胡蘿卜和白菜,這些都是姥姥菜地里種的,沒有施加化肥和農(nóng)藥,都是很有營養(yǎng)的。每當我喂它的時候,小白兔就像一個小孩一樣,用兩只前爪捧著,三瓣嘴一動一動的,連胡子都跟著顫動,吃得津津有味。

      小白兔的鄰居是姥姥養(yǎng)的幾只母雞,它們通常很友好,和平共處,偶爾,也會鬧些小矛盾。就是姥姥喂雞食的時候,小白兔也趕過來湊熱鬧,母雞大嬸們很生氣。一起啄它,小白兔就機靈的躲開,可過不了多一會兒,就又悄悄地潛伏回來,扒著雞槽邊,探出頭去搶吃雞食,這樣,又難免被啄一通。小白兔就又“逃走”。這樣來回幾次,看起來像是開玩笑,做游戲。母雞們吃幾口,就到旁邊找水喝,這是,小白兔趁機飛速的跑過去,大吃幾口,等母雞大嬸們發(fā)現(xiàn),咕咕叫著,拍打著翅膀,奔跑回來護食的時候,小白兔已經(jīng)吃飽,心滿意足的溜回樹蔭底下,舒服地趴在地上,要美美的睡上一覺了。說道這里,你們知道小白兔是怎么睡覺的嗎?絕不像你在圖畫書上看到的那么優(yōu)雅,它和小豬一樣,把四條腿伸開,像是伸懶腰,如果是熱天,它還會把地面上的干土扒到一邊,躺在露出的有濕氣的細土上,一只耳朵貼著地,像是隨時準備逃跑似的躺下,其實,如果沒有什么動靜,它會躺到你叫它起來吃晚餐呢。哼,是個“小懶蟲”。

      在姥姥家的日子里,我天天拿菜葉蘿卜喂它,它吃得飽飽的,就不用再去搶食物被啄了。小白兔也跟我越來越熟了,一見到我,就一蹦一跳的過來,就像是我的朋友。

      現(xiàn)在,我雖然離開了姥姥家,但我會經(jīng)常想起它,打電話給姥姥,不要賣掉它,要好好養(yǎng)著它,明年我還會去看它,希望它每天都快樂!

    學生描寫小學的作文600字 篇2

      家,是個溫暖的地方,是個可以卸下所有偽裝的快樂空間,但有時候,它卻令我厭惡。

      成績已出來,就等著我們去領死,準備好一切,看著鏡子里目光呆滯,面容憔悴的人,原來這是我?肩上一巨大的書包,它在不斷膨脹。而背負著它的我,就快要支撐不住,出門時,耳邊依舊是父母的叮囑。原本就很煩,此時幾乎要炸開,隨手甩上大門。他們的說話聲被門外的冷風裹挾著消了聲響。長吁一口氣,終于擺脫了…

      下發(fā)成績了,多么令人興奮。我獨自縮在角落里,悲傷嘆息。教室忽然,變得黑暗而令人窒息,像酒吧的地下室,老師是上了發(fā)條的機器,學生們逐個步入觀眾席,成績被一個個播報,我在席中掩面而泣,無人為我的難過而停留,機器的轉動湮沒了我的哭聲。

      終于,艱難的.熬過一日的繁忙學習,卻不敢回去,邁出步子,卻感覺,全身的關節(jié)像木偶般,被拴上了銀絲,每一步都異常艱難。煩躁的、失望的,想哭甚至流不出淚。是不難受嗎?似乎不是,于是想到了天堂,也許那里才有一絲安寧,痛苦中突然很羨慕那個叫彼得潘的孩子。傳說,他是個永遠也長不大的孩子,永遠沒有煩惱,他可以永遠任性,撒嬌;傳說,他生活在無憂島,而那個地方就在十字路口左拐,一直走到太陽升起…

      最終,天已黑得像打翻的墨汁,隨后,雨就這樣毫無預兆的下了起來,地上連成一片水花,遠看像是一團團霧氣,胡思亂想間,到了家。恐懼籠罩了一切,邁著似空氣般無存在感的步伐,悄悄到了家。才開門,爸媽都在客廳,我忍住了想破門而逃的欲望,釘在了家門口的玄關處,媽媽卻走上前來,詢問我有沒有淋濕,隨后就去放熱水,爸爸取下了我肩上的書包,喚我去洗澡。我支支吾吾應了下。

