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    時(shí)間都去哪了的作文

    時(shí)間:2022-09-20 07:31:19 作文 投訴 投稿

    時(shí)間都去哪了的作文

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的時(shí)間都去哪了的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    時(shí)間都去哪了的作文

    時(shí)間都去哪了的作文1

      時(shí)間都去哪兒了?小時(shí)候,媽媽輕輕地?fù)崦业哪,爸爸哄我睡覺。長大學(xué)習(xí)最主要,好成績不能少。然而,怎么轉(zhuǎn)眼間,那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴和美好回憶,怎么都不見了?

      爸爸變了。原本烏黑亮澤的頭發(fā),不知不覺地冒出了幾根銀色的白發(fā)絲;原本好好的臉,現(xiàn)在卻布滿了痘痘;原本強(qiáng)壯的身體,也變得時(shí)而有氣無力。這是時(shí)間在和爸爸玩游戲嗎?

      媽媽變了。原本基礎(chǔ)最好的英語科目,卻記不得幾個(gè)了;原本甜美的笑容,隱隱約約多了一絲皺紋;原本掌握好的牢固知識(shí),有些已消失得無影無蹤。這還是時(shí)間在把媽媽的記憶拿取了嗎?

      我,也變了。原本帶著稚氣和嬌氣的聲音,也越來越少了;原本又細(xì)又小的手指頭,長得差不多也能和大人的手相提并論了;原本什么都不懂,現(xiàn)在連“少壯不努力,老大徒傷悲”都知道是什么意思了。這是時(shí)間在讓我變得成熟嗎?

      門前的桂樹已開花,長出嫩綠的小新芽,以前我總巴不得它快點(diǎn)長大。轉(zhuǎn)眼的那一瞬間,它已爭奇斗艷、姹紫嫣紅。誰都知道,那是時(shí)間在搗蛋。

      書桌下的那收音機(jī),現(xiàn)在已布滿灰塵啦,以前我曾用它聽過美妙音樂。玩耍完的那一刻,它的旋律卻灰暗又灰淡。誰都知道,那還是時(shí)間在搗蛋。

      “門前老樹長新芽,院里枯木又開花。半生存了多少話,藏進(jìn)了滿頭白發(fā)。記憶中的`小腳丫,肉嘟嘟的小嘴巴……”聽著春晚里的悅耳歌聲,我不禁想起了“珍惜”和“孝順”兩個(gè)詞。相信你們都聽過這樣一句名言:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。難道不是嗎?無論自己多么有錢,多么富裕,都買不到珍貴的時(shí)間。

      還沒給父母做夠家務(wù),他們就老了;還沒讓父母為我自豪,他們就老了。是啊,不要抱怨爸爸媽媽的嘮叨,他們也是想為我們好啊!感謝父母給予我們生命,感謝父母把我們養(yǎng)大,感謝父母的叮囑,感謝父母對(duì)我們的關(guān)心和關(guān)愛。我們又要怎樣做,才能報(bào)答父母呢?或許,他們知道我健健康康、平平安安就滿足;又或許,他們知道我們生活幸福就已經(jīng)安心。天底下,哪一對(duì)父母不是無私的呢?

      時(shí)間都去哪兒了,還沒報(bào)答老師和父母就完畢了,千千萬萬的話想對(duì)他們說,時(shí)間你又去哪了?

    時(shí)間都去哪了的作文2

      朱自清曾說過:“你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷;那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷;現(xiàn)在又到了哪里呢?”時(shí)間就像一把皮鞭,他能鞭策我們追趕目標(biāo)。時(shí)間猶如一面戰(zhàn)鼓,它能激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步。時(shí)間好比一陣清風(fēng),它能幫助我們吹散心頭的愁云。時(shí)間如同一場細(xì)雨,它能協(xié)助我們洗去心頭的雜質(zhì)。

      日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我已從牙牙學(xué)語,變成了滔滔不絕。時(shí)間像流水一樣,我從不懂事,變成了成熟。時(shí)間是不停息的,我從依賴父母,變成了獨(dú)立自主。時(shí)間它是無情的,它無時(shí)無刻都在流淌,永不停息。因?yàn)闀r(shí)間的無情流淌,使我們都已長大,使我們變得成熟,讓我們一點(diǎn)一滴的去接觸生活,讓我們?nèi)テ穱L生活的`酸甜苦辣,讓我們?nèi)チ私馍畹钠D辛。

      因?yàn)闀r(shí)間的飛速流淌,我們長大了。但在我們長大的同時(shí)我們的親人也正在一點(diǎn)一點(diǎn)的老化。在他們那原本活力四射的臉龐上會(huì)出現(xiàn)皺紋。他們原本健壯的身體,卻因?yàn)檫^于勞累而導(dǎo)致疾病纏身。

      因?yàn)闀r(shí)間的流淌,使我知道了在你得到一些東西的同時(shí)你也會(huì)失去一些寶貴的東西。這些寶貴的東西可能是親人也可能是物品。

      因?yàn)闀r(shí)間的無情流淌,使我們不得不去面對(duì)一些事情。這些事情可能是挫折也可能是磨難。因?yàn)檫@些挫折與磨難,使我們不得不去拼搏,不得不去考慮將來。又因?yàn)槠床覀儠?huì)得到一些東西。所以時(shí)間它也不僅是無情的,有時(shí)它還會(huì)讓我們找到拼搏的動(dòng)力;有時(shí)它會(huì)讓我們在迷茫中找到解決辦法。

      因?yàn)闀r(shí)間的飛速流淌,我每天都是那么的忙祿,那么的勞累,可是到最后一想為什么,既沒干累活,也沒走很多路,那為什么會(huì)這么累呢?每天的我只不過是遨游在知識(shí)的海洋中,在數(shù)學(xué)中求知?jiǎng)?chuàng)新,在語文中優(yōu)雅寧靜,在英語中樂在其中,在地理中開闊眼界,在歷史中談古論今,在政治中妙趣橫生,在生物中溯本求源罷了。我的時(shí)間它都去了哪兒?

      最后終于知道了時(shí)間都去了哪兒,時(shí)間是被繁重的作業(yè)所剝奪走了,時(shí)間是被繁忙的課外輔導(dǎo)所剝奪走。

      時(shí)間它在流淌,想讓它停下腳步是不可能的事情,我們只能在時(shí)間還未流淌過去時(shí),多做一些事情。不要在我們真正失去時(shí)才知道什么是珍惜。

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