      房間里,我踱來踱去,不知如何開口告訴他們。吃飯時,我勇敢的開口了,媽媽卻說已經(jīng)知道了。溫暖的感覺一下子把我包圍,一直暖至心田。但是卻哭紅了雙眼,面對著冰冷數(shù)字所表達不出的情感,終于在這個名為家的地方釋放,宣泄出來,毫無保留的展現(xiàn)我的情感。

      這是初三一次月考后的事,但卻足矣讓它烙進心肺,記他永生。

      因為那是家

    學生描寫小學的作文600字 篇3

      最近我讀了一本《小王子》的書,這本書語言優(yōu)美,內容簡介易懂,圖畫鮮亮生動。在愉快的閱讀中我學會了真、善、美,學會了愛和堅強。

      它主要是講”我“從小熱愛畫畫,想當個畫家,可是因為大人的原因,我的夢想破滅了。我現(xiàn)在是個飛行家,有一次在飛行中我的飛機發(fā)生了故障,我于是就被困在沙漠里了。在這里我遇上了旅行家小王子,他要求我給他畫一只小羊,我畫了好多遍也沒能達到他的要求,最后我給他畫了一個箱子,說小羊就在箱子里,他終于滿意了。

      原來這位小王子他來自一個小小的小行星,他因為和他的玫瑰花鬧點矛盾,因此離開了他的星球,他一路旅行:他第一站來到一個行星見到了一位國王,他讓所有人都聽從他的話。第二個行星上他見到一個愛慕虛榮的人,他喜歡別人奉承他。第三個行星住著一個酒鬼,他整天喝的爛醉如泥。第四個行星住著一位實業(yè)家,他整天只顧著埋頭做事。第五個行星住著一位點燈人,他有一盞燈,總是點了又滅掉又點上,重復著。第六個行星住著一位地理學家,他知道很多河流、海洋、山脈、沙漠和城市的詳細的位置,但是他從沒去過那些地方。最后他來到第七個行星—地球。地球是他見過的'最大的行星,上面住著許多他在其他行星見過的各類人。在旅行中他還見到過一條蛇、一朵小花、回聲、玫瑰園、一只狐貍、一位扳道工。

      后來我喝完了在沙漠里的最后一滴水,我們都口渴了,我們不停地尋找,終于找到了水源。我修好了飛機,小王子也想回家了,他想他的玫瑰花了 ,我們依依不舍告別了。

      故事結束了,作者筆下的小王子天真無邪,純真可愛的形象和文中男子自信堅強,以及他對小王子的深刻的友情,都深深的感動了我,讓我也找到了我的人生目標。

    學生描寫小學的作文600字 篇4

      黑板上,曾經(jīng)留下過許多形形色色的痕跡,這些痕跡也曾包含了我們度過的歲月及生活中的點點滴滴。

      黑板上各種各樣的痕跡,有過我們的歡笑,有過我們的吵鬧,甚至還有過因不聽話而被班干部記下的名字。前后兩塊黑板也都各自記載著我們的學習與生活,以及師生之間的一切、一切。

      “上一期的黑板報我們沒有得獎,但沒有關系,我們可以再接再厲,這期的黑板報主題為……”隨著老師布置任務的聲音,我十分無奈的搖了搖頭,低聲嘆了一口氣,心想:“又——要——出——黑——板——報——了!”

      下課后,班級中可熱鬧得猶如炸開了鍋,抱怨聲此起彼伏:“怎么又要出黑板報了呀?!真煩!”“就是,就是,浪費時間,浪費精力不說,最后還得不到獎,到頭來還是白辛苦一場,真沒意思!”看來,和我一樣討厭出黑板報的人還不在少數(shù),不過倒也是,通過剛才的訴說,黑板報的缺點還真是一挑一大把!“不過,黑板報也有好的一面哦!只要努力出了,即使得不到獎也沒有關系,這始終都是大家努力的成果。每天望著大家共同努力的成果,不但能夠促進友誼,還能夠從中尋找樂趣,多美妙的事啊!”不知何時,丁老師已站在我們身后,并加入了我們探討的行列中來。“丁老師,我們……”不知為什么,我們臉上頓時紅一陣,白一陣,感到羞愧難當,低下頭去沒有聲音了!皼]有關系,勇于表達出自己心中的觀點,也是一大優(yōu)點嘛!既然你們都不太善于出黑板報,那這一次我和你們一起出,你們和我一起學 。”沒想到丁老師講的會如此平靜,不過,她的話也使我們大家喜出望外,不盡的歡呼雀躍起來,心里再為丁老師大喊“英明”!丁老師望著我們高興的.樣子,臉上緊鎖的眉頭漸漸舒展開了,臉上露出了母親獨有的溫柔。

      接下來的日子里,丁老師一有空就跑來與我們一起尋找適合的圖畫,設計精美的框架圖,摘抄符合主題的經(jīng)典語段……在畫圖時,望著那栩栩如生的圖畫,心里感到好欣慰,不停的鼓勵著自己:“就快完成了,加油!”只見丁老師輕輕地拿起粉筆,輕輕地為圖畫填補上了顏色,一張精美絕倫的圖片便活靈活現(xiàn)的呈現(xiàn)在了我們眼前。

      黑板上的痕跡可以抹去,但留在我們心中的痕跡卻是久而久之都無法抹去的?鞓酚泻芏啵斘覀兛匆姴鍒D栩栩如生時的欣慰就是快樂;大家在一塊找資料時的其樂融融就是快樂,快樂無處不在。

    學生描寫小學的作文600字 篇5

      那段旅程,至今想起,心中依然溫暖無比。——題記

      坐著窗前,溫暖的陽光穿過窗欞,照在那個淡綠色的包裝盒,尋著那暖意,思緒如一只鴿子,飛回了一年前……

      一個飄著細雨的中午,我坐在家中品著奶奶做的綠豆糕,猛然想起還在工作的母親,便找出一個淡綠色的包裝盒,裝上一些綠豆糕,前往母親的工作處。

      站在站臺等車,看著飄渺的雨絲,頗有些詩中情,畫中意。上了車,卻發(fā)現(xiàn)車上已沒有一個落腳之地,人們如取暖似的擠在一起。我好不容易站定,無奈綠豆糕的包裝盒太大,在人群之中一定會被擠扁,其中的綠豆糕自然就……

      牙齒咬住了嘴唇,手握得緊緊的,指節(jié)間出了些冷汗,冰冷潮濕,指尖因為用力,已經(jīng)有些泛白,我盯著已經(jīng)有些變形的包裝盒,焦急不已。車上的售票員似乎看透了我的心思,變魔術似的變出一個掛鉤,一頭掛上包裝盒,一頭掛上車頂。我對她報以感激的微笑,她也不說什么,只是對我笑笑。那笑容,淺淺淡淡的,卻如三月里的春陽,拂過我的心頭,瞬間溫暖了我潮濕發(fā)白的指尖,溫暖了我的全身。

      又一個站點到了,一個老爺爺上了車,手中是個大大的蛋糕盒子。老爺爺招呼大家向車廂內擠擠,說他的女兒今兒過生日,三年回來一次?扇藗儗嵲跀D不出地兒來。我看看滄桑的爺爺:老爺爺頭發(fā)已經(jīng)花白,沾上了雨星,顯得凌亂,一身藍色的衣服洗得泛白,雨水打濕了邊邊角角,貼在了身上。我猶豫了,拿下我的綠豆糕,讓出掛鉤嗎?

      奶奶每年都做綠豆糕,老爺爺?shù)呐畠喝瓴呕貋硪淮,我取下綠豆糕,請老爺爺把蛋糕掛上去。爺爺連聲道謝,露出了憨厚的笑。我也笑笑,卻又心疼起綠豆糕。

      突然,我只覺得手上一輕,抬頭看,一個年輕的叔叔拎走了盒子,叔叔將淡綠色的包裝盒高高地舉著,說:“別擔心,這樣就不會擠扁了!蔽腋屑さ貨_著他笑笑。可時間長了,叔叔一定很累,這時,旁邊的阿姨又悄悄的接過了那淡綠色的盒子。

      小小的`公交車,一段短短的旅程,我的綠色包裝盒,就這樣在車廂里傳遞著。

      快到站的時候,雨停了,陽光透過車窗,跟隨著車的晃動,在人們的臉上,身上跳躍,

      一股溫暖的熱流,蕩漾在車廂里,也融進了我的心里。

      這一段短短的旅程,暖暖的。

    學生描寫小學的作文600字 篇6

      光陰似箭,日月如梭。六年的時光稍縱即逝。一段短短的小學生活雖在我們人生的旅程中只不過是匆匆的過客,卻在我們的心靈里播種了無數(shù)美好的種子,這些種子如星星一般閃亮,如珍珠一般晶瑩。

      這所既美麗又簡樸的校園承載著我們多少夢想,多少酸甜苦辣。每一處都留下了我們歡樂的笑臉和還不沉穩(wěn)卻日漸堅定的足跡。我們即使走得再遠,也不會忘記曾經(jīng)那所美麗的校園,也不會忘記回首遙望我們的母校。

      “老師”這個熟悉的字眼一直徘徊在我的腦海中。老師,您是多么的偉大啊!蠟燭是燃燒自己照亮世界,您卻是燃燒自己照亮您的桃李。是您教會了我們做人的道理;是您教會了我們做事要堅持真理;是您教會了我們人生的真諦。老師,您的微笑將永遠映在我的心田。您的叮嚀將永遠響在我們的耳畔。想著想著,那一首歌縈繞在我的`耳邊:

      小時候,我以為你很美麗,

      領著一群小鳥飛來飛去,

      小時候,我以為你很神奇,

      說上一句話也驚天動地.

      長大后我就成了你

      才知道那間教室

      放飛的是希望守巢的總是你

      長大后我就成了你

      才知道那塊黑板

      寫下的是真理擦去的是功利

      成長道路上的不孤單那是因為有伙伴的陪伴,但我們終將面臨離別。我送給你們一首詩,希望你們能不辜負這首詩!敖袢諒徒袢,今日何其少!今日又不為,此事何時了!人生百年幾今日,今日不為真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩,努力請從今日始”。我相信我們只要做到我們就是最好的。

      雖然馬上要步入初中的殿堂,但是我還是舍不得那稚嫩的笑臉和充滿童趣的歡樂世界。我相信畢業(yè)不意味著遠離,時間并不會沖淡友情,距離更不會沖淡思念。我們肯定還會再相聚。

      六年光陰如白駒過隙般溜走,我們也控制不了時間流逝,只好在畢業(yè)之際道一聲“珍重”

    學生描寫小學的作文600字 篇7

    同學們:

      你們好!

      今天,我走在演講臺唯一的目的就是競選“班級元首”--班長.拿破侖曾經(jīng)說過:“不想當將軍的士兵不是好士兵.”我堅信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我出類拔萃的“領導”能力,一定會在這次競選中脫穎而出。

      雖然我剛滿十歲,但是已經(jīng)是連任幾屆的“老班長”了.今天,我又勇敢地站在這熟悉的地方再次參與競爭,這次參與都是出于我的自信和能力!事實證明我的能力擔任班長是游刃有余的.也許,在我說出這些不知“天高地厚”的“豪言壯語”后,同學們可能會情不自禁地竊竊私語:“你怎么這么不自量力.夜郎自大!”可是,我想說:“天生我材必有用,”窮且易間不墜青云之志.”這并不是所謂的目中無人,這是發(fā)自肺腑的自信!”古人云:”自信人生三百年,會當水擊三千里!币粋人如果連自己都不相信,那誰能相信你呢?

      我明白,做任何事都要有強烈的責任感,要盡職盡責。一個名副其實的班長,既要全心全意為同學服務,更要時時刻刻嚴格要求自己,自己的一舉一動都事同學們效仿的典范,如果管不好自己,如何去管別人?

      當班長是一種榮譽,更是一種責任。我知道,當班長將會面臨許多挑戰(zhàn)和挫折,但,我相信自己有能力挑起這副擔子,因為我有熱情,有毅力,有實事求是的態(tài)度,努力做好班務工作,是同學們的學習生活更家多姿多彩!如果不能當選,我也不會心灰意冷,我將再接再厲,勇往直前,永葆昂揚向上的斗志和自強不息的精神,爭做學習好,品德優(yōu),身體棒的好學生!

      我將用實際行動證明:我當班長就是“無可替代”的!當然,真正的決定權在你們手中。只有你手上的那一票才優(yōu)可能讓我放手為大家拼搏。我會用我全部的身心再次奉獻給這個班級體。

      把你心中的天平傾向我吧!把你那張寶貴.神圣而沒有著落的票投向我吧!我就在這里——我沒有別的選擇,唯有以飽滿的精神.滿腔的熱情,百倍的.信心,全心全意投入道工作中!

      我相信自己,也相信自己會更堅定的看向遠方。哭過.笑過.彷徨過;輸過贏過.拼搏過。揚起嘴角燦爛的執(zhí)著,揮手告別曾經(jīng)的往昔,堅定的告訴自己,也告訴你們所有人:明天.后天,在陽光的對面,有你,當然也有我。所以,請你投下你最真誠的一票,回報你的,將是我最真誠的心!

      謝謝大家!

    學生描寫小學的作文600字 篇8

      7月6日,我踏上了前往福州和廈門的旅程,開始了為期6天的“海濱之行”,我的旅行日記。

      7月6日 星期四 天氣:晴 地點:常州火車站

      午后的清風驅散了夏日的炎熱,“隆隆”的火車載著我們駛向遠方的“樂園”。窗外,綠樹被房屋“追逐”著,仿佛一群頑皮的孩子,宣誓著暑期的到來。60天后,又是一個學年,又是一場奮斗,又是一次收獲……唉!何必多慮?20個小時后,又會有兩個頑皮的孩子出現(xiàn)在福州的街頭。這20個小時,在孩子們的'期盼中流逝,流逝……

      7月7日 星期五 天氣:陰雨 地點:武夷山

      “好久了!好久沒有見到這么自然的風光了!”碧綠的田野,高聳的山峰,清澈的河流……這是一幅美麗的畫!哦,不!這是一曲大自然的樂章!哦,不……我不知該用什么辭藻來形容。久居城市的我,早已忘卻了自然的情趣與風光漫天的灰塵,林立的高樓……讓我周圍始終離不了污染,痼疾這些名詞!我感到城市的生活好累!窗外的雨淅淅瀝瀝地下著,我沉默了……

      7月8日 星期六 天氣:晴 地點:福州梅峰賓館

      酒杯的碰撞聲,眾人的歡笑聲,臺上的歌唱聲交織在一起,融合著。它見證了“廈大師生”20年的友誼與真情,中學生作文《我的旅行日記》。大堂的喧囂聲仿佛在提醒著我們:是的,他們成功了!這些當年的少男少女們履行了他們的諾言,實現(xiàn)了他們的理想,登上了事業(yè)的顛峰!有人問:“讀書,念大學到底是為了什么?”俗者說:“是為了金錢,地位!庇拚哒f:“是為了面子!敝钦哒f:“是為了實現(xiàn)理想,證明人生的價值!”是呀,努力地讀書,不懈地奮斗,一批又一批的少男少女們實現(xiàn)了自己的夢想,信守了自己的承諾!20年后,臺上的主角也許就是我們!

      7月12日 星期三 天氣:晴 地點:廈門機場

      今天就要回家了,心中不知是快樂,惆悵還是依戀。飛機起飛了,地面的建筑物越來越小。兩側的白云在陽光的照射下泛起了陣陣“金光”就像童話故事一般。啊,別了,美麗的廈門!

    學生描寫小學的作文600字 篇9

      夜,總是那么幽靜,靜得讓人感到陰森恐怖,但陰森中,帶有一絲涼意,夜晚的星星調皮地眨著眼睛,一閃一閃地掛在天空,在月亮姐姐的襯托下,顯出幾分華麗,流星從天邊劃過一道美麗的弧線,街道上只有幾個人影,真夠沉靜的。

      在一座不顯眼的屋子里,有一道微弱的光茫在不停地堅持著,周圍的房子全都熄燈了,只有那座破爛的房子是開著燈的。走近一看,原來是一位老師在臺燈下改作業(yè),用紅筆打的勾勾叉叉有許多,她在改作文。老師的臉上顯出幾分蒼白,黑眼圈已經(jīng)顯示出來了,臉上又多了幾道皺紋,眼睛微微瞇著,尾毛上揚,嘴巴不停在說著什么,好像在說:今天,孩子們收獲真大!這語句他們終于會用上了總之,老師的臉上洋溢著幸福的微笑。

      已經(jīng)到了凌晨2點,那道微弱的光茫始終在堅持著,并沒有放棄。老師正在努力地備課,在練習怎么教孩子們,怎么引入這個主題。老師的眼皮在跳動,仿佛在說:好累好累我要睡覺,但老師掙扎著,她想排除想睡覺的念頭,繼續(xù)備她的課。臉上又多了幾分蒼白,看著老師如此疲倦的臉孔,就是為了改作文也用了兩個小時,可想而知現(xiàn)在是備課啊。老師只要想一想,眼睛就會感到疲倦,她用力地甩甩頭,告訴自己:你的任務還未完成。孩子們就是你的希望。加油!老師仍在備課,仿佛一切的事物都在她的腦后,現(xiàn)在,她只想著備課。

      到了4點,那盞燈熄滅了,月亮和星星也感到困了。老師并沒有上床睡,而是扒在書桌上。緩緩地進入甜蜜的夢鄉(xiāng),周圍的東西亂七八糟:紅筆還拿在手中,文件袋的'東西掉了也不管但是,當你在掃視一眼的時候,你就會發(fā)現(xiàn),在老師旁邊那堆積如山的作業(yè),卻是整整齊齊的,老師生怕那些作業(yè)會弄爛,用文件袋把作業(yè)分開來裝,整整齊齊地放在一旁。在那么亂七八糟的房間里,唯獨只有一個整整齊齊的地方,那就是——同學們的作業(yè)。

      老師是我們一生中必不可少的,就像樹葉沒有了媽媽;魚兒沒有了那清澈見底的河水;椅子沒有了桌子。

      老師就像蠟燭一樣!

    學生描寫小學的作文600字 篇10

      今年的暑假期間,媽媽帶我去大連旅游,剛剛到了那里,我發(fā)現(xiàn)大連并不是我腦海所想象之中的有多么多么的美麗,多么多么的漂亮。大連和我們所居住的寧波一樣,是一個

      臨海城市,在這樣一個依山旁水的地方,有三面環(huán)海,一面靠山。那山上的樹木郁郁蔥蔥的,海上又涼風習習的。

      在 大巴車上,聽導游說話,我聽導游說大連的馬路上和起來總共有三個少,比如說馬路上的交警少,原因是因為大連的各個十字路口都有交警們的“電子眼”,交警們 不需要自己去。這第二少是非機動車少,這是因為大連是個丘嶺地帶,有好多上坡下坡的,因此路比較陡,不適合騎車。第三少是馬路邊緣的小攤小販少,原來是因 為大連的市政府把他們弄到其他地方去了經(jīng)營了。

      接下來我們開始我們的旅行。旅行的第一站是老虎灘極地海洋館。我們剛剛走進去,馬上看見了好 多海洋生物,還看見了北極熊、海獅、海豹、海象和有趣的企鵝,還有一些不知名的.極地生物,也讓我體驗到了嚴寒和寒冷。接下來我們要去看表演了,只看見一只 海豚會做十以內的算術題,還會跳得很高把懸在半空中的一個紅色的氣球,可聰明了!還有一個幸運的小姑娘坐在海豚開動的船在池子里兜圈子還有各種各樣的精彩 表演弄得我眼花繚亂。

      第二站是發(fā)現(xiàn)王國主題樂園,在這一個不大的樂園中,夠你快樂上一天了。在那里我整整花了一分鐘換來了二十多分鐘的快樂和刺激,十分值得。然后我們又在一個小亭子里等小船從上面沖下來,把浪花撲上來,像洪水一樣。要不是有一層玻璃檔著,不然我早成“落湯雞”了。

      第三站我們參觀了軍港和日俄監(jiān)獄。這里的每一個炮臺都和博物館中的不一樣,這里的炮臺是日本人在攻打中國時中國人抵抗日本軍隊的時候所使用的。那幾尊大炮放在山頂上,能體現(xiàn)出當時戰(zhàn)爭的情景。

      夜幕降臨,我們又去了俄羅斯風情街,每一個建筑都是俄式的,還有很多小東西。

      夜深了,我們不得不離開大連,到煙臺去,夜幕降臨在甲板上看月亮,早上看日出。

      以后我還要來!

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